【精華】五年級暑假作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級暑假作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級暑假作文 篇1

　　哎!暑假就要結束了，我覺(jué)得既高興又難過(guò)。高興是因為我又可以看到我的同學(xué)、老師，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲;難過(guò)是因為又得起早床去上學(xué)，做很多作業(yè)，參加考試，現在想起來(lái)就覺(jué)得頭大�？刹还茉鯓�，我覺(jué)得這個(gè)暑假還是過(guò)得很充實(shí)。

　　剛放假的時(shí)候，我還很興奮，以為放暑假了，可以連續玩兩個(gè)月不用上學(xué)。誰(shuí)知，我媽給我報拉個(gè)奧數班。。但只學(xué)20天，我想這樣跟沒(méi)放假沒(méi)什么兩樣，可不學(xué)又不行，只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)。沒(méi)想到那個(gè)老師很對我們很好，出的題目也不怎么難，讓我學(xué)起來(lái)非常輕松，但是他講還是要講很久。輕松的過(guò)拉一個(gè)漫長(cháng)的一個(gè)月，我說(shuō)：以后不要給我報兇的老師，要像這個(gè)老師一樣就好拉”。老媽說(shuō)：“也行，不過(guò)你得開(kāi)始背下個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課文，自學(xué)下學(xué)期的數學(xué)，還要兩天寫(xiě)一篇作文�！蔽蚁攵疾挥孟刖蜐M(mǎn)口答應下來(lái)。從那以后，我每天完成學(xué)習任務(wù)之后，還能剩余許多時(shí)間，我就買(mǎi)了六本我喜歡的校園小說(shuō)，看得津津有味。

　　盡管暑假里我大部分的時(shí)間都在學(xué)習，但是我有一天晚上做夢(mèng)想到現在人就在上海游樂(lè )園里，我痛痛快快玩了三天，可醒回來(lái)，我就發(fā)起了低燒，打了一個(gè)星期的吊針，是得了病毒性感冒，真是樂(lè )極生悲啊!

　　這個(gè)暑假，我過(guò)得是有喜有憂(yōu)，盡管不如我想像中的那樣快活，但算是豐富多彩。

五年級暑假作文 篇2

　　對于暑假這個(gè)東西，我也不知道應該說(shuō)什么。。有快樂(lè )，有悲傷，有選擇，也有順利。

　　準備放暑假時(shí)前的期考，我考的也是還行。三科滿(mǎn)分都是100，此人語(yǔ)文98.8，數學(xué)97，英語(yǔ)100。對于這個(gè)分數沒(méi)有什么好驚訝的（沒(méi)錯我是學(xué)霸），在緊張的期考后，我的又快樂(lè )又悲傷的暑假慢慢的拉開(kāi)了帷幕。

　　首先，我先講講悲傷的事情吧。由于此人準備考鋼琴10級和小提琴10級（當然我也不怎么想考），7月份的時(shí)間差不多都用在了練、背鋼琴小提琴譜上。說(shuō)實(shí)話(huà)，那譜是真心難背。。光是一曲就有5頁(yè)。這是可以令人窒息的。每天都練10個(gè)小時(shí)左右，經(jīng)常是花2小時(shí)來(lái)聽(tīng)曲子，3小時(shí)來(lái)練曲子，5小時(shí)來(lái)背曲子。時(shí)間真難熬，我也不容易，這樣惡魔的生活我過(guò)了一個(gè)月，終于迎來(lái)了考試！我又興奮又傷心。興奮的是我可以結束惡魔生活了，但傷心的是怕自己考不過(guò)后挨家長(cháng)責怪。報考費挺貴的，加起來(lái)也要一千來(lái)塊錢(qián)�？荚嚹翘�，我當然是很緊張的啦。先考的是小提琴，我進(jìn)去時(shí)心像小兔一樣在亂竄，還好這位老師不像以前那樣有著(zhù)嚴肅的顏值（畢竟是看臉的時(shí)代嘛），呵，說(shuō)起話(huà)來(lái)還挺溫柔。開(kāi)始拉了，我的手一直在發(fā)抖，偶爾還會(huì )有點(diǎn)卡殼，我真擔心自己考不過(guò)！

　　考不過(guò)了會(huì )很尬又會(huì )浪費錢(qián)，對誰(shuí)都沒(méi)有好處。在拉了兩曲的2行之后，老師忽然喊了一聲“可以了”，這足以讓我嚇死，我以為哪里不好呢。最后老師附加了一句“你一定練了很久吧，還不錯哦，繼續加油”這種不黑不白的評價(jià)，讓我變得更緊張了。出了考場(chǎng)，因為已經(jīng)把最難的考了的我減輕了極大的壓力。暗暗給自己加油：“剩下的你一定可以穩操勝券！”接著(zhù)我去吃了早餐，上樓來(lái)繼續去考了唱歌（前面忘記說(shuō)了），還是前面給我考小提琴的那個(gè)老師，考唱歌時(shí)我的聲音變得有些沙啞，但是還是可以滴。經(jīng)過(guò)了一個(gè)中午的等待，下午我又來(lái)到了這惡魔般的考場(chǎng)，這時(shí)的人比上午時(shí)少多了。輕輕坐下，聆聽(tīng)正在考試的同類(lèi)彈的和我同樣的樂(lè )曲�？傆X(jué)得他們擁有著(zhù)我無(wú)法達到的速度。到我了，我進(jìn)去挺從容的，彈到第四曲的時(shí)候有了不順的地方。自我感覺(jué)還可以。后來(lái)通知說(shuō)我考的三個(gè)都過(guò)了，興奮得不得了。就這樣，7月份過(guò)去了。

　　8月份的話(huà)，我一半時(shí)間在補習班度過(guò)，一半的一半的時(shí)間在趕作業(yè)，一半的一半的另一半的時(shí)間在老家里度過(guò)。

　　這就是我的暑假。

五年級暑假作文 篇3

　　一陣清風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香裊裊鉆入我的心中，也勾起了我對新社會(huì )的向往與追求，我在心里默默地想著(zhù)：暑假生活是我實(shí)現追求的好機會(huì )，我一定要好好利用假期時(shí)間。

　　當我向父母報告一學(xué)期的收獲時(shí)，他們的臉上洋溢出平時(shí)罕見(jiàn)的笑容，他們笑的那樣美，那樣甜，但我從他們的眼神中也看到了對我的信任與期望。

　　暑假到了，我走進(jìn)社會(huì )，去領(lǐng)略社會(huì )。這時(shí)，我看到了這樣一幕：一位清潔工阿姨在街道上辛辛苦苦地打掃垃圾。驕陽(yáng)似火，無(wú)情地烘烤著(zhù)大地與阿姨的臉，清潔工阿姨的臉上冒出滴滴汗珠。也難怪，大熱天的，平常人都難以忍受驕陽(yáng)對我們的煎熬，就連知了都叫了起來(lái)，何況這位清潔工阿姨穿著(zhù)長(cháng)衣長(cháng)褲，并在這干著(zhù)這么累這么臟的`活呢？！阿姨真是任勞任怨為我們服務(wù)，是一位“馬路天使”��！我被一股無(wú)名的勇氣“帶”到阿姨身旁，，笑著(zhù)對她說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫幫您吧�！卑⒁烫ь^望了望我，微微一笑說(shuō)：“孩子，怎么能讓你吃苦呢？再說(shuō)，我已經(jīng)習慣了，可不能累壞你這朵祖國的花朵��！”我見(jiàn)阿姨執意不肯，便自己拿起清潔工具打掃起來(lái)。被掃帚掃過(guò)的被一片地面，都變得整潔了。干凈了。終于掃完了一條街道，雖然我很累，但我的心在笑，因為我盡到了一個(gè)好公民應盡的義務(wù)。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了菜市場(chǎng)，這里人山人海，車(chē)水馬龍。當然，環(huán)境情況自然也很差。這不，在道中央有一攤黃中帶綠的濃痰，令人十分惡心，可人們都對它不屑一顧。我見(jiàn)了便毫不猶豫地從口袋里掏出紙巾，細心地把這口痰包了起來(lái)，走近垃圾箱，把它扔了進(jìn)去。剛巧，我的這一舉動(dòng)被一個(gè)好朋友看見(jiàn)了，他忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么這么傻��？”我疑惑的望著(zhù)他說(shuō)：“怎么了？”他聽(tīng)了哈哈大笑：“那口痰那么惡心，你不嫌臟嗎？”我一聽(tīng)，表情立刻嚴肅起來(lái)說(shuō)：“暑假生活就是為人們做好事，為社會(huì )服務(wù)。如果這口痰一直在路中央，人們一不小心踩到怎么辦？讓別人看了不是更惡心嗎？再說(shuō)，這樣對環(huán)境的污染極為嚴重，還有可能會(huì )傳染疾病。如果人人都不隨地吐痰，那環(huán)境該會(huì )多好？空氣該會(huì )多清新？”朋友似乎被我說(shuō)服了，若有所思的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那人們都要感謝你呀！”我笑著(zhù)說(shuō)：“舉手之勞，不值一提�！�

　　是啊，我真的成為了一個(gè)社會(huì )中的好公民，人見(jiàn)人愛(ài)。人見(jiàn)人夸的好孩子。

　　暑假中我做過(guò)的幾件微不足道的小事讓我深深的體會(huì )到做一個(gè)好公民。好孩子的快樂(lè )，我將一如既往的堅持下去。

五年級暑假作文 篇4

　　開(kāi)始放暑假了，斌斌特別的開(kāi)心，一大早起來(lái)，就和爺爺奶奶散步，小草們是多么的綠油油，小花們是多么的美麗，萬(wàn)紫千紅。一家人樂(lè )悠悠開(kāi)心地吃早餐。

　　中午的時(shí)候，斌斌約了好朋友們過(guò)來(lái)玩游戲，玩了老鷹捉小雞，滿(mǎn)頭大汗，大家都很開(kāi)心。后來(lái)斌斌忽然說(shuō)，要不我們一起做一件有意義的事情吧！大家各抒其見(jiàn)，有的人說(shuō)幫助鄰居們的澆水給花草，有的人說(shuō)扶有需要幫助的人過(guò)馬路，有的人說(shuō)幫忙撿街道到處垃圾的塑料袋。最后大家決定首先給花草澆水，然后整理枯葉。

　　首先大家準備了澆水的瓶子，還有剪刀，大家分成兩隊，一隊澆水，一隊整理枯葉。草地里發(fā)出一陣陣的泥土的清香，花朵們的也散發(fā)一陣陣的香味。整理枯葉隊大家一顆顆地認真整理起來(lái)，有些葉子被蟲(chóng)子咬了，有些變黃的葉子，有些枝葉斷了，有些枝葉干枯了，都被大家整理了出來(lái)，堆積的垃圾，被大家整理的一堆堆的，然后掃起來(lái)放進(jìn)垃圾車(chē)。澆水隊也認真地澆起水來(lái)，還幫硬硬的泥土松一下土地，特別認真，雖然大家滿(mǎn)頭大汗，但是大家都很開(kāi)心，因為做了一件有意義的事情。

　　做好事，存好心，從小做起。大人們晚上回來(lái)，看到綠油油的小草和美麗的花朵，認真地夸獎我們，還說(shuō)我們是懂事的孩子。讓我們的家園變得更加的美好。

五年級暑假作文 篇5

　　“放假了！放假了！”我可高興了！因為我的爸爸要帶我去北京科技館。

　　星期三的下午，我的爸爸帶我去北京。下了火車(chē)，就是晚上八時(shí)了，到了賓館，因為我太興奮了，所以一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。

　　早上到了，爸爸帶我去科技館，上車(chē)的時(shí)候就恨不得長(cháng)一個(gè)翅膀飛過(guò)去。到了科技館，里面有很多有趣的東西，比如有聲波琴、虛擬世界、分身鏡子、機器人打籃球、會(huì )回答問(wèn)題的機器人……說(shuō)了這么多，我就給你說(shuō)幾種我喜歡的東西吧！

　　會(huì )回答問(wèn)題的機器人：人會(huì )回答問(wèn)題，機器人也不例外，你相信嗎？我走到機器人旁邊，問(wèn)：“你今年幾歲了”？它回答：“五百歲”。我一聽(tīng)呆了，一個(gè)機器人能活到這么大。突然，一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)天真的說(shuō)到：“機器人老爺爺，你是不是吃了長(cháng)生不老的藥”？那個(gè)小孩這么一說(shuō)，我們在場(chǎng)的人都哈哈大笑。小孩走后，我又問(wèn)：“你是男人還是女人”？它回答：“不男不女”，我不禁啞然失笑。突然我腦子機靈一動(dòng)問(wèn)到：“一加一等于幾”？我想這么簡(jiǎn)單和問(wèn)題就不信你答不出來(lái)。機器人卻面無(wú)表情的回答“對不起小朋友，這個(gè)問(wèn)題我不知道”。我管不住自己的嘴巴說(shuō)：“越是簡(jiǎn)單越是不會(huì )，笨蛋�！蔽业陌职致�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你問(wèn)的算術(shù)，應該是發(fā)明這個(gè)機器人的人沒(méi)有把這個(gè)程序給按上去，所以機器人就不知道了”。

　　順著(zhù)科技館的林蔭小道往前走，不知不覺(jué)的走進(jìn)了歪斜小屋，平地馬上都東倒西歪。像喝醉了酒一般，即便這樣，我和幾個(gè)小孩不知道摔著(zhù)地上很疼，仍然在歪斜小屋活蹦亂跳。歪斜小屋有一個(gè)小皮球，你把皮球推下去，球會(huì )自動(dòng)上來(lái)。我可是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，快速地把球推下去，球快速的滾上來(lái)，把我的眼睛都看花了！

　　閉館的時(shí)間到了，我只好依依不舍地離開(kāi)了這里。夜深了，月亮也爬上了樹(shù)梢，一僂僂銀光瀉在地上，天邊的星星眨著(zhù)眼，似乎在說(shuō)：“這次活動(dòng)有趣吧”。

五年級暑假作文 篇6

　　這個(gè)暑假,我去了歐洲旅游,在十幾天的行程里,我到了浪漫之都法國、以風(fēng)景著(zhù)稱(chēng)的瑞士、以古建筑和玻璃工藝讓人驚嘆的意大利以及以汽車(chē)、鋼鐵工業(yè)聞名的德國。在這幾個(gè)國家里，除了他們各自的特色讓我流連忘返以外，我也深切地感受到中國東方文化和西方文化的一些差異。

　　感受最為明顯和直接的，就是飲食差異了。尤其是歐陸式早餐，幾個(gè)國家的早餐都比較簡(jiǎn)單。特別是在意大利，歐陸式早餐一般就只有面包、果醬、牛奶和咖啡。連續吃了幾天之后，讓我特別想念中國的面條、豆漿、油條、包子……。.這里也有華人開(kāi)的中餐廳，但是比起國內的口味來(lái)，差的太多了�！懊朗吃谥袊�”這句話(huà)看來(lái)真的是名不虛傳。當然了，國外也有一些特色美食讓我念念不忘，比如意大利的冰淇淋、意大利面等等。

　　還有一點(diǎn)印象深刻，感覺(jué)國內比國外好很多，那就是對環(huán)境的愛(ài)護。在瑞士時(shí)，我們去了一個(gè)叫做霞慕尼的小鎮。那里風(fēng)景秀麗，遠離城市的喧囂，不遠處就是阿爾卑斯雪山山脈，山頂還有皚皚白雪。這里路邊非常干凈，看不到一點(diǎn)垃圾。我們在路邊餐廳就餐時(shí)，不時(shí)有小麻雀過(guò)來(lái)要食，它們一點(diǎn)也不怕人，大模大樣的落在餐桌上吃食。真的是讓人感嘆做到了與大自然和諧相處。想想國內，是不是有人經(jīng)常隨手亂丟垃圾？小麻雀是不是見(jiàn)人就躲得遠遠的？想到這里，我感覺(jué)我們的文明程度和這些先進(jìn)的西方國家相比，還差得挺遠。

　　通過(guò)這次旅游，我感受到各個(gè)國家都有自身的優(yōu)勢，作為一名中國人，我們既不要自卑，也不要自大，我們要取人之長(cháng)補己之短。而我自己，也要從自身做起，無(wú)論身在何處，都要做一個(gè)文明人。

五年級暑假作文 篇7

　　今天我又遇到一道數學(xué)難題，費了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？

　　我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解�？沈炈銜r(shí)卻發(fā)現錯了。我便更加認真地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

　　通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會(huì )出錯。

　　今天陽(yáng)光明媚,我正在家中看《小學(xué)數學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個(gè)分數的大小。頓時(shí)，我來(lái)了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個(gè)假分數化成帶分數，然后利用分數的規律，同分子 分數，分母越小，這個(gè)分數就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。

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