實(shí)用的五年級中秋節的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級中秋節的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級中秋節的作文 篇1

　　傳說(shuō)，后羿在老百姓水深火熱的情況下一口氣射下九個(gè)太陽(yáng)，然后娶了一個(gè)美麗的妻子--嫦娥。后來(lái)，后羿從一位仙人那得到了兩顆仙丹。只要吃一顆，就可以長(cháng)生不老，如果吃了兩顆，就可以成仙。嫦娥知道了這個(gè)事后便趁后羿外出時(shí)偷偷吃下兩顆仙丹，結果嫦娥感到身體很輕，慢慢地飄到月宮去了.......后羿回來(lái)后，發(fā)現妻子不見(jiàn)了，仙丹也不見(jiàn)了，焦急之中從其他人那里得知，嫦娥飄走了。后羿欲哭無(wú)淚，悲傷地走出門(mén)外，仰望天空中的月亮，發(fā)現月亮特別圓，也看見(jiàn)有人影在晃動(dòng)，后羿便大喊愛(ài)妻的名字......

　　每逢中秋節，我都會(huì )搬把椅子放到陽(yáng)臺上，坐在上面賞月。這種令人心曠神怡的境界真好。有時(shí)候，我會(huì )捧著(zhù)一本小說(shuō)，靠在椅子上，時(shí)而感受到絲絲的涼風(fēng)，時(shí)而感受到月亮那皎潔的光芒。過(guò)中秋節射要吃月餅的啊!每年的中秋節，我家都會(huì )搞一個(gè)小小的摸月餅的游戲。就是把豆沙餡的，玫瑰餡的等月餅放在一個(gè)盒子里，我們用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，用手到盒里抓，抓到哪個(gè)就吃哪個(gè)。這又給中秋節添加了更多的情趣。

　　美麗的月亮，皎潔的月光，習習的涼風(fēng)，神圣的傳說(shuō)......讓我們快樂(lè )地度過(guò)難忘、美好的中秋節吧!

五年級中秋節的作文 篇2

　　中秋節又稱(chēng)月夕，秋節，體秋節，八月節等，是中國的'傳統文化節日。在這一天大家會(huì )賞月，吃月餅，但這次中秋節我們過(guò)得并不簡(jiǎn)單。

　　早上媽媽教我和妹妹做包子，糖卷，也許你想問(wèn)中秋節不做月餅嗎？我也問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不管做什么，自己做出來(lái)的就都有家的味道。我的理解是不管中秋節干什么都會(huì )有家的味道。我一邊捏一邊想，突然我發(fā)現自己把面團捏成了一只小巧玲瓏的小白兔，我想起了“白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐”這句詩(shī)。接著(zhù)我又捏出不同樣的形狀，又想到了許多關(guān)于月亮的詩(shī)句。

　　吃過(guò)午飯，大家把買(mǎi)的月餅拿了出來(lái)，我跟妹妹玩“月餅味道”的游戲。首先妹妹隨手拿了一個(gè)白兔月餅，妹妹自信地說(shuō)一定是我最喜歡的蓮蓉月餅，她都把頭抬到天上去了。哼哼哼，是誰(shuí)給他的自信，她迫不及待的吃了一口。哈哈，不是蓮蓉月餅，是蔓越莓的。她生氣地嘟起了小嘴巴，我連忙安慰她不要生氣了，下次再努力哦！接著(zhù)我又吃了很多個(gè)月餅，誰(shuí)叫我猜地那么準。

　　晚上外公幫我們煮了一碗熱氣騰騰的面條，雖然這次中秋節沒(méi)有吃到美味大餐，沒(méi)有賞月，但是有家人在一起團圓，我就很開(kāi)心了。

五年級中秋節的作文 篇3

　　相傳，有一個(gè)美麗的女子名叫嫦娥。她的相公是射日英雄——后羿。為了獎勵后羿，王母娘娘給了他兩粒仙丹，說(shuō)：“這仙丹吃一�？梢蚤L(cháng)生不老。如果兩粒一起吃的話(huà)，凡人可以成仙�！被丶液�，后羿把這件事告訴了嫦娥，并說(shuō)：“我們一人一粒就可以長(cháng)生不老了！”嫦娥想：我才不要長(cháng)生不老，我要成仙。她趁后羿不在家，把仙丹都吃了。吃完后嫦娥感覺(jué)身體漂了起來(lái)，快飛到天宮了�？涉隙疝D念一想：如果我到了天宮，神仙們會(huì )不會(huì )罵我呢？嫦娥覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人了，便轉身向月亮奔去……

　　這就是中秋節的來(lái)歷，中秋節是我們中華民族的傳統佳節，舉國歡慶。下面，就讓大家來(lái)看看，我是怎么過(guò)這個(gè)中秋節的吧！剛吃完早飯，我就被爸爸拉到奶奶家來(lái)過(guò)中秋了。奶奶家可真熱鬧呀，姑姑們來(lái)了，姑父們也來(lái)了，還有表姐……大人們聚在一起，邊吃飯，邊聊天，我們小孩子躲在一起比賽喝飲料。熱鬧的夜晚到來(lái)了，這兒“咚—咚—咚”的燃起了煙花，那兒“啪—啪—啪”的點(diǎn)著(zhù)了鞭炮，慶祝著(zhù)這個(gè)家家團圓的節日。我呢，則坐在陽(yáng)臺上，靜靜地望著(zhù)月亮出神。今晚的月亮真美呀，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的高掛在夜空。深藍的夜空沒(méi)有一絲云彩，他們把整個(gè)舞臺都讓給了月亮姐姐吧。

　　我仿佛看見(jiàn)了，那月亮上的嫦娥穿著(zhù)白色的曳地長(cháng)裙，戴著(zhù)長(cháng)長(cháng)的飄帶，站在廣寒宮里嘆氣，悔恨的說(shuō)：“當初，我要是沒(méi)有偷吃仙丹，就不會(huì )落到今天這個(gè)下場(chǎng)了。住在這兒可真孤獨��！”“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！眿寢屝挠徐`犀的吟誦著(zhù)詩(shī)句走出來(lái)，“賞完月快進(jìn)去吃月餅吧�！被氐轿堇�，我看見(jiàn)餐廳的桌子上擺滿(mǎn)了月餅和水果。

　　我連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要放這么多東西呢？”爸爸說(shuō)：“賞月呀。放這些是有講究的。柚子的寓意是保佑子孫，蘋(píng)果的寓意是全家平安，石榴……”原來(lái)，放水果也有這么多講究呀！這一天過(guò)得真快！我躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)外面的月光，感覺(jué)今晚的月色特別亮，特別美。

五年級中秋節的作文 篇4

　　伴隨著(zhù)秋的腳步，伴隨著(zhù)一個(gè)花香四溢、滿(mǎn)地金黃的季節到來(lái)，中秋節如約而至；它對我有著(zhù)“明月出天山，蒼茫云海間�！钡哪欠N聯(lián)想，有著(zhù)“玉液滿(mǎn)，瓊杯滑。長(cháng)袖起，清歌咽�！钡哪欠N美妙。中秋節的一幕幕，就像雨點(diǎn)一般灑落在我的心田，永遠揮抹不去。 緬懷著(zhù)千年的歷史，凝聚著(zhù)我縷縷的遐思。關(guān)于浪漫的中秋節，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：抬頭仰望明月，可見(jiàn)當中有些黑影，在我國便傳說(shuō)這就是吳剛在伐桂。唐代，傳說(shuō)月中桂樹(shù)高達五百丈，這株桂樹(shù)不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人叫吳剛，本為樵夫，一心想著(zhù)仙道，但始終不肯專(zhuān)心學(xué)習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，并說(shuō)：“如果你砍倒桂樹(shù)，就可獲仙術(shù)�！�

　　但吳剛每砍一斧，斧起而樹(shù)創(chuàng )傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹(shù)，而他也不斷的砍下去 。 中秋節的晚上要準備各種瓜果熟食打開(kāi)電視，深深的品味著(zhù)擁有著(zhù)中國傳統文化的中秋節晚會(huì )；到了要吃月餅賞月的時(shí)候一家人團聚在月亮下面，吃著(zhù)美味的月餅；那金黃色的月亮，寄托了我們多少美好的思念和遐想。 中秋節，一個(gè)浪漫的中秋節，一個(gè)擁有著(zhù)“海上生明月，天涯共此時(shí)�！钡哪欠N企盼的中秋節，我感悟著(zhù)中國傳統文化的博大精深；中秋節，品嘗的是甜甜的月餅，寄托了的卻是我們永恒的思念！

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