精選五年級實(shí)驗作文集錦七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的五年級實(shí)驗作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級實(shí)驗作文 篇1
我喜歡的活動(dòng)可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗。
這次，我們老師讓我們從家里帶三個(gè)電池、一個(gè)小電燈泡和一根電線(xiàn)，我們不知道要干嘛?很是疑問(wèn)。老師說(shuō)：“到了明天，你們就知道了!”
到了第二天，上課時(shí)只見(jiàn)老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇，所以沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)帶工具。開(kāi)始了，老師讓我們把電線(xiàn)對著(zhù)電池頭，另一頭對著(zhù)另一個(gè)電池頭，把三個(gè)電池連起來(lái)，再又把電線(xiàn)從中間剪短，插進(jìn)電燈泡里，我實(shí)驗的電燈泡閃了幾下，突然，不閃了。從此就沒(méi)在亮過(guò)了，我這小燈泡可能燒壞了，這次實(shí)驗失敗……
我看看同學(xué)們幾乎都沒(méi)成功。過(guò)了會(huì )，老師見(jiàn)狀說(shuō)：“不行，世界不能沒(méi)有陽(yáng)光，必須讓它亮起來(lái)!”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們從氣餒變回了自信，實(shí)驗再次開(kāi)始，一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了，第一個(gè)不行，再來(lái)第二個(gè)，第二個(gè)不行，再來(lái)第三個(gè)……
到最后一個(gè)同學(xué)的手里了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。我們又開(kāi)始了，最后一個(gè)還是沒(méi)有亮，我們想到把電線(xiàn)、電池、電燈泡換一換，把燈泡換成最小的，電線(xiàn)換成最長(cháng)的，電池換成了三個(gè)最大號的。
到了最后，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖著(zhù)，終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來(lái)!都開(kāi)心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。
五年級實(shí)驗作文 篇2
今天早上，“喝—！”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。咦？我怎么沒(méi)在我房間里？哦！我想起來(lái)了，昨天我和媽媽到二姨媽家探望他們，也在他們家睡了一天，今天準備看完二姨媽在小白兔身上做的測試才離開(kāi)。
��！不是吧，都快十點(diǎn)了我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸虌屖遣皇且呀?jīng)做完測試了？”老媽和顏悅色地對我說(shuō)：“小傻瓜！姨媽要接上你表弟才去呢！”順便說(shuō)一下：我的表弟叫楊上青，他雖然比我小幾個(gè)月，但還比我高。我吃完早餐后，我們就出發(fā)了！
我們接了表弟后，就來(lái)到了廣東省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏日相比，簡(jiǎn)直就是人間天堂！我有點(diǎn)兒羨慕在那兒工作的姨媽了。在去接表弟的途中，我從媽媽與姨媽的交談中知道：在小白兔身上做的測試是什么了。原來(lái)姨媽是用小白兔來(lái)試一試一家公司的洗手液是否合格。在后來(lái)我媽媽與姨媽的交談中我還知道，在廣東全部要上市的洗手液、洗發(fā)水……都要來(lái)著(zhù)檢查！
進(jìn)入了實(shí)驗室，我發(fā)現，里面不僅有小白兔，還有小白鼠和豚鼠！我走近看了小白兔，什么小白兔嗎，明明是大白兔嗎！只見(jiàn)姨媽拿著(zhù)理發(fā)刀“嗖，嗖，嗖！”手起刀落，兔毛滿(mǎn)天飛。怪不得楊上青都是讓他媽媽幫他理發(fā)。然后，姨媽在兔皮上涂上了洗手液。然后，她又拿了幾只做過(guò)這個(gè)實(shí)驗的兔子來(lái)看，那些兔子分別有皮膚：裂了，紅腫。我想兔子真可憐，兔子和我們是平等的，為何我們能拿它們做實(shí)驗呢！言歸正傳我看那洗手液可能上不了市了！
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于離開(kāi)實(shí)驗室了。我覺(jué)得在這一小時(shí)了，我明白了一些道理。
五年級實(shí)驗作文 篇3
科學(xué)實(shí)驗又好玩又讓我們知道了許多知識，今天，我就給你說(shuō)2個(gè)。
今天一回到家，我就拿起筆畫(huà)水粉畫(huà)。一畫(huà)完，我就把調色盤(pán)放在水池里。我發(fā)現水和水粉顏料混合在一起，變成一種顏色，然后我打開(kāi)塞子，后來(lái)水越來(lái)越少，顏色也越來(lái)越淡，最后，水離池底只剩幾毫米時(shí)，水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想，終于想出來(lái)了，原來(lái)顏料水是有濃度的，水減少時(shí)濃度也減少了，所以水越來(lái)越淡了。
我又做了一個(gè)實(shí)驗，把一個(gè)大瓶子里裝滿(mǎn)了水然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里，然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點(diǎn)水，我用手蓋住瓶子口，小瓶子向下沉了一點(diǎn)，然后，我把手移開(kāi)，小瓶子也向上浮，這是怎么一回事?原來(lái)手蓋住瓶口時(shí)，瓶子里壓力加大，小瓶子里的空氣被壓縮，鉆進(jìn)來(lái)的水變多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子則上浮。
科學(xué)實(shí)驗真好玩。
五年級實(shí)驗作文 篇4
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第一天，我開(kāi)始了觀(guān)察綠豆生長(cháng)的任務(wù)。
這項任務(wù)總共有六項，一：研究綠豆生長(cháng)與水的關(guān)系。二：研究綠豆生長(cháng)與溫度的關(guān)系。三：研究綠豆生長(cháng)與空氣的關(guān)系。四：研究綠豆生長(cháng)與光照的關(guān)系.五：研究綠豆生長(cháng)與土壤的關(guān)系。六：研究綠豆生長(cháng)與肥料的關(guān)系。由于材料有限，今天先做一，二， 三，五條項目。我按照說(shuō)明書(shū)上的方法去做，不一伙兒就做好了，瞧！期待明天綠豆會(huì )生長(cháng)到什么程度
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第三天，對照組一毫無(wú)變化，實(shí)驗組一有一顆殼已經(jīng)破了一點(diǎn)兒，對照組二毫無(wú)變化，實(shí)驗組二有一顆的殼破了，對照組三有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來(lái)，一顆殼破了，實(shí)驗組三毫無(wú)變化，對照組五毫無(wú)變化，實(shí)驗組五最讓人欣喜，有兩顆的芽已經(jīng)支撐著(zhù)它們向上茁壯成長(cháng)，另一顆的殼破了，真讓人開(kāi)心，不知明天又會(huì )發(fā)生什么變化，真讓人期待！
第四天，對照組一毫無(wú)變化，實(shí)驗組一毫無(wú)變化，對照組二有一顆的'殼破了，實(shí)驗組二有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來(lái)，對照組三有兩顆的芽冒出來(lái)一大截，實(shí)驗組三有一顆的芽伸出來(lái)半厘米高，對照組五有一顆的殼破了，有一顆的芽伸出半厘米，實(shí)驗組五三顆的芽全部伸出達一厘米，真讓人欣慰！
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第五天，對照組一毫無(wú)變化，實(shí)驗組一有兩顆的芽伸了出來(lái)，真好看，對照組二三顆的殼都已經(jīng)破了，實(shí)驗組二三顆的芽伸出來(lái)一厘米，對照組三有一顆的芽伸出一厘米長(cháng)，有兩顆的芽伸出兩厘米長(cháng)，實(shí)驗組三三顆的芽都伸出一點(diǎn)五厘米，對照組五三顆的芽也伸出一點(diǎn)五厘米，實(shí)驗組五三顆的芽都伸出長(cháng)達三厘米，真是太厲害了!!綠豆竟然能長(cháng)這么快，好高興��！
第七天，但綠豆們的生長(cháng)速度令人大吃一驚，比較突出的是對照組三，對照組五，實(shí)驗組三，實(shí)驗組五，它們的芽都伸長(cháng)到了五厘米及以上，實(shí)驗組二和實(shí)驗組三的芽也都在瘋狂的生長(cháng)，其他組的綠豆毫無(wú)變化。哇塞！真夠牛的！贊一個(gè)，只用了區區一天半��！
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第十天，一些組的幾顆綠豆已經(jīng)開(kāi)始枯萎了，之前長(cháng)得最快的幾個(gè)組枯萎的最快，這六個(gè)組都已經(jīng)長(cháng)出果實(shí)來(lái)了，接下來(lái)需要重點(diǎn)關(guān)注的是研究光照的組別，加油！
第十一天，真令人吃驚，在黑暗里生長(cháng)的綠豆竟然同在光明里生長(cháng)的綠豆并駕齊驅?zhuān)〗酉聛?lái)再經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，基本可以確定綠豆的生長(cháng)需求了。
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第十三天，觀(guān)察綠豆與溫度的試驗基本可以告一段落了，實(shí)驗結果是：綠豆的生長(cháng)需要一定的溫度。
第十四天，我又得出了兩個(gè)結論，一：綠豆的生長(cháng)必須需要水分才能成功發(fā)芽。二：綠豆的生長(cháng)不需要光照。實(shí)驗漸漸接近尾聲了。
第十五天，結論已全部得出。綠豆的生長(cháng)需要一定的空氣�？上У氖菍φ战M三的實(shí)驗已經(jīng)失敗了，因為袋子漏氣了。綠豆的生長(cháng)不需要土壤，但如果有土壤會(huì )生長(cháng)的更好。
我們身邊存在著(zhù)很多科學(xué)的知識，我們要動(dòng)手將身邊的科學(xué)以實(shí)踐的方式表達出來(lái)。通過(guò)這次實(shí)驗我學(xué)到了很多知識，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，期待著(zhù)下次，我還能有機會(huì )，做這種精彩的實(shí)驗。
五年級實(shí)驗作文 篇5
今天早上，我們和老師在神筆作文課上做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗。
早晨，我剛來(lái)上作文的教時(shí)，發(fā)現講桌上有一個(gè)大玻璃杯，蓋著(zhù)蓋子，里面有少許水，旁邊有一小瓶碘酒，還有一盒火柴，我疑惑的想：是不是有人受傷了？可看每個(gè)同學(xué)都好好的呀，我不知道要干什么，只好回到了自己的座椅上。這時(shí)老師來(lái)了，對我們說(shuō)：“今天我們做實(shí)驗——變色的碘！”我們高興得嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。
這時(shí)，實(shí)驗正式開(kāi)始，我們的眼睛直盯著(zhù)那個(gè)大玻璃杯，只見(jiàn)老師把碘滴在了大玻璃杯里，一開(kāi)始棕紅色的顏料向四面八方亂竄，仿佛水里的小魚(yú)一般，但老師晃了晃，水成了棕黃色，這時(shí)，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，”這時(shí)教堂鴉雀無(wú)聲，老師讓一名同學(xué)幫她蓋蓋子，一切準備完畢，只見(jiàn)老師手里拿了三四根火柴，“嘩”的一下劃著(zhù)，扔在杯子里，蓋上蓋子搖了幾下可是沒(méi)有變化。老師卻說(shuō)：“這應該是杯子里水太多了�！本妥屚瑢W(xué)把水倒了重新接一杯。
這次老師倒碘時(shí)是從瓶口側滴入一兩滴，蓋蓋子的那位同學(xué)也把蓋子放在側面防著(zhù)，老師剛把火柴點(diǎn)著(zhù)扔里面時(shí)，蓋子立刻就擰上了。就在這時(shí)，同學(xué)們大聲叫著(zhù)說(shuō)：“變透明…變透明了……”老師把瓶子搖了搖真的變透明了，同學(xué)們看得目瞪口呆，都驚訝著(zhù)張大嘴巴。
原來(lái)，火柴頭點(diǎn)著(zhù)扔溶液里會(huì )產(chǎn)生煙霧，正是這種煙才能讓溶液中的碘變成碘離子。
五年級實(shí)驗作文 篇6
“啊，不要！”“啊，拿開(kāi)！”在一聲聲尖叫聲中，科學(xué)實(shí)驗課拉開(kāi)了帷幕。
“請大家將蚯蚓放回盒子，我們再進(jìn)行一組實(shí)驗�！蔽也坏貌慌み^(guò)頭，將目光投向那些軟軟的“大蟲(chóng)”。
你瞧瞧，它那褐色的身體，在土壤中一扭一扭地蠕動(dòng)；你再摸摸它那黏乎乎，滿(mǎn)是泥土的皮膚，真是讓人喜愛(ài)不起來(lái)。
不過(guò)，這么惡心的小東西，在某些同學(xué)手里卻成了玩具。他們將蚯蚓從土壤中抓出來(lái)，放在手心里，一會(huì )兒將它繞成ｓ形，一會(huì )兒又將它纏成ｃ形。他們還將筆、尺子、橡皮等文具搭成跑道，讓蚯蚓們賽跑。更有的人，抓住蚯蚓的一頭，用手托住另一頭，滿(mǎn)教室閑蕩，嚇唬膽小的同學(xué)取樂(lè )。
“不要折騰可憐的蚯蚓啦，快點(diǎn)，做實(shí)驗�！蔽汤蠋煷叽傥覀�。
我用鉛筆翻動(dòng)著(zhù)土塊，尋找那些早已散布在天南海北的蚯蚓。
“用鉛筆多慢呀，你看我�！苯M里的一位同學(xué)看不下去了，出手援助。他直接用手刨，一刨一大片，嚇得我目瞪口呆。
“就是你用鉛筆翻出了蚯蚓，也非得把它戳死了不可�！薄拔��！蔽覍⑴俪龅膽鹄窋盗藬�，8條，一條不少。確定沒(méi)有蚯蚓曠工后，我一古腦地將他們倒進(jìn)了“中間地帶”。
“小顧，你看看我們組的蚯蚓�！薄罢�？”我好奇地一轉身�！鞍 币宦暭饨许憦卦葡�。一條又長(cháng)又粗又活潑的蚯蚓王出現在我面前。
我撫摸著(zhù)受傷的小心臟，請求把蚯蚓拿走：“把它……放回去，太，太嚇人啦！”
五年級實(shí)驗作文 篇7
周六雖然是陰雨天，但浙江省科技館四樓的“索尼探夢(mèng)-愛(ài)心助學(xué)科普萬(wàn)里行”�；顒�(dòng)廳里，座無(wú)虛席，大、小朋友們齊聚這里，觀(guān)看了一場(chǎng)神奇的“趣味實(shí)驗”表演。
科普，科普，不明思議，肯定是與科學(xué)有關(guān)啦。我和媽媽是首先入場(chǎng)就座的觀(guān)眾，表演準時(shí)開(kāi)始。第一個(gè)活動(dòng)是科學(xué)挑戰秀，科技館的兩位工作人員為我們演示了3次實(shí)驗。
接著(zhù)是科學(xué)達人賽，我們當大眾評委。藍色飛行員叔叔十分幽默地教大家如何制作簡(jiǎn)單的回旋鏢，就是用手擲出去可以飛回來(lái)的“武器”，也叫“飛去來(lái)器”。叔叔告訴我們：“如果回旋鏢向你飛來(lái)卻未轉彎，有三種方法可以躲避。一是用手擋開(kāi)，二是用兩根手指夾住，如果你夾住了，絕對是武林高手！三是瀟灑地閃頭，但后面的人可能會(huì )中招哦�！睖蕚湓囷w了，有人用手半遮著(zhù)臉，有人低下了頭，猜猜我是怎么做的？我伸出二指來(lái)試試運氣�！耙�！成功啦！”回旋鏢隨著(zhù)叫喊聲飛出，并快速地回到了叔叔手中。
緊接著(zhù)紅色牛仔哥哥上場(chǎng)時(shí)也毫不示弱，他能讓重力消失，利用吹風(fēng)機及輔助工具使沉甸甸的保齡球在空中“飄浮”，絕對吸引了小朋友們的眼球，還有吸入氦氣變聲，“空氣炮”發(fā)出的威力......現場(chǎng)驚訝聲、笑聲不斷，當真有趣、好玩！
回到家里，我獨自動(dòng)手試做了回旋鏢，看似簡(jiǎn)單的材料和方法，我卻失敗了八次，但第九次終于成功回旋啦！
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