關(guān)于五年級描寫(xiě)秋天的作文集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級描寫(xiě)秋天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇1
一想到秋天，腦海里就會(huì )馬上蹦出一個(gè)詞語(yǔ)，那就是金黃。
今天下午，校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來(lái)了，上體育課時(shí)，路上和草坪中，樹(shù)底下已滿(mǎn)是銀杏葉了，它們像扇子一般散在地面上，一大片一大片的都是金黃色。樹(shù)上的樹(shù)葉仍舊迎風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉們仿佛商量好似的，紛紛選擇同一天往下落，風(fēng)一吹，它們更歡喜了，往下落的越來(lái)越多，越來(lái)越多。地上已經(jīng)是厚厚一層了，葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經(jīng)有好幾棵樹(shù)只剩樹(shù)枝了，但也有的樹(shù)仍有那么幾片葉子搖動(dòng)著(zhù)不肯下來(lái)。
樹(shù)下熱鬧極了，許多小朋友捧起一大把樹(shù)葉，往天上扔，有的小朋友把這稱(chēng)為“打樹(shù)葉仗”，也有的把這稱(chēng)為“下樹(shù)葉雨”。寒風(fēng)依舊刮著(zhù)，小朋友們也依舊玩耍著(zhù)，在這寒冷的天氣里，他們沒(méi)有感到一絲寒冷，或許已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了吧。我和同學(xué)也撿起了樹(shù)葉，大的、小的，都極其漂亮。去年還沒(méi)有這么多樹(shù)葉，今年寒風(fēng)一吹，就多了好多，整個(gè)校園充滿(mǎn)了金黃色，充滿(mǎn)了秋天的氣息。
所謂秋天，就是金色，所謂校園，就是最美的金色。
河南新鄉長(cháng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:趙文靜
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇2
歷盡了純凈的冬天，明麗的春天，火熱的夏天之后，大地的腳步踏入了秋的領(lǐng)域。
秋天是美麗的！
清晨，秋的使者就靜靜地降臨到人間，在－乳－白色*的包圍下，揮灑手中的彩筆……當旭日東升，云清霧散之際，朝陽(yáng)驚奇地出現，天地間赫然一片金黃|色*。
秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著(zhù)花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正在輕輕地哼唱著(zhù)《搖籃曲》，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉。
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著(zhù)一大片一大片的絲綢。飄飛的雨絲絲縷縷，密密麻麻。秋雨好像一位美麗、恬靜、成熟的少女,輕輕地撫一摸一著(zhù)你，使你感到?jīng)鏊�、快活、愜意�?/p>
秋天，意味著(zhù)成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著(zhù)清新的泥土的氣息，稻穗水果熟透的香味。它們在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人感到格外的舒暢。
秋季對于菊花來(lái)說(shuō)，卻正是怒放的季節�？窗�，它們開(kāi)得多么熱烈，多么奔放。粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……讓人百看不厭。
樹(shù)葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著(zhù)，飄落著(zhù)。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁一壯，此時(shí)已經(jīng)到了生命的頂峰，它滿(mǎn)足了。它歡笑著(zhù)，翩翩地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，把生命與大地融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩樹(shù)葉兒。
冬雖凈潔而過(guò)于寒冷；春雖明艷而過(guò)于妖嬈；夏雖奔放而過(guò)于炎熱；秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的，是給人以希望的！
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇3
如果你喜歡春天的清新，夏天的火熱，冬天的潔凈，那么我還是喜歡秋天的豐實(shí)，其中最?lèi)?ài)的還是田野的深秋。
你看那金黃色的稻田里，滿(mǎn)滿(mǎn)的稻穗把稻桿壓彎了腰，秋風(fēng)佛過(guò)，它們向你微微點(diǎn)頭，遠處震耳欲聾的收割機帶著(zhù)人們收割的喜悅在稻田里盡情馳騁。附近的果園里全是重重的果子，它們壓彎了高高的枝頭。那里不僅僅有陣陣的桔香，還有藏不住笑臉的無(wú)花果與滿(mǎn)肚珍珠的石榴。它們訴說(shuō)的是秋天收獲的故事。
你看那道路兩旁的樹(shù)叢中，黃綠相間的法國梧桐正在辛勤地給地面鋪上地毯，滿(mǎn)眼黃色的銀杏樹(shù)正在得意地搖著(zhù)自己的小扇子，成片成片的楓樹(shù)正急忙換上了自己火紅色的大衣，還有四季常青的松柏們始終堅持著(zhù)自己的傲氣。無(wú)意間泌人心脾的桂花帶著(zhù)清香正與爭相盛開(kāi)的菊花仙子攀比著(zhù)自己對秋的情懷。它們訴說(shuō)的是秋天美麗的故事。
你看在那白白的云，藍藍的天和暖暖的陽(yáng)光下，孩子們享受著(zhù)這一切，在田野里奔跑著(zhù)，在果園里采摘著(zhù)，在花香里徜徉著(zhù)，它們訴說(shuō)的是秋天快樂(lè )的故事。
于是我眼中的秋天是豐收、是美麗、是快樂(lè )！
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇4
走出夏的炎熱，邁入秋的涼爽。隨著(zhù)片片黃葉飄下，秋悄悄地來(lái)了。
河邊的樹(shù)上不在蒼綠也不在旺盛，而掛在樹(shù)枝上的是什么？是金燦燦枯黃了的葉子。他們伴隨著(zhù)秋風(fēng)，伴隨著(zhù)涼爽，落下了大片大片的。田野里，院子里，瞧去，一條金光大道展現在了人們的眼前。
桃樹(shù)，梨樹(shù)，杏樹(shù)，他們的枝頭結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，在秋風(fēng)中來(lái)回擺動(dòng)。星羅棋布般的綴滿(mǎn)枝頭，為果樹(shù)鑲上了最美的裝飾，他們仿佛在“咯咯”的笑著(zhù)，在為秋的到來(lái)而開(kāi)心。草叢里蟋蟀聲漸漸地更寂靜了，知了也不知去了哪里，也許跟著(zhù)鳥(niǎo)兒去了更溫暖的地方了吧！
秋天將世間萬(wàn)物變?yōu)榱私鹕�，也為農民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。人們的衣裳也變的厚了，滿(mǎn)地的落葉指引著(zhù)我們。太陽(yáng)的臉龐不再嬌艷，只是冷冷地一笑。
河邊的小草也為過(guò)冬做好了準備，把自己染的金黃，就等著(zhù)冬的到來(lái)�？諝庵猩l(fā)著(zhù)累累碩果的香氣，散發(fā)著(zhù)泥土的氣息，它們在濕潤的空氣中慢慢的醞釀，一切都是那么的美妙，秋風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，一曲曲美妙又婉轉的曲子，跟樹(shù)上的.黃葉“沙沙”的應和著(zhù)，美妙又舒心。工作一天的人們在秋風(fēng)的歌唱中也慢慢的放松了。
在草叢中，人們不再玩耍，而是坐在窗邊靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)秋的聲音，路上的人少了，都在家中靜靜的等待著(zhù)。
秋天是豐收的季節，是最涼爽的時(shí)候，在這個(gè)季節中我們越來(lái)越舒適。秋天像個(gè)娃娃靜靜地靜靜地等著(zhù)。它又像一個(gè)勤勞的青年為人們種出了香甜的果實(shí)。秋天又像一位年邁的老人，等待著(zhù)自己的“消失”。
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇5
秋天到果園到處呈現一派豐收的景象。
蘋(píng)果成熟了，一個(gè)個(gè)粉嘟嘟，紅彤彤的掛在枝頭上，人們看見(jiàn)了直流口水，就想摘一個(gè)嘗一嘗味道，好極了！葡萄也一串串掛在綠葉底下，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色美麗極了。要是吃幾顆就會(huì )感覺(jué)牙齒有點(diǎn)酸酸的。還有黃橙橙的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆，要是大風(fēng)一吹梨就會(huì )動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一位哥哥走過(guò)去，大風(fēng)把梨兒吹著(zhù)掉下來(lái)正好掉在哥哥頭上，哥哥就把梨吃掉了，味道好極了！橘子也熟了，要是吃了青色的橘子，這時(shí)就會(huì )把牙齒酸的要掉下來(lái)似的。柿子也成熟了，你看，那不就像一個(gè)個(gè)紅燈籠嗎？吃起來(lái)甜甜的。
秋天是五彩斑斕的豐收季節，秋天的景象真美��！
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇6
秋天的樹(shù)葉各種各樣，顏色五顏六色，有火紅的楓葉，有枯萎的樟樹(shù)葉已掉的滿(mǎn)地都是，還有那毛茸茸的桂花葉，其中我最喜歡的是那兩面顏色不一樣的葉子和掉的地上全是的樟樹(shù)葉。
兩面顏色不一樣的葉子我也不知道叫什么？但他長(cháng)的奇怪，使我不得不伸手去采一片研究研究，它的正面是綠色的，而反面卻是桃紅色的，它的四周長(cháng)滿(mǎn)了小刺，一不小心就會(huì )被刺到，它遠看像一棵樹(shù)，近看像鯨魚(yú)的尾巴。因為它是橢圓形的。有的大有的小，有的深有的淡，還有是圓形的。如果你用手去摸一摸的話(huà)，就會(huì )感到一陣陣的舒服感，再加上用鼻子聞聞，就有一股像清涼的茶水一樣，令人感到輕松，舒暢！
高大的樟樹(shù)更有風(fēng)情味，秋天的樟樹(shù)更不一般，特別是它的葉子，它的葉子是橢圓形的，它的顏色是枯黃色的，因為我撿了一片枯萎已落在地上的葉子，它的長(cháng)像遠看像一把扇子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，葉子一擺一擺的，仿佛在幫大樹(shù)爺爺扇扇子，近看像一葉小舟，輕輕的在海浪里飄動(dòng)，樟樹(shù)有好幾種用處，可以做樟樹(shù)箱，可以做樟腦，還可以拒蟲(chóng)呢！碧綠的葉子聞聞，便有一種清香，這種香氣可以永久保持，即使當它枝枯葉落的時(shí)候，當它已經(jīng)做為木質(zhì)，制做成家具的時(shí)候，它的香氣還是不變，只要這香氣存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天，樟樹(shù)的可貴之處就在這里！
秋天的樹(shù)葉真美呀！我喜歡秋天！
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇7
風(fēng)，姍姍地來(lái)了，像一把鑰匙，把秋的大門(mén)再次打開(kāi)了，帶著(zhù)歡樂(lè )與美好，帶著(zhù)思念與寂寞，來(lái)了。她用自己的巧手，悄悄地給大地母親換上了一件絢麗的彩衣。
公園里，成片的楓葉，遠遠望去，猶如一團燃燒的火焰。每一片葉子像五根手指頭高高舉起，像小娃娃似的索要秋的禮物。而銀杏，慢慢從樹(shù)上脫落，那一身金黃卻帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷，像一只疲倦了的蝴蝶，卻還在風(fēng)中安慰自己：“樹(shù)兒正在脫去歲月痕跡，告別過(guò)去，迎接美好明天吧�！�
落葉是秋的歌者。聽(tīng)，瑟瑟的風(fēng)，風(fēng)吹葉片沙沙作響，地上已經(jīng)積了厚厚一層落葉，輕踩上去，發(fā)出脆裂的悉索聲，偶爾還有蟲(chóng)兒的呢喃，候鳥(niǎo)的吟唱……交匯成一曲秋的交響樂(lè )。
落葉又是秋的舞者。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著(zhù)飛舞的葉子，時(shí)而蹁躚，時(shí)而婉轉，時(shí)而傲然，在空中劃出一道道姿態(tài)各異的弧線(xiàn)。金黃的葉子滿(mǎn)載著(zhù)秋天的夢(mèng)，瀟灑地舞動(dòng)著(zhù)，似乎在傾訴落葉對大地的情意。
落葉還是秋的使者。她淌過(guò)小河，伴著(zhù)流水唱歌；她穿過(guò)山谷，給山坡編織了五彩繽紛的地毯；她來(lái)到校園，伴著(zhù)孩子們在風(fēng)中玩耍，孩子們放她在唇邊，吹出動(dòng)人的哨音。孩子們放她在書(shū)里，就變成最美麗的書(shū)簽。孩子們在她身上寫(xiě)字，她就化身一張張明信片，寄語(yǔ)美好的未來(lái)……
我就這樣在落葉叢中，慢慢地晃悠，閑散地踱步，靜靜地，用心地看這美麗的秋天，我們都是這秋的一景呢！
五年級描寫(xiě)秋天的作文 篇8
有人喜歡美麗的春天，有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡身穿銀衣的冬天，而我喜歡碩果累累的秋天。
秋天來(lái)到果園里，紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友紅撲撲的臉蛋，可愛(ài)極了。黃澄澄的梨子像一盞盞金色的小燈籠，美麗極了。枝頭上的柿子像一個(gè)個(gè)橙色的燈籠，好看極了�？吹竭@些可口的水果，讓人忍不住想摘下來(lái)一個(gè)嘗一嘗呢！
秋天來(lái)到田野里，一塊塊金色的稻田連在一起，就像金色的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋就掀起了層層波浪�；鸺t的高粱像舉起燃燒的火把，似乎在對秋姑娘說(shuō)；'秋姑娘你又回來(lái)看我了？'玉米爺爺看見(jiàn)秋姑娘好像在對秋姑娘說(shuō)；'秋姑娘你好嗎？'
秋天來(lái)到公園里，美麗的菊花盛開(kāi)了，真美。大雁排成人字形往南飛，好像在說(shuō)；'再見(jiàn)了，白云你要多保重。'
秋天，你真美麗，你真迷人，你讓我陶醉！
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