【熱門(mén)】小學(xué)五年級作文集錦7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
這個(gè)學(xué)期的課間操獨特而神奇，充滿(mǎn)魅力，但它需要我們用心去體會(huì )，才會(huì )散發(fā)出耀眼的光芒。
起初，學(xué)操時(shí)，我們懷著(zhù)好奇而期待的心情來(lái)到后操場(chǎng)，可沒(méi)學(xué)幾個(gè)動(dòng)作，這個(gè)操就令我們期待的心情跌入至谷底，為什么這么說(shuō)呢？因為用一句話(huà)來(lái)概括，那就一個(gè)無(wú)聊，而且還有絲幼稚。女生盡管有些不喜歡，但也不敢不做，只能心不甘情不愿地學(xué)著(zhù)老師的動(dòng)作。但男生就沒(méi)那么聽(tīng)話(huà)了，有的懶洋洋地做了幾個(gè)不規范的動(dòng)作，有的在發(fā)呆，有的甚至聊起了天來(lái)。我也暗自在心里嘀咕：這操不會(huì )是低年級做的吧？可師命難為，就這樣一節課在我們不甘愿的情況下稀里糊涂過(guò)去了。
通過(guò)兩天的學(xué)習，課間操的第一部分，我們基本掌握了，不知什么原因，大家好像沒(méi)剛開(kāi)始那么排斥了，周?chē)谋г孤曇裁黠@少了很多�！斑@節課我們合上音樂(lè )來(lái)跳！”孫老師一邊宣布一邊打開(kāi)音箱。音樂(lè )響起，我們追隨著(zhù)老師的動(dòng)作跳了起來(lái)。漸漸地，那音樂(lè )似乎有著(zhù)什么魔力似的，緊緊扣住每個(gè)人的心弦。大家都沸騰起來(lái)了，有的同學(xué)像一只美麗的蝴蝶般翩翩起舞，有的同學(xué)像一只歡快的小燕子一樣快樂(lè )的跳著(zhù)，當然還有的同學(xué)像一只笨重的河馬一樣怎么也跳不好，但這絲毫不影響同學(xué)們跳舞的熱情。一時(shí)之間，感覺(jué)天地間只剩下了歡快的舞蹈和熱情的音樂(lè )……一節課如飛箭般過(guò)去了。下課時(shí)，我聽(tīng)到許多同學(xué)哼著(zhù)課間操的伴奏樂(lè )。哦，前兩天還是叫苦連天的，今天音樂(lè )的旋律卻能從心中自然地涌出……
很快，我們興致高昂地學(xué)完了第二部分。雖然每次跳得滿(mǎn)頭大汗，但卻樂(lè )此不疲。第三部分會(huì )不會(huì )更精彩呢？可老師卻賣(mài)起了關(guān)子來(lái)，一連幾天都不教我們。直到上個(gè)星期的三節課下，第三部分才露出了廬山真面目。
可卻令人想不到的是，這部分的動(dòng)作特簡(jiǎn)單。身旁的同學(xué)不以為然地撇了撇嘴，說(shuō)：“我以為有多難呢，這舞幼兒園時(shí)就學(xué)過(guò)了！真掃興�！蔽倚α诵λf(shuō)：“其實(shí)你應該為別的沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)考慮下,試著(zhù)去適應現在所學(xué)的舞蹈�！�
確實(shí)，人生的道路上不可能永遠都如你所愿，你應該適應不同的環(huán)境，不同的人，世界也不會(huì )因你一個(gè)人的不滿(mǎn)而去改變，在你適應的過(guò)程中，你會(huì )慢慢發(fā)現適應也是一種享受……
小學(xué)五年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)與眾不同，我的夢(mèng)想就是幫助殘疾人，不想讓那些殘疾人覺(jué)得別人看不起他們。
我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，因為每當我看到大街上那些殘疾人，就會(huì )忍不住流下眼淚，我知道我做不到，但是它早就在我的心里扎傷了根，每當我看到像我這么大的小朋友失去雙肩甚至失去雙腿是，我就會(huì )想：我是一個(gè)健康的小朋友，身體完好無(wú)損的小朋友，就更要去幫助那些失去雙肩、失去雙腿的殘疾人，隨著(zhù)時(shí)間，隨著(zhù)年齡；我漸漸地長(cháng)大的了，父母親一直不支持我。因為他們覺(jué)得我太小了，太天真了。
不管誰(shuí)勸我，我都依然堅持我的夢(mèng)想。因為這個(gè)夢(mèng)想，讓我的內心更加強大起來(lái)了！
同學(xué)們，你們知道劉偉嗎？他是20xx年度最感動(dòng)人心的鋼琴老師。他雖然失去雙肩，但是他用腳彈起了那優(yōu)美的琴音，盡管爸爸媽媽不支持我，但我會(huì )一輩子加持我的夢(mèng)想，永遠，永遠；直到死去。
我要想韓紅阿姨那樣、像成龍叔叔那樣、像黃曉明哥哥那樣……幫助殘疾人。
小學(xué)五年級作文 篇3
我們的校園煥然一新�？�，小草正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)多姿多彩的世界呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見(jiàn)了，取而代之的是一些剛發(fā)出來(lái)的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中不時(shí)還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的“長(cháng)發(fā)”，風(fēng)一來(lái)，便隨風(fēng)飄動(dòng)。這不禁讓我想起一句詩(shī)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。高大的“綠衣戰士”楊樹(shù)也脫下了墨綠的舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了！幾只可愛(ài)的麻雀站在枝頭高聲歌唱著(zhù)，它們好像要把這春天的美都唱出來(lái)！這時(shí)，隨著(zhù)一陣柔和的春風(fēng)，吹來(lái)一絲淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原來(lái)是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的`粉紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。
春光，竟會(huì )這樣的飽滿(mǎn)，這樣的爛漫！它把一冬天蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來(lái)了！
俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，一日之計在于晨，好好珍惜春天吧！
小學(xué)五年級作文 篇4
今天，天氣炎熱，我和表弟在家里玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的抓特務(wù)游戲，抓特務(wù)游戲的規則是，一個(gè)人抓，一個(gè)人藏，如果抓的人抓住了藏的人，就得一個(gè)積分，藏的人就要去找抓的人，也得一個(gè)積分，如果抓的人沒(méi)有找到藏的人，藏的人就得一個(gè)積分。
游戲開(kāi)始了，我先去藏，我想啊想，時(shí)間在流逝，時(shí)間快到了，我還沒(méi)有藏好，我很著(zhù)急，終于我想，躲在床底下，表弟就找不到我了，我搜的一下就鉆到了床底下，時(shí)間到了隨著(zhù)表弟的腳步聲，我緊張的心“蹦！蹦！”跳，臉上的汗一滴一滴的流了下來(lái)，表弟是不是找不到了呀？我的心里在想。表弟這是在在每個(gè)屋子里大掃蕩，看看這邊，又看看那邊，我眼看表弟就一步一步的來(lái)到我躲得這個(gè)房間了，我的心里就像是十五只吊桶打水似的，七上八下，而表弟這時(shí)正在洋洋得意呢，好像勝卷在握了。我目瞪口呆，只見(jiàn)表弟大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，表弟每走一步，我的心就越緊張。但是，事不如愿，我還是被表弟抓住了，我的臉就像快要下雨的云，而表弟卻很高興，臉上露出了雪白的牙齒，大喊著(zhù)，抓到特務(wù)了。我只好認了，誰(shuí)讓我被抓住了呢？我們又玩了一會(huì )兒，結果積分是我高一分，聽(tīng)了這個(gè)消息公布后，興高采烈，手舞足蹈，雖然這個(gè)游戲表弟輸了，但他也很開(kāi)心。
一陣陣笑聲飄了很遠很遠，這個(gè)游戲可真開(kāi)心笑聲彌漫了家中，快樂(lè )洋溢在我們心中。我也明白了，我們要有智慧，不能魯莽，這樣，我們才能百戰百勝呀！
小學(xué)五年級作文 篇5
今天的天氣格外晴朗，讓人的心情也不由自主的愉快起來(lái)，可我的心情卻不是愉快而是興奮和激動(dòng)，那是因為我們家的第一輛小汽車(chē)就要回家了。
爸爸和媽媽都非常開(kāi)心，因為我們家有了第一輛私家車(chē)，可因為今天是星期二我要上學(xué)，否則我就可以坐在后坐上享受一下，把自己的車(chē)開(kāi)回家風(fēng)風(fēng)光光的感覺(jué)了。
外公和外婆還有爺爺三個(gè)人比我們一家三口更興奮，大老遠的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)到我們家樓下，車(chē)上還放了一個(gè)禮花和系在新車(chē)上的彩帶，興高采烈的到我們家來(lái)把我們喊到樓下，放禮花系彩帶，然后還親自體驗了一下外公夸贊道：“不錯，不錯�！卑职謱ν夤f(shuō)道：“這可是東風(fēng)悅達起亞的，而且是韓國產(chǎn)的�！�
新車(chē)到家第二天鄰居家的王阿姨聽(tīng)說(shuō)我家買(mǎi)了輛新車(chē)連忙到煙花專(zhuān)買(mǎi)店買(mǎi)了一個(gè)大禮花帶著(zhù)她的兒子直奔我家，還說(shuō)了一句客氣話(huà)下次一定也要坐一坐。
爸爸的一個(gè)朋友聽(tīng)說(shuō)爸爸買(mǎi)了車(chē)，想想自己于是過(guò)了一個(gè)星期他也買(mǎi)了一輛汽車(chē)，只不過(guò)是東風(fēng)日產(chǎn)的，也很好。
看看我家買(mǎi)車(chē)了，引響力多大，家人，鄰居也興奮，朋友也激動(dòng)。
小學(xué)五年級作文 篇6
一天，地球不知道怎么了，總是滿(mǎn)臉愁容的，感到身體非常不適，說(shuō)著(zhù)邊趕到太空醫院去了。
地球先生拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐地走進(jìn)了太空醫院掛號室，到地球先生了，它走進(jìn)科室，醫生問(wèn)：“地球，你哪里不舒服��！”地球說(shuō)：“哎，這些天，天天不是肚子疼，就是皮膚破了，為這事我可是叫苦不迭��！”“原來(lái)是這樣��！”醫生叫道，地球有問(wèn)：“這到底是怎樣啊我還是不懂�！闭f(shuō)著(zhù)，醫生拿掃描器一掃胸有成竹的說(shuō)：“你身體有種叫人類(lèi)的‘害蟲(chóng)’他們在你的身體里打掉綠葉素經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的加工，來(lái)破壞你的呼吸道�！钡厍蚵�(tīng)了，便一直住在醫院里好不起來(lái)了。
現在，我們要從我做起，保護地球！
小學(xué)五年級作文 篇7
同學(xué)們，在這個(gè)炎熱的夏天，你們有沒(méi)有親身感受到酷暑？我告訴你們，在前幾天，我就在公交車(chē)上經(jīng)歷了一次被“烤”的滋味，那可不好受！
記得那一天，天氣實(shí)在是炎熱，連螞蟻和蛐蛐都躺在家里睡大覺(jué)。我打著(zhù)十二分的精神出門(mén)等公交車(chē)，爭取不被太陽(yáng)曬得中暑。到了公交車(chē)站（走了一兩分鐘），車(chē)還沒(méi)來(lái)，我等了一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，此時(shí)，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，因為實(shí)在是太熱了。上了車(chē)以后，我本來(lái)以為開(kāi)了空調就可以涼快些，沒(méi)想到，更“悲慘”的事兒還在等著(zhù)我和車(chē)上的人們�！澳銈兘o我把窗子關(guān)了！都開(kāi)空調了還開(kāi)什么窗子！”我們實(shí)在是熱極了，才把窗子開(kāi)了起來(lái)，因為空調根本就沒(méi)有用，但是司機師傅卻罵了我們一頓，真是讓人覺(jué)得無(wú)語(yǔ)，而且司機師傅頭上有一個(gè)電風(fēng)扇一直對著(zhù)他吹，OhmyGod��！我要瘋了，不過(guò)我們都識相的沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這一路上，我們“洗”了一個(gè)“汗水澡”，汗不停的流下，到了學(xué)校，車(chē)子終于開(kāi)門(mén)了，“��！真舒服！”我們終于“解脫”了，車(chē)外比車(chē)內還要涼快呢！我們終于從這個(gè)炎熱再炎熱的“烤火箱”中出來(lái)了！
聽(tīng)了我講的這件事兒，同學(xué)們想到了自己的經(jīng)歷嗎？如果有的話(huà)，我要哈哈大笑了，哈哈！我也希望你們能夠記住我在公交車(chē)上的“烤火箱”被“烤”的經(jīng)歷哦！哈哈！
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