五年級滿(mǎn)分作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級滿(mǎn)分作文1
我有一位既嚴格又和藹的老師，他對我們的學(xué)習很負責任。他就是我的語(yǔ)文老師——李盛林老師。
老師有時(shí)候很?chē)栏�。有一次，上課鈴響了，此時(shí)，我們應該拿起書(shū)來(lái)認真地讀課文，但是，我們今天也不知道怎么了老是在那里大吵大鬧。這時(shí)，老師已經(jīng)到教室門(mén)口了，老師沉默了一分鐘后，我們又大吵大鬧了，老師一氣之下讓我們把今天剛學(xué)的古文《楊氏之子》抄寫(xiě)十遍，我們抄完十遍后，發(fā)現自已都會(huì )背了還能把課文一字不漏地默出來(lái)。
老師每次走進(jìn)教室都是精神飽滿(mǎn)，面帶微笑的，老師給我們的感覺(jué)是那么的和藹和善解人意。有一次，我們的語(yǔ)文考試考得很不好，我們以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，結果，事情讓我們出乎意料，老師不但沒(méi)有發(fā)脾氣還將試卷上的問(wèn)題給我們仔細地講解了好多遍，在老師的詳細地講解下，我們幾乎把所有的問(wèn)題都解決了。
老師對我們的學(xué)習很負責任我們不懂的題目，老師都會(huì )耐心地給我們講解；我們不懂詞語(yǔ)的意思，老師就會(huì )不厭其煩地給我們講，一直講到我們明白為止。老師，我明白了，您不管是嚴格還是和藹，都是對我們學(xué)習負責任。在老師的引導下，我們走進(jìn)了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里快樂(lè )地遨游。
老師，你真是一位好老師��！
五年級滿(mǎn)分作文2
十月的一天，花花和明明走在上午放學(xué)回家的路上。陽(yáng)光那么明媚，空氣那么新鮮，路邊的綠化帶里草兒綠，花兒艷，一切都是那么美好。他們好開(kāi)心��！
忽然他們不約而同地在一個(gè)垃圾桶旁停了下來(lái)。
只見(jiàn)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾：剩飯剩菜、可樂(lè )瓶子、瓜子殼、香蕉皮、紙屑和周?chē)沫h(huán)境真不相稱(chēng)，好刺眼！他們不禁皺起了眉頭。
真是的，都走到垃圾桶旁了，也就不能多走一步，把垃圾扔的垃圾桶嗎？真不文明！花花生氣地說(shuō)。她邊說(shuō)邊走上前去，動(dòng)手清理起來(lái)。
看著(zhù)這些垃圾，明明撓撓頭皮，站在那里諾有所思。他眼前浮現出一幕幕不文明的情景：離亮綠燈還有1秒鐘，一條腿已經(jīng)邁上了斑馬線(xiàn)——距離文明早了一步；上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，一個(gè)身影還在教室門(mén)口晃動(dòng)——距離文明晚了一步；美麗的樹(shù)干上，登上了一只腳，折掉了一枝花——距離文明高了一步；公園清澈的泉水中，伸進(jìn)一只腳——距離文明低了一步
明明你在發(fā)什么呆呀？快過(guò)來(lái)幫忙呀！花花便清理垃圾邊回頭說(shuō)。
明明就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，只見(jiàn)他打開(kāi)書(shū)包，拿出紙筆，趴在地上寫(xiě)起字來(lái)。
等花花收拾完最后一片紙屑，明明的字也寫(xiě)完了。明明把字貼在了垃圾桶上，只見(jiàn)紙上寫(xiě)了六個(gè)大字文明——只差一步。
明明說(shuō)：文明就體現在平常的小事中，很多時(shí)候，我們距離文明只差一步而已，如果每個(gè)人都能再邁出一小步，我們的社會(huì )一定會(huì )是一個(gè)文明的社會(huì )�；ɑㄘQ起大拇指：你說(shuō)的太好了！’
五年級滿(mǎn)分作文3
大家應該都用過(guò)鋼筆吧，鋼筆有許多種，有可擦筆、卡通筆：還有昂貴的金筆……而我今天要介紹的是英雄牌的卡通鋼筆。
英雄牌的鋼筆耐用，而且不容易漏墨水，外形設計得十分漂亮，各色各樣。
現在我手上在用的就是一支英雄牌的卡通鋼筆，它是一支金屬筆，筆頭很堅固，一些馬虎的孩子如果將它掉到了地上，也不會(huì )摔壞。這支鋼筆擁有0。5毫米的超細筆頭，寫(xiě)起來(lái)十分流暢，手感十分舒服，十分適合寫(xiě)漢字。
這支筆不僅書(shū)寫(xiě)方便而且它既可以吸墨水，也可以裝墨囊。這支筆由黑、白、黃三種顏色組成的，筆身是白的，中間圖案是一個(gè)美國隊長(cháng)。打開(kāi)筆蓋，你會(huì )發(fā)現鋼筆的內部是金黃金黃的，要不是仔細看，還以為它是一支金筆呢！
這支筆不僅用途多，書(shū)寫(xiě)方便，設計新穎，它還可以糾正小學(xué)生的握筆姿勢，只要你用上它，你就再也不怕字寫(xiě)的丑了。
如果你擔心筆頭會(huì )摔壞的話(huà)，那簡(jiǎn)直是多余的，因為你在淘寶上購買(mǎi)這筆的話(huà)還會(huì )送10個(gè)筆頭，10個(gè)墨囊，價(jià)格也會(huì )便宜，真的十分劃算。
好了，我的介紹也到此為止了。希望大家前來(lái)購買(mǎi)，數量有限，先到先得。
五年級滿(mǎn)分作文4
我的家庭，有一個(gè)大山，這就是我的父親。他是一個(gè)幽默的人，有時(shí)也是一個(gè)嚴肅的人，當我考得好的時(shí)候，他從事眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“我的女兒真棒”。但當我考的不好的時(shí)候，也分兩種情況�？纯次业脑嚲砣绻邱R虎錯的話(huà)，我的爸爸會(huì )狠狠的批評我。他也會(huì )看看我的試卷，如果我真的不會(huì )的話(huà)，他不會(huì )說(shuō)我，也要把我拉到他的面前，問(wèn)我到底會(huì )不會(huì )，有時(shí)他會(huì )給我講上一個(gè)小時(shí)多，知道我會(huì )為止，這就是我的父親，一個(gè)又幽默又嚴肅的人。
我的家庭中，有一個(gè)美人，這就是我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)眼睛大大的人，鼻子非常靈秀，怎么說(shuō)的，她可能是我見(jiàn)過(guò)的一個(gè)最美麗的年輕媽媽了，我的'媽媽不會(huì )說(shuō)我，但是當我考的差的話(huà)她不會(huì )說(shuō)話(huà)而是用眼睛看著(zhù)我，我從她的眼睛中能看出濃濃的親情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，給他們一個(gè)交代。
別忘了，這個(gè)家庭中還有我一個(gè)小人，我是一個(gè)非常愉快的人，從之說(shuō)，我是一個(gè)樂(lè )天派的人，還有一件事，我的爸爸和媽媽都是戴眼鏡的人，惹到我這里的，不到?jīng)]戴眼鏡，而且眼睛還是出奇的好，可能到我這里是變異了吧。我總是說(shuō)：“你們都戴眼鏡，為什么我不戴眼鏡呢？”
總之我有一個(gè)快樂(lè )的家庭！
五年級滿(mǎn)分作文5
現在的汽車(chē)都會(huì )排出尾氣，這些尾氣不僅對人的身體有害，而且會(huì )使空氣質(zhì)量變差。于是，我便想想起了夢(mèng)想中的新型汽車(chē)……
夢(mèng)想中的新型汽車(chē)有許多功能：1.能使派出的尾氣再利用2.有豪華客房3.會(huì )自動(dòng)按摩肩部等等。我要講的兩個(gè)功能是“使排出的尾氣再利用”和“豪華客房這兩大功效”。
先講講尾氣再利用這一大功能吧。夢(mèng)想中的新型汽車(chē)有兩個(gè)氣管，一個(gè)是排氣管，一個(gè)是吸氣管。排氣管的主要功能是將汽車(chē)體內的廢氣排出去，而吸氣管的功能就更大了，它是將排出去的尾氣再吸回來(lái)。就這樣輪流排，吸，排，吸……就不會(huì )再有廢氣對人體有害和污染空氣啦！
再來(lái)講講豪華客房這這個(gè)功效吧。你肯定會(huì )問(wèn)：“一輛車(chē)子怎么可能是客房，而且還是豪華的�！边@你就不知道了吧，夢(mèng)想中的新型汽車(chē)的方向盤(pán)旁邊有一個(gè)紅色的按鈕，這個(gè)按鈕的作用是使汽車(chē)變大，而且不占地方。變大后的汽車(chē)里面應有盡有：沙發(fā)，床，電視，飲料，廁所，等等要什么有什么。這樣的話(huà)，你累了就可以去睡覺(jué)了。這時(shí)你又要發(fā)話(huà)了：“既然人都去睡覺(jué)了，還有誰(shuí)在開(kāi)車(chē)呢？”這個(gè)問(wèn)題提的好，你去睡覺(jué)之前再按一下紅色按鈕旁邊的綠色按鈕，就會(huì )出現一個(gè)機器人，它的開(kāi)車(chē)技術(shù)非常高。這樣，你就可以安心睡覺(jué)了。
怎么樣，夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不錯吧。只要我們好好學(xué)習這樣的汽車(chē)就一定會(huì )出現在未來(lái)市！
五年級滿(mǎn)分作文6
說(shuō)起蛇，我就汗毛直豎。人人都知道，蛇是壞東西。它細細長(cháng)長(cháng)的身子，一會(huì )兒蜿蜒而行，一會(huì )兒盤(pán)成一團，綠豆似的眼睛狠狠地盯著(zhù)你，使人既害怕又惡心。它經(jīng)常吞食莊稼的保護者——青蛙，有時(shí)還會(huì )咬傷在山嶺、田野行走的人，嚴重的甚至使人死亡。人們常用“蛇蝎心腸”來(lái)形容那些心腸狠毒的人。由此可見(jiàn)，人們是多么討厭蛇呀！
但世上沒(méi)有十全十美的東西，也沒(méi)有一無(wú)是處的東西，蛇也不例外。如果世界上沒(méi)有了蛇，那么將會(huì )變得怎么樣呢？
首先，莊稼將不能豐收。因為蛇是田鼠的天敵，而田鼠又是糟蹋糧食的罪魁禍首。田鼠繁殖能力很強，一對田鼠一年就可以生育十多次，一到秋天，它們就大肆糟蹋糧食，使原本可以豐收的莊稼歉收，嚴重時(shí)甚至顆粒無(wú)收。有了蛇，田鼠就不能大量繁殖，這樣，糧食豐收就有了保障。
其次，蛇一身是寶。蛇皮可以蒙鼓，還可以做成精美的皮包、皮夾等；蛇肉現已經(jīng)端上餐桌，供人們食用，成為美味佳肴。更重要的是蛇身上還有許多珍貴藥材，毒蛇泡酒治好了多少關(guān)節炎患者呀！
要是沒(méi)有蛇，青蛙將大肆泛濫，田野、河溝、公路……到處都是。那時(shí)，可能你清早打開(kāi)家門(mén)，成千上萬(wàn)只青蛙就會(huì )一擁而入，跳入你的家里，擾亂你的生活。
假如沒(méi)有蛇，唉，世界將多么可怕！
五年級滿(mǎn)分作文7
在我眼里我的媽媽是一個(gè)性情溫和的人，可盡管媽媽再溫柔，但是總會(huì )因為一些事而大發(fā)雷霆。
記得有一次天氣很熱。媽媽出去逛街，臨走前對我說(shuō)：“可可，媽媽出去逛街，你乖乖在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)媽媽回來(lái)時(shí)給你帶冷飲喝。"我滿(mǎn)口答應，可媽媽一走我就忍不住了，隨手拿起放在旁邊的電視遙控板。把電視打開(kāi)津津有味地看了起來(lái)，突然，門(mén)響起了轉鑰匙的聲音，我趕快把電視關(guān)了假裝在寫(xiě)作業(yè)�？蓻](méi)想到的是進(jìn)來(lái)的卻是我的爺爺，爺爺看見(jiàn)我在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“我的好孫女��！家里沒(méi)人監督里你還知道要以學(xué)習為主，太棒了！”說(shuō)完便放下東西走了，我便又打開(kāi)電視，興致勃勃地看起來(lái)。忽然，我感覺(jué)背后陰風(fēng)陣陣，是我窗子沒(méi)關(guān)好風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了嗎？不對我的第六感告訴我后面站著(zhù)一個(gè)人，我猛地轉過(guò)頭，媽媽正站在我的背后，用她那雙像鷹一樣的眼睛盯著(zhù)我。
我不記得那時(shí)候還發(fā)生了些什么？只記得那次媽媽第一次罵了我，這就是我的媽媽有時(shí)候溫柔，可生氣的時(shí)候就像獅子一樣！
五年級滿(mǎn)分作文8
五一前后，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹到鄉下奶奶家，路上一片綠色也很安靜，習慣了城市的喧鬧聲。所以面對著(zhù)這幽靜的小山村有些不習慣。
到了奶奶家，奶奶便笑盈盈的走了出來(lái)，我和妹妹異口同聲的叫了聲“奶奶”呦！我的兩個(gè)小孫女來(lái)了呀！奶奶高興的朝我們走來(lái)。奶奶說(shuō)：“現在正是桑果成熟的時(shí)候，我先帶你們去摘點(diǎn)桑果吧？一聽(tīng)要去摘桑果我們開(kāi)心極了。奶奶在前面走我們跟在后面排成了一個(gè)小隊，到了桑樹(shù)林我就看到了一大片一大片綠色的海洋，我和妹妹迫不及待沖進(jìn)了桑樹(shù)林，摘桑果可沒(méi)有想的容易，要走進(jìn)去彎著(zhù)腰一顆一顆的看過(guò)去。剛彎下腰就看見(jiàn)了幾顆桑果有烏黑的、有黑紫的。還有紅的。要摘就摘烏黑的因為烏黑的最甜了，摘了一會(huì )就有不少的收獲，桑葉密密麻麻的越往里面走就感覺(jué)越熱，就算大汗淋淋我和妹妹也要堅持，因為桑果太甜了。還有一個(gè)原因我們要摘一點(diǎn)給媽媽吃，媽媽留在家里給我們做飯呢？我和妹妹一邊吃一邊摘嘴巴和手都是黑呼呼的，妹妹驚奇的說(shuō)：姐姐你的舌頭也黑了好像中毒一樣�！�
接著(zhù)我們有摘了好多桑果，帶著(zhù)紫黑色的臉和手，摸著(zhù)圓鼓鼓的肚子回家了。雖然這次摘桑果我們變的“慘不忍睹”但一想到還摘了那么多給媽媽吃我們又很開(kāi)心，想著(zhù)那甜甜的桑果我不由的笑了。
五年級滿(mǎn)分作文9
我的家鄉九江，是集名城、名山、名江、名湖為一生的城市。
首先說(shuō)名城，九江歷史上稱(chēng)潯陽(yáng)城，它是一座文化名城，唐朝詩(shī)人白居易的著(zhù)名詩(shī)句“潯陽(yáng)江頭夜送客”寫(xiě)的就是九江，古又稱(chēng)江州。九江又是具有2200多年歷史名城，秦始皇統一中國設36郡就有九江郡。今天，就將是江西省的第二大城市。
名山，就是名聞世界的廬山，古往今來(lái)，詩(shī)人寫(xiě)了許多贊美廬山的詩(shī)篇，有些小孩子都會(huì )背的，比如，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！辟澝赖木褪菑]山瀑布；還有大詩(shī)人蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！笔惆l(fā)的是廬山的神秘、神奇。今天，廬山又被國際組織評為世界自然遺產(chǎn)，它就更有名了。
名江說(shuō)的是長(cháng)江，我們的家鄉九江依江而建。長(cháng)江是亞洲第一長(cháng)河，也是世界第三長(cháng)河，全長(cháng)6397千米。古人的寫(xiě)下的（念奴嬌）“赤壁懷古”，膾炙人口流芳千世，如今長(cháng)江號稱(chēng)中國的黃金水道，從我們的家鄉九江身邊流過(guò)，一直向東流向大海。
名湖，鄱陽(yáng)湖，是中國第一大淡水湖，它不僅澆灌了我們家鄉的土地，還引來(lái)了許多珍貴的候鳥(niǎo)，來(lái)這里棲息過(guò)冬，他通江達海，從九江的石鐘山匯入長(cháng)江，浩浩蕩蕩流向大海。
名城名山名湖名江，這是我的家鄉。
五年級滿(mǎn)分作文10
眼前是白茫茫的一片。突然傾盆大雨不約而至。水滴打在了我的頭發(fā)上、身體上，更打在了我的心中，是那么痛，那么重。像被一張無(wú)形的網(wǎng)牢牢抓住，令我難以呼吸。這時(shí)，淚水無(wú)聲無(wú)息已跑到了眼眶。我使勁眨眼，可它還是順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
你記得嗎？那是學(xué)期開(kāi)始的第一節美術(shù)課。我一翻書(shū)包，糟糕！早上急急忙忙來(lái)忘了帶剪刀，那可如何是好呀！當我像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的小聰明又幫了一把——向別人借不就好了嗎！哈哈，我實(shí)在聰明了，連我自己對自己都佩服地五體投地�？晌蚁蛘l(shuí)借呢？我把目光投向了剛轉學(xué)來(lái)的你�！澳芎臀夜灿媚愕募舻秵�？”我的心像十五只吊桶打水——七上八下。你有點(diǎn)猶豫不決，但還是把剪刀放在我倆的中間。終于，煎熬的三十六分八十八秒過(guò)去了。我深深吸了一口氣。望著(zhù)你那微微翹起的嘴角，心里流過(guò)一股暖流。
“光陰似箭，日月如梭”，我們成了形影不離的朋友。感情越來(lái)越來(lái)深，矛盾也越來(lái)越深。因為這個(gè)連最后一句話(huà)，也是沒(méi)輕沒(méi)重的氣話(huà)。
我對你的感情中有愛(ài)，也有恨。愛(ài)是因為你是我最信任的朋友，恨是因為遇到了你，如里沒(méi)碰到你，就不會(huì )把心窩子掏給你，我現在就不會(huì )傷心，就不會(huì )流眼淚。
五年級滿(mǎn)分作文11
有一天，小明和小紅放學(xué)回家，正巧經(jīng)過(guò)一個(gè)地下有很多垃圾的垃圾桶。小紅見(jiàn)狀，就對小明說(shuō)：“小明，年這有好多垃圾，我在這兒撿，你先回家吧�！痹�(huà)音剛落，她就開(kāi)始一本正經(jīng)地撿了起來(lái)。小明看到了，想：“我也不能不幫她呀！對了，我何不寫(xiě)一句話(huà)，讓那些人不要再隨意扔垃圾了�！毙∶饕幌伦佑辛酥饕�。于是，他從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫(xiě)了一個(gè)警示語(yǔ)。此時(shí)，小紅也把垃圾撿完了。小明跑過(guò)去，對她說(shuō)：“你看！我做了一個(gè)牌子，提示人們不要亂扔垃圾�！薄疤美�！太好啦！”她連聲叫道。然后他們倆用膠水把牌子粘好，上面寫(xiě)的是“文明——只差一步”。小紅小明看了貼好的牌子，會(huì )心地笑了。
生活中，也時(shí)常會(huì )有這種事情發(fā)生。但恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能像小明小紅這樣，主動(dòng)把散落地面的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，還寫(xiě)一個(gè)牌子提示人們。這就是文明。雖說(shuō)起來(lái)微不足道，但人們有時(shí)嫌麻煩，不愿去揀。就是這樣，你和文明擦肩而過(guò)。而那些隨意扔垃圾的人，是真正不文明，難道把垃圾扔到垃圾桶里就真的那么困難嗎？我想不是。他們與文明只差一步。所以，文明不是困難。
五年級滿(mǎn)分作文12
我的家鄉在吉林省的一個(gè)小鎮。那里空氣清新，景色秀麗。在政府旁邊，有一條小河，河水清可見(jiàn)底，還會(huì )發(fā)出“嘩嘩嘩”的流水聲。
春天萬(wàn)物復蘇，大地回春。河面上的冰層融化了，河水緩緩地流淌著(zhù)。岸邊的小草探出了小腦袋，仔細地看著(zhù)這小河的美麗景色。要是沒(méi)有小河的滋潤，怎么才會(huì )有這么可愛(ài)的小草呢？
夏天驕陽(yáng)似火，魚(yú)兒們在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著(zhù)；孩子們在水中玩耍；小鴨子也在水中嬉戲，有的把頭鉆入水中洗臉，還有的“嘎嘎”地叫著(zhù)，讓人聯(lián)想到唐代詩(shī)人駱賓王的那首《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
秋天果實(shí)累累公園里飄來(lái)了陣陣果香，令人垂涎欲滴。紅彤彤的大蘋(píng)果；黃澄澄的大鴨梨；紫晶晶的葡萄，更是把小河裝飾的五彩繽紛。
冬天寒冷的北風(fēng)吹走了秋天豐收的喜悅，以往流動(dòng)著(zhù)的小河結成了厚厚的冰層，天空中飄舞著(zhù)紛紛揚揚的雪花，孩子們在河面上坐冰車(chē)······玩的不亦樂(lè )乎。
��！家鄉的小河，你給我們帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )，我愛(ài)你，家鄉的小河！
五年級滿(mǎn)分作文13
四季邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她把她美麗的容貌都獻給大地。正如羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀円黄鹑ふ掖禾�，一起去尋找她美麗的身影吧！
春天，花兒爭先恐后的開(kāi)放，給大地媽媽穿上一件五彩的衣裳，散發(fā)陣陣清香。青青的小草、嫩黃的柳枝、歸來(lái)的雁陣......多美的春的圖畫(huà)呀！
春天剛剛離開(kāi)，夏天接踵而來(lái)。公園中小池塘里的荷花開(kāi)放了，像一位美麗的姑娘羞紅了臉。荷葉在水面上漂浮著(zhù)，像一個(gè)碧綠的玉盤(pán)。一只小青蛙跳過(guò)來(lái)，吵醒了熟睡的露珠，那露珠晶瑩透亮，像顆顆飽滿(mǎn)的珍珠。最?lèi)廊说囊獢抵肆�，它不�?tīng)得叫著(zhù)，讓夏天變得好熱。
一片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，秋天來(lái)到了我們的身邊。田野里，紅紅的高粱在微風(fēng)的吹拂下，快樂(lè )的向我們點(diǎn)頭，金黃的稻谷笑彎了腰，棉花穿上了雪白的長(cháng)袍......秋天到處是果實(shí)，到處是豐收。 冬天是雪白的，是寒冷的，只要手一摸，就會(huì )感到刺骨的寒冷。我們把雪揉成團，把它扔出去，只聽(tīng)啪的一聲，打在了朋友的臉上，隨之而來(lái)的是一串歡樂(lè )的笑聲......
四季是如此的美麗，它就在我們的身邊，讓我們的生活變得盎然而有生命力。
五年級滿(mǎn)分作文14
一張清秀的瓜子臉，使人感到親切。一雙明亮充滿(mǎn)智慧的眼睛。一張能說(shuō)會(huì )道，時(shí)而幽默的巧嘴。中上等個(gè)子，苗條身材，滿(mǎn)頭秀發(fā)齊腰飄逸。這就是我們喜愛(ài)的張高潔老師。
張老師上的課就像磁鐵一樣，把我們深深吸引。她講的數學(xué)課我們都愛(ài)聽(tīng)，在課堂上張老師會(huì )用嘴巴繪聲繪色的解題，讓你聽(tīng)的如癡如醉，身臨其境，會(huì )讓你投入身心，不會(huì )顧及別的與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。她教導我們:高年級100分和98分的區別，關(guān)鍵在“審題”。她教我們用喜愛(ài)的彩筆畫(huà)出“關(guān)鍵詞”來(lái)審題。我們圈對了，她會(huì )用笑臉給予鼓勵,她告訴我們別掉進(jìn)“關(guān)鍵詞的陷阱中”。
有一次上課張老師在講正負數時(shí)，正數的“+”號可以除去，負數的“-”號不能除。這時(shí)一位同學(xué)“啊”了一聲，張老師用南京話(huà)：“上課不說(shuō)話(huà)，有話(huà)下課說(shuō)”。立刻把我們逗地哄堂大笑。
有時(shí)我做錯題了，別的老師會(huì )說(shuō)：“我上課都說(shuō)過(guò)了，怎么還不會(huì )”。而張老師不一樣。有一個(gè)關(guān)于正負數的題,張老師笑著(zhù)說(shuō):“這題如以40為正數,比40少的為什么數呢?”我說(shuō)：是負數。張老師又溫和地問(wèn)：“比40大的呢？”我回答：正數�！澳阏媛斆鳌睆埨蠋熣f(shuō)。她總是耐心地引導我去審題，等我完全會(huì )了，她的臉上會(huì )浮現出滿(mǎn)意的笑容。張老師您的諄諄教誨猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。
她是我五年來(lái)，最好的老師。
我要說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了”。
五年級滿(mǎn)分作文15
枯燥乏味，每天都是如此�！}記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。
回到教室，拖著(zhù)疲憊的身體讀書(shū)。背書(shū)。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，每個(gè)人都拿著(zhù)飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著(zhù)那些所謂的重點(diǎn)知識，一節一節的課上完，又到午飯時(shí)間然后是午自習。
午自習過(guò)后，又是一節節“理論”課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習經(jīng)常是亂得不可開(kāi)交，值班老師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”!頃刻間全靜了下來(lái)，不一發(fā)現是騙局，又沸騰起來(lái)了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最后一節，英語(yǔ)老師拿著(zhù)教材在講著(zhù)那些語(yǔ)法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們早已無(wú)心聽(tīng)講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著(zhù)表數秒倒計時(shí)，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍�；氐剿奚�，洗漱完畢，拖著(zhù)疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……
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