小學(xué)五年級作文：品嘗酸甜苦辣
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：品嘗酸甜苦辣，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“品嘗酸甜苦辣”，老師剛布置這個(gè)作文題目的時(shí)候，原先寂靜的班級里變成亂哄哄的一片。有的同學(xué)說(shuō)把自己在生活中嘗到的“酸甜苦辣”寫(xiě)出來(lái)，有的說(shuō)把考試結束老師報分數時(shí)嘗到的“酸甜苦辣”寫(xiě)下來(lái)……說(shuō)的是五花八門(mén)。老師說(shuō)出還沒(méi)說(shuō)完的話(huà)：“回去嘗酸甜苦辣，都是吃的東西，把嘗過(guò)的感想寫(xiě)出來(lái)�！�
“真嘗啊”！大部分同學(xué)都“唉”了一聲，我也不例外。因為辣——辣椒，對于我來(lái)說(shuō)很不幸，我不喜歡辣。至于苦，我更不喜歡，我這個(gè)人特別討厭苦的'，因為以前生病的時(shí)候常受到“苦”的折磨。
酸——枇杷，放學(xué)回到家，口干舌燥，看見(jiàn)媽媽買(mǎi)的枇杷，便拿起一個(gè)剝了皮就吃，那知拿了一個(gè)沒(méi)有熟透的，酸得我支牙裂嘴，嘴里澀澀的，口水直往下流，酸的滋味真不好受��！
甜——糖，我最喜歡了。嘗過(guò)酸以后，拿起一湯匙的白砂糖放進(jìn)嘴里，剛才的難受滋味沒(méi)有了，那甜甜的滋味一路滑進(jìn)我心田，真是舒服極了，我想沒(méi)有人不喜歡甜的東西吧！
苦——沒(méi)有加糖的咖啡。嘗完甜后，苦便“上場(chǎng)”了，我拿起爸爸買(mǎi)的咖啡，放了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)杯子里，然后再加點(diǎn)水，攪拌均勻之后喝了一口，哇！這是不是人喝的呀，太苦了！喝咖啡的時(shí)候不加糖和牛奶的苦滋味真是不好受！
辣——辣椒。當我用顫抖的手將一點(diǎn)點(diǎn)辣椒想放進(jìn)嘴里的時(shí)候，心里想我可以騙騙媽媽?zhuān)驼f(shuō)我已經(jīng)嘗過(guò)了，可媽媽不知什么時(shí)候站到我身邊，好像猜透了我的心思“一定要寫(xiě)真實(shí)的感受，不能胡編亂造”。我聽(tīng)了，閉著(zhù)眼睛，心一橫把辣椒放進(jìn)嘴里，就感覺(jué)火辣辣的，咽下去的時(shí)候，它就像一團火從我的喉嚨一直往下，經(jīng)過(guò)的每一個(gè)部位就像著(zhù)了火一樣，便大喊“媽?zhuān)靡缓信Ｄ探o我，快點(diǎn)！”然后使勁的猛灌牛奶，雖然好受一些，但舌頭已經(jīng)麻木了，這辣的滋味那就更難受了。
雖然“酸甜苦辣”單獨嘗它們很不好受，但細想了想，這不就像學(xué)習一樣嗎？平時(shí)我們每天要做很多的課堂、課外作業(yè)，星期天又要到家長(cháng)“命令”的興趣班學(xué)習，總覺(jué)得很“苦”，但是當每一次考試取得好成績(jì)，受到老師的表?yè)P、家長(cháng)的夸獎時(shí)，那滋味真甜。還真是應了那句成語(yǔ)——“苦盡甘來(lái)”！