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五年級伙伴作文

時(shí)間:2022-05-27 09:47:41 五年級作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級伙伴作文集合九篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的五年級伙伴作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】五年級伙伴作文集合九篇

五年級伙伴作文 篇1

  這不是我以前形影不離的小伙伴嗎?翻開(kāi)久未謀面的相冊,我驚訝地發(fā)現了他——薛藝。

  中等個(gè)兒,一頭蓬松自然的短發(fā),肉嘟嘟的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑白相間的邊框眼鏡。以前,他的“兩絕”在我們班上是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。

  我這個(gè)朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事,只要不順心,他就眼圈發(fā)紅,鼻子一酸,不大一會(huì )兒工夫就會(huì )來(lái)一回“傾盆大雨”,恰似一個(gè)淚人兒。

  就拿上學(xué)期的一節早讀課來(lái)說(shuō)吧。老師叫我們做作業(yè),我還在慢吞吞地計算著(zhù)的時(shí)候,他就已經(jīng)興高采烈地一蹦一跳把作業(yè)本交給數學(xué)老師檢查了。數學(xué)老師只瞟了一眼他做的作業(yè),臉就像六月的天——說(shuō)變就變:“你的書(shū)寫(xiě)怎么這么糟!……”說(shuō)罷,老師就把作業(yè)本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內,眼淚就不聽(tīng)使喚地流了下來(lái),捂著(zhù)臉不停地抽搭著(zhù)?粗(zhù)那樣子,真讓人心疼?衫蠋煛氨珗谭ā,毫不留情,冷冷地教育道:“男兒有淚不輕彈!”聽(tīng)了這話(huà),他只好強忍“悲痛”,點(diǎn)頭稱(chēng)是。

  他也是一個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極,非他莫屬。他舉手的動(dòng)作和速度堪稱(chēng)一絕。四年級時(shí),有一次老師提了一個(gè)問(wèn)題,我還丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦時(shí),他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢站起了身子,手伸得比直尺還直,嘴里不停地叫著(zhù)“老師,老師……”。對此“猴急癥”,數學(xué)老師有一劑“良藥”,只需應一聲“今天你請我到你家吃飯?”,他就立馬心領(lǐng)神會(huì ),立即規矩了許多?墒遣坏絻煞昼,又故伎重演。我知道,這叫江山易改,本性難移。

  今天,當我再次看到這張照片時(shí),思緒又回到了從前。

五年級伙伴作文 篇2

  我想,每個(gè)人都有一個(gè)自己的好伙伴吧?當然,我也不例外。

  我的好伙伴,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙黑葡萄似得眼睛,高高的鼻梁邊有一點(diǎn)兒小雀斑,而下面就是一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴。她,就是我的好伙伴——鄭文靜。

  我的好伙伴十分善良。有一次,我和她從公園回去,突然,一只黑白相間的小野貓闖入了我們的視野!八每蓱z呀,我們收留它吧!“鄭文靜撒嬌似地看著(zhù)我說(shuō)!辈灰,不要,它太臟了,不要“我十分堅持。也許是因為我太堅持,鄭文靜只好答應。

  可是,當我第二天到她家時(shí),“喵~喵”的聲音傳入我的耳邊,什么?難道是………我正想著(zhù),突然!一只黑白相間的小貓闖入了我的視野,不用說(shuō),這一定是鄭文靜“偷偷”帶回家的。

  這就是我的好伙伴——鄭文靜。

五年級伙伴作文 篇3

  接觸薩克斯之前,我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“薩克斯”這個(gè)詞,以為是一種吃的或是看的。三年級時(shí)學(xué)校要成立管樂(lè )團時(shí),才第一次看到了這個(gè)帶著(zhù)洋味的詞,沖著(zhù)這份洋氣,我報了薩克斯班,也開(kāi)始了我的薩克斯生活。

  薩克斯的樂(lè )器比較貴,報名的時(shí)候,爸媽還比較猶豫,生怕我半途而廢,浪費就大了。選長(cháng)笛就便宜得多。在我再三保證下,爸爸媽媽才同意。

  第一節課,我挺納悶,我們學(xué)生用的都是“彎喇叭”,老師卻拿著(zhù)根又細又長(cháng)的“燒火棍”,后來(lái)看了老爸給我買(mǎi)的書(shū)才知道,薩克斯一共分 7 種,我們學(xué)生的是中音薩克斯,老師的是高音,我們剛學(xué),還用不了他那種級別高的,讓我好羨慕。

  學(xué)會(huì )了吹音階,學(xué)的第一首曲子是《歡樂(lè )頌》,曲調激昂,很有氣勢,后來(lái)聽(tīng)了老爸的交響樂(lè )碟片后才知道,這首曲子大有來(lái)頭,是貝多芬第九交響曲中的一 部分,讓我感覺(jué)良好了好一陣子。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,掌握的技巧和曲子也越來(lái)越多,薩克斯也就越來(lái)越融入到我的生活中,飯后一曲薩克斯也成了我家的一道風(fēng)景 線(xiàn)。

  四年級,吳江市成立少兒管樂(lè )團,我報名參加了選拔,吹完一曲,評審老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎挺滿(mǎn)意,接下來(lái)的話(huà)卻讓我大失所望:“同學(xué),你愿意換一種樂(lè )器么?”,我已經(jīng)忘了我當時(shí)說(shuō)了什么,只記得我抱緊了薩克斯,使勁搖了搖頭,逃也似的出了考場(chǎng),我絕對不會(huì )放棄這個(gè)好伙伴的。

  直到現在,薩克斯是我每天相伴的“哥們”,飯后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》,來(lái)一段《回家》,所有的煩惱和疲勞全都會(huì )煙消云散。

  我的薩克斯,我的好伙伴!

五年級伙伴作文 篇4

  我有許多形影不離的好伙伴,但和我最要好的伙伴算是馮磊了,雖然他已經(jīng)轉學(xué)了,在我的大腦中,印象最深的還屬他了。

  馮磊身子長(cháng)得瘦瘦的,可頭長(cháng)得比同齡人大了點(diǎn),因此許多同學(xué)就給他起了個(gè)外號叫“大頭娃”。記得在上一年級時(shí),我們一起交作業(yè)、捉小鳥(niǎo)、做游戲,就連上學(xué)放學(xué)都不分開(kāi)。

  有一次,我們正在操場(chǎng)上玩耍,我不小心被一塊小石頭勾到了,劃破了胳膊上的一層皮,我疼的哭了起來(lái)。這時(shí)馮磊看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)來(lái)扶起我,安慰并鼓勵我要堅強勇敢。他用那雙明亮大眼睛一直望著(zhù)我,我忍著(zhù)疼痛擦干了眼淚,他對著(zhù)我笑了起來(lái),我也不好意思的笑了,雖然這是一件小事,但是我對他還是充滿(mǎn)了感激。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間兩年過(guò)去了,我們倆彼此從未在見(jiàn)過(guò)面。在我的心目中,他永遠是我的好伙伴。

  老師評語(yǔ):作者以一件小事,寫(xiě)出了對自己好朋友的真摯感情。平淡中見(jiàn)真情,這是這篇小作文的一大特點(diǎn)。(指導教師:買(mǎi)福平)

五年級伙伴作文 篇5

  伙伴們與少女手牽手的走著(zhù),與其說(shuō)走還不如小奔來(lái)得確切。也許他們真的不敢期待了。 伙伴們與少女手牽手的走著(zhù),與其說(shuō)走還不如小奔來(lái)得確切。也許他們真的不敢期待了。 之后,他們爬上了一個(gè)山頭,從上往下看,這個(gè)地方真的很美。如果讓少女來(lái)形容的話(huà),我想,她應該是激動(dòng)的說(shuō)不出一個(gè)字吧……這是無(wú)法形容的。因為那真是一個(gè)有趣的地方。 他們很快的就來(lái)到這個(gè)他們認為有趣的地方。 這是一池泉水,是無(wú)比寬大的泉池,少女沒(méi)有看到無(wú)比清澈的水,映入眼簾的是一團團冒著(zhù)白色氣體的水蒸汽,這里看起來(lái)真的像極了上帝居住的地方。 只要你耐心等候,你就會(huì )看見(jiàn)在泉池的中心地段時(shí)不時(shí)地噴出一朵水花,正確的說(shuō),其實(shí)是一朵由無(wú)數小水珠連接而成的水蓮花,是巨大的,似透明般…… 少女在驚嘆的同時(shí),吃驚的看見(jiàn)了伙伴們沒(méi)有穿鞋的小腳丫在泉水里不停的抖動(dòng)著(zhù),不由的驚叫了起來(lái):“天啊,你們……這是做什么?難道你們對此不感到羞恥嗎?這是一個(gè)多么可愛(ài)又充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方,你們怎么忍心把池里的水弄臟呢?我真為你們感到羞愧,你們真是一群壞透了的小孩子,從現在起,我打心底里瞧不起你們……”少女非常氣憤的吼叫著(zhù)。 但是接下來(lái)的對話(huà),讓她感到愧疚。如果要怪,就怪她擁有一顆愛(ài)戴的心。

  “上帝的恩寵,你是怎么啦?這是一股神泉哦!我們在你沒(méi)來(lái)之前就發(fā)現了這神泉,起先我們也是不愿把它弄臟的,因為我們的父母親說(shuō):“水是萬(wàn)物之源,如果你能夠保護它,那么你就是一個(gè)真正善良的孩子!彼阅菚r(shí)的我們就坐在那塊大石頭上。其中有一名伙伴用手指了指不遠處的一塊大巨石!暗,過(guò)了一會(huì )兒,不知從哪里的沙子從上邊落入了這池子里,那時(shí)的我們感到羞愧極了,因為我們保護不了這萬(wàn)物之源,就在我們請求上帝寬恕之時(shí),我們看到了什么?你知道嗎?”

  上帝的恩寵搖了搖頭。 “我們神奇的看到了白色的水蒸氣頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤,映入我們眼中的是無(wú)比碧綠的水流,我們把我們的雙眼睜到最大,絲毫沒(méi)有看到任何細小的沙子。后來(lái)我們一致認為這不是一般的泉,而是一股神泉,是上帝恩賜我們的神泉。所以我們并不擔心會(huì )弄臟它,我們向上帝起誓,我們說(shuō)的事是千真萬(wàn)確的。

  “我相信你們,很抱歉我錯怪你們了,你們原諒我好嗎?“少女把頭垂得老低,聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。

  上帝的恩寵真的很喜歡她的小伙伴們,他們一個(gè)個(gè)擁有天使般的臉龐。擁有像花兒一樣的笑容,還有一顆水晶般的心靈。也許是因為他們的善良,上帝才恩賜它們所有美好的一切吧。少女真的后悔不該錯怪他們,更不該不相信他們。她真的沒(méi)有資格當他們的好伙伴。上帝的恩寵真心的這樣想。也許只有這樣心里才會(huì )好過(guò)似的。 相信朋友們的眼睛是雪亮的,心靈是貼切的。沒(méi)錯,伙伴們原諒了少女。并和她一起在水里玩耍。這一刻又回到了從前,他們依然那樣友好、快樂(lè )。這是我們感到慶辛與欣慰的。她會(huì )和伙伴們友好的相處下去。這是上帝所賜予的。

五年級伙伴作文 篇6

  家里養著(zhù)一只小貓。漂亮可愛(ài)的它,已成為我生活中不可或缺的好伙伴。

  走過(guò)院子,發(fā)現它蹲在墻角邊一動(dòng)不動(dòng),不知道在干什么。走近一看,原來(lái)那里有個(gè)老鼠洞。只見(jiàn)小貓觀(guān)察了許久后,老練地把胡須伸進(jìn)鼠洞里探了探,發(fā)現鼠洞很深,便在一旁悄無(wú)聲息地藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,老鼠小心翼翼地探出頭來(lái),發(fā)現貓不在了,便大搖大擺地竄了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,小貓閃電般地沖了過(guò)來(lái)。驚慌失措的老鼠撒腿就跑,小貓以迅雷不及掩耳的速度撲了上去——小貓叼著(zhù)自己的戰利品趾高氣揚地回貓窩享受勝利的果實(shí)去了。

  老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于金魚(yú)的作文。于是,我便讓媽媽替我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。我指著(zhù)盆中的金魚(yú),嚴肅地告誡小貓:“不準打它們的主意,否則后果自負!”可是,就在我進(jìn)房間接一個(gè)電話(huà)的工夫,發(fā)現金魚(yú)沒(méi)了!轉身一看,小貓嘴角邊還露著(zhù)半截沒(méi)來(lái)得及吞下的魚(yú)尾!

  “你好大的膽子!罰你晚上不許吃飯!”小貓看見(jiàn)我生氣了,馬上走過(guò)來(lái)在我面前賣(mài)起萌來(lái),在我的腿邊蹭來(lái)蹭去,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的低吟,好像在說(shuō):“小主人,對不起,我錯了,你就放過(guò)我吧!”望著(zhù)它那活潑可愛(ài)的樣子,我的氣也不知不覺(jué)地消了。

  怎么樣?我的這個(gè)小伙伴可愛(ài)嗎?

五年級伙伴作文 篇7

  一天,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在那里,我看到有許多小動(dòng)物,其中還有我最喜歡的小白兔。于是我求媽媽?zhuān)骸敖o我買(mǎi)一只小白兔吧!這樣晚上我一個(gè)人在家就不害怕了!眿寢屚饬,就給我買(mǎi)了一只兔寶寶。從此,它就成了我的好伙伴。

  這只小白兔長(cháng)的很可愛(ài)。一身雪白的毛,遠看上去就像一團毛茸茸的小白球。兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵直直地豎起來(lái),眼睛上布滿(mǎn)了血絲,像剛睡醒一樣。它的樣子非常討人喜歡。

  回到家,我迫不及待的去找青菜和蘿卜。因為它很小,大的吃不了,所以我只好把青菜和蘿卜切的很小,然后放在它的小窩外邊。它好像有點(diǎn)害羞,過(guò)了幾分鐘,它才慢慢地出來(lái),看了食物,又看了看我,好像在說(shuō):“謝謝!我正好餓了!本涂焖俚呐艿绞澄锬莾,津津有味地吃了起來(lái)。

  小白兔有時(shí)候很調皮,總是愛(ài)隨地大小便,這可把媽媽累壞了。媽媽每天都要到處找它的大小便并打掃干凈。而小兔呢?就像一個(gè)犯了錯的孩子一樣,躲在窩里一動(dòng)也不動(dòng)?傻诙,它就又隨地大小便了。唉!真拿它沒(méi)辦法。調皮的小兔還喜歡逗我家的狗,有時(shí)把狗逗急了,就會(huì )對著(zhù)小兔“汪汪汪”的大吼起來(lái)。結果被我媽媽看見(jiàn)了,把狗打了一頓,嚇得小兔趕緊鉆進(jìn)了窩。

  現在,雖然它已經(jīng)走了,但是它的身影卻經(jīng)常出現在我的眼前,仿佛在說(shuō):“小主人,我一定還會(huì )回來(lái)的,要等我哦!”

五年級伙伴作文 篇8

  朋友是什么?朋友就是在你成長(cháng)的'路上陪伴你走下去的好朋友。而我的好朋友就是陳楚楚。

  她是一個(gè)比我小兩歲的小女孩,是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險。在令人提心吊膽的黑夜里拿著(zhù)手電筒到處冒險,多好玩!

  有一次,我和她一起玩大冒險。陰森森的黑夜里,我們可不怕!手電筒也是必須的。我們就去一個(gè)小區里的小樹(shù)林里冒險。這樹(shù)林不是很大,只有教室般的寬。我們就這樣一直走下去,也沒(méi)發(fā)現什么。結果,一言不發(fā)的陳楚楚發(fā)話(huà)了:我們走了吧!好無(wú)聊啊,我想回家睡覺(jué)!那好,我們走!無(wú)聊至極的我也說(shuō)話(huà)了。走。楚楚一邊做了個(gè)走的姿勢,一邊說(shuō)道。呱一只青蛙突然冒了出來(lái)。啊尖叫聲幾乎能把這小小的樹(shù)林震破了。楚楚,你你沒(méi)事吧?我關(guān)心的問(wèn)道。楚楚顫抖地說(shuō):青青蛙!聽(tīng)了這句話(huà),我頓時(shí)明白了這句話(huà)的含義:原來(lái)天不怕地不怕的楚楚怕青蛙!快快走!看到楚楚逃走了,我也跟著(zhù)走了。

  可是啊楚楚摔跤了。楚楚,你在哪?我四處尋找著(zhù)她。手電筒的光照到了楚楚的身上。楚楚,走,我們快回去吧!就這樣,我就攙扶著(zhù)受傷的楚楚回到家了。

  看!這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。

五年級伙伴作文 篇9

  “粽子頭,梅花腳,屁股掛把彎鐮刀,見(jiàn)到主人搖尾巴,見(jiàn)到生人汪汪叫!边@是一個(gè)有趣的謎語(yǔ),打一種動(dòng)物,同學(xué)們,你們猜得到嗎?對了,你們猜對了,他就是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴——小狗!

  在我生日的時(shí)候,爸爸從工廠(chǎng)里捉了兩只小狗送給我,他們有兩個(gè)品種:老鼠狗和松鼠狗!松鼠狗長(cháng)著(zhù)一身雪白的絨毛,像一件柔軟的棉襖,兩只灰溜溜的小眼睛,總是眨呀眨,可愛(ài)極了。它跟松鼠一般大小,她的芳名叫可可!老鼠狗呀,她披著(zhù)一件黑色的戰衣,顯得如此英武,英武中顯得有些可愛(ài)、萌,她只有尾巴是白色的。她的名字叫樂(lè )樂(lè )!

  我特意把她們的名字改的有關(guān)聯(lián),“可可”“樂(lè )樂(lè )”組合起來(lái)叫“可樂(lè )”,別看她們的名字這么和諧,其實(shí)她們是非常不和諧的。

  “嘟嘟,嘟嘟!蔽艺诤魡拘」穫,她們很敏感,總會(huì )小跑到我前面,用舌頭舔著(zhù)我的手,好像在問(wèn)我:“主人,我們的食物在哪里呢?”我在他們面前放了一盆牛奶,我還沒(méi)放狗餅干,可可和樂(lè )樂(lè )便爭先恐后地爭喝牛奶,她們都很貪心,拼命把牛奶盆左拖右拖,牛奶有一半倒下來(lái)了,地下有一股濃濃的牛奶腥味!不到一會(huì )兒,牛奶就只剩一定點(diǎn)了,她們?yōu)榱藸幾詈蟮囊稽c(diǎn)牛奶,發(fā)出了激烈的爭吵,可可生氣地叉起腰說(shuō):“哼,最后的牛奶是本小姐的,你給我走開(kāi)!”樂(lè )樂(lè )怒目圓睜,火冒三丈地說(shuō):“你敢跟我爭,本樂(lè )樂(lè )女俠,行走江湖多年,至今都沒(méi)有狗跟我爭過(guò)一點(diǎn)東西,唯獨你這個(gè)驕傲的狗小姐!”可可生氣地反擊:“大膽,竟敢跟本小姐爭,我要跟你用最公平的方法爭!你敢應戰嗎?”樂(lè )樂(lè )高傲地抬起頭說(shuō):“好的!”然后,她兩就開(kāi)始了石頭剪刀布,可可贏(yíng)了,一秒鐘之后,可可就喝完了!樂(lè )樂(lè )可憐巴巴的望著(zhù)我。

  瞧,這就是我的好伙伴!

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