【精華】五年級的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
紫紅色的洋蔥，紅燈籠似的辣椒，綠油油的菠菜，頂花帶刺的黃瓜，磨盤(pán)似的南瓜……組成了一個(gè)品種繁多的蔬菜基地——這就是我的夢(mèng)想。二十年后，我要創(chuàng )辦一個(gè)生態(tài)蔬菜基地。
我產(chǎn)生這一夢(mèng)想還要從一年前的一次遭遇說(shuō)起。
一天下午放學(xué)后，饑腸轆轆的我一回到家就聞到了那誘人的香味。我三步并作兩步?jīng)_向廚房，哇，真豐盛呀，色香味俱全。我抓起筷子，伸向那綠油油的小白菜……
媽媽和爸爸邊吃邊聊天。突然，爸爸說(shuō)：“我怎么覺(jué)得今天的小白菜有點(diǎn)不一樣�！薄安粫�(huì )吧？”媽媽夾起一棵小白菜湊近鼻子聞了聞，“好像有點(diǎn)農藥的氣味�！鞭r藥，我被嚇呆了�！皟鹤�，你吃了多少小白菜？”“我……我……大部分是我吃的�！蔽壹钡每煲蘖�，“媽媽?zhuān)視?huì )中毒嗎？”“沒(méi)事的，孩子，如果不舒服，我們可以上醫院�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想到了鄉下外婆家的菜園，那里種滿(mǎn)了天然綠色蔬菜。對于愛(ài)吃菜的蟲(chóng)子，外公外婆親自捉，從不亂打農藥。突然間，我有了一個(gè)想法：長(cháng)大后一定要建一個(gè)生態(tài)蔬菜基地。
首先，要選擇好土地，給蔬菜寶寶建一個(gè)生態(tài)環(huán)保的家。我會(huì )在遠離市區，遠離污染的地區選一片好土地。這塊地不僅水源充足，旱能澆水，澇能排水，而且光照良好，土地肥沃，周?chē)脖幻�。其次，要選擇品種好的蔬菜。因為好的品種對病蟲(chóng)害的抵抗能力強，產(chǎn)量高，品質(zhì)好。最后，要掌握先進(jìn)的.種植技術(shù)。種植技術(shù)在蔬菜生產(chǎn)中起著(zhù)決定性作用，好的技術(shù)、好的模式對蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量有很大的影響。
我會(huì )將蔬菜基地管理得井然有序。生產(chǎn)上做到精細管理，不用化學(xué)肥料，種植做到“零添加”，讓蔬菜寶寶們吃上天然的有機肥。利用生物之間的食物鏈來(lái)控制基地里的害蟲(chóng)和雜草，讓蔬菜生長(cháng)得更天然、更綠色、更健康。每天，我會(huì )帶著(zhù)工人，來(lái)往穿梭于蔬菜之間，給它們澆澆水，施施肥，除除蟲(chóng)，記錄生長(cháng)情況，給它們欣賞美妙的音樂(lè )……
我希望通過(guò)我的努力，能實(shí)現這一美好的夢(mèng)想。為了圓夢(mèng)，從現在起，我要勤奮學(xué)習，長(cháng)大后為人們提供更多的綠色蔬菜，讓更多的人健康地生活！
五年級的作文 篇2
在藍寶石一樣的天空中，漂浮著(zhù)雪一樣的云，它們在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄動(dòng)著(zhù)，或淡或濃，有的時(shí)候白云像一只只小白兔，在向前奔跑著(zhù)，好像有人在追它們似的，不一會(huì )兒，便融入到云群當中。
在每天的不同時(shí)間里，云的景象都是非常的漂亮。清晨，太陽(yáng)升起來(lái)，當烏云層很厚的時(shí)候，遮住了太陽(yáng)光，太陽(yáng)只好給它戴上了一條黃色的金邊，好像在告訴我們它在哪兒，有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層從縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著(zhù)金光的長(cháng)劍。
傍晚，太陽(yáng)落山了，她的余輝染紅了半邊天，仿佛要把整個(gè)世界融化是的。這個(gè)時(shí)候，老人們看見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是一個(gè)大晴天�！焙⒆觽兛匆�(jiàn)了，興奮地跳起來(lái)，大聲叫道：“火燒云來(lái)了，火燒云來(lái)了！”
在晴朗的夜晚，小星星泛著(zhù)頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾朵云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現，看上去好像在和人捉迷藏一樣。
呀，云多美，多有趣呀！
五年級的作文 篇3
現在的筆只有書(shū)寫(xiě)的功能，而且有時(shí)候沒(méi)墨水、沒(méi)筆芯就很麻煩�，F在請和我到我的黃氏筆行陳列室去看看多功能筆吧！
在豪華的黃氏筆行里陳列的不是普通的筆，而是神奇的多功能筆，這都是我設計出來(lái)的。它的樣子和普通鋼筆沒(méi)啥兩樣，但是它用的是高科技的材料，雖然有點(diǎn)軟但是可以調節各種功能，這是為了讓不同年齡的人方便使用的。不信？你可以從30層的高樓往下扔，這支筆依然會(huì )安然無(wú)恙。它外表的顏色，只要你輕輕一轉筆套，就有55種顏色讓你選擇。如果你用的時(shí)候發(fā)現筆沒(méi)墨了，千萬(wàn)別著(zhù)急，里面雖然沒(méi)有筆芯，但是可以用空氣中二氧化碳進(jìn)行轉換。激光筆尖上有按鈕，只要輕輕一按，就有墨了，而且有10種顏色的筆芯讓你選。
別看筆里面只有非常小的一塊儲存器，但再多的資料它都能放得下。如果你有不會(huì )讀或不會(huì )寫(xiě)的字，只需輕輕一按閃電鍵，它就能讀出正確的讀音，還會(huì )在筆套的顯示器上呈現出正確寫(xiě)法和記憶法。這么多功能的筆，那考試不就可以作弊了嗎？不，在考試時(shí)只要老師發(fā)出考試指令，它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉幫助功能。我們看書(shū)、寫(xiě)字頭太低的時(shí)候，它就會(huì )說(shuō)：“頭太低了！眼珠快要掉出來(lái)了��！”而且提醒的聲音會(huì )越來(lái)越大；寫(xiě)字時(shí)腳動(dòng)來(lái)動(dòng)去，它就會(huì )說(shuō)：“別動(dòng)，這樣會(huì )地震呀！”你寫(xiě)錯字時(shí)它就會(huì )說(shuō)：“你好糊涂呀！”你講話(huà)時(shí)它就會(huì )提醒你：“別講話(huà)了，舌頭會(huì )越來(lái)越長(cháng)哦！”……
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達，不僅是多功能筆，許多東西都神奇無(wú)比。同學(xué)們難道不想擁有這么神奇的多功能筆嗎？讓我們用自己的智慧去編織這美妙的夢(mèng)想吧！
五年級的作文 篇4
今年的夏天天氣十分炎熱，太陽(yáng)火辣辣的像個(gè)大火爐�？墒�，爸爸、媽媽還是堅持帶我出去玩了幾天。
我們去了宜興市區和安吉，這兩個(gè)地方都有大竹海。這里的竹子特別多，又高又大、密密麻麻、數不勝數。導游帶我們去看了新竹王，并介紹說(shuō)“摸了竹王可以長(cháng)生不老”，聽(tīng)了導游姐姐的話(huà)，我連忙上去摸竹王，我摸了又摸，舍不得離去，最后被媽媽拽走的，逗得其他游客哈哈大笑。據說(shuō)，這里的老竹王被砍下來(lái)送到北京博物館了。竹子的用途可多了：竹碗、計算器、電腦鍵盤(pán)、帽子、凳子、籃子等等等等多的數不清，都是用竹子做的。
除了竹海，我們還游玩了漂流。因為怕掉進(jìn)水里，所以開(kāi)始的時(shí)候我特別緊張。后來(lái)由于非常有趣，漸漸地也就忘記害怕了。在漂流的過(guò)程中，我負責用水槍向“敵人”發(fā)射，結果我們慘敗，全身都濕透了。
雖然天氣炎熱，爬山很累，但是我玩的很開(kāi)心！因為，我既欣賞了美麗的風(fēng)景，又增長(cháng)了有趣的知識。我知道了梁山伯與祝英臺的故事，也知道了他們的家鄉原來(lái)就在宜興。謝謝爸爸、媽媽在這么熱的天氣帶我出去玩，我好愛(ài)他們��！
五年級的作文 篇5
上有天堂，下有蘇杭。今年國慶節的第一天，我們一家便來(lái)到素有人間天堂美稱(chēng)的杭州。
天下著(zhù)蒙蒙細雨，可澆不滅游客們游玩的興致，大家打著(zhù)傘在湖邊漫步。那些傘形態(tài)各異，五彩繽紛，真是美麗極了！仿佛西湖邊盛開(kāi)了許多會(huì )移動(dòng)的花朵，為雨中的西湖增添了一道動(dòng)人的風(fēng)景。
沿湖是一排排垂柳，那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像小女孩的長(cháng)辮子。我不禁想起碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的詩(shī)句來(lái)。岸邊是的花壇里種著(zhù)梧桐樹(shù)。那梧桐樹(shù)的皮看上去很光滑，可摸上去很粗糙，樹(shù)干很粗，我和媽媽一起抱都抱不過(guò)來(lái)呢。它的葉片像手掌，黃黃的葉子從樹(shù)枝上飄落到地上，有時(shí)落到游人的頭上。斷橋邊是一片荷花池，荷花早已謝了，有一個(gè)個(gè)蓮蓬，荷葉也開(kāi)始枯萎了，真是荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝呀！湖中央有幾艘游船，遠處的雷峰塔在細雨中朦朦朧朧。
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