實(shí)用的五年級快樂(lè )作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級快樂(lè )作文4篇，歡迎大家分享。
五年級快樂(lè )作文 篇1
等到今天，山莊的魔法棒終于傳遞到了我的手中�！肮”我擁有魔法了，可惜的是魔法的有效期只有一天，我用了一天后，就只有乖乖交出鎮莊之寶了。不說(shuō)了，我還是趕快去使用吧！
恩，我先做什么呢？有了，我得讓一些貧困山區的孩子來(lái)一次短暫的地中海之游，見(jiàn)見(jiàn)世面，以便長(cháng)大以后不被別人笑話(huà)。我自己也可以見(jiàn)見(jiàn)世面，還可以和那些孩子們玩玩。真是“一舉三得”��！說(shuō)干咱就干，立刻出發(fā)。
“咕嚕咕嚕變，變成飛機！”我剛念完咒語(yǔ)，飛機就停在了我的面前。我立刻坐在飛機上，操縱電鈕，來(lái)到了北極村。聽(tīng)說(shuō)那里不太富有，孩子們整日生活在冰天雪地里。也學(xué)不到什么知識。于是，我就選定了北極村（又叫愛(ài)基斯摩）
“滴滴滴滴！”這么快就到了啊。哎呀，忘了一件事，得帶一個(gè)翻譯器呀。就讓魔法棒變出來(lái)吧�！肮緡９緡Ｗ�，變成翻譯器�！庇谑俏业拿媲俺霈F了一堆翻譯器。剛變完，就有一個(gè)愛(ài)基斯摩小朋友出來(lái)了。我得趕快給他戴上翻譯器，我跑過(guò)去，一下子給他戴上了像耳機一樣的翻譯器。我也趕快戴上吧�！靶∨笥�，我是從中國來(lái)的女孩。我想帶你們去旅行，就一天，行嗎？”“好啊，太好了。我能再去叫一些我的好朋友們，行嗎？”看著(zhù)他臉上洋溢著(zhù)幸福的表情，正好，我也打算讓他喊其他小朋友，倒不用我去多嘴了�！昂冒�！”我爽快的答應了。
過(guò)了一小會(huì )兒，一大群愛(ài)基斯摩小朋友向我跑來(lái)，臉上和第一個(gè)小男孩一樣都是幸福的表情��！他們一跑來(lái)就戴上了翻譯器，我想，大概是小男孩告訴他們的吧！好了，現在他們都坐上飛機了，我就把飛機調成自動(dòng)擋吧！我還要了解了解他們呢！
原來(lái)剛才的那個(gè)小男孩叫強強��！“強強，你的夢(mèng)想是什么��？”“我的夢(mèng)想啊，當然是長(cháng)大之后給我們愛(ài)基斯摩建造更多的冰屋��！”“就是，就是，這還不簡(jiǎn)單��！”旁邊的孩子們附和道�！半y道你們就不想搬出北極去大都市里享受生活嗎？”“那有什么好的，我們北極村啊，團結友愛(ài)，還可以自由自在的玩呢！”也是啊，這些孩子都是那么純真，樸實(shí)，他們的愿望就是平平安安，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)一輩子吧！這時(shí)候，飛機停了下來(lái)，哦，原來(lái)是到地中海的一座小島里了�！昂昧撕昧�，孩子們，我們下去吧，我們去樹(shù)上摘椰子�！薄疤昧��！焙⒆觽兒芸炀拖氯チ�，我也要下去了。
哇，遠遠望去，海面上波濤起伏，好壯觀(guān)��！小島上郁郁蔥蔥，好一派欣欣向榮的景派��！我朝著(zhù)島岸望去，孩子們正在爬樹(shù)呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，別看他們整日在雪地里跑來(lái)跑去，可是連爬樹(shù)都不會(huì )，還得我教他們。算了，爬樹(shù)也不好學(xué)，干脆把椰子搖下來(lái)吧！“孩子們，算了，看你們也爬不上去，還是搖下來(lái)吧！”噠噠噠噠，幾棵樹(shù)上的椰子立刻被我們搖下來(lái)完了。就這樣我和愛(ài)基斯摩的小朋友們喝到了甜甜的椰汁，吃到了美味的椰肉。就在這時(shí)，一件事情發(fā)生了。
原來(lái)是一個(gè)愛(ài)基斯摩小朋友不小心掉到了河里，可是他又不會(huì )游泳，還怎么辦呢？哦，我想起來(lái)了，我有魔法啊，“咕嚕咕嚕變，把愛(ài)基斯摩小朋友轉移到岸上�！边@下子，這位小朋友就沒(méi)事了�？墒切∨笥训囊路珴裢噶�，該怎么辦呢？我想起來(lái)了，我們用草和葉子給小朋友做一件草裙好了，哎，我更不會(huì )做了。還得靠魔法�！肮緡９緡Ｗ�，變草裙�！币患赖牟萑贡愠霈F在了我的面前�！敖憬�，我也要�！薄拔乙惨薄�，只好再用魔法了。一件件精美的草裙出現在我們面前。好了，大家都穿上吧！可是我卻沒(méi)有變，因為媽媽不讓。不讓就不讓?zhuān)揖痛┍惴�！我們點(diǎn)燃了篝火，跳起舞，這大概就是傳說(shuō)中的草裙舞了吧！我們唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，吃著(zhù)烤肉，多快活��！
哎呀，我忘了時(shí)間，我不敢耽誤，怕再也回不去了。于是我又把愛(ài)基斯摩小朋友送回了北極村。我們念念不舍的告別了，“以后，姐姐有出息了，還帶你—們—玩。我在12點(diǎn)鐘剛敲響時(shí)回到了家。魔法消失了，不過(guò)這一天，我可真快活��！我美滋滋的躺在床上，一定要做一個(gè)甜美的夢(mèng)。祝愿我們和全世界的人民都能在一起�？鞓�(lè )傳遞，還真快活。
五年級快樂(lè )作文 篇2
我的童年是一首歌，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱著(zhù)；我的童年是一艘船，載著(zhù)我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開(kāi)放著(zhù)；我的童年似湖水，粼粼水波，開(kāi)心地蕩漾著(zhù)；我的童年像星空閃爍著(zhù)的星星，現在，我就選一顆星星摘下來(lái)告訴你吧！
歲月是無(wú)情的，它帶走了我的憂(yōu)愁，卻把快樂(lè )留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷著(zhù)十分緊張的心情進(jìn)了教室，考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒哀聲嘆氣，而我卻不以為然，東瞧瞧，西看看，還時(shí)不時(shí)的不由自主的哼起小曲來(lái)�？纪暝嚭笪矣志o張起來(lái)：考砸了怎么辦？一種不祥的預感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過(guò)河——自身難保了�！鞍l(fā)試卷了！”老師的`一句話(huà)更令我忐忑不安，我居然沒(méi)發(fā)到試卷！是不是要請家長(cháng)？是不是要抄卷子？……一大堆疑問(wèn)在我的腦子里不停地轉啊轉�！皼](méi)有拿到試卷的是一百分�！崩蠋煹倪@句話(huà)讓我心里的石頭落了下來(lái)，剛才的疑問(wèn)早被我拋到九霄云外去了。
回到家，我迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，只是鼓勵我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表?yè)P了我，我心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們又是羨慕，又是嫉妒。
我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開(kāi)了花，結了果，成就了我的文筆。
五年級快樂(lè )作文 篇3
也許我不曾擁有美麗的外表，可我擁有內心的善良，也許我不曾擁有堆積如山的錢(qián)財，可我擁有幸福溫馨的家。
我擁有一位好的老師，我感到快樂(lè )，因為她教給我的不僅僅是知識，還有做人的道理。就算我們再不聽(tīng)話(huà)，她也不會(huì )拿出老師的身份來(lái)打我們，而是給我們講道理，為我們著(zhù)想。
我擁有良好的成績(jì)，我感到快樂(lè )，因為它帶給我開(kāi)心與勝利者的驕傲。盡管我的成績(jì)算不上最好的，可我依然開(kāi)心，畢竟那是我學(xué)習的成果，能為我和父母交上一份滿(mǎn)意的答卷。
有的人認為擁有金錢(qián)就能擁有世上的所有，可他也許不知道，金錢(qián)買(mǎi)不到信任，買(mǎi)不到善良，買(mǎi)不到快樂(lè )，買(mǎi)不到幸福......那么就算是擁有再多的金錢(qián)，也是沒(méi)用的。
我擁有善良，我感到快樂(lè )，它雖然看起來(lái)微不足道，可實(shí)際上也能感化許多人。世界上總是會(huì )有邪惡的，但善良的人會(huì )比邪惡的人多得多。善良可以使你交到更多的朋友，可以使你幫助到更多的人，可以使你在危難時(shí)刻有人出手相助。
我擁有幸福的家，我感到快樂(lè )，因為家是人們遮風(fēng)擋雨的一個(gè)避風(fēng)港，它能給予你幸福和溫暖�？赡苣銜�(huì )認為人人都有家，擁有家也沒(méi)有什么好快樂(lè )的，可是錯了，有的人生下來(lái)就被父母遺棄或拐賣(mài)，無(wú)法擁有一個(gè)幸福完整的家，所以擁有家是快樂(lè )的。
擁有和快樂(lè )不在乎多不多，而是在乎有沒(méi)有，有的總比沒(méi)有的好，多的總比少的好。什么都要嘗試一下，明白一點(diǎn)，這樣才算是完整的一生。
五年級快樂(lè )作文 篇4
讀書(shū)是把開(kāi)啟心靈的奇幻鑰匙，使每一條神經(jīng)繽紛，使每一分感覺(jué)澎湃，羈絆了每份早已糜爛的情感，滋潤了許多干涸的生命流水。
兒時(shí)，羨慕《長(cháng)發(fā)公主》那華麗柔順的秀發(fā)，欣賞小美人魚(yú)為了愛(ài)情，為了夢(mèng)想而放棄一切的態(tài)度，這都叫我如此迷戀，愛(ài)不釋手，百看不厭��！長(cháng)大后，我開(kāi)始接觸小說(shuō)，品嘗那文藝之美，也開(kāi)闊了我的眼界。梁實(shí)秋內心的鳥(niǎo)是壯美的，莫過(guò)于其他的生物，勝于每種生命，余光中所創(chuàng )作的母難日，寫(xiě)進(jìn)了對母親的思念和感恩，和天人永隔的難耐。
而其中，我最喜愛(ài)的，莫過(guò)于奇幻驚險的科幻小說(shuō)，驚險刺激的推理小說(shuō)，更能使我情緒沸騰，心靈升華的即是龍應臺親愛(ài)的安德烈內容充滿(mǎn)了一位母親對孩子的期許與盼望，是滲透心靈的，撫慰受碎的心，彌補心口的大陋洞。在羅蘭的欣賞就是快樂(lè )里頭鋪陳了許多純樸的想法，和對萬(wàn)物皆自得的贊許！小王子引領(lǐng)了讀者到另一個(gè)不同的世界去一探究竟，少年維特的煩惱吞噬了快樂(lè )的氛圍，簡(jiǎn)單的言語(yǔ)里卻隱含了深奧的思維，教人省思！
真正的發(fā)現之旅，不是尋找新世界，而是用新視野去看世界，體會(huì )這宇宙的美，了解萬(wàn)物間彼此投合的感動(dòng)。讀書(shū)是粹練生命的教練，是開(kāi)啟心靈的老師，帶領(lǐng)你找尋新天地，紛飛到最美的境地！
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