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在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級運動(dòng)會(huì )作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級運動(dòng)會(huì )作文 篇1
充滿(mǎn)激情的藝術(shù)節過(guò)后，我們迎來(lái)了熱血沸騰的運動(dòng)會(huì )。在炎熱的天氣下，選手們更加躍躍欲試。
首先是女子組一分鐘跳繩。女生們時(shí)刻準備著(zhù)開(kāi)始比賽，只聽(tīng)裁判員一聲令下，選手們飛快地搖動(dòng)著(zhù)跳繩。她們努力地搖著(zhù)，不時(shí)望望別人，生怕別人會(huì )超過(guò)自己。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，選手的體力也在逐漸下降，就在選手們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，裁判員吹哨了，比賽結束了。那些得到優(yōu)秀名次的人歡呼雀躍，而沒(méi)有得到名次的人在心里默默地為自己打氣加油。
接著(zhù)是男子一百米，看！選手們站在起跑線(xiàn)上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不一會(huì )裁判員手中的發(fā)令槍“砰”的響了一聲，選手們個(gè)個(gè)像脫了韁的野馬，如離弦之箭飛奔了出去。他們在操場(chǎng)上拼命地跑著(zhù)，也許是選手們不想讓同學(xué)們失望吧，他們抬起沉重的腳步向終點(diǎn)沖去。五米，四米，三米，這時(shí)候，選手的頭上已經(jīng)有了豆大的汗珠。兩米，一米，近了，馬上就撞線(xiàn)了，同學(xué)們看著(zhù)近在眼前的終點(diǎn)，又一次熱血沸騰起來(lái)。四步，三步，離終點(diǎn)又近了一些。兩步，一步，伴隨著(zhù)一陣掌聲，冠軍誕生了。
充滿(mǎn)激情與友情的運動(dòng)會(huì )雖已過(guò)去，但同學(xué)們熱血沸騰和歡呼雀躍的身影一直浮現在我腦海中。運動(dòng)會(huì )的真諦，其實(shí)并不是一味地論輸贏(yíng)，它也有著(zhù)友誼的色彩，“兩人三足”莫過(guò)于是最好的例子；它是友情的驗證，是一種用肢體感受到的友情。我們熱愛(ài)運動(dòng)會(huì )，愿運動(dòng)精神發(fā)揚光大！
五年級運動(dòng)會(huì )作文 篇2
1500米，我們贏(yíng)了！
耶，我們又舉行運動(dòng)會(huì )啦！這次運動(dòng)會(huì )項目可多啦，跑步、跳高、跳遠、跳繩等。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著(zhù)比賽的到來(lái)。
首先進(jìn)行的是50米、100米短跑。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們班的丁星星、倪添慧分別獲得了五年級組男、女子100米冠軍。
最激動(dòng)人心的場(chǎng)面要數1500米決賽了，因為這是考驗運動(dòng)員技術(shù)和耐力的時(shí)候了。參加這場(chǎng)比賽的有我們班的長(cháng)跑健將周海飛和陳一嘯，他們可是這次奪冠的焦點(diǎn)人物�？�，他們已經(jīng)整裝待發(fā)。
隨著(zhù)裁判一聲令下，比賽正式開(kāi)始。跑在最前面的是我班的周海飛，他跑得是那樣輕松，兩臂很有節奏地擺動(dòng)著(zhù)。后面幾個(gè)人緊隨其后，誰(shuí)也不甘示弱。兩圈過(guò)去了，他們之間拉開(kāi)了一定距離�？粗芎ｏw，他已超出第二名20多米，而陳一嘯卻被甩在最后�！瓣愐粐[，加油！陳一嘯，加油！”我們班的拉拉隊員站在跑道的兩側使勁地為他吶喊�！案�，保持住，堅持就是勝利！”蔡老師也為他打氣。
陳一嘯咬緊牙關(guān)，向前沖去。但其他班的同學(xué)也不讓他上前，總是攔在他的前面，這也許是最能體現毅力的時(shí)候，在拐彎的時(shí)候，他終于超越了一個(gè)對手。再看看周海飛，他遙遙領(lǐng)先，比最后一名超出半圈之多。
“還有最后一圈！”裁判員發(fā)出了提醒�！爸芎ｏw，加油！加油！你是最棒的！”周海飛使出渾身解數向終點(diǎn)沖去，20米、10米、5米……“哦，我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”六（1）班的同學(xué)們歡呼起來(lái)，“周海飛，你是好樣的！”再看陳一嘯，他不知從哪兒爆發(fā)出如此巨大的力量，又超了一個(gè)、兩個(gè)，終于他取得了第三名的好成績(jì)。
“1500米，我們贏(yíng)了！”我們班的同學(xué)歡呼雀躍。
五年級運動(dòng)會(huì )作文 篇3
星期4那一天，我們全校師生舉辦了運動(dòng)會(huì )。
我們開(kāi)幕式結束后就開(kāi)始進(jìn)行激烈的比賽了。
第一個(gè)100乘4的接力賽，六年級的大哥哥上場(chǎng)了，裁判員砰地一聲，運動(dòng)員們像子彈一樣飛了出去，一位運動(dòng)員要和自己的隊友團結一致，才能跑第一。六一班的運動(dòng)員最團結，而且一個(gè)比一個(gè)跑得快，他們已經(jīng)連勝2局了。到了我們班上場(chǎng)了，開(kāi)始我們班的體育委員跑了個(gè)第一，本來(lái)局面對于我們班是非常好的。但是下一個(gè)運動(dòng)員到接棒時(shí)，他突然出現了意外—找不到我們班的下一個(gè)接棒人。把前面的主動(dòng)局面反轉為被動(dòng)局面但我們班一定堅信，還沒(méi)有到最后一定還有希望。但現實(shí)是殘酷的'，我們班還是排到了最后。
終于到了400米跑的項目了，我要上場(chǎng)了。我的對手是田徑班的強者，我的壓力山大。開(kāi)始了，本來(lái)我用的是先保持體力到第二圈是我在反敗為勝�？墒俏衣�(tīng)到我們班的加油聲，我腦子里想的是跑吧，別在保持體力了。但到了第二圈是我的體力全部用完了。 我的嗓子就像一根針扎了進(jìn)去，不能說(shuō)話(huà)。我跑了個(gè)第4。我就想我一定要報一個(gè)田徑班！
五年級運動(dòng)會(huì )作文 篇4
人生就像一場(chǎng)挑戰。之所以是挑戰，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接他，拼搏或許會(huì )輸，但堅持總會(huì )有收獲，即使暫時(shí)的或缺。
運動(dòng)會(huì )上的每一位運動(dòng)員都是非常優(yōu)秀的，挑戰自我，挑戰極限，有挑戰才有超越。
回顧我上小學(xué)一年級，到現在五年級了，我的體育達標成績(jì)一直都是優(yōu)秀，可因為長(cháng)跑項目不是達標項目，所以我也偷偷懶，一直不練習。今年我報名參加了800米的競賽，希望這是挑戰自我，實(shí)現自我的平臺。
比賽當天，我緊張萬(wàn)分，猜想著(zhù)自己能否堅持到最后，猜想著(zhù)自己能否取得到名次。當哨聲吹響，我像離弦的箭一般沖了出去，剛剛起步?jīng)]多久，感覺(jué)稍稍有點(diǎn)心跳加速，喘氣聲明顯急促起來(lái)。這時(shí)的我感到喉嚨發(fā)干，咽口口水嗓子都疼，肺猶如有一把鋒利的小刀輕割一般。隨著(zhù)呼吸發(fā)出拉動(dòng)老化風(fēng)箱似的聲音，喉嚨已經(jīng)漸漸干透，能清晰地感覺(jué)到喉嚨里有血的味道�，F在距離終點(diǎn)已經(jīng)不足400米了，但卻恍如隔著(zhù)天塹一般。人影在我面前開(kāi)始變得模糊不清，但在這個(gè)時(shí)刻傳來(lái)了史老師的加油聲，我又強打起精神，一步步?jīng)_向終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，在媽媽的摻扶下，我勉強站了起來(lái)。我成功了，我跑完了人生中第一個(gè)800米，我實(shí)現了人生中第一次超越，我為我自己點(diǎn)贊，我為所有和我一樣努力拼搏的運動(dòng)員點(diǎn)贊。
我抬起頭，仰望天空，靜靜地想：我就如一粒種子，只要堅忍不拔，終能長(cháng)成參天大樹(shù)；我就如一只雛鷹，只有展翅拼搏，才能靈活遨游天空。
在這一刻，我會(huì )豎起大拇指為自己深深點(diǎn)贊。
五年級運動(dòng)會(huì )作文 篇5
今天，我們年級的足球比賽開(kāi)始了。
我們班的足球隊氣勢洶洶地來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)上，對方的隊員也不簡(jiǎn)單，我們兩個(gè)隊幾乎不相上下，球一會(huì )兒在我們“手上”，一會(huì )兒又在對方“手上”，我們就像獅子遇到老虎一樣，誰(shuí)也斗不過(guò)誰(shuí)。
突然，對方的隊員做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他氣勢洶洶地一抬腳，“嗖”地一聲，球進(jìn)了，觀(guān)眾看得目瞪口呆。那個(gè)對手還在歡呼，隊友們在“哭”，心里想：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友�！痹瓉�(lái)那個(gè)對手踢進(jìn)了一個(gè)帥氣的“烏龍球”。我們隊的人都非常驚喜，心里想：“太高興了，原來(lái)受寵若驚就是這個(gè)感覺(jué)，哈哈哈——�！�
操場(chǎng)旁的大樹(shù)一如既往地搖擺著(zhù)，樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”的響著(zhù)，好像在嘲笑對方的隊員，又仿佛在夸獎我們隊員真厲害。
終于，我們隊勝利了。我明白了一個(gè)道理：“天作孽猶可恕，自作孽不可活�！边@可真是別樣的運動(dòng)會(huì )，讓我們明白了別樣的道理，你們說(shuō)呢？同學(xué)們？
五年級運動(dòng)會(huì )作文 篇6
今天是我們學(xué)校一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )，我早早的起了床，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里已是彩旗飄飄，老師和同學(xué)穿著(zhù)各式各樣的表演服裝……學(xué)校一片熱鬧祥和的景象。
我們化好妝，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。主持人發(fā)話(huà)了：“開(kāi)幕式第一項，請運動(dòng)員入場(chǎng)”。伴著(zhù)歡快音樂(lè )的節奏，我們五年級邁著(zhù)整齊的步伐走過(guò)主席臺，大聲喊出我們的口號：“團結進(jìn)取，奮力拼搏，齊心協(xié)力，共筑輝煌”。運動(dòng)會(huì )第二項是升旗儀式。所有人面向國旗站好，少先隊員行隊禮。五星紅旗在國歌聲中緩緩升起，隨風(fēng)飄揚著(zhù)……。終于到了同學(xué)們最期盼的團體操表演。輪到我們的體操表演，大家懷著(zhù)既緊張又興奮的心情，認真的配合著(zhù)廣播里的口令做好每一個(gè)動(dòng)作，最后在全校師生熱烈的掌聲中完成了表演，我們以9。77的成績(jì)獲得冠軍，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈。一個(gè)個(gè)臉上布滿(mǎn)了喜悅之情。
轉眼間，拔河比賽開(kāi)始了，起初我們沒(méi)有任何信心，因為在訓練時(shí)我們屢屢失敗，始終沒(méi)有進(jìn)展。但是在我們仍舊沒(méi)有失去信心。在全班同學(xué)團結一心，勁往一處使，使勁的拉。瞧，那個(gè)打頭陣的小陳，他咬緊牙關(guān)，滿(mǎn)面通紅的拉著(zhù)，我在邊上激動(dòng)的揮動(dòng)雙手大吼著(zhù)：“加油！加油！……”通過(guò)我們的努力，最終獲得了年級第二名，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)勝利的喜悅。
這次運動(dòng)會(huì )在大家歡聲笑語(yǔ)中走向了尾聲，我們班在比賽中獲得優(yōu)秀的成績(jì)，這與我們的團結和努力是分不開(kāi)的。今后我們會(huì )更加努力，爭取在未來(lái)贏(yíng)得更好的成績(jì)。
五年級運動(dòng)會(huì )作文 篇7
今天,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興，操場(chǎng)上彩旗飄揚。首先是開(kāi)幕式，會(huì )場(chǎng)上響起了雄壯的運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲,我們四年級的方對喊著(zhù)口號緊跟在五年級的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，我們立刻報以熱烈的掌聲。
開(kāi)幕式結束后，運動(dòng)會(huì )的比賽正式開(kāi)始了。比賽的項目多得數不清，有立跳遠、賽跑、投實(shí)心球、踢鍵、跳繩……
我參加了立定跳遠.信心十足的我看到了四年級三班的李文思就想投降，但想到贏(yíng)了就可以為班上掙點(diǎn)分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.75米，啊，這個(gè)成績(jì)真叫我忐忑不安。我學(xué)著(zhù)李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠!第三回又要開(kāi)始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說(shuō)我是冠軍，你跟我斗，門(mén)都沒(méi)有。她慢慢的走到了原地，象一個(gè)每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的跳上去，我居然比她多1厘米!我高興地把這一個(gè)好消息告訴了我的好朋友，最后我獲得了第2名的成績(jì)，我也覺(jué)得很滿(mǎn)意。
不久，緊張、快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )結束了，我真希望每天都能開(kāi)展運動(dòng)會(huì )。
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