【精華】五年級童話(huà)故事作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級童話(huà)故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級童話(huà)故事作文 篇1
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我就是智者啊，我能夠用我的專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著(zhù)一個(gè)拴著(zhù)繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì )i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著(zhù)水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著(zhù)說(shuō)：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。
就是呀，不就是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
五年級童話(huà)故事作文 篇2
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，長(cháng)頸鹿又比上學(xué)期高一年級了，現在它要上六（1）班了。上六（1）班的人可真多啊 ！有小白兔，小豬，小猴子，小牛，狐貍，小綿羊……
長(cháng)頸鹿開(kāi)心地和朋友打招呼，然后把頭抬起來(lái)，就在那一剎間，長(cháng)頸鹿覺(jué)得頭有點(diǎn)擠不進(jìn)去，原來(lái)屋子太矮了，長(cháng)頸鹿根本抬不起頭。熊貓老師知道了，立刻派人把屋子放高，可是把材料全用完了，還是不能讓長(cháng)頸鹿進(jìn)去坐下讀書(shū)。熊貓老師嘆了口氣說(shuō)：“長(cháng)頸鹿，你只能在屋頂上聽(tīng)課，做作業(yè)了�！遍L(cháng)頸鹿暗暗想：呵呵，我在屋頂上做作業(yè)，你看不見(jiàn)我，我也看不見(jiàn)你，我就可以偷偷地睡懶覺(jué)啦！
剛想完就開(kāi)始上課了。熊貓老師在黑板上講課，其他同學(xué)都在認真聽(tīng)講，只有坐在屋頂上的長(cháng)頸鹿在呼呼地睡大覺(jué)。當然熊貓老師是不知道的。
太陽(yáng)落山了，同學(xué)們已經(jīng)早早地放學(xué)了，而在屋頂上的長(cháng)頸鹿還在上面呢！熊貓老師以為長(cháng)頸鹿還在學(xué)習呢，就拿起小紅花朝上面爬去。誰(shuí)知長(cháng)頸鹿在睡覺(jué)，氣得熊貓老師滿(mǎn)臉紅彤彤的，一巴掌往桌子拍下去。長(cháng)頸鹿嚇得一大跳，睜開(kāi)眼睛一看，是熊貓老師，就連忙向老師說(shuō)對不起。熊貓老師原諒了他，還幫它把白天學(xué)習的知識重新補習了一遍。第二天，老師還在長(cháng)頸鹿的旁邊裝上了密密 麻麻的攝像機，免得長(cháng)頸鹿又偷睡。
不過(guò)，長(cháng)頸鹿經(jīng)過(guò)這次教訓，改正了缺點(diǎn)，從此以后，長(cháng)頸鹿就每天認認真真地學(xué)習，終于成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習不能偷懶，上課不能貪睡，只有努力學(xué)習，才能取得好的成績(jì)。
五年級童話(huà)故事作文 篇3
一天，一個(gè)農夫背著(zhù)一袋子的油菜種子在路上走著(zhù)，一不小心，袋子被一朵帶刺的玫瑰花扎破了，有幾顆種子撒落在了地上，農夫知道后把袋子破了的洞用步縫上，又看看地上撒落的油菜籽，心想不就幾顆而已，不要也罷，于是農夫走了。幾天后一輛灑水車(chē)經(jīng)過(guò)這里，把撒落的種子沖到路邊的地里，又過(guò)了幾天，它們開(kāi)始生根發(fā)芽，慢慢地長(cháng)大。
一個(gè)月后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，油菜秧苗長(cháng)了一米左右，有幾朵油菜花高興地尖叫起來(lái)；”我要開(kāi)花啦！我要開(kāi)花啦！哈哈！”這幾朵油菜花開(kāi)起了鮮艷的小黃花，金燦燦的。吸引來(lái)了好多蝴蝶，蜜蜂。這時(shí)，開(kāi)放的油菜花得意洋洋。它看看身旁的幾棵油菜又矮又丑，還無(wú)動(dòng)于衷，就嘲笑說(shuō)；“你長(cháng)那么丑，還不干活，小心有人把你當野草拔掉�！蔽撮_(kāi)放的花聽(tīng)了它的話(huà)漸漸地覺(jué)得自己很礙眼，然后慢慢地躲進(jìn)角落里。又過(guò)幾天后才，看看自己還沒(méi)開(kāi)花，心想，我一定要開(kāi)花，我一定要開(kāi)花。不能讓它們嘲笑我。
到了第二天，一場(chǎng)雨過(guò)后，所有的花朵都被雨水打落了，個(gè)個(gè)像殘兵敗將。只有含苞未放的那些油菜花還精神抖擻地立在那里。雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)出來(lái)啦。到了第三天，那幾棵含苞待放的花竟開(kāi)出了鮮艷奪目的黃色，在陽(yáng)光的照耀下格外刺眼。周?chē)挠筒丝戳硕剂w慕它們，但它們很低調。默默地站在風(fēng)中等待著(zhù)雨的洗禮。
由此，得到一個(gè)道理；對任何事都不要過(guò)早的下結論，有的開(kāi)花早，有的開(kāi)花晚，往往遲來(lái)的花也許更美麗。
五年級童話(huà)故事作文 篇4
從前，巴哈馬群島有個(gè)地主，自以為很聰明，時(shí)常變著(zhù)法兒讓那些替他種地的農民多干活，還總想少給些工錢(qián)。農民要是吃了飯休息一會(huì )，他就會(huì )大聲呵責：“不許偷懶！”農民要是在工作時(shí)間里講幾句話(huà)，他就要吹胡子瞪眼：“少廢話(huà)，快干活！”
在這個(gè)村子里，住著(zhù)一個(gè)真正聰明的小伙子。一天，聰明的小伙子對他哥哥說(shuō)：“我要給那個(gè)壞蛋一個(gè)教訓�！闭f(shuō)著(zhù)，就轉身向地主家走去。
“老爺，請求您讓我干些活�！�
“好呀！”地主說(shuō)，“可你要知道，干活必須又快又好，不許偷懶，不許講話(huà)�！�
“我知道�！甭斆鞯男』镒踊卮�。
“你早飯吃過(guò)沒(méi)有？”地主問(wèn)。原來(lái)，巴哈馬群島那時(shí)有個(gè)規矩，工人的伙食是由主人供應的。
“還沒(méi)有�！毙』镒踊卮�。
“這樣吧，我給你早飯，你就在這里吃，不過(guò)要記住，只準吃飯，不許講話(huà)�！币驗榘凸R人喜歡一面吃飯，一面講話(huà)。
吃罷早飯，小伙子站起身來(lái)，想到地里去干活。地主故意大聲問(wèn)道：
“這么早就下地去？難道你不想吃了午飯才走嗎？”
“吃午飯？”聰明的小伙子當然明白地主的鬼計，他這是想讓我從早到晚一刻不停地干活��！但他卻應道：“好��！好��！”
“真是笨蛋�！钡刂餍睦锵氲�，“他把早飯和午飯一起吃了，不是可以節省許多時(shí)間嗎？不是可以干更多的活了嗎？想不到他這么容易上當�！�
不一會(huì )兒，地主把午飯拿來(lái)了。小伙子把它吃得一干二凈，然后站起身來(lái)，抹抹嘴巴往外走去。
“你哪里去？”地主又問(wèn)道，“你不吃了晚飯再去嗎？”
“吃晚飯？不！不！我的肚子太飽了�！毙』镒与S口回答。
然而，地主說(shuō)：“我看啊，還是現在吃吧，今天的晚飯不太多，等你收工回來(lái)，恐怕早就吃光了�！�
“既然這樣，那我現在就吃吧�！毙』镒诱f(shuō)。
不一會(huì )兒，地主又把晚飯拿來(lái)了。見(jiàn)鬼！晚飯跟剛剛吃過(guò)的早飯、午飯一模一樣，除了咖啡、牛油、面包外，什么新鮮東西都沒(méi)有。照理說(shuō)，小伙子是根本無(wú)法吃得下去的�？烧f(shuō)來(lái)奇怪，小伙子卻吃得津津有味！
“好！好！今天的早飯午飯和晚飯都吃過(guò)了，快點(diǎn)到地里干活去吧。記住，干活時(shí)不許講話(huà)，不許休息，月亮出來(lái)才能收工，明白嗎？”地主好笑著(zhù)說(shuō)。
聰明的小伙子呢？他坐著(zhù)沒(méi)起身，只是張開(kāi)嘴巴，哈哈大笑，“我現在要睡覺(jué)了，地里不去了�！�
地主聽(tīng)了，大吃一驚，叫道：“你要睡覺(jué)，不去干活了？我請你來(lái)難道就是白吃飯的嗎？”
小伙子平靜地答道：“你別生氣，老爺。吃了晚飯，天不就黑了嗎？月亮不就出來(lái)了嗎？我不就可以休息了嗎？再見(jiàn)！我的老爺�！闭f(shuō)完，他頭也不回地向外走去。
自以為聰明的地主氣壞了。他呆呆地站在門(mén)口，一動(dòng)也不動(dòng)，半天也沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。
五年級童話(huà)故事作文 篇5
手指的爭吵
“你又矮又胖，有什么用!”“你這么瘦，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，那才叫沒(méi)用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來(lái)一陣陣爭吵聲。噢!原來(lái)是手指們在爭吵啊!
在一個(gè)寧靜的夜晚，在某個(gè)房間里，那個(gè)房間的主人睡下之后，手指們便爭吵了起來(lái)。先是大拇指說(shuō)話(huà)了：“你們四個(gè)，用處都沒(méi)有我大!我可是領(lǐng)導的象征，王者的風(fēng)范，我一出來(lái)，大家便喜氣洋洋，眉開(kāi)眼笑!”“你當你是手指的領(lǐng)導啊!”食指一句話(huà)頂回了大拇指，大拇指不服氣，說(shuō)：“水管漏水噴出水花，每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點(diǎn)的事兒，你們就退到一邊，讓我幫你們完成，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有的廢物，一點(diǎn)用都沒(méi)有!”食指聽(tīng)了，也火了：“你這自戀狂!你又矮又胖，哪有我靈巧，我的身體比你的瘦多了!每次看書(shū)、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫，我都不顧水溫多熱去試探，因為只有我才是最靈巧的手指!因為我靈巧，我才不會(huì )受傷，以最快的速度探尋一遍，告訴主人情況，防止主人受到傷害，我才是最厲害的手指!”
當大拇指和食指爭吵不下時(shí)，中指發(fā)言了：“你們兩個(gè)繼續吵吧，反正到最后，你們就會(huì )明白，什么實(shí)力、功能的，用處也沒(méi)多大，相貌呀，才是最重要的!瞧我多修長(cháng)，亭亭玉立的，你們兩個(gè)遲早會(huì )羞愧的!對吧，妹妹們?”“對呀!瞧我們，又秀氣又斯文�！睙o(wú)名指和小指在一旁應和著(zhù)。
不知道什么時(shí)候，主人已經(jīng)醒了，他聽(tīng)到了大家的對話(huà)，他語(yǔ)重心長(cháng)地對手指們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)，你們只有合作，才是強大的�！�
“噢!”手指們安靜了，他們都在心里想著(zhù)主人的話(huà)：只有合作，才是強大的，也才能體現出各自的優(yōu)點(diǎn)!
五年級童話(huà)故事作文 篇6
童話(huà)世界里有一個(gè)奇妙的地方，那就是漢字王國，生活著(zhù)近十萬(wàn)個(gè)漢字。其中有三個(gè)漢字是非常重要的角色，很多場(chǎng)合都能看到它們的'身影，它們就是“的”“地”“得”。正因為它們的重要性，國王規定，它們平時(shí)只能住在自己的城堡里，和城堡里其他漢字組成完整的句子，可不能亂跑，否則就要鬧大笑話(huà)的。
可是“的”“地”“得”這三個(gè)字卻并不安分，總想著(zhù)出去逛逛，看看外面精彩的世界。
一天晚上，它們偷偷地溜出來(lái)，在廣場(chǎng)上相遇了。經(jīng)過(guò)商量，它們不約而同地決定到對方的城堡里去住一段時(shí)間。
“的”來(lái)到了“地”的城堡里，它看到這里人山人海，原來(lái)城堡里正在舉行運動(dòng)會(huì )。馬上要舉行的是團體接力跑比賽，可是所有的隊伍都無(wú)法跑動(dòng)，原來(lái)他們中的一員“地”不見(jiàn)了，“的”走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“或許我可以幫上忙，讓我來(lái)加入你們參加比賽吧�！北荣愓介_(kāi)始了，不過(guò)，意外出現了，每次一到“的”接力時(shí)，它總是無(wú)法拿到前面隊友的接力棒，結果賽道上亂成了一鍋粥。最后的下場(chǎng)可想而知，“的”被趕出了比賽場(chǎng)地。
“地”也來(lái)到了“得”的城堡，這里還住著(zhù)許多形容詞，將整個(gè)城堡裝扮得五彩繽紛。不過(guò)，來(lái)到這里之后它就后悔了，因為它很難和這里的居民一起工作。只要它和那些形容詞組合時(shí)，就感覺(jué)非常不順利，好像喉嚨里卡了魚(yú)刺一樣。
“得”也沒(méi)有好到哪里去，因為它太驕傲了，在“的”的城堡里老是站在名詞前面充老大，可是沒(méi)有人愿意讓“得”帶著(zhù)自己跑，一看見(jiàn)它來(lái)了，就躲得遠遠的了�！暗谩备械胶芄陋�，最后，只能悻悻地離開(kāi)了這個(gè)地方。
它們再一次回到廣場(chǎng)上，每個(gè)人都悶悶不樂(lè )，它們互相分享了自己的經(jīng)歷。它們終于明白了，漢字王國中的每一個(gè)字都有不同的意義，只有在正確的位置上，才能表達正確的意思。
最后，“的”“地”“得”各自回到自己的城堡，堅守著(zhù)自己的職責，漢字王國又恢復了正常的秩序。
五年級童話(huà)故事作文 篇7
在森林深處，有一棵很漂亮的橡樹(shù),這棵橡樹(shù)已經(jīng)一百歲了，卻依然長(cháng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。森林里的其他小樹(shù)都把它當成明星。
有一天，橡樹(shù)的身邊忽然長(cháng)出了一棵小銀杏樹(shù)苗。那棵小銀杏樹(shù)苗漸漸長(cháng)大，也變的越來(lái)越出眾。它的葉子在夏天是翠綠色的，看著(zhù)非常舒服，秋天是金黃色的，落在地上像金色的地毯，葉子形狀是扇貝形的。它的腰桿的筆直，十分引人注目。其它的小樹(shù)的目光慢慢從橡樹(shù)身上移到了小銀杏樹(shù)苗身上。
為此，橡樹(shù)十分不服氣。一次，
小銀杏樹(shù)苗在睡覺(jué)時(shí)，橡樹(shù)很不禮貌的把小銀杏樹(shù)吵醒了，然后傲慢地說(shuō)：“你今年才幾歲？小不點(diǎn)兒？’’“我今年10歲�！毙°y杏樹(shù)苗謙虛地回答道�！昂�，弱小的家伙，那群樹(shù)真是有眼無(wú)珠，你根本無(wú)法跟我相提并論�！安�，我并不弱小，世界上所有生物都是平等的�！毙°y杏樹(shù)苗爭辯道，“再說(shuō)，我們生來(lái)就是用來(lái)美化環(huán)境的，我們不用這樣吵……”
“住嘴！你怎么能這么和我說(shuō)話(huà)，真沒(méi)禮貌！”
小銀杏樹(shù)苗沉默了。過(guò)了一百年，小銀杏樹(shù)苗長(cháng)大了，變得越發(fā)引人注意。枝干的數目不可計數，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。而橡樹(shù)呢？已經(jīng)到了古稀之年，樹(shù)葉失去了之前的光澤，漸漸枯黃，落地，樹(shù)枝也被風(fēng)雨打磨的不成樣子，它快離開(kāi)這個(gè)世界了。
直到現在，橡樹(shù)才明白，“山外有山，人外有人�！弊约涸诖笄澜缰懈静恢狄惶岚�！
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