有關(guān)五年級有趣的事作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級有趣的事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級有趣的事作文 篇1
這天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不留意，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著(zhù)身子瞧著(zhù)我呢！我急了，拿著(zhù)兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”��！這下可把我們急壞了，要明白我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買(mǎi)的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的。跳上去又夠不著(zhù)。這怎樣辦呢？
正當我們急得團團轉時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有能夠利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現花園門(mén)口的不遠處有一根敬啟者：長(cháng)長(cháng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著(zhù)我們的重用。我急急地對阿姨說(shuō)了聲“多謝！”，便飛快地跑了過(guò)去，拖著(zhù)竹竿來(lái)到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說(shuō)：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，最后把竹竿舉過(guò)了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地……
我拿著(zhù)竹竿正高興時(shí)，屋頂的主人從陽(yáng)臺上走了出來(lái)，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎樣這么兇��？是不是把我們當賊了？于是我們像機器人一樣，聽(tīng)著(zhù)主人的使喚，膽戰心驚地拖著(zhù)竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒(méi)對我們怎樣樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著(zhù)：挨罵不要緊，球拍和球最后回到了我們手中。
這可真是件有趣的事��！
五年級有趣的事作文 篇2
我們班里有搞笑大王：小明。
小明最近的`搞笑事件之一：小明在上課的時(shí)候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時(shí))他在那里吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一樣�！崩蠋熖ь^一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了�！毙∶飨春没貋�(lái)，牙齒已經(jīng)變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說(shuō)：“同學(xué)你是不是走錯了，這是五年三班�！毙∶髡f(shuō)：“老師我沒(méi)有走錯，我是小明�！卑�，無(wú)可奈何的小明啊!
事件二：小明和幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾，有一個(gè)人上去就把小明的衣服都給脫了下來(lái)，一群男生大叫：“顧燦!快點(diǎn)去告訴老師，小明和班上的幾個(gè)男生打架了�！蓖瑢W(xué)們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子亂成了一鍋粥。沒(méi)有一會(huì )老師就被叫過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“你們幾個(gè)都給我出來(lái)，為什么打架，下一次還打不打了，小明�！� 唉，倒霉透頂的小明呀!
這就是我們班的趣事，你們聽(tīng)的開(kāi)心吧!感覺(jué)好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學(xué)呢!
五年級有趣的事作文 篇3
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀(guān)眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰(shuí)也不知道平時(shí)機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬](méi)吭聲，繼續做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈�，“吃蘋(píng)果”， “吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著(zhù)手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e了，錯了，他在調槳糊�！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì )故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……�！迸_下同學(xué)笑哈哈。結果，紙條上面寫(xiě)的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè )呵呵的。
五年級有趣的事作文 篇4
童年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望。在童年期間有很多事情都忘了，但有一件事令我難忘，又叫人笑掉大牙，你想知道嗎？我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧！
在上二年級的時(shí)候，媽媽在家里正要做飯，她發(fā)現家里沒(méi)有鹽了，爸爸還沒(méi)有下班不在家，只好讓我去買(mǎi)鹽了。
我拿著(zhù)媽媽給的錢(qián)，蹦蹦跳跳的來(lái)到小賣(mài)部買(mǎi)了一袋鹽。在回家的路上，我不小心被一塊石頭絆倒了，鹽掉在地上都撒了出來(lái)，臟了�？粗�(zhù)撒在地上的鹽，我心里想：完了，回家肯定被媽媽罵了。
我趕緊收拾好鹽走到樓下想辦法，忽然我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，衣服臟了媽媽都是用水洗干凈，我也可以用水把臟鹽洗干凈��！回到家，我偷偷摸摸地走到衛生間，接了盆水把鹽倒進(jìn)水里，攪一攪，樂(lè )滋滋地等著(zhù)鹽洗干凈，心想：我真的是太聰明了！幾分鐘后，我滿(mǎn)心期待著(zhù)把鹽撈起來(lái)，可是撈了半天也沒(méi)撈上一粒鹽。
怎么回事呢？鹽怎么不見(jiàn)了？我驚慌失措地去廚房問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，鹽在水里就化了，怎么洗得干凈！再去買(mǎi)一包吧�！闭f(shuō)完，媽媽在一旁捂嘴笑著(zhù)。我似懂非懂地拿著(zhù)錢(qián)又去買(mǎi)一袋鹽。
以前的事現在想想真可笑，但又是那么美好，你的童年又是怎樣的呢？
五年級有趣的事作文 篇5
童年的歡樂(lè )像一首小夜曲，我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符；童年的火花就像一盞明燈，我就像在一盞明燈內閃爍的光芒；童年就像一根蠟燭，在不斷的燃燒。所以我們應該珍稀童年的一分一秒，讓童年的回憶不那么無(wú)趣，讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個(gè)暑假，我在我的家鄉，在一條河邊玩，當時(shí)我不知道魚(yú)長(cháng)什么樣，只記得蚯蚓的樣子，我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方，可這次在河邊玩的時(shí)候又見(jiàn)到了“蚯蚓”，這次我又看到了蚯蚓，看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來(lái)，我一下子撲到河里去抓“蚯蚓"，可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓"，我當時(shí)就想了一個(gè)好主意：拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍，拿在手里，我想水里的“蚯蚓”見(jiàn)到自己的“同伴”肯定回來(lái)“解救"吧！
水里的“蚯蚓”確實(shí)來(lái)了，可它卻一口吞下了小木棍，我傻了，不知道該怎么辦了，只見(jiàn)那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”，我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”，我立刻跑回家，可到了家，爸爸見(jiàn)我抓了一條魚(yú)，立刻走到我面前，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝女兒，你真棒，抓了條魚(yú)”�！鞍�！這是條魚(yú)？”我驚訝的問(wèn)道�！笆前�，這就是條魚(yú)”。唉！原來(lái)我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚(yú)。童年的樂(lè )趣真是無(wú)處不在��！童年，那歡樂(lè )的樂(lè )曲，讓我留戀，使我快樂(lè )！
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