精選五年級啟示的作文300字36篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級啟示的作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　五年級啟示的作文300字 1

　　漫畫(huà)是由夸張，搞笑組成的，但課文上的漫畫(huà)卻讓我深刻不已。

　　一天，長(cháng)著(zhù)一個(gè)木頭腦袋的伐木工人扛著(zhù)斧頭去山上砍樹(shù)，咔咔的聲音引來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)心里想：這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

　　看完這漫畫(huà)，我的心久久不能平靜，難道人類(lèi)的腦子真的長(cháng)蟲(chóng)嗎？我想這蟲(chóng)一定是思想上的蟲(chóng)，是貪婪，自私的蟲(chóng)，是破壞環(huán)境的蟲(chóng)。我們缺少環(huán)境意識，所以會(huì )亂砍樹(shù)木，亂排放污水，亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現象，因此，我們要保護自然環(huán)境，不讓參天大樹(shù)轟的被倒，黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河污染這些事實(shí)告訴我們，環(huán)境遭到破壞帶來(lái)的`嚴重后果。

　　我有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷：上次，一位同學(xué)將還未寫(xiě)過(guò)的紙捏成一團當手榴彈扔到別的人上，然后又來(lái)回扔，要知道，造紙廠(chǎng)的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹(shù)木呀。

　　所以，我們應該保護環(huán)境，讓明天的家園更美好。因為只有我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜愛(ài)護有限的自然資源，不破壞，不毀壞這綠色的家園。請記�。荷拼�地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。

　　五年級啟示的作文300字 2

　　我先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：生活在大海，肚里墨樣黑，從不偷東西，硬說(shuō)他是賊。知道是什么嗎?對了，就是烏賊。接下來(lái)，我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。

　　有一次，我正在看電視節目《動(dòng)物世界》，播放的正是烏賊，我看見(jiàn)烏賊在大海洋里橫行霸道，所有比他弱小的魚(yú)兒都避而遠之，所以烏賊更驕傲自大了，它饑餓時(shí)，就用像吸盤(pán)一樣的'腳把小魚(yú)吸來(lái)，送到嘴邊，津津有味地當做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動(dòng)物也不怎么害怕，這是為什么呢?我的好奇心越來(lái)越重，迫不及待地打開(kāi)電腦查資料。原來(lái)，烏賊體內會(huì )分泌出黑色的像霧氣一樣的液體，遇到危險便釋放出來(lái)，讓敵人眼前一黑，不知所措，分辨不清方向，就可以輕而易舉地逃脫。

　　根據烏賊這種性能，科學(xué)家們反復研究，終于發(fā)明了像黑色液體一樣的魚(yú)雷。魚(yú)雷的作用可大了，它能惟妙惟肖地模仿各種聲音，還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰斗時(shí)人們不用害怕，只要啟動(dòng)魚(yú)雷，可以讓敵人分辨不出是非，頭暈轉向，人們就可以攻擊，來(lái)個(gè)措手不及。

　　大自然的確是傳給我們知識的寶庫，無(wú)窮無(wú)盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識書(shū)。只要我們留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現更多秘密。

　　五年級啟示的作文300字 3

　　人的一生中總是不可能一帆風(fēng)順，人們常常會(huì )從意外中獲得啟示，而我就是其中一個(gè)。

　　這個(gè)意外說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，在二月三日的下午，大地白茫茫的一片，天空雪白雪白的，水面結了一層厚厚的冰。我正和小伙伴王以珠在湖面不遠的草坪上玩耍，突然天空陰沉沉的，一團團烏云從我們頭頂飛過(guò)。

　　就在這時(shí)一只棕色的哈迪狗從草坪上的`凳子下竄了出來(lái)，斜著(zhù)它那惡狠狠的眼睛，“汪汪汪”“汪汪汪”地嚎叫，我和王以珠嚇了一大跳，我一屁股坐在草坪上，可他被嚇壞了，一直向后退，一不小心掉進(jìn)了小河里。他身子沖破了冰面，頓時(shí)他的臉色蒼白，兩只手不停地拍打水面。他頭上不知是冒出的冷汗還是他拍打水面濺到的水珠。我被眼前的一切嚇懵了，過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，急速伸出援助之手。右腳撐在石頭上，雙手緊握著(zhù)他，花了九牛二虎之力才把他拉上來(lái)，看見(jiàn)他渾身發(fā)抖，我說(shuō)：“你趕快回家洗澡換衣服�！笨粗�(zhù)他濕漉漉的背影，我暗暗的想到以后遇到這種狀況，一定要冷靜!

　　人生不是一帆風(fēng)順，總有些意外，正是這些意外讓我們獲得啟迪!

　　五年級啟示的作文300字 4

　　說(shuō)起低碳生活，我們就會(huì )想到節約有電，節約有水，出游多坐公交車(chē)……

　　我就不明白了，為什么要節約用電，節約用水呢？為什么出游要多做公交車(chē)呢？乘出租車(chē)不行嗎?我有許多的不解。

　　就在上個(gè)星期，我們家又發(fā)生了一場(chǎng)斷電案。晚上七點(diǎn)多，燈忽然滅了，房間一片漆黑，我感到了一絲恐懼，連忙跟著(zhù)媽媽走，爸爸出去看了看，原來(lái)，引發(fā)這場(chǎng)斷電案的罪魁禍首是一根保險絲，爸爸翻箱倒柜的找出保險絲，三下兩下就裝好了。我們家有恢復光明，恢復寧靜。

　　想起前幾年的夏天，因為缺電而不得不限電，在酷暑中，在黑漆漆的夜晚，我們不得不搖著(zhù)扇子，坐在陽(yáng)臺上數著(zhù)亮閃閃的'星星，打發(fā)著(zhù)難熬的時(shí)光。

　　可是，我知道停水停電時(shí)多么難熬，我終于明白了重要性。爸爸問(wèn)我“你知道為什么地球上會(huì )發(fā)生這么多的災難?這是因為我們人類(lèi)浪費資源，浪費電，引起缺電。污染環(huán)境，引起氣候變暖。所以我們要節約用電，節約用水�！�

　　我明白了:我們應該節約用電，節約用水。創(chuàng )造一個(gè)美麗的世界。

　　五年級啟示的作文300字 5

　　一根普通的圓柱體，披上了一層紅色的外衣，頭上插了一根跟電線(xiàn)般的線(xiàn)。

　　這就是蠟燭，一個(gè)圓的柱體，它很便宜，在世界哪里都買(mǎi)得到。

　　可是，它有一樣最可貴，那就是他為人們無(wú)私奉獻的精神，比如說(shuō)我們在自己的生日上就會(huì )用上蠟燭，還有在別人的結婚典禮上，也會(huì )用上蠟燭。蠟燭一點(diǎn)，就會(huì )很亮。窮人也能用上，窮人在一個(gè)漆黑的.屋子里，只要把蠟燭點(diǎn)燃了，這個(gè)窮人就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )和無(wú)比的幸福。

　　蠟燭為我們無(wú)私奉獻，就算它用完了，被丟掉也沒(méi)有一句話(huà)說(shuō)。

　　沒(méi)錯，一根小小的東西就有這么有為社會(huì )付出的精神，而我們人呢？天天在開(kāi)車(chē)破壞世界的美化，如果你少開(kāi)一天的車(chē)，如果你多種一棵樹(shù)，少扔一些垃圾，少伐一棵樹(shù)，少捕殺一只動(dòng)物，那我們的世界會(huì )么多美好。我以后也要做一個(gè)為社會(huì )無(wú)私奉的人，從小事做起，從自己身邊一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，讓我們的世界更美好。

　　五年級啟示的作文300字 6

　　偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”它的意思說(shuō)“讀書(shū)很重要,我喜歡這句名言,因為它讓我深深?lèi)?ài)上了讀書(shū).”

　　記得在三年級暑假里,媽媽給我借一大堆書(shū)回來(lái),有《格林童話(huà)》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話(huà)》一看,我被書(shū)里豐富精彩的故事迷住了,其中有：一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見(jiàn)了,狐貍就想法設法的弄到烏鴉的肉,我覺(jué)得狐貍太狡猾了.給我留下了深刻的印象.

　　后來(lái),爸爸給我講這個(gè)故事,等爸爸沒(méi)有說(shuō)完,我就說(shuō)：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以后,我就愛(ài)看書(shū)了.

　　書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力提高;書(shū)籍是打開(kāi)燦爛的知識寶庫;書(shū)籍是人類(lèi)的全世界的營(yíng)養品.我愛(ài)讀書(shū).它是我的`老師,是我們的精神糧食,是我們成長(cháng)的階梯.

　　讓我們多讀書(shū),讀書(shū)會(huì )讓你獲得很大的進(jìn)步.

　　五年級啟示的作文300字 7

　　考試給我的啟示

　　我邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)小曲兒，走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。

　　由于我平時(shí)在興趣班上的成績(jì)都排在前面，所以我并不是特別緊張。我剛坐到座位上，老師就抱一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)�？粗�(zhù)老師異常的微笑，我突然感到一陣緊張，手也不覺(jué)地發(fā)抖。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，場(chǎng)上一片寂靜，這時(shí)，奇怪的`景象出現了，同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子，豎起了千里眼，互相抄襲起來(lái)!他們做得小心翼翼，生怕被老師發(fā)現。我看到他們這樣，忍不住也想卷入這場(chǎng)風(fēng)暴。但這時(shí)我想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：凡事都要實(shí)事求是，看的是真成績(jì)，要用自己的雙手去創(chuàng )造輝煌。于是，我安定了一下自己的情緒，埋下頭，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。而此時(shí)，臺上的老師竟依舊和藹地笑著(zhù)，對這一切視而不見(jiàn)，知識低著(zhù)頭在寫(xiě)著(zhù)什么。

　　成績(jì)出來(lái)了。當試卷又一次發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都睜大了疑惑的眼睛，我卻是滿(mǎn)面春風(fēng)�！袄蠋�，我們?yōu)槭裁礋o(wú)緣無(wú)故被扣掉了5分？”同學(xué)們嚷嚷了起來(lái)。我正滿(mǎn)腹狐疑，只聽(tīng)老師說(shuō)道：“因為你的誠信決定著(zhù)你的人格，而人格高于一切�！�

　　教室里又是一片沉寂。

　　剎那間，我一下子明白了，誠信的石頭是通往成功的階梯。

　　五年級啟示的作文300字 8

　　水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石，我以為我們在生活中也要有這種精神。

　　水滴都有專(zhuān)一的目標，如果我們不能持之以恒，連水滴都不如，不是太羞愧了嗎？我想起了我玩悠悠球的那段時(shí)間。一開(kāi)始，我連發(fā)球都不會(huì )，但我沒(méi)有放棄。我細細觀(guān)察高年級同學(xué)發(fā)球時(shí)的手形，電視里動(dòng)畫(huà)片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個(gè)星期過(guò)去了，我終于成為悠壇（悠悠球界）的'高手，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )“魔術(shù)球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來(lái)覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。

　　古今中外，還有許多這樣的例子，李時(shí)珍訪(fǎng)醫、嘗草藥，用了30年時(shí)間寫(xiě)了《本草綱目》。愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規教育，但一生迷戀電學(xué)實(shí)驗研究，最后成為大科學(xué)家�，F代畫(huà)家齊白石，年輕時(shí)每天作畫(huà)五幅，到了晚年后，也堅持每天作畫(huà)三幅。他的書(shū)房里掛著(zhù)一句用于自勉的話(huà)：“一教一日閑過(guò)”。

　　這讓我明白了：“目標專(zhuān)一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，應一定能夠實(shí)現我們美好的理想

　　五年級啟示的作文300字 9

　　大自然是美麗的，我們應該保護它，它給了我們那么多的啟發(fā)，我們不應該去傷害、破壞它。

　　五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而黃金、時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍�？茖W(xué)家通過(guò)對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的.裨益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設施。蘇取昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇設施。蘇取昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心思，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利奠定了堅實(shí)的基礎。根據同樣的原理，后來(lái)人們還產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗重大傷亡。

　　大自然魅力無(wú)窮，只要我們做生活中的有心人，樂(lè )于觀(guān)察，善于發(fā)現，就一定能得到很多啟發(fā)。

　　五年級啟示的作文300字 10

　　大自然中隱藏著(zhù)許多不為人知的奧秘。從自然界的生物中人類(lèi)可以得到很多啟示�？茖W(xué)家就是從自然界的啟示中發(fā)明創(chuàng )造了許多有用的東西。我也從一樣生物上得到了啟示，那就是——螞蟻。

　　有一天，我在地上發(fā)現幾只螞蟻正在搬一堆米粒。搬到一半，那幾只螞蟻吃力地放下米粒，只留下一只螞蟻看守米粒，就爬走了。我以為爬走的螞蟻是畏懼害怕了�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爬走的螞蟻是回洞去搬救兵了。

　　看到它們的螞蟻“救兵”來(lái)了，我趕緊蹲到一旁，生怕踩到它們。我發(fā)現它們排的隊伍是“一”字形的`。它們看到米粒后，齊心協(xié)力地把米粒抬了起來(lái)�？粗�(zhù)它們的隊伍又整齊，行動(dòng)又團結一致，我不由得對它們產(chǎn)生一種敬畏。

　　從螞蟻身上我得到的啟示是：我們人生中也會(huì )遇到這樣和那樣的困難，只要團結合作，互愛(ài)互助，就沒(méi)有戰勝不了的困難。還有在學(xué)習上，我們也應該要有堅持不懈、鍥而不舍的精神。

　　五年級啟示的作文300字 11

　　有一次，我和兩個(gè)小伙伴來(lái)到廣場(chǎng)滑滑板。

　　那里已經(jīng)有很多人在滑滑板，我們看到了一個(gè)滑板高手，他滑的滑板精彩極了，讓旁邊的人都稱(chēng)贊不已，看到我們三個(gè)，他說(shuō)要和我們比賽。在我們三個(gè)里，要數大周哥的滑板技術(shù)最為高超了�？蓻](méi)想到的是，一圈下來(lái)，他就敗下陣來(lái)。我們兩個(gè)更別提了，全輸了。

　　更沒(méi)想到的是，那個(gè)滑板高手卻高傲地說(shuō)：“就是你們三個(gè)一起上，也未必能贏(yíng)我！”

　　經(jīng)過(guò)商定，我們決定由大周哥來(lái)引開(kāi)他的注意力，等我們兩個(gè)到了，再三面夾擊，一舉擊敗他。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的周旋，我們三個(gè)出乎意料地取得了最后的.勝利。

　　通過(guò)這次滑滑板，我悟出了一個(gè)道理：團結的力量能夠戰勝一切。

　　在現實(shí)生活中，我們也應該懂得團結�，F在，我們班已經(jīng)用團結的力量取得了校詩(shī)詞朗誦一等獎，校數學(xué)課賽特等獎以及各種獎勵。

　　我以后一定會(huì )更加努力地團結他人。

　　五年級啟示的作文300字 12

　�。玻埃保材辏保苍拢玻比�，也是冬至，天空灰蒙蒙的，像是“世界末日”的前兆。我膽戰心驚地來(lái)到學(xué)校，慌慌張張度過(guò)了這一天。

　　前幾天，學(xué)校里常常能聽(tīng)到一幫同學(xué)在討論世界末日這個(gè)“不吉利”的話(huà)題，他們一會(huì )聊到瑪雅預言四個(gè)太陽(yáng)世紀快結束了，一會(huì )聊到一到世界末日會(huì )怎么樣怎么樣。這讓我們面如土色，心跳加速。

　　深夜，我躺在床上翻來(lái)覆去，想著(zhù)怎樣避災避難，往后怎么生存。腦海中不禁浮現起末日來(lái)臨時(shí)的情景：地上涌出了一股股滾燙的熔漿，死神將魔爪伸向無(wú)辜的人類(lèi)，閃電在空中狂舞著(zhù)，雷公擊鼓，像是發(fā)出了末日回響，發(fā)出了最后的.通牒……

　　第二天雖然是星期六，但我醒得比往常都早，欣喜地發(fā)現自己安然無(wú)恙，盼望已久的陽(yáng)光又普照大地。真幸運！還是讓我們呼吁更多的人一起來(lái)保護環(huán)境，不讓地球母親生氣，生病。讓我們的明天變得更加美好！

　　五年級啟示的作文300字 13

　　但就是，這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng)，可能這小塊兒面包對螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還就是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒，于就是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計劃，于就是我就沒(méi)有再仔細觀(guān)察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，當我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

　　從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個(gè)小小的啟示：有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個(gè)人的力量可能就是渺小的`，但群眾的力量務(wù)必就是強大的。

　　五年級啟示的作文300字 14

　　“北京，霾轉霧，氣溫：14攝氏度至25攝氏度”早上醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)收音機里這樣播報北京的天氣。

　　而在北京，可能北京人們也會(huì )聽(tīng)到并且關(guān)注自己身邊所居住的環(huán)境與天氣，從各種媒體上都能看到許多人紛紛戴起了口罩，有的`甚至戴著(zhù)防毒面具出門(mén)。有些人也許為了不吸入霾，還開(kāi)著(zhù)車(chē)上班。工廠(chǎng)的煙囪也被霾嗆到了，“咳咳”地咳嗽著(zhù)，從“嘴”里冒出了黑煙。

　　立交橋上，被堵得水泄不通，原本飛馳的汽車(chē)用龜速慢慢地爬，立交橋成了紅燈的世界。

　　有句話(huà)說(shuō)：“世界上最遙遠的距離，是你我站的很近，卻什么也看不見(jiàn)�！北本┑奶鞖獍堰@句話(huà)完美地詮釋了出來(lái)，雖然沒(méi)有那么夸張，但北京的霾實(shí)在太重了。

　　我想：竟然人們那么討厭霾，為什么還要讓它變得更多、更重呢？為什么還要開(kāi)車(chē)、排煙呢？對霾，我們要重拳出擊。每當看到霾，我就會(huì )想：科技越發(fā)達，人類(lèi)就越懶，不能太依賴(lài)科技，它可能會(huì )傷害我們的健康。

　　五年級啟示的作文300字 15

　　漫畫(huà)總能讓人會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們有所思考。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“天底下沒(méi)有免費的早餐”。你見(jiàn)過(guò)不勞而獲的人嗎？今天，我看了一幅《植樹(shù)與乘涼》的漫畫(huà)，漫畫(huà)中的主人公恰恰就是這樣的人。

　　故事中，一個(gè)人拎著(zhù)水壺，穿著(zhù)短袖，彎著(zhù)腰把水壺對著(zhù)小樹(shù)左右噴灑，灑出的`水猶如一道彩虹雨，充分地滋潤著(zhù)土壤。他一邊澆水，一邊誠心祈禱小樹(shù)茁壯成長(cháng)。另一個(gè)人倚靠著(zhù)小樹(shù)，穿著(zhù)大衣，戴著(zhù)帽子，雙手抱膝，坐在地上呆呆地望著(zhù)前方，擺出一副無(wú)動(dòng)于衷的架勢，一心等著(zhù)小樹(shù)自己長(cháng)大，好讓他乘涼。

　　澆水的年輕人不解問(wèn)道：“你在干什么？”乘涼的大叔聽(tīng)后，轉過(guò)頭冷冷地回答：“等著(zhù)小樹(shù)長(cháng)大，好讓我乘涼”�？赐赀@幅小漫畫(huà)，你是不是已經(jīng)捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，這樣就能等來(lái)陰涼？當然不能，就算他等一年、十年……小樹(shù)也不會(huì )長(cháng)大。

　　五年級啟示的作文300字 16

　　每當我在學(xué)習上或生活中遇到困難而想放棄時(shí)，總會(huì )有一句話(huà)鼓勵著(zhù)我，使我再次充滿(mǎn)信心，迎難而上。那句話(huà)就是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

　　記得上三年級時(shí)，我因為看著(zhù)媽媽每天騎自行車(chē)帶我們出去玩都十分累，所以我就想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，減輕媽媽一些負擔。

　　剛開(kāi)始，爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)，讓我先掌握平衡，等我感覺(jué)可以時(shí)，就讓爸爸在后邊跟著(zhù)，我一個(gè)人在前面騎。不過(guò)，每騎一小段，車(chē)就會(huì )向一邊倒去，我也會(huì )跟著(zhù)倒下去，然后被重重的摔一下。爸爸就會(huì )趕緊把我拉起來(lái)，給我拍拍土，讓我繼續練。隨著(zhù)一次次的摔倒，我氣的把車(chē)推到家里，躲到屋里哭起來(lái)。等我停止哭泣時(shí)，耳邊響起：世上無(wú)難事，只要肯登攀。于是，我又一次地推起自行車(chē)，向門(mén)外走去。終于，經(jīng)過(guò)許多次的練習，我終于學(xué)會(huì )了

　　騎自行車(chē)。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀這句話(huà)，在我心里深深的'扎了根，每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )時(shí)刻提醒我，讓我永不言棄。

　　五年級啟示的作文300字 17

　　人們沒(méi)有想到可怕的響尾蛇現在成了人類(lèi)的好老師！這是為什么呢？原來(lái)科學(xué)家發(fā)現研究它對導彈的技術(shù)研究改進(jìn)有很大的好處！

　　響尾蛇有一雙紅外線(xiàn)的眼睛，科學(xué)家通過(guò)對它眼睛的構造研究，研制出了一種同樣原理的導彈，因此取名為響尾蛇導彈，這種導彈可以用來(lái)對付低空、超低空戰斗機、武裝直升機，以保護機場(chǎng)、港口等要地，也可以用于對付巡航導彈！響尾蛇導彈和響尾蛇一樣，能用“熱眼”準確無(wú)誤地跟蹤敵人，直接把敵人摧毀。響尾蛇對我們的`啟示可真不��！

　　根據響尾蛇發(fā)明的導彈，殺傷半徑6-8米，導彈長(cháng)2.94米，彈徑0.156米，彈重84.5千克，發(fā)射筒長(cháng)3.02米，作戰半徑500-8500米，作戰高度50-3000米，導彈具有半越野機動(dòng)能力。真夠厲害！

　　世界上不只有響尾蛇，其實(shí)許許多多的動(dòng)物對我們人類(lèi)都有著(zhù)很大的研究?jì)r(jià)值，等著(zhù)我們去發(fā)現，去研究，去開(kāi)發(fā)，相信我們人類(lèi)文明的發(fā)展史會(huì )悠遠流長(cháng)！

　　五年級啟示的作文300字 18

　　它是正方體,由27個(gè)小方塊組成,每面各有一種顏色，可以自由旋轉。你猜這是什么?這就是神奇的魔方。

　　我看到方方正正魔方，想：不就是個(gè)小玩意兒嘛!有什么難的，對我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嗎?

　　然后，我把它打亂，變成了零零碎碎的`小塊，可是絞盡腦汁也拼不好�！罢骐y!”我說(shuō)之后，我突然想到“百科全書(shū)”——電腦，就在電腦上查找。我找呀找，找了好久，終于找到了一個(gè)很詳細的教學(xué)網(wǎng)站———魔方小站，我很信任它，于是就照“說(shuō)明書(shū)”做了起來(lái)。

　　我先看第一步，它說(shuō)要先拼成白色“小花“，哎!好神奇哦!我按flash動(dòng)畫(huà)一步一步來(lái)，一下就拼好了。

　　到了第二步，也很簡(jiǎn)單，令我信心倍增。

　　第三步的時(shí)候，突然讓我前功盡棄：我找不到魔方的白色棱角塊，轉呀轉，越轉越錯……

　　我真想不到一個(gè)小小的、不起眼的魔方竟那么神奇!

　　五年級啟示的作文300字 19

　　吱啦嘭!隨著(zhù)沉悶的一聲巨響，又有一棵大樹(shù)倒下了。

　　這已經(jīng)是第六棵樹(shù)了。自從學(xué)校決定修建一棟新教學(xué)樓以來(lái)，這批增經(jīng)與學(xué)校一起歷盡滄桑的大樹(shù)如今橫七豎八的靜臥在地坪上，沒(méi)有了一絲的生氣，幾輪光光的樹(shù)贓眨著(zhù)橫喪的梏黃，錯錯落落地點(diǎn)綴在其中。

　　剛剛接到成績(jì)單的我駐足址間，注視著(zhù)這滿(mǎn)地的狼藉，無(wú)言以對，只是平添了幾分失落，幾鏤哀愁。

　　仍記得第一次考砸的時(shí)候，我就是獨自一人來(lái)到大樹(shù)下。大樹(shù)靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的傾述，使我煩悶的`心情逐漸平靜了下來(lái)，適在這時(shí)，從大樹(shù)上飄下了倆片暗黃的牿葉，在空中搖搖擺擺，落到了我的腳下。我看得分明，就在梏葉落下的地方，幾點(diǎn)嫩綠的幼芽正透著(zhù)青春的氣息，勃勃生長(cháng)!正是這點(diǎn)點(diǎn)充滿(mǎn)生機的綠芽，使我重拾信心，成績(jì)也穩步上升。

　　五年級啟示的作文300字 20

　　在我的人生中我獲得過(guò)許多的啟示。但是，每當我回憶起獲得過(guò)的啟示時(shí)，印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，圍繞著(zhù)一棵不起眼的小草，可就是這樣一棵不起眼的小草，給我留下了深刻的印象……

　　記得那是在我六歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛藍色的自行車(chē)�？吹竭@漂亮的自行車(chē)，我心里不由得的涌起一股熱情的泉水：我要學(xué)騎自行車(chē)！

　　第二天，我蹦蹦跳跳的推著(zhù)自行車(chē)找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地，可是因為草地上有很多的.草，那樣學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，就算摔跤也不會(huì )太疼！

　　選好了場(chǎng)地，我就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)啦！可自行車(chē)畢竟不是那么好學(xué)的。我剛一踩腳把，就因為身體不平衡而摔了下來(lái)。但是我并沒(méi)有因此而氣餒，后來(lái)我又試了很多次，可是“功夫終究是負了有心人”吶！我還是一次次地被那該死的自行車(chē)無(wú)情地“推”了下來(lái)。

　　五年級啟示的作文300字 21

　　今天早上，我上完書(shū)畫(huà)課，回家做書(shū)畫(huà)作業(yè)。我畫(huà)了一幅畫(huà)，但是很漂亮，但是我不小心把黃色顏料灑在上面了。我傷心地哭了。父親走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，殘破的畫(huà)面是可以用某種手段補救的。為什么我一定要撕掉？突然，一個(gè)絕妙的計劃閃過(guò)我的腦海。我為什么不畫(huà)黃色背景？對，就這么做！在黃色的背景下，我的畫(huà)更漂亮。所以老師表?yè)P了我，說(shuō)我敢創(chuàng )新。我聽(tīng)了我的'心�；丶液�，我告訴了父親。父親說(shuō)：“孩子，很多事情并沒(méi)有我們想象的那么糟糕。只要肯動(dòng)腦，壞事往往能變成好事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)下載了圓本發(fā)給朋友，卻不小心按了一下，讓“圓本”少了一塊。著(zhù)急的時(shí)候想起了爸爸說(shuō)的話(huà)。我想我可以送一本五角星形的書(shū)給我的朋友。對，就這么做！而且五角星代表中國，特別好看。發(fā)給朋友后，朋友夸我聰明。我的心比吃蜂蜜還甜。

　　從那以后，我遇到了很多類(lèi)似的事情，但在父親的指導下，我自己解決了。我能從我的畫(huà)中理解這么多。

　　五年級啟示的作文300字 22

　　母愛(ài)最偉大

　　羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“母愛(ài)是巨大的火焰�！钡拇_如此，母愛(ài)太偉大了�，F在我就跟你們說(shuō)一說(shuō)媽媽對我關(guān)愛(ài)的故事吧！

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的頭昏昏沉沉，身子一會(huì )兒變熱一會(huì )兒變冷。熱的時(shí)候我會(huì )把被子給掀開(kāi)，冷的時(shí)候又把被子給蓋上，就這樣，我躺在床上翻來(lái)覆去，一直睡不著(zhù)。媽媽看見(jiàn)了，十分著(zhù)急，就把我叫了起來(lái)，摸了摸額頭，又測了測體溫，發(fā)現我發(fā)燒了。媽媽并沒(méi)有帶我去小診所，而是直接帶我去醫院。到了醫院，醫生測了一下我的體溫對媽媽說(shuō)：“你的'孩子燒到了39度了�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)之后，我感覺(jué)自己的眼前一片漆黑了。媽媽把我放到了病床上，我一直昏迷不醒。過(guò)了一會(huì )兒，我蘇醒了過(guò)來(lái)，看到看墻壁上的掛鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了。我在護士的精心照顧下，在媽媽的細心呵護下，總算皇天不負有心人，我終于恢復了健康。當我病好之后

　　五年級啟示的作文300字 23

　　今天，我到奶奶家去玩，纏著(zhù)奶奶給我買(mǎi)了個(gè)釣魚(yú)桿。

　　回到家后，我就把哥哥喊來(lái)一起釣魚(yú)比賽，于是，我們就開(kāi)始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鉤子上，把釣魚(yú)桿甩到了水里頭，說(shuō)起來(lái)也真怪，我一把釣桿甩到水里后魚(yú)就咬鉤了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時(shí)候，覺(jué)的這是一條大魚(yú)，我想，嘻嘻，簡(jiǎn)直是得來(lái)全不費功夫，這下哥哥一定輸了，于是，我使勁拉終于把那個(gè)“魚(yú)”拉了上來(lái)我回頭一看，��！竟然是一支破鞋，太氣人了。叮叮叮，時(shí)間到了，輪到哥哥釣了。只見(jiàn)哥哥一絲不茍的做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的`把哥哥釣的魚(yú)放了好，這樣我就一定會(huì )贏(yíng)，于是，我就把哥哥的魚(yú)放了，哥哥最后也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺(jué)的心很不安，我想，我不應該把他的魚(yú)放的，最后，我把真相告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就行了。

　　釣了這次魚(yú)后，我得到了一個(gè)啟發(fā)，就是，不管做什么事都不能做弊，小朋友，你們做的到嗎？

　　五年級啟示的作文300字 24

　　讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。這句話(huà)給我啟示。

　　一天，我在讀書(shū)，而外面正是我喜歡的動(dòng)畫(huà)。我沒(méi)有心思讀書(shū)了，我總想去看，想了很多辦法都不行，一個(gè)下午過(guò)去，晚上媽媽來(lái)檢查我讀書(shū)。而我讀的吞吞吐吐的，媽媽問(wèn)我：你下午在干嗎?我說(shuō)：下午我一直想看電視，在那里玩。媽媽說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到，你知道什么意思嗎?我說(shuō)：就是讀書(shū)的時(shí)候不能東看西看有專(zhuān)心一點(diǎn)。媽媽說(shuō)：明天我在聽(tīng)你讀，現在去看一下電視。以后我記住了，不管在干什么，都要謂心到、眼到、口到。

　　自從記住這句話(huà)的'時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：以后我會(huì )提前給你聽(tīng)。媽媽說(shuō)：好啊，只有你記住這句話(huà)，不管在學(xué)校讀書(shū)，家里讀書(shū)。都要記住這一句名言：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。同學(xué)們你們記住了嗎?希望你們在讀書(shū)的時(shí)候都不能忘記，要永遠記住。

　　五年級啟示的作文300字 25

　　自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無(wú)私！它給予人類(lèi)溫暖、快樂(lè )和幸福。我發(fā)現許多時(shí)候，它還能給我們一些啟示。 今天，我和媽媽來(lái)到花園里。我看到花叢中有幾只穿著(zhù)金花色“衣服”，長(cháng)著(zhù)兩只小趐膀。 正在那兒采花粉的小蜜蜂。它們采完以后，把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。

　　是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天里辛勤的勞動(dòng)，不正啟發(fā)我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點(diǎn)，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發(fā)我們要努力學(xué)好各科知識嗎？蜜蜂采集各色各樣的花粉，然后釀出最香最甜的.蜜，不就是啟發(fā)我們要把所學(xué)的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？  從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學(xué)習。

　　五年級啟示的作文300字 26

　　“失敗是成功之母”這是我最喜歡的名言，這句話(huà)的意思是：凡是失敗了，就不要氣餒，要找出失敗的原因，并且改正，下一次就一定會(huì )成功的。

　　上一年，我們學(xué)校舉行了一次作文大賽，是要家長(cháng)和我們自己各寫(xiě)一篇作文，要在4本書(shū)當中選一本出來(lái)寫(xiě)。我選的是《恐龍大百科》，而爸爸的`是《宇宙大百科》。晚上，我打開(kāi)，看了看，就隨便寫(xiě)了一種恐龍，啰啰嗦嗦，剛好，寫(xiě)到了400字，而爸爸不同，爸爸把整本看完了，才慢慢地寫(xiě)，并打草稿。

　　比賽結果出來(lái)了！我很失望，拿不到前十名，而爸爸的那篇文章卻得了三等獎，回到家，爸爸安慰我，說(shuō)：“孩子，人生一定有挫折、困難，你只要找出失敗的原因，努力向上，下一次就一定會(huì )成功！”我聽(tīng)了這番話(huà)，心里舒服多了！

　　從這件事后，我受到了很大的啟發(fā)，那就是，“失敗是成功之母”。這句話(huà)使我一生受用不盡。今后，不管遇到任何的磨難，我都不會(huì )氣餒，我相信，只要我堅持下去，我就一定會(huì )成功。

　　五年級啟示的作文300字 27

　　一根普通的圓柱體，披上了一層紅色的外衣，頭上插了一根跟電線(xiàn)般的線(xiàn)。

　　這就是蠟燭，一個(gè)圓的柱體，它很便宜，在世界哪里都買(mǎi)得到。

　　可是，它有一樣最可貴，那就是他為人們無(wú)私奉獻的精神，比如說(shuō)我們在自己的.生日上就會(huì )用上蠟燭，還有在別人的結婚典禮上，也會(huì )用上蠟燭。蠟燭一點(diǎn)，就會(huì )很亮。窮人也能用上，窮人在一個(gè)漆黑的屋子里，只要把蠟燭點(diǎn)燃了，這個(gè)窮人就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )和無(wú)比的幸福。

　　蠟燭為我們無(wú)私奉獻，就算它用完了，被丟掉也沒(méi)有一句話(huà)說(shuō)。

　　沒(méi)錯，一根小小的東西就有這么有為社會(huì )付出的精神，而我們人呢？天天在開(kāi)車(chē)破壞世界的美化，如果你少開(kāi)一天的車(chē)，如果你多種一棵樹(shù)，少扔一些垃圾，少伐一棵樹(shù)，少捕殺一只動(dòng)物，那我們的世界會(huì )么多美好。我以后也要做一個(gè)為社會(huì )無(wú)私奉的人，從小事做起，從自己身邊一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，讓我們的世界更美好。

　　五年級啟示的作文300字 28

　　雙休日，我去赭山公園玩，我走在路上，突然，走在我前面的一個(gè)老爺爺從口袋里掉出來(lái)了一個(gè)銀光閃閃的東西。

　　我走到“銀光閃閃的東西”面前一看，不禁樂(lè )了，居然是一個(gè)一元的硬幣，我快速地把它給拾起來(lái)，放到自己的口袋里，掉頭就跑，旁邊的風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，好像在說(shuō):“你還是小學(xué)生嗎？”大樹(shù)也在擺動(dòng)著(zhù)身軀，似乎也在說(shuō)：“你還是小學(xué)生嗎？”我心里也很矛盾，倒底是還，還是不還呢，如果還了，那掉到嘴邊的一塊“肉”不就沒(méi)了嗎？要是不還，似乎也配不上“少先隊員”的稱(chēng)號。這個(gè)時(shí)候，我想到了爸爸媽媽對我的.教導，我終于下定了還回去的決心。

　　我一路跑到了那位老爺爺的跟前，并把一元硬幣還給了他，老爺爺很是高興，連連夸獎我，我臉紅的很厲害，心里很不好意思。

　　通過(guò)這件事，我得到了啟示：誠信無(wú)小事，無(wú)論你處在何種處境，都要誠實(shí)守信和遵守道德規則，否則，你會(huì )受到良心的譴責。

　　五年級啟示的作文300字 29

　　我們每個(gè)人都生活在大自然中，每天呼吸浙大自然的氣息，這是多么快樂(lè )的一件事呀！大自然每天為我們付出著(zhù)，而我們又能為大自然的生物做些什么呢！

　　每個(gè)人都喜歡美麗的鮮花，在大路邊看見(jiàn)那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來(lái)，大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它，當你在破壞大自然這中的生物時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這些植物的感受，有的人隨便到山上去砍樹(shù)。當你們把樹(shù)砍光了，你們有沒(méi)有想過(guò)，當洪水來(lái)臨時(shí)你們又該怎么辦？難道別的.地區發(fā)生類(lèi)似的事情你就沒(méi)有想過(guò)么嗎難道非要親身體驗一下才肯罷休嗎？到那個(gè)時(shí)候就完了，到時(shí)后悔都來(lái)不及，我希望大家做一些對大自然有益的事情，大自然無(wú)回報的付出給人類(lèi)，我們不應該為他做一些事情嗎？負責我們的心里一定會(huì )感到內疚的所以大家快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　通過(guò)許許多多的事情，我們明白了大自然給我的啟示，更讓我懂得了應該怎樣去保護我們的大自然，保護我們美麗的家園，讓我們大家園更加美麗。

　　五年級啟示的作文300字 30

　　我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的每一件事，每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起奧數班的經(jīng)歷，它讓我懂得“態(tài)度決定一切�！�

　　奧數選拔賽的成績(jì)公布了。我在人群中滿(mǎn)懷信心地擠到了“種子班”入選名單前，從上到下，從左到右，一遍遍、仔仔細細地尋找著(zhù)自己的名字，我敢說(shuō)，這絕對是我這一生之中最最仔細的.一次�？墒�，那上面卻根本沒(méi)有我的名字。霎時(shí)間，我的心涼了半截，耳邊“轟轟”作響，心臟也仿佛停止了跳動(dòng)，血液也好似凝固了�！拔也恍�！這么簡(jiǎn)單的題目我竟然……不、不可能，絕對不可能！”我心想，我再次懷著(zhù)忐忑不安的心情又查了一遍，結果，亦然。最后，我不情愿地被迫打開(kāi)了二班的名單，才看到自己的名字，而且是倒數幾名。

　　回想那段時(shí)間，我發(fā)現學(xué)習內容其實(shí)并不難，于是我上課便開(kāi)始走神，傳小紙條，課后也不做作業(yè)了，學(xué)習態(tài)度變得極不認真。如果，唉，真是后悔死我了。

　　五年級啟示的作文300字 31

　　暑假的一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一盆含羞草，嫩嫩的葉子，讓人不由自主地想要摸一摸。我用手碰了一下葉尖，含羞草的葉子立刻合攏起來(lái)；我放開(kāi)葉子，含羞草的葉子就舒展開(kāi)來(lái)。這是怎么回事呢？我向媽媽請教，媽媽讓我自己動(dòng)手查資料。我帶著(zhù)疑問(wèn)去網(wǎng)上。

　　原來(lái)，含羞草的葉子下方有一個(gè)鼓囊囊的包，叫葉枕，里面含有充足的.水。當你觸碰含羞草時(shí)，葉枕的水流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)；等到水慢慢往回流，含羞草的葉子就慢慢展開(kāi)了。啊，我終于明白是什么原因了，大自然真是太奇妙了！

　　根據含羞草的特點(diǎn)，我想發(fā)明一種“自動(dòng)控制門(mén)”。這種門(mén)可以防小偷，如果遇到小偷要開(kāi)鎖，這個(gè)門(mén)便伸出兩只“手”抓住他，并及時(shí)報警；這種門(mén)不需要用鑰匙打開(kāi)，主人只要說(shuō)“開(kāi)”，它便自動(dòng)開(kāi)啟；這種門(mén)還有清潔功能，不僅可以自動(dòng)清洗，還散發(fā)出一種氣體能使房間空氣清新。有了這種門(mén)，房間安全性提高了，對人類(lèi)的健康也大有益處，真是一舉兩得。

　　五年級啟示的作文300字 32

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示，下面我來(lái)介紹我的發(fā)現吧！

　　我最喜歡的是荷花池中的荷葉，因為我一直有一個(gè)疑問(wèn)，就是——為什么荷葉能夠把打下來(lái)的雨水接住，然后把它變成水珠？這究竟是為什么？

　　我走到荷葉的旁邊，用又眼緊緊盯住，忽然，我發(fā)現了荷葉的葉面上有著(zhù)許多密密麻麻的小毛，像一根根極細的銀針一樣。雨水滴到上面時(shí)，因為它有非常細的小毛，那些小毛當雨水落在那時(shí)，它會(huì )把雨水落石出分來(lái)，就像兩人家互不相看，我們看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒時(shí)，你去看，你看到的各我們站著(zhù)看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣，這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛，能讓水完全不粘在雨衣上，下雨天時(shí)，穿上這種雨衣，在外面，到了你想要去的地方時(shí)，再把水一甩，你雨衣上的.水就會(huì )全部被甩掉，這樣你不會(huì )弄濕身上的衣服，也不會(huì )為怎樣把雨衣弄干而煩惱！這該多好��！

　　我以后要常常留心觀(guān)察身邊的事物，追尋事物的奧妙！

　　五年級啟示的作文300字 33

　　大自然給我們的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的，關(guān)鍵就在于人類(lèi)有沒(méi)有去挖掘。人類(lèi)有沒(méi)有去挖掘呢?

　　答案是：有。

　　昆蟲(chóng)個(gè)體小，種類(lèi)和數量龐大，遍布全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類(lèi)也驚嘆不已。

　　蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它后面的翅膀在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍�？茖W(xué)家通過(guò)對蝴蝶顏色的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的`利益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀他的軍事目標和其他防御設施。

　　蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙。

　　后來(lái)，根據同樣的原理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。

　　有關(guān)于大自然的啟示還有很多，它等待著(zhù)人類(lèi)去發(fā)掘……

　　五年級啟示的作文300字 34

　　大自然是神奇的，只要我們用心去感悟，就能得到很多有益的啟迪。

　　周日的下午，我在科學(xué)書(shū)上看到青松的枝干韌性強，能承受很大的壓力，而不折斷。我來(lái)了興趣，連忙跑到樓下的綠化帶，找了一棵松樹(shù)做起了實(shí)驗。

　　我挑了一株一人多高的青松，在它的枝頭上壓上了一個(gè)石塊，青松依然挺立，我又加了一塊，這時(shí)青松的'枝條有點(diǎn)彎曲了。我不罷手，一連加了三塊，終于，青松徹底彎了下來(lái)，但是真得沒(méi)有斷呢？我拿掉壓在青松枝頭的石塊，青松立馬恢復了原狀，又筆直的挺立起來(lái)。

　　我又依次用梧桐樹(shù)、楓樹(shù)和桃樹(shù)做了實(shí)驗，發(fā)現青松承受的壓力最大。

　　我仔細地觀(guān)察著(zhù)松樹(shù)的枝干，發(fā)現松樹(shù)皮上面布滿(mǎn)了密密麻麻的紋路，用手一摸，很厚實(shí)，還很有彈性�？磥�(lái)青松的抗壓能力與這樹(shù)皮有著(zhù)密切的關(guān)系。

　　生活中，我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神，彎腰并非就是軟弱，而是一種韌性的展示。當遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì )忍辱負重，這樣才能取得最后的成功。

　　五年級啟示的作文300字 35

　　艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去湖邊釣魚(yú)。

　　開(kāi)始，我耐心地等待著(zhù)，灼熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地照在我的身上，我被曬得滿(mǎn)頭大汗，湖面上卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地心也變得急躁起來(lái)，不時(shí)地把魚(yú)竿提起來(lái)看看，有時(shí)還撒一大把魚(yú)食下去。眼看著(zhù)父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚(yú)了，我發(fā)起了脾氣，把魚(yú)竿丟在一邊，干坐著(zhù)。父親說(shuō)：“你啊，就是太浮躁，我今天帶你來(lái)釣魚(yú)，就是想訓練你的耐心，有耐心才能成大事�！�

　　我聽(tīng)了父親的話(huà)，重新提起魚(yú)竿。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著(zhù)，這條魚(yú)拼命地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，本來(lái)平靜的`湖面上濺起了不少水花。不過(guò)，這條魚(yú)還是被我釣到了。我和父親得意地看著(zhù)這條大魚(yú)，商量著(zhù)回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚(yú)豆腐湯……

　　回家的路上，我想著(zhù)父親告誡我的話(huà)，耐心，耐心！我一定要把這句話(huà)記在本子里，作為我的座右銘。

　　五年級啟示的作文300字 36

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽(tīng)了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說(shuō)話(huà)，他也會(huì )和和氣氣地和你說(shuō)話(huà)。

　　近千年來(lái)，人類(lèi)對環(huán)境污染較為嚴重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當然，大自然也報復了人類(lèi)，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類(lèi)的回聲。如果人類(lèi)善待大自然，那大自然也不就對人類(lèi)和和氣氣了嗎？

　　還有在班級里，如果你樂(lè )呵呵地對待同學(xué)們，對同學(xué)們和和氣氣的'，那同學(xué)們也會(huì )友好地對待你，如果你經(jīng)常打架罵人，而且每天都板著(zhù)臉，那么同學(xué)們也會(huì )以同樣的方式對待你，這就是班級的回聲。

　　在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會(huì )善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會(huì )如此回敬你。

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