實(shí)用的五年級克隆作文集錦10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級克隆作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級克隆作文 篇1
有一天，我來(lái)到科學(xué)家張爺爺那兒。張爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“我現在掌握了一項新技術(shù)——克隆人！我為你做了一個(gè)實(shí)驗好嗎？”
我望了望張爺爺說(shuō)：“好��！”
于是，張爺爺給我打了一針，我什么都不知道了。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，張爺爺對我說(shuō)：“明年這個(gè)時(shí)候你再來(lái)吧！”我高興地答應了。
第二年，我又來(lái)到張爺爺的家，推開(kāi)門(mén)我大吃一驚：屋里沙發(fā)上坐著(zhù)的人這么會(huì )是我呢！大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，高高的鼻子。鼻子的左邊也有一顆大大的黑痣！哎呀，媽��！這么跟我一模一樣��！我大步向前走了兩步，驚訝的問(wèn)張爺爺：“張爺爺，請問(wèn)這是誰(shuí)��？我好像在哪里見(jiàn)過(guò)？怎么這么臉熟哇？”
張爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，我為你介紹一下，這位是你的親人，也可以說(shuō)是你的弟弟！”我高興一蹦三尺高，大喊：“哇塞！我有兄弟了！我有兄弟了！”
此時(shí)此刻我的心情非常的激動(dòng)，張爺爺真的很了不起，竟然“制造”出一個(gè)跟我一模一樣的人來(lái)，這簡(jiǎn)直就像神話(huà)故事一樣，真是太神了！
張爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你看這兒是什么？”說(shuō)完，張爺爺領(lǐng)著(zhù)我推開(kāi)一個(gè)房門(mén)。門(mén)開(kāi)了，從里面走出了10個(gè)張爺爺，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，你好，張爺爺歡迎你！”
今天，我真是大開(kāi)眼界——看見(jiàn)了一個(gè)一模一樣的我和10個(gè)一模一樣地張爺爺！我真是又驚訝又高興哦！
科學(xué)技術(shù)日新月異。我要努力學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，為祖國的科學(xué)事業(yè)做貢獻！
五年級克隆作文 篇2
晚上，我看著(zhù)眼前的一大堆作業(yè)，厭倦的推到一邊，趴在桌子上，開(kāi)始異想天開(kāi)，心里感嘆到：哎~這么多作業(yè)，真煩人！忽然，一個(gè)奇怪的想法，從我的腦子里閃過(guò)：假如有兩個(gè)我，那會(huì )怎么樣？恩！肯定很好玩！我要讓另外一個(gè)我替我寫(xiě)作業(yè)，復習功課，干脆讓她幫我上學(xué)！哈哈，這樣我就能天天在家里看電視了！
我想著(zhù)想著(zhù)，竟然睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己在一個(gè)森林里，我好奇的往里走，發(fā)現一個(gè)小木屋，我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)老頭兒。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開(kāi)口了：“你不是想要克隆一個(gè)和你一模一樣的你嗎？我能幫你實(shí)現！”“哦？真的嗎？那太好了！”我跳了起來(lái)。只見(jiàn)，老頭兒把我的細胞提取出來(lái)了，不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，另一個(gè)“我”出現在我的面前，老頭兒說(shuō)：“這張紙給你，只要往地上一放，“我”就會(huì )出現，再次往地上放，那個(gè)“我”就會(huì )消失�！蔽衣�(tīng)后，告別老頭兒，回家了。
一回家，我馬上將紙往地上一放，“我”蹦出來(lái)了，我叫她幫我寫(xiě)作業(yè)，而我自己在一旁玩，媽媽回來(lái)了，我馬上把紙往地上一放，“我“消失了，媽媽見(jiàn)我這么認真，不住的夸我。
以后天天如此。直到有一天，等我玩得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，卻發(fā)現紙不見(jiàn)了，“我”開(kāi)口了：“我把紙燒了，以后，我就是這個(gè)家的主人！”她的話(huà)頓時(shí)讓我驚呆了！我們倆你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)�！拔摇焙鸬溃骸澳氵@個(gè)冒牌貨！看媽媽回來(lái)怎么收拾你！”“那是我媽媽?zhuān)悴荒芙兴龐寢專(zhuān) 蔽疑鷼獾卣f(shuō)。話(huà)音剛落，媽媽會(huì )來(lái)了，她看見(jiàn)有兩個(gè)我，也分不清了，但她看見(jiàn)“我”穿著(zhù)她買(mǎi)的裙子，不由分說(shuō)，立刻把我趕了出去。
任我百般解釋也無(wú)濟于事。我大喊一聲：“爸爸媽媽她不是我！”
五年級克隆作文 篇3
克隆這個(gè)詞大家一定不陌生吧！克隆是用本體復制一個(gè)和本體一樣的實(shí)體，如果你掌握了克隆技術(shù)。你會(huì )克隆什么呢？一條狗一只貓一個(gè)禮物
我要克隆一個(gè)媽媽?zhuān)腥苏f(shuō)：一個(gè)媽媽已經(jīng)夠煩了，每天都要嘮叨個(gè)不停，每次考試考差了媽媽都要講什么大道理聽(tīng)得耳朵都長(cháng)老繭了！還有人說(shuō)：沒(méi)有媽媽多好��！整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的。如果大家親生感受一下沒(méi)有媽媽的關(guān)心會(huì )怎樣，那你們就不會(huì )那么以為了！雖然媽媽很煩，總是說(shuō)個(gè)不停但是我不怕，因為媽媽這是在教育我，照料我，教我做人做事。
我的媽媽和爸爸在遙遠的深圳，我和爺爺奶奶一起生活。沒(méi)有媽媽的日子我就像折了翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠。在過(guò)年時(shí)爸爸媽媽回家了，媽媽還是無(wú)微不至的照顧我，而我卻每次在母親節的時(shí)候，我都會(huì )第一時(shí)間給媽媽一聲祝福！每次和媽媽打電話(huà)時(shí)我都會(huì )傷心一陣子。
我想要克隆一個(gè)媽媽?zhuān)@樣就不會(huì )再傷心了，克隆的媽媽要像真正的媽媽那樣懂得照顧我，關(guān)心我。最重要的三點(diǎn)就是一定要嘮叨我、擔心我、教育我。這樣我才會(huì )有媽媽在身邊的感覺(jué)！
我要把媽媽對我的關(guān)懷，也給予她，因為我愛(ài)我的媽媽。
我要克隆一個(gè)媽媽?zhuān)覑?ài)家更愛(ài)媽媽?zhuān)俏业囊揽�。媽媽謝謝您多年對我的關(guān)心�？寺〉膵寢�?zhuān)乙惨粯訍?ài)您！
五年級克隆作文 篇4
假如我會(huì )克隆，我首先要克隆一個(gè)人類(lèi)家園——星際地球。
地球，是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的搖籃。我們人類(lèi)離不開(kāi)她�？赡阒绬�？地球磁場(chǎng)強度正以每100年5%的比例在繼續縮小，以這個(gè)速度推測，地球磁場(chǎng)將在未來(lái)20xx年內消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間，地球大氣將被太陽(yáng)風(fēng)吹走，地球家園將會(huì )成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí)，人們的生命將受到威脅。
當我得知這些消息后，我多么希望我會(huì )克隆��！在地殼中提取能使萬(wàn)物生長(cháng)的“基因”和“細胞”，在太陽(yáng)系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿(mǎn)足，我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個(gè)地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動(dòng)植物。并且，我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí)，我也會(huì )把地球上的自然景觀(guān)和人文景觀(guān)也“搬到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無(wú)縫。
現在，隨著(zhù)人類(lèi)對各門(mén)技術(shù)的掌握，人類(lèi)這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現的。但是，我們仍要保護地球。假如磁場(chǎng)不消失，隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，地球也會(huì )“自毀”。如果這樣下去，克隆10個(gè)、100個(gè)、1000個(gè)，甚至更多的地球，那也不夠。
我相信，人類(lèi)一定會(huì )克隆出另一個(gè)地球。但是，我們要牢記——這個(gè)地球，只有一個(gè)！
五年級克隆作文 篇5
假如有一天我會(huì )克隆，我就克隆一些錢(qián)，你會(huì )說(shuō)克隆錢(qián)一定會(huì )讓我欣喜若狂，用它換來(lái)各種各樣的吃的，如：棒棒糖、薯片、方便面等很多很多好吃的或買(mǎi)美麗的衣服，我會(huì )穿著(zhù)它神氣活現的，驕傲地昂首闊步在街頭，要不就買(mǎi)一些來(lái)玩。
你猜錯了，因為這樣的做法何其平庸，吃的只不過(guò)是暫時(shí)止饞，衣服只能讓我暫時(shí)滿(mǎn)足虛榮心，玩具，那不用說(shuō)快樂(lè )就像過(guò)眼云煙，瞬間即逝。
那你就會(huì )問(wèn)了，這些克隆的錢(qián)你會(huì )做什么？我會(huì )走進(jìn)書(shū)店抱出一大捆一大梱的鉛筆盒、作業(yè)本、鋼筆、圓珠筆。把它送到希望工程然后心滿(mǎn)意足地看著(zhù)那些失學(xué)的兒童拿著(zhù)這些學(xué)習用品，坐在窗明幾凈的教室聚會(huì )神的聽(tīng)老師講課。
假如我會(huì )克隆的這些錢(qián)，我會(huì )把它塞進(jìn)插上翅膀的信封讓它飛到災區人民的手里，這些錢(qián)對他們來(lái)說(shuō)是很有用，而對我來(lái)說(shuō)這些錢(qián)還不如獻給災區人民
現在我要好好學(xué)習，長(cháng)大后一定要做這些有益的事，因為只有這樣我才能永遠不逝的快樂(lè )。
五年級克隆作文 篇6
還記得楊紅櫻寫(xiě)的《非常男生》里的豆芽?jì)簡(jiǎn)�？那個(gè)聰明、機靈而又淘氣的豆芽?jì)�，在我們的腦海里揮之不去。在我們班也有一位“豆芽?jì)骸钡目寺∪恕~澤華。
他的外貌有一大特點(diǎn)：瘦。是我們班活生生的“瘦耗子”，誰(shuí)也比不上他那身破了“世界吉尼斯紀錄”的苗條身材：你要是那一根木材放在他旁邊一比，他的身材絕對沒(méi)比木材胖多少，瘦的是皮包骨頭。
他還有一大特點(diǎn)，就是愛(ài)逞強。我們班男女一向不和平，經(jīng)常開(kāi)展男女大戰，一對一。葉澤華的對手是詹薇，不是我說(shuō)葉澤華也忒傻了吧，對手詹薇可是我們班母老虎之一，甚至是全年級段名不虛傳的母老虎�？扇~澤華呢，威信沒(méi)多少，壓根就沒(méi)人怕他。其二，葉澤華與對手打架時(shí)穿的是短袖T恤衫，也不想想，詹薇穿著(zhù)長(cháng)袖外套，不管怎么說(shuō)，詹薇受的皮肉之苦明顯比葉澤華少。再加上葉澤華壓根就不敢打詹薇，不信，我給你拍個(gè)特寫(xiě)鏡頭看看：詹薇坐在石板上，葉澤華站在旁邊，詹薇一腳踢在葉澤華身上，葉澤華白白被踢了一腳，卻沒(méi)敢還手，只好傻傻地站在那兒。他們在那你一拳，我一腳，拳打腳踢。詹薇的絕招是“九陰白骨抓”，葉澤華的絕招是“佛山無(wú)影腳”兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。最后還是葉澤華下不了臺。
這“豆芽?jì)骸钡目寺∪丝烧嬗袔追窒瘛岸寡績(jì)骸�，聰明、機靈淘氣，愛(ài)逞強的“豆芽?jì)骸薄?/p>
五年級克隆作文 篇7
036年，我已是一個(gè)對于克隆情有獨鐘的科學(xué)家，我的使命就是克隆一些奇怪的遠古動(dòng)物細胞。我的同事——地層勘測員，為我在神秘的地層鐘找到了鴨嘴獸的卵，三葉蟲(chóng)的殘骸。我經(jīng)歷了重重波折，終于成功了！
然而，我現在最想親手克隆恐龍，讓那個(gè)遠古的世界霸王重建天日，也讓人們來(lái)解開(kāi)這個(gè)離奇的謎團，可是遲遲發(fā)現不了恐龍的細胞，太讓人失望了！
哎呀，失望也沒(méi)辦法，安安穩穩地工作吧！我和我的同事只能在一起靜靜地為克隆恐龍做準備。突然我的手機急促而歡快地響了起來(lái)，我立馬打開(kāi)了手機，只見(jiàn)里面一陣機關(guān)槍似的歡快的聲音：“老同事，好好把握機會(huì )，你克隆恐龍的夢(mèng)想即將實(shí)現了！”原來(lái)是地層勘測員，我的心中一陣狂喜，肯定是發(fā)現恐龍蛋了�！笆前l(fā)現恐龍蛋了吧？快給我拿來(lái)吧！我都高興瘋了！”“啥也瞞不住你，我就在你的工作室門(mén)前呢！”我更是喜上眉梢，跑到門(mén)前，見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的面孔，他的懷里有一顆大大的恐龍蛋。我簡(jiǎn)直沸騰了，小心翼翼地接過(guò)蛋，走著(zhù)貓步，緩緩地放在一個(gè)真空箱里。之后，我與老同事告別，回到恐龍蛋旁，專(zhuān)心致志地工作起來(lái)，我的同事神采奕奕地拿來(lái)兩臺極限顯微鏡，對恐龍蛋的表面仔細觀(guān)察起來(lái)。這蛋保存得真好，真是幸運�？隙〞�(huì )有一些細胞存活著(zhù)。我一邊想一邊把一個(gè)微型針尖攝像頭刺入了蛋內，都盯著(zhù)顯示屏目不轉睛地看了起來(lái)。果然不出我所料，蛋內的胞有一大半都十分健康，能夠進(jìn)行克隆。我更興奮了，小心翼翼地提取出了一個(gè)飽滿(mǎn)的細胞，讓它靜靜地復制。接著(zhù)，我把這顆細胞放入一個(gè)人造蛋殼里。我靜靜地離開(kāi)了實(shí)驗室，等待第一聲恐龍威武的嚎叫。突然，我的同事急匆匆地跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“哦，你怎么搞得？怎么把細胞放在陽(yáng)光下呢？”我聽(tīng)后大呼不好，趕忙奔向實(shí)驗室，只見(jiàn)他大喊：“哦，回來(lái)，我已經(jīng)把它放在陰涼，潮濕的地方了�！蔽伊ⅠR停下，走了回來(lái)。他還怨我性子急，我哈哈大笑，有其我必有其你呀！倆人便都哈哈大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)中，復制需要的時(shí)間已經(jīng)慢慢過(guò)去了。我們倆激動(dòng)忐忑不安地進(jìn)了實(shí)驗室，期待著(zhù)自己夢(mèng)想即將實(shí)現。突然，我們聽(tīng)到一聲“嗚嗚”的響聲。也許是小恐龍饑餓的叫聲吧？我們越加激動(dòng)。我們親切地看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小家伙——一條梁龍。它可真是餓壞了，我急忙給它牛奶喝，真不愧是龍��！五袋牛奶一會(huì )兒就無(wú)影無(wú)蹤了，它剛吃飽了肚子。此時(shí)，我倆的臉上只留下激動(dòng)了。
這條新聞在各大報紙一出現，全世界都震驚了，遠古梁龍重現大陸中國！
我的.夢(mèng)想終于實(shí)現了。
五年級克隆作文 篇8
假如哪一天，克隆技術(shù)真的運用到了人的身上，而且被克隆的正是我那可真是太糟糕了！
突然，正在我幻想之時(shí)，一陣漩渦來(lái)臨了，這難道就是上次帶我去火星的時(shí)空穿梭機？不好，大事不妙，難道這機器要把我帶去我被克隆的時(shí)代？我撒腿就往門(mén)外竄。
可很快我就被時(shí)空穿梭機帶到了另一個(gè)世界。哎!我怎么變矮了？我家的新房子呢?“爸爸媽媽?zhuān)也攀钦娴�，我才是真的！他們都是假的�！彪y道我又回到幾年前？我連忙沖進(jìn)家門(mén)。
“天啦！又來(lái)了一個(gè)！”爸爸媽媽在房中繃著(zhù)苦瓜臉瞧著(zhù)我�！皩�！去檢測血緣關(guān)系，醫生從我們體內抽了一些血，經(jīng)過(guò)幾天的化驗，結果出來(lái)了，哼哼這些假冒偽劣產(chǎn)品就要現原形了”，我心里想到。
經(jīng)過(guò)檢測，我們幾個(gè)竟然一模一樣，這次唯一的希望即將變成泡影。這時(shí)，肚子開(kāi)始抗議了，爸爸媽媽和兄弟們一起回到家就都躺在地上，床早已被大家給壓趴了。我打開(kāi)米箱，家中已經(jīng)斷糧了。
我不禁也躺在地上，不知不覺(jué)中我竟然睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現睡在桌子上，我迷蒙地睜開(kāi)眼睛，看到桌子上有很多我流的口水，這時(shí)我才發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng)。
看來(lái)克隆技術(shù)既可以給人類(lèi)帶來(lái)很多好處，又可以給人類(lèi)帶來(lái)災難。所以我們不能隨便地去克隆人，否則一場(chǎng)大災難將會(huì )降臨到我們的頭上，因為克隆人和真的人實(shí)在沒(méi)有什么兩樣
《西游記》中的孫大圣能克隆自己，因為自己的力量不能打敗敵人，需要他們的幫住，但最后還能將克隆猴收回，但這只是神話(huà)，人類(lèi)若想這樣做，恐怕是不可能的。
五年級克隆作文 篇9
假如我是克隆專(zhuān)家，我就會(huì )為醫學(xué)、農業(yè)上作出卓有成效的研究，人們豐衣足食，也會(huì )讓瀕危物種在森林中立足。
未來(lái)的我，是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，嚴格的來(lái)說(shuō)，是一位克隆專(zhuān)家，我著(zhù)的書(shū)在書(shū)店里占據了百分之十，我的成果在報紙上刊登了……這些只不過(guò)是我出名的小部分，后面才是我出名的事跡呢！那年，我并沒(méi)有出名，只是出了幾本《科學(xué)界的理論》才小有名氣，不久，我到科學(xué)所受到了一位退休老科學(xué)家的指引才有了克隆這個(gè)夢(mèng)想�；氐郊�，我廢寢忘食地畫(huà)了一張克隆圖，別看畫(huà)一張小小的克隆圖簡(jiǎn)單，這可花了我三天的時(shí)間才完成的，接下來(lái)，我開(kāi)始了克隆，哎，真難！當時(shí)我想退出，可看著(zhù)自己馬上就要成功的克隆就要荒廢了，于是，我就頂這困難完成了我的成果：第一只克隆狗。
我把這個(gè)成果報給了科學(xué)界人士，不久就收到了好評，這時(shí)候，我成了克隆專(zhuān)家，有了草原、農田和森林，為我制造出了有利克隆的環(huán)境。制造出了克隆狗后，我有克隆出了貓、牛、羊等動(dòng)物這是一項了不起的成就��！后來(lái)，我又仿照了狼制造出了克隆狼。過(guò)了五年，森林和草原就被我的克隆動(dòng)物填滿(mǎn)了，我望著(zhù)它們，滿(mǎn)意的笑了笑。之后，我總覺(jué)得又缺少了什么，經(jīng)過(guò)研究，我才發(fā)現最不起眼的農田很荒蕪。
想了很久，我就把一株克隆的小樹(shù)苗栽進(jìn)了土里，一個(gè)月以后，小樹(shù)茂盛了，六個(gè)月后，開(kāi)始結果了。這棵樹(shù)上的果子真稀奇，有葡萄、蘋(píng)果、梨子、芒果……這為什么會(huì )有那么多的水果呢？這是因為我在那棵樹(shù)苗上不僅插上其他水果的枝條，而且還在里面加了其他水果的基因。所以，才有這么多的品種。
五年級克隆作文 篇10
誰(shuí)是真的？
早上，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，發(fā)現我的座位上竟坐著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)和我一模一樣的人。突然，她轉過(guò)頭來(lái)，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書(shū)包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結結巴巴地問(wèn)：“張……張……佳音，你倆到底誰(shuí)是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說(shuō)。
“嘿，你是誰(shuí)？怎么和我長(cháng)得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時(shí)，坐在我前面的王佳琪扭過(guò)頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會(huì )有兩個(gè)張佳音？”說(shuō)完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，還有人在自言自語(yǔ)：“我不是在做夢(mèng)吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語(yǔ)老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，看到我和“克隆人”時(shí)，臉上的笑容立刻僵住了�？墒�，老師也分不清誰(shuí)是誰(shuí)。這時(shí)，鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說(shuō)了幾句話(huà)，老師聽(tīng)后不住地點(diǎn)頭�！吧险n！”老師走向講臺，“既然我們都不知道誰(shuí)是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰(shuí)知，我剛坐下，老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來(lái)。老師讓背昨天剛學(xué)習的課文。我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，“克隆人”就流利地背了起來(lái)，發(fā)音非常標準。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽(tīng)了直皺眉頭。
不過(guò)，老師卻指著(zhù)我說(shuō)：“這是真的張佳音�！薄笆堑�！”同學(xué)們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著(zhù)走到“克隆人”身旁，說(shuō)：“這篇課文是昨天剛學(xué)習的，并沒(méi)有要求大家課后背誦，而且有幾個(gè)單詞還沒(méi)有學(xué)習�！�
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開(kāi)了。
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