五年級優(yōu)秀作文合集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
或許，在許多年前我們不曾認識，不知道相互的名字；不知道對方的容貌，形同陌路。但是緣分使我們相聚在一起。朋友是就是你的港灣，可以為你遮風(fēng)擋雨；朋友是一束陽(yáng)光，可以為你照亮每一處昏暗的地方。
朋友，我認為我該慶幸。因為我認識了你，認識你這個(gè)朋友，是我一生的榮幸。
有時(shí)，我不去理你，你卻認為我不在乎我們的友誼，我不關(guān)心你，可你卻不曾想我為什么不去理你。我只是不想看見(jiàn)你與別人嬉戲，我不愿去打擾你，因為我你厭煩我。你總是認為我是一個(gè)樂(lè )天派，可你卻并不知道我的快樂(lè )是裝的。在別人的眼里我是快樂(lè )的，人后的憂(yōu)傷，何人能懂？朋友，你是否開(kāi)心或不開(kāi)心。曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)哭的我，你說(shuō)，人怎么就這么脆弱了。為了你我改正了；我不你能給我什么，只想要你關(guān)心我，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)而已。
朋友，我不知為什么有時(shí)我覺(jué)得你很陌生，似乎不是從前的你了。我知道你認識了小朋友。她們比我漂亮，比我聰明，比我好。雖然說(shuō)，我們做了三年的朋友，但我懂，我還是不夠優(yōu)秀。
還記得上個(gè)學(xué)期，你寫(xiě)給我的絕交信嗎？雖說(shuō)，我們后來(lái)又和好了，但我知道你與我之間還有一些間隔。我不明白，我做錯了什么？你對我不理不睬。我知道是我太普通了，太容易被人淡忘了。我多么想對你:“如果累了來(lái)找我，我的肩膀借你依靠�！边@似乎是一句玩笑話(huà)，但我相信我可以做到。就向古人說(shuō)的:"為朋友，赴湯蹈火，在所不辭."
朋友，我知道你累了，那就停下你那前進(jìn)的腳步，去好好看看沿路的風(fēng)景吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
每逢過(guò)年，人們都會(huì )與親人團聚，走親訪(fǎng)友，好不熱鬧。但是在我家，年的味道早已被沖淡，唯有童年時(shí)期的年讓我記憶猶新。
小時(shí)候，奶奶家是一座小平房，一到過(guò)年過(guò)節，我們一家人就會(huì )聚到這一間小平房。盡管房子小，但大家絲毫不會(huì )因此而消減熱情。左鄰右舍的孩子們也會(huì )經(jīng)常在奶奶家的小院里與我一起玩耍，大家都不會(huì )感到拘束。除夕的晚上，是這間小平房最熱鬧的時(shí)候，大人們在家里準備著(zhù)豐盛的年夜飯，而調皮的孩子則會(huì )跑出院子，在小土坡上放煙花，即使手指凍得不能彎曲，臉凍得通紅，臉上也會(huì )洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
過(guò)年時(shí)，爺爺和奶奶就會(huì )置辦大量的年貨，這就讓我們一個(gè)個(gè)吃貨都有了目標剛剛伸向糖果盤(pán)里的小胖手被另一只大手輕輕拍了一下，這讓我不得不停手，完了，又被發(fā)現了！記憶中里不知有過(guò)多少次這種情景，雖然當時(shí)心里不是那么好受，可現在回憶起來(lái)心里卻是美滋滋的。而鄰居領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)奶奶家串門(mén)時(shí)，往往都會(huì )被奶奶塞上滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋糖果，這是我也可以大飽口福。
到了后來(lái)，奶奶從小平房里搬到了樓房里，雖然每到過(guò)年，全家人都會(huì )團聚，但總少了那濃濃的年味，少了大家一起說(shuō)笑的熱鬧。大家都以為相互熟知，卻不知我們的心已越來(lái)越遠，越來(lái)越?jīng)觥?/p>
我心中的年，你在哪里！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽非常疼愛(ài)我，但也很?chē)绤�，負責任�?/p>
媽媽每天早上都是在六點(diǎn)鐘起床給我做可口的早餐。我一起床，桌子上就盛了一碗熱氣騰騰的豆漿和一個(gè)香噴噴的雞蛋。好讓我在中午的時(shí)候保持足夠的精神投入到學(xué)習中去。
媽媽對我也很?chē)绤�。因為我�?xiě)的字不好，媽媽把我學(xué)的美術(shù)換成了書(shū)法。有一次，我正在書(shū)法班練字，不知道什么時(shí)候媽媽就站到我的身后，說(shuō)著(zhù)：“徐晨，直起腰，筆拿照。不僅我嚇了一跳，還讓其他的同學(xué)也見(jiàn)識了老媽的厲害。
在學(xué)習上，媽媽也非常嚴厲。不過(guò)，在她的嚴厲之下（寫(xiě)的不好，就撕掉重寫(xiě))，我的語(yǔ)文作業(yè)的字能寫(xiě)的工工整整，錯別字也減少了很多。這可都是媽媽嚴厲的功勞。
我的媽媽還很負責任。最近，我們四四班在教育在線(xiàn)上創(chuàng )建了班級帖，媽媽也有幸成了“家”的副管。只要有時(shí)間，就要光顧我們的“家”，和老師、爸爸媽媽們一起來(lái)關(guān)注孩子。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“雖然你很?chē)绤�，有時(shí)候我也很恨你，但我知道你是愛(ài)我的，為了我，你才做了一個(gè)“惡”媽媽。我一定會(huì )用好好學(xué)習來(lái)報答你。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
咦？看了這個(gè)題目你們一定會(huì )說(shuō)：“夢(mèng)想觀(guān)察員不是在《中國達人秀》里的嗎？怎么跑到我們班來(lái)了！”安靜點(diǎn)我來(lái)告訴你為什么。
夢(mèng)想觀(guān)察員其實(shí)是觀(guān)看我們的表現，然后每天活動(dòng)課評選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開(kāi)始了這個(gè)活動(dòng)！
今天是XX值班，我們一見(jiàn)到他走上講臺，我們立刻認真聽(tīng)課起來(lái)，可有些人的手出賣(mài)了他自己，一會(huì )兒東摸摸，一會(huì )兒西摸摸，有的同學(xué)嘴巴出賣(mài)了他自己，一會(huì )兒打打哈欠，一會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)，還有的同學(xué)還要搞笑，老師叫他回答問(wèn)題，他還在那里打哈欠，說(shuō)話(huà)，東摸西摸的。想這些情況都會(huì )被記下。
好不容易到了活動(dòng)課，今天的狀元、秀才、探花終于要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)提心吊膽的生怕自己中獎。不過(guò)一會(huì )謎底揭開(kāi)了，狀元：XXX，秀才：XXX、XXX，探花：XXX。呼，我一聽(tīng)，長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣，我環(huán)顧四周只見(jiàn)有的同學(xué)跟我一樣，有的同學(xué)很平靜，還有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)有自己的名字，還是提心吊膽的，生怕楊老師加作業(yè)。
通過(guò)這件事情，我們的.上課紀律好多了，同學(xué)們上課也認真多了。我希望這個(gè)活動(dòng)能堅持下去！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我第一次來(lái)到球場(chǎng)，覺(jué)得哪兒都新鮮、好玩。球場(chǎng)里有許多高高低低的草坪，形狀不一的小湖，大小不同的沙坑，還有小橋和瀑布。好美呀！
我小跑著(zhù)跟在大人的后面，來(lái)到了練習場(chǎng)。呦，那么多人一字排開(kāi)練習打球�？吹剿麄兏鱾�(gè)打球那么輕松悠閑，我也迫不及待地從我的球包里拿出1號木桿，像模像樣地戴上手套，紳士一般準備開(kāi)打�？砂职址且衣�(tīng)他講什么方法和要求。哎呦，得了爸爸，我可不想聽(tīng)他講什么要求，我就是想早點(diǎn)兒開(kāi)打。
�。ㄇ驁�(chǎng)、人們是新奇的，自己的心情是急切的，這都是第一次特有的。）
我模仿著(zhù)前邊的人，舉起桿，照著(zhù)腳下的球就掄過(guò)去，真氣人，球紋絲不動(dòng)！又一桿，還是空手而回。第三桿、第四桿照舊連球的毫毛都沒(méi)有撈著(zhù)。這回我可急了，使出吃奶的力氣又打了一桿，得！不但沒(méi)打到球，反被球桿拉著(zhù)轉了三圈，咣磯摔在了地上，坐了個(gè)大屁墩兒，疼得我眼淚直在眼眶兒里打轉轉。愣了半天，只好自己站了起來(lái)。
�。ㄐ募倍�，這是真實(shí)的。自己的心理活動(dòng)隨之描寫(xiě)得很細膩。）
爸爸走過(guò)來(lái)看我沒(méi)啥大事，摸摸頭安慰了我一下，并告訴我如何握桿、站立和瞄準。這次，我可不敢不聽(tīng)了，乖乖聽(tīng)爸爸講完，認真默記在心，然后按照爸爸說(shuō)的老老實(shí)實(shí)去做，果然打到了球。我高興得又蹦又跳，爸爸媽媽也為我鼓掌。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今年的教師節與以往的有所不同，這是一次令人終生難忘的教師節。
教師節多半都是在學(xué)校里度過(guò)和老師一同，還會(huì )有一些學(xué)生送給老師的祝福語(yǔ)，今年的教師節，也是和老師一起度過(guò)。這次為老師準備了一次驚喜。希望老師能夠喜歡。
我們在班長(cháng)的引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準備，準備了教師節的策劃方案。我們每個(gè)人都興奮，都希望老師能夠快樂(lè )開(kāi)心。懂得我們的心意。我們去超市買(mǎi)了一些卡只準備做一些賀卡，送給老師。我們在上面畫(huà)了美麗的圖案。我們都是利用課余時(shí)間偷偷趕制，而且是不讓老師察覺(jué)的情況下制作而成。最后班長(cháng)將我們制作的卡片收集起來(lái)。方便在教師節的時(shí)候給老師看。我們還準備了一些精彩的節目為老師緩解工作壓力。我們希望老師在教師節度過(guò)一個(gè)不一樣的教師節。
教師節當天，看見(jiàn)老師每個(gè)人臉上都是笑容滿(mǎn)面，每次都教師節當天晚上都會(huì )準備班會(huì )，為老師慶祝節日。我們假裝不在意，不知情毫不參與的情況下，希望給老師意外的驚喜。教師節當天看見(jiàn)許多老師的桌子上都滿(mǎn)了賀卡和鮮花，而我們的班主任桌子上卻是空空的。到了晚上,班長(cháng)，向我們準備的禮物送給老師,老師非常的開(kāi)心。
老師說(shuō)我們是最與眾不同的，也是最具有構思和創(chuàng )造力。聽(tīng)了我們每個(gè)人都心花怒放。學(xué)習上也越來(lái)越努力，老師說(shuō)他唯一的心愿就是我們能夠考的好好的，學(xué)習棒棒的。
我們很欣慰，有這樣一個(gè)好老師，在我們做錯事的時(shí)候，他關(guān)起門(mén)偷偷的責罵我們，安慰著(zhù)我們，他很照顧我們的顏面。他會(huì )包容我們錯誤，因為他說(shuō)我們是他的小孩，不是真的卻勝似真的。
這次的教師節永遠在我的記憶里徘徊，無(wú)法抹去的一次節日。我會(huì )好好珍惜和老師在一起的時(shí)光，爭取好好學(xué)習，天天向上。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由。-黃家駒
黃家駒唱過(guò)一首海闊天空我喜歡一個(gè)人踩在干凈的街，讓頭發(fā)遮住耳塞，靜靜地聽(tīng)，慢慢的走，心底的思緒一次一次升華膨脹，我仿佛在空氣中看到音符落英繽紛，風(fēng)揚起我健康的頭發(fā)，抬眸，就能看到陽(yáng)光下舞蹈的柔軟而輕盈的塵埃。
我曾在失眠的夜里，倚著(zhù)冰冷的墻壁，打開(kāi)昏黃的臺燈，反復聽(tīng)著(zhù)他的歌，聽(tīng)的眼眶濕潤，聽(tīng)的振奮，看beyond在那個(gè)年代模糊的演唱會(huì )視頻，聽(tīng)電吉他嘶啞著(zhù)奏著(zhù)，把手伸進(jìn)光線(xiàn)里，不停的變換陰影。
黃家駒這些經(jīng)典的歌，每每響起來(lái)，都有一股無(wú)型的力量再朝前奔跑。我想他是在用生命歌唱，凝想，他走了那么長(cháng)的路，途中遇到的困難早被成功隱藏了吧，那些淌過(guò)的汗，流過(guò)的淚統統蒸發(fā)在昨天了吧，十幾歲的我們可能不了解他，畢竟他那個(gè)年代，我們甚至沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界，我在光的初始凝望，也許放一首他的歌，你就能知道他的故事。
他的一生都在追求，他的路上靠的是信念在堅持，他遇到過(guò)鄙夷，遇到過(guò)大風(fēng)大浪，他的一生短暫。我沒(méi)有講故事，他的故事也許不完美，但他的一生都靠信念，一個(gè)細節就是無(wú)數個(gè)感動(dòng)。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，晴空萬(wàn)里百分之百不可能下雨。我們都興高采烈的去上學(xué)。
天算地算還不如人算，上午的時(shí)候萬(wàn)里無(wú)云，天氣好好�？傻搅讼挛�，打片大片的烏云滾滾襲來(lái)，這也難怪，天有不測風(fēng)云嘛。隨后，兩聲炸雷從空中想起轟——轟——緊接著(zhù)，兩道蛇一般的閃電猛劈向地面，讓人不由得打完了一個(gè)寒戰，然后，大雨嘩啦嘩啦的羅下來(lái)，頓時(shí)天的籠罩在一片雨簾之中。大雨嘩——嘩——想天河決口似的，傾斜而下。
班里開(kāi)始有了混亂。都在小聲議論著(zhù)；"怎么辦，完蛋了，今晚不淋成落湯雞是不可能的了。我則暗暗自喜；"還好我帶了一件一次性雨衣以防萬(wàn)一。
終于放學(xué)了，與雖然小了一點(diǎn)點(diǎn)但還是很大。許多同學(xué)都在小商場(chǎng)門(mén)口避雨，也有人不管三七二十一直接跑會(huì )家，也不大傘，我則拿出雨衣，剛要穿，便看見(jiàn)幾個(gè)哥們在避雨，我于是跑過(guò)去對他們說(shuō)；"一走吧，我們穿同一件雨衣。他們們于是一塊鉆進(jìn)這件雨衣與我同行。我們走在路上，似乎這件雨衣不大，一會(huì )兒那邊濕了一會(huì )兒那邊濕了煩得要命。最后我把雨衣收起來(lái)我自己也不穿，四個(gè)人手挽著(zhù)手冒這雨走在路上邊走邊唱；我走在大路上，意氣奮發(fā)斗志昂揚。就這樣我們一路走回家歌聲也隨之遠去
回到家，媽媽見(jiàn)我落成落湯雞的我就知道怎么回事了，并沒(méi)有罵我。而我自己覺(jué)得有難同當有福同享，幫助別人是我的一大快樂(lè )
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