【精選】五年級暑假作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級暑假作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級暑假作文 篇1
我的媽媽看起來(lái)比實(shí)際年輕。大家都說(shuō)，是童心太多了。
媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候從來(lái)不用打人的方式解決。我從來(lái)沒(méi)被打過(guò)，也從來(lái)不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。
媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽(tīng)又搞怪，我不喜歡。于是經(jīng)常出現像這樣的對話(huà)：媽媽叫我“小黑�！薄皨寢�?zhuān)灰形倚『�！”“大黑�！薄靶〈蠖家粯�，意思沒(méi)變！”
“中等黑�！薄斑�——是——一——樣——的！”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”：“那小偏中黑、大偏中黑呢？”
我和媽媽還都喜歡看益智節目。我總是喜歡考媽媽題。結果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發(fā)明了一種應付方法：“怎么辦？”
“涼拌（辦）！”“為什么？”“喂（為）草！”不過(guò)我堅決不會(huì )告訴媽媽真的答案是什么——我的理由是：那樣我怎么比你懂得多？！哈哈，其實(shí)我也知道媽媽本來(lái)就比我懂得多得多，也不差這一個(gè)題。不過(guò)正是這樣，我才這么珍惜著(zhù)這么一個(gè)小小的題目。
最好的是，媽媽也從來(lái)不讓我補習班。她認為學(xué)習在學(xué)校里學(xué)好就夠了，沒(méi)必要在課下惡補。我們一起討論學(xué)習問(wèn)題，道理問(wèn)題，態(tài)度問(wèn)題，行為問(wèn)題……我都覺(jué)得，我們不像母女，而更像一對好朋友。
五年級暑假作文 篇2
太好了，每個(gè)學(xué)生都盼望的暑假終于到來(lái)了。我高興地一蹦三尺搞。不過(guò)暑假也該有暑假的打算，下面就來(lái)看看吧！
我的暑假打算可豐富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩，順便去看望一下長(cháng)輩們。告訴你們哦，我的老家在泰州興化，那兒小河縱橫，到處都是鮮花綠草。特別是夏天，更令人贊賞不絕。河里的荷花開(kāi)了，荷葉像一把大傘為魚(yú)蝦遮擋烈日，葉上的水珠如同珍珠一般，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，這樣的美景，正如楊萬(wàn)里所說(shuō)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！荷花開(kāi)了不久后，花里就會(huì )結蓮蓬。我和伙伴們就會(huì )一起去摘蓮蓬吃，蓮蓬甜極了，我非常喜歡吃。這樣的場(chǎng)面正如詩(shī)中所說(shuō)“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！蹦銈兛�，我的家鄉是不是很美，多么有詩(shī)情畫(huà)意��！如果你們有空，也可以來(lái)我家鄉看看��！
當然，暑假也不能只顧著(zhù)玩啊，我也會(huì )花些時(shí)間在學(xué)習上。每天早上8點(diǎn)我就會(huì )復習以前學(xué)過(guò)的內容，下午兩點(diǎn)我就會(huì )寫(xiě)暑假作業(yè)，并且堅持每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文。3點(diǎn)半我就會(huì )教快要上幼兒園的弟弟寫(xiě)數字�？傊�，我會(huì )抓緊暑假的每一分每一秒，好好安排暑假的每一天。
這就是我的暑假打算，我相信我一定能過(guò)一個(gè)有意義、愉快的假期。
五年級暑假作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，五官端正，個(gè)字不是很高，又非常地注重簡(jiǎn)樸，而且對工作又很認真盡責的女人。
有一次，媽媽冰清玉潔的右手中的無(wú)名指被車(chē)門(mén)夾傷了，但她還是忍著(zhù)疼痛繼續上班，下班后，雖然無(wú)名指帶著(zhù)丑陋無(wú)比的鐵夾子不能動(dòng)彈，但是仍然得心應手的炒了幾個(gè)我最喜愛(ài)吃的菜后，就拖著(zhù)疲憊的身子像拖把被別人拖走一樣的來(lái)到沙發(fā)上躺下，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就睡著(zhù)了。吃完飯后，我來(lái)到房間，拿上卷子，悄悄地來(lái)到沙發(fā)前，輕輕的搖了搖媽媽?zhuān)蓩寢寘s沒(méi)有動(dòng)靜。我又搖了搖，但還沒(méi)動(dòng)靜，仿佛凍結了一樣�？捎植蝗探行阉�，正當我不知該怎麼辦時(shí)；媽媽又仿佛從千年沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)我看一看題�！彼赐觐}后跟花蔫兒了一樣臉上無(wú)力的擠出一絲笑容，又把我叫到跟前細心地教了起來(lái)。教完以后，媽媽又出了幾道題讓我做，一直到我做得完全解對時(shí)。，才肯罷休，不然后果猜都能猜到！
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)不顧一切關(guān)注我，而且對工作又非常負責的女人！
五年級暑假作文 篇4
在驕陽(yáng)似火的一天上午，我望著(zhù)窗外，窗外晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：”為什么不到‘水上樂(lè )園’去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！“爸爸回來(lái)后，經(jīng)過(guò)我再三請求，他終于答應了。吃完午飯后，我打電話(huà)和姐姐約好后，在下午4點(diǎn)就頂著(zhù)烈日開(kāi)心而又激動(dòng)的出發(fā)了。
到了”水上樂(lè )園“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說(shuō)，在這”水上樂(lè )園“，沒(méi)有一平方米是沒(méi)人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進(jìn)了一個(gè)游泳池。在游泳池里玩了一會(huì )，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個(gè)比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時(shí)，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺(jué)好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個(gè)動(dòng)作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開(kāi)，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復剛才第二個(gè)動(dòng)作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！”這一切都是爸爸教給我的，我長(cháng)大一定要報答我親愛(ài)的爸爸！“我想。我們又快快樂(lè )樂(lè )的在淺水池里玩了一會(huì )兒，就回家了，說(shuō)心里話(huà)，我還真有些舍不得走呢！
夕陽(yáng)落山了，我也回家了。媽媽給我門(mén)準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺(jué)時(shí)，還在默默盼著(zhù)下一次快樂(lè )時(shí)光的到來(lái)。
五年級暑假作文 篇5
豐富多彩的.暑假開(kāi)始了，因為我特別喜歡航模制作，經(jīng)過(guò)我的再三懇求媽媽終于幫我報了航模興趣班。
開(kāi)始上課的那一刻終于到了，我們來(lái)到了一間涼爽的計算機房，老師拿來(lái)幾副未組裝的飛機模型材料分給我們、箏行的紙、兩份木頭支架、螺旋槳、還有好多根橡皮筋......
開(kāi)始制作飛機了，老師給我們講解制作模型的過(guò)程，我們首先要把兩個(gè)支架安裝在一起，接著(zhù)再把飛機的大翅膀給裝上，然后裝上螺旋槳和飛機的尾巴，最后再把橡皮筋繞成一團，連接機頭和機尾，老師的話(huà)還沒(méi)有講完，我就迫不及待的開(kāi)始制作了，我偷偷看了一眼我旁邊的大哥哥，只見(jiàn)大哥哥拿出一根木棍，很熟練地將機身套上去了，可是我怎么塞也塞不進(jìn)去，急得我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。最后還是老師大顯神威，才把我的機身給裝好。接下來(lái)，我們開(kāi)始裝機尾了，我拿出雙面膠開(kāi)始安裝在尾翼上，可是我太心急了，把尾翼給裝反了。我急得滿(mǎn)頭大汗，老師在一邊，告訴我要慢慢地來(lái)，這樣才能做好，才不會(huì )出錯。慢慢地，我按照老師的指示，終于，飛機做好了。我高興地歡呼起來(lái)！
要試飛，我們就帶著(zhù)各自的作品沖下樓，試飛開(kāi)始了，我們把自己飛機的螺旋槳轉了50下，然后把飛機往天上一送，飛機起飛了，我望著(zhù)飛機越飛越高，開(kāi)心極了，暗暗給自己定了一個(gè)目標長(cháng)大后要做一個(gè)了不起的飛行家，和我最喜歡的飛機一起飛翔在藍天中。
五年級暑假作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間五年過(guò)去了，這五年來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多，也收獲了友誼，但我最念念不忘的，是你——我的電子琴。
在很小的時(shí)候只會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)的我就十分喜歡你，經(jīng)常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了，我開(kāi)始真正的接觸你，感受你。從一開(kāi)始的do~si那幾個(gè)鍵，到現在那流水一般的音符，我感嘆，你付出了許多的汗水。
一開(kāi)始的學(xué)琴之路，我覺(jué)得很輕松，我渴望著(zhù)，能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級，當譜子上的“小蝌蚪”越來(lái)越多，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，時(shí)不時(shí)在你的身上砸幾下，用來(lái)發(fā)泄情緒。而你總是一聲不吭，默默地看著(zhù)我一次又一次的棄你而去，一次又一次的離開(kāi)你。后來(lái)，我明白了你真正的快樂(lè )——不是舍棄，讓你自由，而是用你來(lái)奏出美妙的樂(lè )曲！從那以后，我喜歡上了你，雖然有時(shí)候還是沖你發(fā)脾氣，但我真的愛(ài)你，因為我理解你——你必須每天一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)我彈那漫長(cháng)的半小時(shí)，雖然你可能很享受，但我體諒你的辛苦。
現在，你已經(jīng)聽(tīng)了整整五年的曲子了，我想：明年的這個(gè)時(shí)候，你就不能每天聽(tīng)我彈了吧；明年的這個(gè)時(shí)候，說(shuō)不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿(mǎn)灰塵的黑暗角落了吧；明年的這個(gè)時(shí)候，我就要跟你分別了吧……
雖然我們的命運不能相互掌握，但請你——我親愛(ài)著(zhù)的電子琴——記住，我會(huì )永遠記住你，記住你與我度過(guò)的美好時(shí)光……
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