關(guān)于五年級想象作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
每每生病的時(shí)候，每每受了委屈的時(shí)候，每每逢年過(guò)節......都想吃一口家鄉的煎餅，是心靈的慰藉?還是......
轉眼即逝的是時(shí)間，離家二十年，思鄉心切的我終于踏上了回家的路，恨不得插上翅膀使勁忽閃忽閃，一秒鐘都不想浪費......
依稀記得我上學(xué)的小路，那時(shí)都是土路，從家到學(xué)校要回轉三個(gè)胡同。每每經(jīng)過(guò)三嬸家門(mén)口總是飛是的跑過(guò)去，生怕碰到三嬸。因為她家四個(gè)兒子，一直渴望有個(gè)女兒，誰(shuí)知道相中了我，每次都給我鬧。雖然是大人的嬉戲，但是對孩子來(lái)說(shuō)確是天大的事情。如今，村里都通了柏油馬路，老宅子和學(xué)校都拆遷了重建，變成了高樓大廈，三嬸也是滿(mǎn)頭銀發(fā)，我也步入中年。
我們童年最快樂(lè )的事，就是河邊的那條小河，農村條件有限，每個(gè)農村孩子頭上都長(cháng)了虱子，偶爾有個(gè)沒(méi)有的，那就是特驕傲的事情。我們每每中午吃完飯回來(lái)，先到河邊戲水，洗頭是女孩最喜歡的事情，當然沒(méi)有虱子的在上游，每每這個(gè)時(shí)候我都是滿(mǎn)心的驕傲。如今已經(jīng)修了在河兩岸修了公路，成了農村到市里的主要交通要道，河的兩邊都種了更多的綠化，唯一不讓人高興不起來(lái)的是，河水確沒(méi)有以前那么清澈，原因是以前河的上游有個(gè)造紙廠(chǎng)，對河水污染嚴重，雖然現在關(guān)停了現在的工廠(chǎng)，但是這再也不是孩子們的天堂。
家鄉，美味可是不少，但是最有特色的還是煎餅，外地人對臨沂人的認識估計也就是煎餅卷大蔥。小時(shí)候還真是這么吃過(guò)的，只是偶爾，拿一棵大蔥，一定沾上豬肉做的油，然后撒點(diǎn)鹽，最后放上一兩根豆角，我的媽呀，那就是人間美味。那時(shí)候我們的主食就是煎餅，一頓三餐少不了，都是家里的老人燒火，媽媽們負責烙煎餅。孩子們最高興的就是如果烙煎餅的時(shí)候能順便給燒個(gè)土豆，地瓜�；蛘呓o做個(gè)煎餅菜餅，那就是我們最高的待遇了。如今機器煎餅代替了人工煎餅，媽媽說(shuō)一定給我親自烙煎餅帶回去吃，因為這樣可以吃到過(guò)年了。
離家二十載，低矮的草房已經(jīng)變成高樓聳立、當年的泥濘小路已經(jīng)被寬敞的柏油馬路代替、以前人民寒酸的著(zhù)裝已經(jīng)變得和城里人一樣的時(shí)尚洋氣。但是唯一不變的卻是那濃濃的鄉音�？粗�(zhù)家鄉的變化，雙眼變得模糊，對不起我沒(méi)有為家長(cháng)出力，但是我驕傲的告訴鄉親，我沒(méi)有給家鄉人丟人，我一直堅守著(zhù)老家人的質(zhì)樸、善良、勤勞、勇敢......
五年級想象作文 篇2
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我感冒了，昏昏沉沉地來(lái)到醫院。走進(jìn)電梯，剛想按樓層，咦？按鈕上的數字怎么變成了漢字，上面寫(xiě)著(zhù)“未來(lái)超市”、“未來(lái)書(shū)店”、“未來(lái)醫院�！�
于是我按了“未來(lái)醫院”，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)身穿護士裝的機器人來(lái)到我的面前，溫柔地對我說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到未來(lái)醫院，我叫可可，是您的私人護理，有什么要幫助？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我感冒了，走不動(dòng)了”。話(huà)音剛落，一輛輪椅出現在我的面前，我坐上輪椅，跟著(zhù)可可來(lái)到了檢查室，檢查室像小樂(lè )園，有滑滑梯，還有小型的摩天輪呢！
我看到最?lèi)?ài)的滑滑梯，就迫不及待地爬上滑滑梯。這時(shí)，耳邊傳來(lái)聲音：“你感冒了，需要吃藥，多休息，請到配藥室拿藥�！蔽乙詾橛忠钥嗫嗟乃幫�，但是來(lái)到配藥室，我看到的不是藥，而是小朋友愛(ài)吃的美食，有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過(guò)，藥物都含在嘴里了。哈哈，這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了，吃了這些美食，我們的病就會(huì )好起來(lái)。
正當我美美地享受時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“醒醒，起床了，不然上學(xué)要遲到了”。哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！要是未來(lái)的醫院如夢(mèng)一樣就好了。
五年級想象作文 篇3
歲月如歌，光陰似箭，一轉眼就過(guò)了二十年。二十年后的一天，我突然接到小學(xué)同學(xué)黃齊予的邀請去參加同學(xué)聚會(huì )。我開(kāi)著(zhù)自己的“飛奔”去東環(huán)小學(xué)的同學(xué)聚會(huì )。
一路上，我激動(dòng)不已。每個(gè)同學(xué)都是什么職位？他們是什么樣子？我還認識他們嗎？這些問(wèn)題在我腦海中不停的轉動(dòng)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了東環(huán)小學(xué)。眼前這些高大帥氣的先生，美麗大方的女士難道就是二十年前的同學(xué)嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了教室。經(jīng)過(guò)“詢(xún)問(wèn)”弄明白了同學(xué)們有的是游戲大師，有的是奧運冠軍，有的是能治百病的醫生……而我是一名有錢(qián)的老板。二十年，仿佛一眨眼就過(guò)去了，同學(xué)們的變化真大呀！
咦，我們班的“調皮蛋”怎么沒(méi)來(lái)呢？我們正想著(zhù)，突然，一架微型飛機飛過(guò)來(lái)。這種飛機可以顯示出那個(gè)地方有戰爭發(fā)生，哪里有泥石流、海嘯……這種飛機現在很少有，只有清華大學(xué)的一位學(xué)生會(huì )制造，難道他就是我們班的“調皮蛋”—陳曉昊？飛機降落了，門(mén)口來(lái)了一位同學(xué)，就是陳曉昊。我們全班把他圍住，他非常驕傲。
二十年后再相會(huì )，讓我和同學(xué)們的感情更深了。相會(huì )的時(shí)間雖然很短，但友誼可長(cháng)存！
五年級想象作文 篇4
可汗回去后，心有不甘，覺(jué)得自己是一個(gè)受人尊敬且厲害的可汗，怎么可以連一只神鳥(niǎo)都捉不住呢？于是，可汗又去樹(shù)林里捉神鳥(niǎo)。
可汗走進(jìn)北邊的樹(shù)林，來(lái)到萬(wàn)年古樹(shù)上捉到神鳥(niǎo)。神鳥(niǎo)像上次一樣提出約定，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)。然后開(kāi)始講故事：“農場(chǎng)里，有一只美麗的小公雞，天天跟著(zhù)爸爸練習打鳴。每天天未亮，小公雞就在最高處‘高歌’，他想成為全世界打鳴最好聽(tīng)的公雞�！�
日子如湍急的河流迅疾地流去了，小公雞逐漸長(cháng)大，五彩的羽毛更加艷麗，聲音也更加嘹亮動(dòng)聽(tīng)。終于小公雞接替了雞爸爸的工作。但是兔子說(shuō)，小公雞的聲音雖然好聽(tīng)，但沒(méi)有小狗那樣聲音洪亮。公雞聽(tīng)了，便學(xué)著(zhù)狗叫來(lái)接待客人，客人聽(tīng)后說(shuō)，那只狗是不是瘋了。主人十分生氣，拿起菜刀向公雞走去，把他做成了客人的午飯�！�
可汗聆聽(tīng)了故事的始末，不禁嘆氣：“哎，這公雞著(zhù)實(shí)可憐，做自己才是最重要的��！”神鳥(niǎo)說(shuō)可汗說(shuō)，他嘆氣了。便“撲楞”一聲飛走了。
可汗便又折回原路，在萬(wàn)年古松上捉下美麗的神鳥(niǎo)。路上，神鳥(niǎo)又講了個(gè)故事：“從前，有一只全身都是黑色的烏鴉，住在小樹(shù)林里，甚是悠哉�？捎行B(niǎo)因為他的羽毛是黑的而不愿與他玩耍時(shí)，烏鴉郁悶極了，決心把自己洗白，于是，他離開(kāi)森林，在湖水邊住下�！�
“烏鴉天天去湖里清洗自己的毛，但過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，羽毛根本沒(méi)有變白，而自己越來(lái)越虛脫，最終，不幸死在湖里�！�
可汗聽(tīng)完這個(gè)悲哀的故事后又嘆氣了，不過(guò)神鳥(niǎo)卻沒(méi)有飛走。這是為何呢？神鳥(niǎo)說(shuō)：“我講的所有故事您都嘆氣了，這說(shuō)明你有一顆善良的心，您是一個(gè)富有同情心的人，我愿意同你回去�！�
從此以后，可汗管轄的區域更加和平、更加繁榮、更加富裕了。
五年級想象作文 篇5
我是一棵小草，當我破土而出時(shí)，迎接我的是萬(wàn)物復蘇的世界！
我沒(méi)有花衣裳，也沒(méi)有金絲帽。是她——美麗溫柔的春姑娘為我捎來(lái)了春天的禮物——一身碧如翡翠的衣服！讓我也成為人們眼中那醉人的新綠；讓我享受著(zhù)春天的`陽(yáng)光和雨露！
夏天，天亮得早！我的身上早已掛滿(mǎn)晶瑩剔透的露珠，在朝霞映照下更顯得珠光寶氣！抬頭看看，一群勤勞的小蜜蜂正“嗡嗡”地向我打著(zhù)招呼：“小草，你早！小草，你好！”樂(lè )得我笑彎了腰！
六月的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變！剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì )便烏云密布了！原來(lái)天公老爺發(fā)脾氣了，正吹胡子瞪眼地命令雨姑姑收拾雨具洗刷世界！我趕緊閉上眼睛，盡情享受這痛快的涼水��！等雨姑姑走了，我再睜開(kāi)眼睛。��！好美的天空！如同一塊潔凈的藍手絹，那朵朵白云就是手絹上的點(diǎn)點(diǎn)繡花！空氣更清新！我一塵不染，真的好舒服！正這時(shí)，一群“龐然大物”闖進(jìn)了我的家園！它們全身白毛，還“咩咩”地叫著(zhù)，一見(jiàn)我們就張開(kāi)大嘴，啃了起來(lái)，嚇得我直發(fā)抖！突然我眼一黑，緊接著(zhù)一陣陣劇痛令我昏死過(guò)去。等我醒來(lái)，才發(fā)現自己身體的上半截已不知所蹤！過(guò)了幾天，我竟然發(fā)現自己又長(cháng)高了，而且比以前還高！我明白了，只要根在，我就能活下去！
秋風(fēng)送爽，吹黃了樹(shù)葉，片片黃葉猶如只只可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞，我也慢慢枯萎了，被抬進(jìn)了蘿筐；攤曬在院子里，倒進(jìn)火爐里。我知道我生命最后一刻來(lái)臨了！但我不悲傷，耳邊響起那首詩(shī)：“籬籬原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我是一棵草，我的根扎在泥土里，現在雖是天寒地凍，但我正在積蓄著(zhù)力量，明年春天將會(huì )以更勃發(fā)的力道回報大地！
五年級想象作文 篇6
夜深了，大家都睡覺(jué)了。這時(shí)，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭吵。
首先引起爭吵的是蠟筆。它自滿(mǎn)的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫(huà)出鮮艷的色彩，多么美妙��！”
鉛筆聽(tīng)了很不服：“這有啥？平時(shí)寫(xiě)字時(shí)，還不是我功勞最大！”
“切�！弊詣�(dòng)筆小弟平淡地說(shuō)，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復使用的�！�
橡皮又笑到：“你們寫(xiě)的字我都能擦掉�！�
“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。
“你的字么，我一凃就沒(méi)了�！毙拚龓駳馐愕恼f(shuō)。
紅筆姐姐也跑來(lái)湊熱鬧：“批改作業(yè)時(shí)，哪能少的了我？”
“都別說(shuō)了，你們都是我厲害�！薄安挪皇悄�，我厲害！”“不，是我，我！”
你一言我一句的爭吵，吵醒了鉛筆盒爺爺�！拔覀冋毅U筆盒爺爺評評理�！薄昂�，評理去，我可不怕你�！薄般U筆盒爺爺，你說(shuō)我們誰(shuí)更厲害？”
鉛筆盒爺爺有語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“都很厲害，缺誰(shuí)都不行，所以你們要團結合作，才能發(fā)揮更大的用處�！�
聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)，大家都很慚愧。
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