有關(guān)五年級啟示的作文300字集合九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級啟示的作文300字 篇1
生活中，啟示無(wú)處不在，有可能是一株花給你啟示，有可能是一棵樹(shù)給你啟示，還有可能是一只動(dòng)物給你啟示。帶給我啟示的，是兩條小小的金于。
媽媽買(mǎi)來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，一只是橘紅色的，像火熱的太陽(yáng)。另一只是黑白條紋的，仿佛穿著(zhù)美麗的條紋公主裙。星期六，媽媽去新余辦事，讓我照看好兩條小金于。一天喂一到兩次就可以了，而且還要及時(shí)換水。也許時(shí)間太急迫，媽媽并沒(méi)有告訴我一次喂多少，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，煮好飯，開(kāi)始盯著(zhù)小金魚(yú)。
中午到了，我心想：飯都煮好了，我該吃飯了，小金魚(yú)應該也要吃飯了，我走到魚(yú)缸邊，拿起一包魚(yú)食，先放了5粒魚(yú)食，我又覺(jué)得不夠，又放了6粒。我心滿(mǎn)意足地走開(kāi)了。當時(shí)我想，金魚(yú)和人大概差不了多少，應該也能吃很多吧，下午也沒(méi)有發(fā)生什么事。晚上，我再次放了十幾粒魚(yú)食下去，結果，媽媽回來(lái)時(shí)，其中那一條黑白條紋的小金魚(yú)被我撐死了。
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我把其中一只小金魚(yú)給撐死了�！蔽疫吥I邊對媽媽說(shuō)。
“女兒，你要明白，世界萬(wàn)物都有不同的生活方式，你不能以人的生活方式對待一條魚(yú)�！�
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)得到了一個(gè)啟示，無(wú)論做什么事，都不能認定一種方法，也不能以自己的辦法去強迫別人這樣做。
五年級啟示的作文300字 篇2
暑假的一天，我來(lái)到外婆家度假。第二天早晨，我起了一個(gè)大早。太陽(yáng)公公帶著(zhù)笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著(zhù)一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的那么平穩了？
到了中午，我吃完午飯，看見(jiàn)那些蜻蜓越來(lái)越多，我又仔細觀(guān)察起它們來(lái)，有的倒飛、有的側飛、有的直上直下，可以說(shuō)是隨心所欲，這到底是為什么呢？我想把它捉回屋仔仔細細地觀(guān)察�？墒球唑扬w得很高很遠，停下來(lái)的時(shí)候反應也相當敏捷。我拿著(zhù)棒子沖著(zhù)蜻蜓亂打一通，一下就把一個(gè)蜻蜓打倒在地，我撿起來(lái)拿回家放進(jìn)空瓶子里用放大鏡觀(guān)察起來(lái)。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長(cháng)。我又觀(guān)察了飛行中的蜻蜓，飛行時(shí)它不停地振動(dòng)著(zhù)翅膀，用它長(cháng)長(cháng)的肚子把握方向，有時(shí)它還能停在半空中。��！我看見(jiàn)它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大人的，人類(lèi)就是根據蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真偉大呀！小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長(cháng)大后，我一定會(huì )去研究大自然更多的奧秘。
五年級啟示的作文300字 篇3
艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去湖邊釣魚(yú)。
開(kāi)始，我耐心地等待著(zhù)，灼熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地照在我的身上，我被曬得滿(mǎn)頭大汗，湖面上卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地心也變得急躁起來(lái)，不時(shí)地把魚(yú)竿提起來(lái)看看，有時(shí)還撒一大把魚(yú)食下去。眼看著(zhù)父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚(yú)了，我發(fā)起了脾氣，把魚(yú)竿丟在一邊，干坐著(zhù)。父親說(shuō)：“你啊，就是太浮躁，我今天帶你來(lái)釣魚(yú)，就是想訓練你的耐心，有耐心才能成大事�！�
我聽(tīng)了父親的話(huà)，重新提起魚(yú)竿。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著(zhù)，這條魚(yú)拼命地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，本來(lái)平靜的湖面上濺起了不少水花。不過(guò)，這條魚(yú)還是被我釣到了。我和父親得意地看著(zhù)這條大魚(yú)，商量著(zhù)回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚(yú)豆腐湯……
回家的路上，我想著(zhù)父親告誡我的話(huà)，耐心，耐心！我一定要把這句話(huà)記在本子里，作為我的座右銘。
五年級啟示的作文300字 篇4
“北京，霾轉霧，氣溫：14攝氏度至25攝氏度”早上醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)收音機里這樣播報北京的天氣。
而在北京，可能北京人們也會(huì )聽(tīng)到并且關(guān)注自己身邊所居住的環(huán)境與天氣，從各種媒體上都能看到許多人紛紛戴起了口罩，有的甚至戴著(zhù)防毒面具出門(mén)。有些人也許為了不吸入霾，還開(kāi)著(zhù)車(chē)上班。工廠(chǎng)的煙囪也被霾嗆到了，“咳咳”地咳嗽著(zhù)，從“嘴”里冒出了黑煙。
立交橋上，被堵得水泄不通，原本飛馳的汽車(chē)用龜速慢慢地爬，立交橋成了紅燈的世界。
有句話(huà)說(shuō)：“世界上最遙遠的距離，是你我站的很近，卻什么也看不見(jiàn)�！北本┑�.天氣把這句話(huà)完美地詮釋了出來(lái)，雖然沒(méi)有那么夸張，但北京的霾實(shí)在太重了。
我想：竟然人們那么討厭霾，為什么還要讓它變得更多、更重呢？為什么還要開(kāi)車(chē)、排煙呢？對霾，我們要重拳出擊。每當看到霾，我就會(huì )想：科技越發(fā)達，人類(lèi)就越懶，不能太依賴(lài)科技，它可能會(huì )傷害我們的健康。
五年級啟示的作文300字 篇5
寒假又到了，老師布置了好多作業(yè)，但我心想：放假那么長(cháng)時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。
時(shí)間過(guò)的真快啊，如離弦的線(xiàn)一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結果，被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書(shū)房里，嚴肅的說(shuō)：“過(guò)去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，連筆都沒(méi)戳，離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了，得快做作業(yè)�！蔽业寡b作滿(mǎn)不在乎的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法�！眿寢層终Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊!在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒(méi)有去，別人都問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)，如過(guò)我去了，老師布置的作業(yè)就完不成了。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫(xiě)了一氣，到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對我說(shuō)的話(huà)。
從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。
五年級啟示的作文300字 篇6
又是一個(gè)快樂(lè )的星期天，我和同伴們一起騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)玩游戲。我們在進(jìn)行場(chǎng)自行車(chē)的速度比賽,看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
我們幾個(gè)開(kāi)始比賽，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我正玩得起勁一個(gè)意想不到是發(fā)生了只聽(tīng)見(jiàn)“噠”的一聲車(chē)鏈子掉了。誒,我垂頭喪氣地推著(zhù)車(chē)子回家了，一個(gè)念頭在我頭腦中閃了一下，何不自己修自行車(chē)呢？好，說(shuō)干就干，于是我把工具找來(lái)，準備修車(chē)子。我首先把車(chē)子翻過(guò)來(lái)，平放在地上，為什么壞，一看原來(lái)是我蹬的太猛，把鏈扣拉掉了，找到了原因，我開(kāi)始把拉壞的零件取掉，又找了一個(gè)新的，小心翼翼地裝上，可是修到了一半我就不耐煩的說(shuō)不修了，煩死了，這時(shí)爸爸看見(jiàn)說(shuō)﹕“你不能半途而廢，否則你將一事無(wú)成，只要有恒心，就可以成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又開(kāi)始把鏈扣慢慢安到原來(lái)的位置，車(chē)子修好了，我把自行車(chē)搬到室外，一蹬，跟往常一樣，終于成功了。我又回到了小伙伴之間，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了這個(gè)美好的星期天。
通過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理，干任何一件事，一定要堅持不懈，不能半途而廢，只要堅持不懈就一定能成功。
教師評語(yǔ)：小作者通過(guò)自己修自行車(chē)的經(jīng)歷，感悟到堅持不懈就能獲得成功！
五年級啟示的作文300字 篇7
有人喜歡養花，因為花兒讓人見(jiàn)了就賞心悅目，有人喜歡集郵票，因為那些花花綠綠的郵票給他們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，而我卻喜歡書(shū)，因為書(shū)帶給了我無(wú)窮的知識。
培根說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養品。偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上如同饑餓的人撲在面包上。
書(shū)，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水；它在你傷心時(shí)，它會(huì )給你安慰；遇到難題時(shí)，它會(huì )給你答案。如果你不在乎它，那它就是一張沒(méi)用的紙，沒(méi)有任何意義。
在一次考試中，有一道閱讀題，大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)，成績(jì)出來(lái)基本上每個(gè)同學(xué)那道題都是錯的，而我卻是對的，因為我在書(shū)中看到了它，而且記了下來(lái)，因為我知道多記一些對我有幫助。這讓我的心里產(chǎn)生了一絲絲的自豪感。
養花的人天天看著(zhù)花遲早會(huì )無(wú)聊，集郵的人天天集郵遲早有一天要郵票會(huì )集齊，可是書(shū)，不論你看多少遍，你都不會(huì )看厭，因為你看的每一遍都會(huì )有新的發(fā)現，新的感受，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和許多的知識。讀一本好書(shū)，讓我們得以明鏡如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。
五年級啟示的作文300字 篇8
大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示，下面我來(lái)介紹我的發(fā)現吧！
我最喜歡的是荷花池中的荷葉，因為我一直有一個(gè)疑問(wèn)，就是——為什么荷葉能夠把打下來(lái)的雨水接住，然后把它變成水珠？這究竟是為什么？
我走到荷葉的旁邊，用又眼緊緊盯住，忽然，我發(fā)現了荷葉的葉面上有著(zhù)許多密密麻麻的小毛，像一根根極細的銀針一樣。雨水滴到上面時(shí)，因為它有非常細的小毛，那些小毛當雨水落在那時(shí)，它會(huì )把雨水落石出分來(lái)，就像兩人家互不相看，我們看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒時(shí)，你去看，你看到的各我們站著(zhù)看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣，這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛，能讓水完全不粘在雨衣上，下雨天時(shí)，穿上這種雨衣，在外面，到了你想要去的地方時(shí)，再把水一甩，你雨衣上的水就會(huì )全部被甩掉，這樣你不會(huì )弄濕身上的衣服，也不會(huì )為怎樣把雨衣弄干而煩惱！這該多好��！
我以后要常常留心觀(guān)察身邊的事物，追尋事物的奧妙！
五年級啟示的作文300字 篇9
漫畫(huà)總能讓人會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考。
俗語(yǔ)說(shuō)：“天底下沒(méi)有免費的早餐”。你見(jiàn)過(guò)不勞而獲的人嗎？今天，我看了一幅《植樹(shù)與乘涼》的漫畫(huà)，漫畫(huà)中的主人公恰恰就是這樣的人。
故事中，一個(gè)人拎著(zhù)水壺，穿著(zhù)短袖，彎著(zhù)腰把水壺對著(zhù)小樹(shù)左右噴灑，灑出的水猶如一道彩虹雨，充分地滋潤著(zhù)土壤。他一邊澆水，一邊誠心祈禱小樹(shù)茁壯成長(cháng)。另一個(gè)人倚靠著(zhù)小樹(shù)，穿著(zhù)大衣，戴著(zhù)帽子，雙手抱膝，坐在地上呆呆地望著(zhù)前方，擺出一副無(wú)動(dòng)于衷的架勢，一心等著(zhù)小樹(shù)自己長(cháng)大，好讓他乘涼。
澆水的年輕人不解問(wèn)道：“你在干什么？”乘涼的大叔聽(tīng)后，轉過(guò)頭冷冷地回答：“等著(zhù)小樹(shù)長(cháng)大，好讓我乘涼”�？赐赀@幅小漫畫(huà)，你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，這樣就能等來(lái)陰涼？當然不能，就算他等一年、十年……小樹(shù)也不會(huì )長(cháng)大。
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