【精品】五年級幸福作文集錦六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級幸福作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文 篇1
我們不會(huì )失去，因為我們一直擁有……
“天冷了，多穿幾件衣服！這么熱的天，你穿這么厚干嘛！該起床了，不然會(huì )遲到的……”這不用問(wèn)便知道，這是媽媽的嘮叨聲，從小到大，我們抱怨過(guò)，為什么媽媽的嘴一整天再說(shuō)啊說(shuō)；為什么媽媽不會(huì )啞一天呢；為什么我們必須聽(tīng)媽媽的呢。小時(shí)候我幻想著(zhù)，有個(gè)外星人把我抓走，我就不用再?lài)Z叨聲中度過(guò)了�，F在長(cháng)大了，我為兒時(shí)的幻想感到可笑�，F在我知道了，媽媽每一句的嘮叨都是對我們滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)。
當幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，我不會(huì )愚蠢，因為我深知，這種幸福是每個(gè)孩子的從小到大的必備課程。媽媽的嘮叨，我們必須有，沒(méi)有媽媽的嘮叨，我們會(huì )更加幸福嗎？不是的，我想，對于年少的我們來(lái)講，父母的愛(ài)在我們心中是無(wú)比偉大的，這種愛(ài)會(huì )是一種不斷讓我們奮進(jìn)的動(dòng)力。父母給我們的愛(ài)像一只無(wú)形的大手，當我們遇到挫折時(shí)，把我們扶起，讓我們繼續前進(jìn)；當我們成功時(shí)，拍拍我們的肩膀，給我們鼓勵；當我們驕傲時(shí)，用那雙無(wú)形的大手教育我們要謙虛做人。幸福呀，就是如此的美妙！
我們是一只小帆船，前進(jìn)的路不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )跌倒，會(huì )忽搖不定，但有了幸福著(zhù)雙手，我們前進(jìn)的路即使冰冷無(wú)比，也會(huì )是幸福的，會(huì )是溫暖的……
當幸福再次來(lái)敲門(mén)，我會(huì )毫不猶豫讓它進(jìn)來(lái)。因為我們只有擁有了，才不會(huì )失去…… 。
五年級幸福作文 篇2
幸福，無(wú)處不在。人與人之間有幸福，人與動(dòng)物之間也有。
那天，媽媽和我一起去了“啟明小動(dòng)物保護中心”，在那里，我看到了許多狗，貓。
聽(tīng)工作人員說(shuō)，這里有1200只狗狗，真多呀，本以為有幾百只就算很多了。
突然，聞到一股肉味，往氣味源一看，我的天！狗食！這時(shí)兩三只狗，搖晃著(zhù)尾巴，蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)。到肉盆前，還想叼上一兩塊拖走，飼養員并沒(méi)有罵它們，而是用母親般的口吻對狗說(shuō)：“哎呀，放到，小心燙著(zhù)嘴�！�
我的腦子里突然蹦出一句短語(yǔ)——愛(ài)可以怨。飼養員因為愛(ài)這些狗，才抱怨它們亂跑，因為愛(ài)它們，才不想它們偷吃，怕它們燙著(zhù)嘴。
這些狗本是街頭無(wú)人搭理的流浪狗，卻因為好心人，它們的命運從此改變。感受幸福，幸福無(wú)處不在！
媽媽告訴我，可以去認養一只狗，小狗50元一個(gè)月，大狗100元一個(gè)月。
頓時(shí)，我認為人間只要有愛(ài)，不只是人，動(dòng)物也會(huì )幸福。
感受幸福吧！幸福無(wú)處不在，珍惜現在你所有的幸福。說(shuō)不定哪一天你就會(huì )一下子失去所有幸福。
五年級幸福作文 篇3
七彩的太陽(yáng)光，照耀著(zhù)洣水鎮幸福完小美麗的校園。這里，陽(yáng)光少年，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信，敢于承擔，以身作則的品質(zhì)點(diǎn)亮了校園。這里，是我們受益多多的校園，更是讓我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )友愛(ài)的校園。
一個(gè)個(gè)陽(yáng)光班級，是陽(yáng)光校園的基礎元素。而我們就像一朵朵馥郁的鮮花汲取著(zhù)校園里的陽(yáng)光雨露，接受者老師潛移默化的熏陶。在這里，陽(yáng)光少年學(xué)會(huì )了友愛(ài)和團結，在溫馨歡樂(lè )的氣氛中，陽(yáng)光少年在成長(cháng)著(zhù)。一縷縷陽(yáng)光猶如久旱后的甘露，滋潤著(zhù)萎黃草木焦渴的心靈；猶如黑暗中的火光，照亮了沉睡中的大地；猶如一座燈塔，在你最迷茫的時(shí)刻指引你前進(jìn)的方向。這團結友愛(ài)的一縷陽(yáng)光，是少年最寶貴且必不可少的。讓這陽(yáng)光傳遞下去，照進(jìn)心田，照亮校園。
有時(shí)候，我總是認為自己是那樣幸運。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，當我遇到困難手足無(wú)措欲哭無(wú)淚的時(shí)候，總會(huì )有同學(xué)向我伸出援助的手，讓我干枯的心靈得到慰藉，猶如在我的.心田播下一顆希望的種子。
那一次，我備受感動(dòng)。那天，是期末考試，離開(kāi)考時(shí)間只有幾分鐘了，但是那天又是輪著(zhù)我衛生值日，教室還有兩桶垃圾等著(zhù)我呢。我提著(zhù)兩桶又重又臭的垃圾，從六樓艱難地往一樓挪，此時(shí)，多么希望能有人來(lái)幫幫我。突然，兩個(gè)少年從我后面竄出來(lái)，提過(guò)我手中的垃圾桶，快步往樓下跑去，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)跑遠了。我的兩只手空了，但是，卻留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
這，就是我的同學(xué)！這，就是洣水鎮幸福完��！這樣的故事天天發(fā)生著(zhù)，這樣的感動(dòng)，時(shí)時(shí)會(huì )涌上這里每一個(gè)少年兒童的心頭。常常說(shuō)“團結力量大”，這話(huà)一點(diǎn)都不假。
那一次，年級舉行賽跑比賽。同學(xué)們躍躍欲試，胸有成竹，個(gè)個(gè)都想為班級贏(yíng)得榮耀，人人使出了渾身解數用盡力氣去爭奪勝利，盡管累得汗流浹背，卻仍盡頭十足。比賽快結束了，我們班還是士氣高漲，最后勇奪第一。歡聲笑語(yǔ)圍繞著(zhù)我們。有這樣的同伴，有這樣的班級，有這樣的校園生活，誰(shuí)不幸福？誰(shuí)不感動(dòng)？是啊，沒(méi)有誰(shuí)可以獨立于群體之外，再宏偉的目標，也要依靠大家的幫助。
讓陽(yáng)光伴我們成長(cháng)吧！讓陽(yáng)光住進(jìn)我們的心田吧！同一片藍天，同一片沃土，我們同是幸福完小盛開(kāi)的鮮花。明天，這里的陽(yáng)光將會(huì )更加燦爛，更加熠熠生輝！
五年級幸福作文 篇4
“現在的孩子啊，可真是身在福中不知福！”奶奶總說(shuō)這樣讓我摸不著(zhù)頭腦的話(huà)，還讓我自己去找原因，更讓我迷惑不解。今天我纏著(zhù)奶奶，非讓她說(shuō)個(gè)明白不可。被我纏不過(guò)了，奶奶拉著(zhù)我的手，說(shuō)是要我陪她出去走走。不告訴我原因，走走？什么意思嘛！
盡管不情愿，我還是跟著(zhù)奶奶走出了家門(mén)。一路上，高樓房，紅瓦蓋。筆直的水泥路干干凈凈，路旁有綠綠的春意盎然的植物養我們的眼。心情突然變得好起來(lái)了：“哎，奶奶，這條路好象就是以前那條‘雨天泥濘晴天蒙面’的路嗎？”“是啊，你看看，現在多好哇？哪像我們那個(gè)時(shí)候，下雨天要穿及膝的套鞋，深一腳淺一腳的。指望著(zhù)晴天的好一點(diǎn)吧，倒是不粘腳了，可灰塵大的人受不了……”奶奶笑著(zhù)回答。
“那以前就不會(huì )修修的��？”我覺(jué)得不可思議。
“誰(shuí)來(lái)給你修哇？大家能管自己吃飽就很不錯了，誰(shuí)來(lái)管你路好不好走��？”奶奶的思緒似乎回到了過(guò)去……
是啊，常聽(tīng)老人們講起以前的種種，我怎么就沒(méi)有意識到呢？望著(zhù)眼前窗明幾凈的嶄新的樓房、新修的整潔干凈的大路，我想我已經(jīng)找到了答案……
五年級幸福作文 篇5
“沙沙”暖風(fēng)輕輕吹著(zhù)樹(shù)梢，我在家中望著(zhù)窗外沉思，沉思……
“一個(gè)人悶在家可真是不自在！”我自言自語(yǔ)道，“出去玩唄！”小弟引引不知什么時(shí)候跑進(jìn)了我的房間，一起玩什么？當然是忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
在草坪，能看到兩個(gè)活潑的身影蹦蹦跳跳。他們就是我與引引。我拉住風(fēng)箏的一頭，迎風(fēng)奔跑，燕子形的大風(fēng)箏忽高忽低，如蝴蝶一般翩翩起舞。引引高興地雀躍，引引高興地吹呼，連我也被小家伙給感染了。
玩累了，躺在草坪上，仰望著(zhù)藍天帶給我們的無(wú)限樂(lè )趣�？粗�(zhù)變化多端地白云彩，這一切深深陶冶著(zhù)我的情操。
盤(pán)腿坐起，靜靜地觀(guān)賞小花。她們面對著(zhù)陽(yáng)光微笑，面對風(fēng)雨也不低頭。抬眼望去，一草坪的綠色不單調，不寂寞。為什么呢？
微風(fēng)拂過(guò)我的臉旁，我從記憶的大門(mén)中走出。
微風(fēng)吹吹起最后一波漣漪，我看著(zhù)最后一只歸燕飛向南方……
五年級幸福作文 篇6
那使人心情平靜的，是浩瀚的大海。
那使人充滿(mǎn)希望的，是如茵的草原。 那使人心靈溫暖的，是和煦的陽(yáng)光。 幸福是七彩斑斕的。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻帶給我們生命的希望、人生的啟迪。
幸福是藍色的。每當你看到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯麗景色，心胸是否會(huì )覺(jué)得坦蕩平靜？一點(diǎn)一滴的藍色編織成一望無(wú)際的大海，并不是一時(shí)半刻能做到的，那是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)慢慢積累的過(guò)程。大海懂得寬容，是因為有藍色的凈化與洗滌。有時(shí)，大海也會(huì )給人一種激情澎湃的動(dòng)力，因為背后有驚濤駭浪的追逐，才有奔向遠方的沖勁。在浪花拍擊海岸和游魚(yú)爭相跳躍的交織聲中，藍色得以了詮釋?zhuān)耗鞘且环N平靜而又澎湃的幸福。
幸福是綠色的。每當你失意落魄的時(shí)候，請試著(zhù)讓翠綠的大草原充斥你的眼眸，讓傷痛漸漸淡去。你會(huì )發(fā)現，生活不再是灰蒙蒙的，我們所經(jīng)歷過(guò)的挫折也不過(guò)是微不足道的。希望是生命的源泉，失去它，生命就會(huì )枯萎。人不能總在忙碌中度過(guò)，就像彈簧一樣，長(cháng)期的擠壓與過(guò)分的緊張只會(huì )使自己的身心疲憊不堪，所以，偶爾也要讓心情放放假。
幸福是金黃色的。當夕陽(yáng)徐徐落到山的后面時(shí)，那一派幽靜而迷人的景色，總會(huì )讓路人情不自禁地佇足�？上�，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。對我來(lái)說(shuō)，黃昏并不代表什么，迎來(lái)黑夜的它，同時(shí)孕育著(zhù)下一個(gè)清晨的燦爛陽(yáng)光。有的人天生喜歡和寂寞為伴，在他們僅存的一方天空里，根本看不到陽(yáng)光，所以才會(huì )得不到溫暖�？墒�，我們既要回首晨曦，也要珍惜黎明，絕不能虛度光陰、浪費青春。
藍色、綠色、金黃色，這是幸福的三原色。三種不一樣的顏色，調配出不一樣的幸福生活 ，折射出大自然深沉的靈魂。
聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)的聲音。
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