【精華】我的五年級作文集合5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的五年級作文 篇1

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技緊跟著(zhù)時(shí)代的步伐在不斷的蛻變，我看著(zhù)馬路上來(lái)往穿梭的汽車(chē)噴出淡黑色的的尾氣，我的腦海里浮現了一個(gè)聯(lián)想（我想要發(fā)明一輛新型的節能汽車(chē)）。

　　這輛汽車(chē)的外型和別的汽車(chē)沒(méi)有什么區別，只不過(guò)功能多了許多。我給我發(fā)明的汽車(chē)起名為“節能黑騎士”，其它汽車(chē)都是用汽油來(lái)使汽車(chē)產(chǎn)生動(dòng)能，汽車(chē)驅動(dòng)燃燒汽油要噴尾氣。尾氣不僅污染了環(huán)境，而且尾氣里含有大量的有害氣體，馬路上人流如織的人群中，尤其是小朋友一旦呼吸到尾氣就會(huì )痰多，經(jīng)常生活在城市里的小朋友們一定會(huì )呼吸到許多尾氣里的鉛，這就很有可能使兒童患上呼吸系統疾病，而“節能黑騎士”它所用的是光能、電能來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力最要的是它節能減排。

　　其它汽車(chē)在日常行駛過(guò)程中避免不了磕碰摩擦表層凹凸，油漆脫落，那樣汽車(chē)外表就會(huì )不美觀(guān)，車(chē)主又要掏錢(qián)幫汽車(chē)鈑金，重新烤漆，但“節能黑騎士”它擁有鋼合金的外衣，不但外觀(guān)新穎，而且碰到有棱角的石塊、障礙什么的都不會(huì )“擦傷”。

　　“節能黑騎士”的功能還不止這些。它還有無(wú)人駕駛，空氣凈化、雷達定位、衛星導航、車(chē)距測速、就餐、睡覺(jué)等等。只要按下按鈕，車(chē)內就會(huì )自動(dòng)調節，它車(chē)上的玻璃是加厚型防彈的玻璃，它的輪胎都是高科技的國防工特型材料。

　　汽車(chē)科技的動(dòng)能、性能，決定了汽車(chē)的命脈和未來(lái)，發(fā)展創(chuàng )新將會(huì )駕馭行業(yè)的領(lǐng)跑先鋒。

我的五年級作文 篇2

　　南京是一個(gè)美麗而有悠久歷史的城市。

　　大家都知道青奧會(huì )吧！這個(gè)萬(wàn)眾青年都可以參加的運動(dòng)會(huì )就要在美麗的南京開(kāi)幕。一提到南京著(zhù)名的美食，大家都會(huì )想到是鹽水鴨，可是你們知道這美味可口的鹽水鴨的來(lái)歷嗎？如果不知道，今天就讓我來(lái)告訴你。明朝時(shí)期戰爭四起，要很多人去當兵，去打仗，保護自己的家園，所以在每一家抓幾個(gè)壯丁當兵，家中只乘下女人。有一天，明朝大軍打到了敵軍的大本營(yíng)�？墒�，他們的糧食已經(jīng)所剩無(wú)幾了，這一個(gè)消息被婦女們知道了，她們想做一點(diǎn)食物送上前線(xiàn)。一個(gè)婦女說(shuō)：“在前線(xiàn)上要很多體力打仗，但是蔬菜不能有太多的力量，要是肉就可以了�！�

　　又有一個(gè)婦女說(shuō)：“在前線(xiàn)打仗要用鹽充饑體力，我們可以燒鴨子再撒上鹽送上前線(xiàn)，這樣他們就有力量打仗了�！贝蠹衣�(tīng)了不禁連連點(diǎn)頭示意贊同。過(guò)了一會(huì )兒她們就行動(dòng)起來(lái)了。婦女們先把鴨子燒熟，然后撒上鹽，最后用大葉一包就送上前線(xiàn)給戰士們吃。南京除了有好吃的也有好玩的，大家一定知道大名鼎鼎的孔子，有一座關(guān)于他的店就在南京，那就是夫子廟。夫子廟是一個(gè)熱鬧非凡的地方，每逢佳節夫子廟就是人山人海，大家迎著(zhù)潮水一般的人們齊進(jìn)觀(guān)廟，看名揚海外的秦淮燈會(huì )。但是其它時(shí)間來(lái)夫子廟的人也是很多，外國的游客，回歸祖國的游子們也會(huì )去那兒觀(guān)賞花燈。夫子廟也是很著(zhù)名的小吃街，在夫子廟里有南京上上下下大約上百種的小吃。

　　聽(tīng)了我的介紹，大家是不是對我的家鄉-南京有了更深一層的了解!

我的五年級作文 篇3

　　在我們班的教室里，流傳著(zhù)這樣的一個(gè)小本子:打開(kāi)漂亮的`封面，一頁(yè)頁(yè)書(shū)寫(xiě)工整干凈的日記展現在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來(lái)，它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動(dòng)日記”。

　　說(shuō)起這“流動(dòng)日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時(shí)候，發(fā)現很多孩子的日記寫(xiě)得特別精彩，內容生動(dòng)，語(yǔ)句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺(jué)意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個(gè)本子上讓全班同學(xué)傳看，因為日記是讓全班學(xué)生中流動(dòng)抄寫(xiě)、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動(dòng)日記”。

　　起初，流動(dòng)日記都是由當天日記寫(xiě)得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫(xiě)在這個(gè)本子上。但是，這個(gè)辦法實(shí)施了兩個(gè)星期以后，我發(fā)現這樣一來(lái)，“流動(dòng)日記”成了日記寫(xiě)得好的同學(xué)的專(zhuān)利，很難調動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現這一問(wèn)題后，我馬上做出調整，把流動(dòng)日記每天發(fā)給一位同學(xué)，由他來(lái)寫(xiě)當天的日記。我在認真批閱后寫(xiě)出批語(yǔ)，再擺在班里的小書(shū)架上由全班同學(xué)傳閱。

　　由于能在“流動(dòng)日記”本上寫(xiě)日記的機會(huì )畢竟不是太多，每個(gè)孩子拿到手里以后都會(huì )非常認真的對待，往往是先打好稿子再抄寫(xiě)上去，寫(xiě)出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，“流動(dòng)日記”本子換了又換，內容也越來(lái)越來(lái)豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來(lái)越高，而且被細心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長(cháng)朋友們也開(kāi)始加入進(jìn)來(lái)，在自己孩子的日記后面寫(xiě)上鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看過(guò)其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。

　　流動(dòng)日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著(zhù)全班孩子們的汗水，激勵著(zhù)每個(gè)孩子寫(xiě)日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫(xiě)下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。

我的五年級作文 篇4

　　我喜歡春天的陽(yáng)光，當太陽(yáng)升上天空的那一瞬間，冰雪開(kāi)始溶化，冬眠的動(dòng)物也漸漸從夢(mèng)中醒來(lái)，樹(shù)木從單調的冬天中睜開(kāi)朦朧的“眼睛”，鳥(niǎo)兒又在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱，大自然又恢復了往日一片熱鬧的景象，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。

　　我喜歡夏天的溫暖，太陽(yáng)在天空中散發(fā)著(zhù)他的熱情。在游泳池里，浪花飛濺，人們歡快的嬉水；在海灘上人們享受著(zhù)陽(yáng)光浴帶來(lái)的健康和悠閑。人們到避署圣地，讓他們感受到別具一番風(fēng)味的清新和涼爽，能再來(lái)上一杯冰鎮的飲料，那更是不能抗拒的迷人誘惑。

　　我喜歡秋天，大地一片金黃，豐收的喜悅掛滿(mǎn)了枝頭，人們在歡歌笑語(yǔ)中，幸福的忙碌著(zhù)······

　　我喜歡冬天，雪花從頭上飄落，潔白雪淹沒(méi)了往日綠悠悠的草叢，也開(kāi)始了玩雪仗的時(shí)代，你扔我躲，再也不覺(jué)得雪的寒冷，只有用不完的熱情；在滑雪場(chǎng)里，人們盡情的滑雪飛奔，體驗著(zhù)一種刺激快感，讓人們感到冬季無(wú)比的樂(lè )趣。

　　我喜歡讀書(shū)，在早晨，自己獨自一人坐在書(shū)桌前品嘗著(zhù)書(shū)中那優(yōu)美語(yǔ)句和生動(dòng)的故事，仿佛自己身臨其境，溶入到故事當中，眼前出現了一片片奇跡般的景象······晚上，自己和溫柔的燈光結為伙伴，一起細細品味著(zhù)書(shū)中無(wú)窮的奧秘，上著(zhù)一堂富有知識性的課。

　　我喜歡生活，因為有了生活才能有更多的快樂(lè )，更多的喜悅；才能不斷的體會(huì )其它未知的東西，我才能在大自然賜予的美好生活里，愉快的成長(cháng)；我喜歡大自然，喜歡我們的生活。

我的五年級作文 篇5

　　20xx年，我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。

　　在一次火星探測實(shí)驗時(shí)，我駕駛的“探索者”出了一點(diǎn)兒故障，但是我立刻接吧飛船修好了，飛船修好后，我感到十分疲憊，便離開(kāi)飛船在火星上漫步。突然，我發(fā)現了一塊紅礦石，里面有一種地球上從未出現過(guò)的元素，于是，我把這塊紅礦石拿到了飛船實(shí)驗室里研究。我先把這塊礦石放入水里，靜等變化，十分鐘后，我把礦石撈了出來(lái)，發(fā)現水居然變紅了！可礦石的顏色卻一點(diǎn)也沒(méi)有改變！我先把水滴在植物的斷莖上，三十分鐘后，這種植物長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)實(shí)驗室；我又把水灑在自己的傷疤上，不一會(huì )兒，傷疤便消失了。原來(lái)，這種元素可以是遭受傷害的動(dòng)植物恢復原狀。于是，我把這種元素起名叫“砹”。

　　當我把“砹”帶回地球后，地球上的醫院和美容院全倒閉了，我也被提為諾貝爾生物學(xué)獎的獲獎人，可是，好景不長(cháng)，由于人類(lèi)沒(méi)有傷亡的現象，數量就急劇增加，越來(lái)越多，造成了世界上的食物、房屋、動(dòng)物等急劇減少。于是，我又做出個(gè)大膽的決定，把“砹”帶走，并隱居在外太空，終于，地球又恢復原樣了。

　　從此，便沒(méi)人知道了我的音訊。

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