【必備】五年級書(shū)的作文300字匯總十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級書(shū)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級書(shū)的作文300字 篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�？梢�(jiàn)書(shū)的引誘力有多么的強大。

　　我是一個(gè)啃書(shū)蟲(chóng)，這幾天抱著(zhù)一本《昆蟲(chóng)記》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書(shū)看得入迷了沒(méi)有注意到媽媽叫我，這本書(shū)有什么魔力這么吸引我呢？現在來(lái)了解了解這本書(shū)吧！它的書(shū)皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲(chóng)呢！上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)黑色大字：昆蟲(chóng)記，它的作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數不清《忠心耿耿的老門(mén)衛》、《黎明前的強盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲(chóng)們排著(zhù)隊向你走來(lái)了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲(chóng)都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的還是“高明的外科醫生”，先講的是蜾蠃的外貌，之后再寫(xiě)”我”是怎么怎么觀(guān)察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲(chóng)的中樞神經(jīng)系統，把毛毛蟲(chóng)折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲(chóng)麻醉而不是致死的。每當看到：細細的腰玲瓏的身材中間好像用一根細線(xiàn)連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著(zhù)一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現了一只蜾蠃。

　　怎么樣還不錯吧？如果你要看，那就來(lái)找我借吧！

五年級書(shū)的作文300字 篇2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙郧安幌嘈艜�(shū)真的有如此大的用處。直到一件事情的發(fā)生，我就相信了。書(shū)，就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我看到了與眾不同的美麗世界。

　　有一天，我在上課，老師用投影機和我們上課，上著(zhù)上著(zhù)，我的心里就出現了一個(gè)問(wèn)號，這個(gè)投影機，究竟是怎么把圖片放大后，再投影在白色的墻壁上？

　　我回到家后，急忙拿出書(shū)，眼睛急切的尋找著(zhù)，這本沒(méi)有，那本沒(méi)有，拿出第三本后，我的問(wèn)號就漸漸的，一點(diǎn)點(diǎn)的消失了。哦！原來(lái)是利用凸透鏡成像原理進(jìn)行的。調整物本、鏡頭，屏幕之間的距離，我們可以在屏幕上得到不同大小得像來(lái)完成的！從此，我知道讀書(shū)能增長(cháng)知識，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。

　　不但如此，我還從書(shū)中發(fā)現了好幾個(gè)“黃金屋”，“黃金屋”還給我帶來(lái)了許多知識，如“沉積巖的生成原理”、“最高貴的石頭——鉆石”、“鉆石的形成過(guò)程”等。

　　書(shū)，就像一葉小舟，帶我在知識的海洋遨游；書(shū)，就像一位智者，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書(shū)，就像一位良師，陪著(zhù)我長(cháng)大……書(shū)，帶給了我知識！

五年級書(shū)的作文300字 篇3

　　從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命。但我也很喜歡看書(shū)使我倒霉，使我幸福，使我開(kāi)心。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

　　漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！钡�是，我們也不能死讀書(shū)。應該從書(shū)中吸取知識和營(yíng)養。

　　書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話(huà)看。到了老師讓我們寫(xiě)作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。

　　讀書(shū)使我增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，記得小時(shí)候，我有很多疑問(wèn)，比如：木板為什么會(huì )浮在水面上？小鳥(niǎo)為什么會(huì )飛？等等......上了小學(xué)書(shū)就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書(shū)的好處。

　　有時(shí)候我會(huì )常常因為和同學(xué)們吵架而生氣，生氣的時(shí)候我會(huì )翻開(kāi)我的漫畫(huà)父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì )看看對學(xué)習好處的書(shū)比如：作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數學(xué)王國、舉一反三。這里的書(shū)能幫我解決一些很難的難題。

　　書(shū)是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書(shū)就像與一位高人談話(huà)，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)，奮發(fā)向上。

五年級書(shū)的作文300字 篇4

　　我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，只要讓我一拿起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。我的眼睛就是因。

　　為看書(shū)而導致近視的，為此媽媽也沒(méi)有少說(shuō)我。有一件書(shū)的故事讓我記憶猶新。

　　記得那一次，我買(mǎi)了幾本新書(shū)《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》和《馬小跳系列之超級市長(cháng)》。第二天，我帶著(zhù)這兩本書(shū)上了學(xué)校。在課間，我一直在看《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》看得太入迷連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)到，匆匆忙忙地拿出了數學(xué)書(shū)。上課時(shí)我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是那本書(shū)�？匆�(jiàn)前面的同學(xué)很高大剛好把我遮住，我想到底看不看，我在想：如果看的話(huà)那萬(wàn)一被老師抓住，后果將不堪設想。但如果不看我就會(huì )一直想著(zhù)這本書(shū)。我心里的兩個(gè)小精靈在爭論了，到底還怎么辦呢?我想，要不就看一小會(huì )兒，就一小會(huì )兒。于是我那起書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)。說(shuō)好的一會(huì )兒可我還是按捺不住自己，情不自禁地看了一頁(yè)又一頁(yè)，還笑出聲來(lái)。老師知道了，叫我站起來(lái)回答“81+9=?”我因為再看書(shū)回答不上來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑，他們這一笑把我笑得臉都紅到脖子根。書(shū)被老師沒(méi)收了，我也吸取了這次教訓，以后堅決不在上課時(shí)看書(shū)。

　　書(shū)雖然好，但是不能在上課時(shí)看書(shū)。同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)我哦!

五年級書(shū)的作文300字 篇5

　　我最喜歡的書(shū)叫《英雄的故事》，這本書(shū)里面講了很多英雄故事，有：《漢代名將霍去病》、《林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙》 、《劉永�？箵羟致哉摺�、《八女投江》、《陳勝起義》、《一代天驕成吉思汗》………因為時(shí)間的原因，我只能給大家講《精忠報國岳飛》的故事嘍，岳飛是南宋初年的抗金名將，他在近二十年的戎馬生涯中，為國家和民族建立了不朽的功勛，是中國人民熱愛(ài)的、敬仰的民族英雄，他在20歲時(shí)母親便在他的后背上刺上了《精忠報國》四個(gè)大字，雖然很疼，但是岳飛卻忍下了這痛，把苦記在了心里，母親對他說(shuō)“今天我在你的背上刺下這四個(gè)大字，是娘把自己的心愿都刺在了你的背上，無(wú)論走道那里都不要忘記娘的主托�！痹里w在戰場(chǎng)上浴血奮戰了十幾年，終于成了一名另敵人聞風(fēng)喪膽的岳飛家軍的`大元帥，后來(lái)他回到南宋首都臨安，被宋高宗和奸臣秦劊以“莫須有”的罪名害死在風(fēng)波亭，那年岳飛才39歲。

　　看完后我就想我也要當一名岳飛一樣的人，愛(ài)我的祖國；愛(ài)我的學(xué)校；愛(ài)我的家園；愛(ài)父母；愛(ài)兄弟姐妹；做一名合格的中國公民，所以《英雄的故事》這本書(shū)我最?lèi)?ài)讀。

五年級書(shū)的作文300字 篇6

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。這句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。是呀，他說(shuō)的沒(méi)錯，這一句話(huà)在我的身上靈試了。沒(méi)有書(shū)的日子里，沒(méi)有什么知識補充到我的大腦里，我整個(gè)人就像一盆沒(méi)有澆水的植物，垂頭喪氣的。書(shū)是我們精神的糧食，沒(méi)有書(shū)，這個(gè)社會(huì )將不會(huì )有任何進(jìn)展。

今天，我給自己布置的作業(yè)中，有看書(shū)一小時(shí)的作業(yè)，便是我有充足的理由坐在那兒看書(shū)。于是，我做好作業(yè)，隨手翻開(kāi)一本《藍飄帶》看了起來(lái)。

《藍飄帶》這本書(shū)，書(shū)名是這本書(shū)中的一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩渴望得到一條藍飄帶的美好夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)斄�。這本書(shū)中的每一個(gè)小故事都感人至深，有的甚至會(huì )令人淚流滿(mǎn)面。其作者是薛濤，他的小說(shuō)作品語(yǔ)句都很精美，讀了令人有一種身臨其境的感覺(jué)�！端{飄帶》這本書(shū)真的十分精彩，我看了愛(ài)不釋手，上廁所時(shí)看，走路時(shí)看，就算坐在床上準備睡覺(jué)了，還要看看。

如果有一天家里著(zhù)火了，我第一個(gè)要救的不是金錢(qián)，而是書(shū)。

五年級書(shū)的作文300字 篇7

　　你們可能會(huì )問(wèn)，我的秘密花園是什么，告訴你們吧，我的秘密花園就是書(shū)��！

　　要說(shuō)愛(ài)好，我只對書(shū)情有獨鐘。家里的書(shū)都堆積如山了。媽媽還給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)架都擋不住那滾滾而來(lái)的書(shū)。家里的書(shū)實(shí)在太多了，可我還要看，因為書(shū)都要我翻爛了。爸爸媽媽無(wú)奈，只好給我了訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀世界》、《小學(xué)生閱讀報》等。

　　我的書(shū)有很多類(lèi)，有作文類(lèi)的，故事類(lèi)的，科普類(lèi)的，文學(xué)類(lèi)的，冒險類(lèi)的，童話(huà)類(lèi)的，名著(zhù)的……

　　我愛(ài)《淘氣包馬小跳》的貪玩，愛(ài)《簡(jiǎn)愛(ài)》的執著(zhù)，愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》的冒險，愛(ài)《苦兒流浪記》的可憐……

　　我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，甚至連上廁所的時(shí)候也忘不了看上幾頁(yè)。有一次爸爸給我買(mǎi)了一本《宇宙未解之謎》我在廁所里看呀看，我不知不覺(jué)竟然在廁所里看了兩個(gè)多小時(shí)。唉，被媽媽發(fā)現了，我只好潛回我的房間，躺在我的床上睡覺(jué)了。

　　我愛(ài)書(shū)，就像愛(ài)我的生命一樣。我有一個(gè)愿望，多多看書(shū)，我以后要當一個(gè)作家，為孩子們寫(xiě)出更多好看的書(shū)，讓他們知道，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！

五年級書(shū)的作文300字 篇8

　　我看過(guò)許多書(shū)，但是我最喜愛(ài)的是美國作家弗萊克·鮑姆寫(xiě)的《綠野仙蹤》。我喜愛(ài)這本書(shū)不僅因為它給我們講了一個(gè)有趣的故事，還告訴我們做人的道理。在書(shū)中，善良的小姑娘多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧芝國。后來(lái)她陸續結識了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢?shí)現各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多神奇的事情。最終，他們憑借自己非凡的職能和頑強的毅力，都完成了自己的心愿。稻草人有了會(huì )算數的頭腦，鐵皮人有了一個(gè)健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。讀了這本故事書(shū)，我不僅明白了人和人之間要互相幫助，團結一致的道理，還明白了不管做什么事都要有恒心，有毅力，要朝著(zhù)目標前進(jìn)才會(huì )成功的道理。這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《綠野仙蹤》。四年級：快樂(lè )天使珈

五年級書(shū)的作文300字 篇9

　　閱讀，對我來(lái)說(shuō)是頂級的享受，在繁忙之余靜下心讀一本書(shū)，能讓疲乏的身體和心靈感到舒暢。我喜歡在睡覺(jué)前“翻書(shū)”，雖然每次看的頁(yè)數不多，但日積月累“翻”過(guò)的書(shū)也蠻多的。

　　其中最喜歡的是——媽媽帶我闖天涯，它也是我用自己的錢(qián)買(mǎi)下的第一本小說(shuō)。它讓我好期待每次睡前與它共度的時(shí)刻，我的心情跟著(zhù)它開(kāi)懷大笑或暗自神傷，彷佛自己就是主角一樣。

　　書(shū)中的主角迪姬，每年生日都會(huì )收到媽媽從世界的某個(gè)角落寄來(lái)的包裹，但在她的第十二個(gè)生日，竟然沒(méi)有收到媽媽的祝福，反而出現了一位開(kāi)著(zhù)破爛貨車(chē)的女人，這個(gè)人就是她的媽媽。她趁著(zhù)迪姬的爸爸還在熟睡時(shí)，把迪姬拐跑了，就此展開(kāi)了冒險。在這次的冒險中迪姬結交了許多朋友，也更了解了她的媽媽還有她自己。雖然結束冒險后她的媽媽并沒(méi)有選擇留下來(lái)，但經(jīng)過(guò)這次的冒險迪姬學(xué)會(huì )了勇敢的選擇、勇敢的改變，并且更喜愛(ài)這世界。

　　讀完這本書(shū)我感受到了虛構世界對真實(shí)人生的巨大影響力，也在書(shū)中挖掘出無(wú)盡的知識與經(jīng)歷了不同的人生風(fēng)景。如果你的母親在身邊，請記得珍惜與孝順她；如果你的母親不在身旁，請永遠記得她愛(ài)你。

五年級書(shū)的作文300字 篇10

　　書(shū)，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無(wú)窮；書(shū)，如浩瀚大海，一望無(wú)垠，遠眺，自然清新；書(shū)，如至親友人，親密無(wú)間，陪伴，共度美好時(shí)光。書(shū)，是我的好朋友，她陪我度過(guò)了日日夜夜。有時(shí)，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時(shí)，與她共眠，分享星星點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我描繪著(zhù)知識的畫(huà)卷；有時(shí)，她用神奇的筆觸點(diǎn)燃我心中學(xué)識的火焰。

　　說(shuō)到書(shū)，我和她還有一段不解之緣呢！請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。記得初讀書(shū)本，脫離繪本，我就對這既沒(méi)畫(huà)卷，又沒(méi)色彩，密密麻麻的文字充滿(mǎn)了厭倦�？磻T繪本的我看這些“天書(shū)”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發(fā)現后，就“逼迫”著(zhù)我去讀書(shū)，可我一直心不在焉。直到有一次，我無(wú)聊至極，只能慢慢翻了幾頁(yè)書(shū)，突然發(fā)現，這本《海底兩萬(wàn)里》非常好看，便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮，書(shū)中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著(zhù)知識的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識蕩滌的彭拜。

　　從此，我深深喜愛(ài)上了書(shū)，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛(ài)的教育》等等。在各種不同的書(shū)里，我收獲著(zhù)快樂(lè )和知識。

　　書(shū)讓我博學(xué)多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。