趣事五年級的作文集合六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的趣事五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事五年級的作文 篇1
暑假就好像是一片寬闊的天空，而空中的那點(diǎn)點(diǎn)繁星便是一件件趣事，在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星，它記錄著(zhù)我去黃河游覽區玩兒的事。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，我們一家興致勃勃地乘車(chē)來(lái)到了黃河游覽區。好不容易才買(mǎi)到票，我興沖沖地拿著(zhù)票沖進(jìn)了游覽區，剛進(jìn)瀏覽區，我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山，這座山既雄偉又壯觀(guān)。不知為什么，一看到這座山我就熱血沸騰，于是，我拉著(zhù)家人就要攀這座山。剛到山腳，就看到周?chē)际切螤罟之�，大小不一的石頭，有的像鳥(niǎo)兒，有的像老人，還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道，只容得一兩人同行，腳下的階梯高低不一，非常難走，這種階梯非常難爬，所以，沒(méi)走一會(huì )兒，就累得氣喘如牛。不知為什么，路越走越黑，后來(lái)竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時(shí)候，已經(jīng)到了半山腰了。往遠處望去，能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設施，那時(shí)，我站得很高很高，仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留，繼續往前走，這時(shí)，我們兩邊已不是光滑的石壁了，而是蜿蜒向上的鐵柵欄。從這開(kāi)始，越往上走就越陡，也就爬得慢。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們才登到山頂。來(lái)到山頂，旁邊都是陡崖，讓我看得害怕。我們往前走，來(lái)到炎黃二帝頭像的下面，這時(shí)，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久，才依依不舍的下山離去。
領(lǐng)略了炎黃二帝頭像的雄偉，我們又來(lái)到了黃河灘，我脫下鞋，踏在濕泥上瞭望寬闊無(wú)垠的黃河，我來(lái)到黃河邊，隨手捧起來(lái)一些水，可仔細一看，大部分都是泥沙，我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲憂(yōu)慮。遠遠望去，黃河很美，它的美吸引著(zhù)我，我不由得往前踏了幾步，當我發(fā)現水流有些急時(shí)，才依依不舍回到了岸邊。這時(shí)，我望著(zhù)黃河，百感交集……
我們一直玩到下午四點(diǎn)多，才依依不舍的告別了這美麗的`游覽區。我回到了家里，可心中惦記著(zhù)的卻是游覽區無(wú)限的美麗風(fēng)光和它的所帶來(lái)的歷史的回味……
趣事五年級的作文 篇2
我，是一個(gè)非常非常愛(ài)讀書(shū)的人，每一次媽媽給我幾本書(shū)，我都會(huì )在最短的時(shí)間內看完，看完了，再買(mǎi)，因此，我家里有很多書(shū)。
因為我很喜歡看書(shū)，所以不管在什么地方，不管在什么場(chǎng)合，只要有書(shū)，我都會(huì )津津有味地看起來(lái)。
有一次，我把好多書(shū)帶到學(xué)校，由于書(shū)對我的吸引力太大了，所以，我禁不住書(shū)對我的誘惑，第一節課還沒(méi)有上到一半我就開(kāi)始看書(shū)了。故事中的情節太有趣了，我完全陶醉在書(shū)的海洋中……
“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過(guò)來(lái)，我正想責怪（他/她）為什么打擾我看書(shū)，誰(shuí)知，我一抬頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說(shuō)：“在干什么”？我把書(shū)拿出來(lái)，給了老師，低下頭小聲說(shuō)：“老師，我下次不會(huì )再在課堂上看書(shū)了�！崩蠋熋�(zhù)我的頭說(shuō)：“看書(shū)是個(gè)好習慣，但是，要在正確的時(shí)間看，懂嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我琢磨出了一個(gè)道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時(shí)間去做，否則會(huì )耽誤其它事�！�
趣事五年級的作文 篇3
在我們家里，有一位越劇狂媽媽?zhuān)ぷ骺癜职趾蛯W(xué)習狂我。
有一天，我上完補習班，無(wú)精打采地回到了家。這時(shí)，媽媽興高采烈地對我說(shuō)：“猜猜媽媽今天給你買(mǎi)了啥?”，我立刻來(lái)了精神，可是又馬上被媽媽的回答給蒙了。原來(lái)媽媽給我買(mǎi)了三個(gè)大螃蟹。后來(lái)，媽媽逗我說(shuō)：“你要是想吃螃蟹，就自己抓�！笨梢�，當我看到這些螃蟹時(shí)，我就怕得要命。媽媽見(jiàn)我不敢去抓，就伸過(guò)手，抓了一只大螃蟹�？烧l(shuí)能想到，那螃蟹對著(zhù)我媽的手指就是一下，媽媽疼得一下就把螃蟹扔回了盆子里。那只螃蟹像是被激怒了，兩只大夾子不停揮舞。我媽捂著(zhù)被夾紅了的手指，眼睛一直盯著(zhù)那只螃蟹，說(shuō)：“下午就吃了你，看你還得意什么!”
我原以為事情結束了，就拿了一瓶水喝了起來(lái)。突然，我看到螃蟹小心翼翼的爬了出來(lái)。一開(kāi)始，我并沒(méi)有注意這一只螃蟹的出逃計劃，后來(lái)，才發(fā)現情形不對，就立馬對著(zhù)我媽喊：“媽媽?zhuān)π诽映鋈チ?”媽媽從廚房里走出來(lái)，這才發(fā)現螃蟹真地逃了出來(lái)。顯然，媽媽吸取了剛才的教訓，不敢再用手抓螃蟹了，這時(shí)的螃蟹得意忘形，橫著(zhù)一走，橫滑了一下，像是劈了個(gè)岔。爸爸也趕來(lái)了，可是也不敢用手去抓。我呢，更是著(zhù)急，看著(zhù)這只跑的大螃蟹，只有大叫份兒!最后，還是媽媽想到了辦法，帶上手套，將逃跑的螃蟹“緝拿歸案”!下午，這幾只螃蟹終于在飯桌上“粉墨登場(chǎng)”啦，哈哈，現在還夾人嗎?成為我們大家香噴噴的晚餐啦!
現在回想起當時(shí)的情景，我都忍不住笑了起來(lái)。其實(shí)，這就是我家的家庭趣事，怎么樣，好笑吧!
趣事五年級的作文 篇4
書(shū)，是人類(lèi)離不開(kāi)的朋友。生活中書(shū)是不可缺少的一部分，我還有一個(gè)和它的故事呢！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說(shuō)讓我看書(shū)，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書(shū)，我很憤怒地說(shuō)：“還讓我看書(shū)我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說(shuō)，“拿著(zhù)這兩本書(shū)，到臥室去�！蔽也桓也环䦶膵寢尩脑�(huà)，只好拿書(shū)進(jìn)臥室。
我在臥室非常無(wú)聊，只好拿起書(shū)來(lái)看，看到是《故事大王》，我拿起書(shū)就亂翻，后來(lái)我看到一句“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話(huà)的意思，就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下，于是我把書(shū)放在地上，一腳就站在書(shū)上，哎，怎么沒(méi)有樓梯��？
后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屝α艘粋�(gè)晚上。爸爸告訴我這句話(huà)的真正含義，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書(shū)了。
趣事五年級的作文 篇5
我熱愛(ài)讀書(shū)，到了如癡如醉的地步，就是因為我的如癡如醉，很多有趣的事總發(fā)生在我讀書(shū)的時(shí)候！
有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，媽媽在旁邊的理發(fā)店洗頭，我們約定半小時(shí)后下去吃飯。我看到一本書(shū)關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，立刻把它拿起來(lái)看，我漸漸進(jìn)入了書(shū)中，竟然忘記了和媽媽約定的時(shí)間。媽媽洗完頭來(lái)找我，而我卻坐在一角津津有味地看著(zhù)書(shū)。媽媽沒(méi)發(fā)現我，就急了，馬上到服務(wù)臺找廣播員叫我。我這才想起來(lái)還要和媽媽吃飯呢。我只好忍痛割?lèi)?ài)，把書(shū)放回原處，依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
還有一次，我有一個(gè)朋友叫我出去玩，我在看書(shū)，我隨口說(shuō)∶“我跟你去玩，你先等我一下�！碑斉笥训攘耸畮追昼娨�(jiàn)我還沒(méi)有出現，他急了，一氣之下他上了樓，到了我的房間，看見(jiàn)我還在那里津津有味的看書(shū)。他生氣了，作了一個(gè)惡作劇，在我耳邊大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒，這才想起來(lái)，我還要和他出去玩呢，我這才急忙把書(shū)放回書(shū)架，和他去玩了。
這樣的趣事數不勝數。我爸爸對我要求很?chē)栏�，總是要我先做完作業(yè)才玩。一天下午，我準備做作業(yè)，爸爸說(shuō)：“做作業(yè)不要磨磨蹭蹭，要抓緊時(shí)間做�！蔽覍Π职终f(shuō)∶“我一定在半個(gè)小時(shí)內把他寫(xiě)完，你認為呢？”爸爸不相信地說(shuō)∶“別吹牛了，你做作業(yè)從來(lái)沒(méi)有這么快過(guò)，要不，我們打個(gè)賭，賭十塊錢(qián)！”我答應了，然后飛快地跑進(jìn)書(shū)房。正準備做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現了桌子上有一本書(shū)。我一看，原來(lái)是媽媽買(mǎi)的《明朝那點(diǎn)事兒》。我的注意力立刻被那本書(shū)吸引了過(guò)去。我想都沒(méi)想打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我忘了我和爸爸的約定，忘記了我身邊所有的一切。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我依然沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間的過(guò)去。爸爸上來(lái)了，見(jiàn)我在看書(shū)，悄悄地檢查我的作業(yè)，發(fā)現我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，就安靜地等待著(zhù)我輸給他的十塊錢(qián)。四十多分鐘過(guò)去了，我看完了書(shū)，吞了一口唾沫，好像把書(shū)中所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地合上書(shū)。這時(shí)我突然想起了作業(yè)，“十塊錢(qián)！”爸爸的聲音傳來(lái)，我只有認輸，十塊錢(qián)就這樣不屬于我了！
我讀書(shū)的趣事像天上的星星一樣多，讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，我太愛(ài)讀書(shū)，太愛(ài)這種快樂(lè )了！
趣事五年級的作文 篇6
每一個(gè)家庭中都一定會(huì )有著(zhù)許許多多的趣事，我家也不例外。那些有趣的往事就如同一顆顆小小的珍珠，一片片五彩斑斕的貝殼，串成了一條繽紛美麗的項鏈。
這天，我對爸爸媽媽說(shuō)：“今天就由我來(lái)管家吧！”他倆感到意外極了。不過(guò)，很快地又回過(guò)神來(lái)，答應了我的要求。一到午飯時(shí)間我便搶在爸爸媽媽前面，來(lái)到廚房。我兩用驚訝的目光打量了我一下，便笑呵呵的去休息了。我說(shuō)干就干，從冰箱中拿出了冬瓜、蔥想先做個(gè)冬瓜湯。
我先小心翼翼的去掉瓜瓤，接著(zhù)就準備開(kāi)始削冬瓜皮了，我以前見(jiàn)媽媽削過(guò)，只記得她一手拿冬瓜，一手拿菜刀，嫻熟的刮，動(dòng)作也十分快，不過(guò)幾分鐘便削好。我心想，削冬瓜一定難不倒我，我也露一手，讓他們佩服我的實(shí)力�？烧l(shuí)知，這削冬瓜皮，倒還把我難住了，這把刀子好像從溫順小羊變成了一頭倔強的牛犢子，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)。在一旁的媽媽看著(zhù)我的動(dòng)作，忍不住笑出了聲。我用盡全力削著(zhù)，可這冬瓜皮又好像故意和我作對，牢牢地“釘”在了上面，讓人哭笑不得。這下子我的手又酸又疼，我恨不得把冬瓜拿起來(lái)扔了，可又不敢作聲怕被嘲笑，在我費了九牛二虎之力后，終于消完了冬瓜皮。我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。接著(zhù)，又馬馬虎虎的燒好了湯。
我小心翼翼的將湯端上了飯桌，可是爸爸說(shuō)：“味道和清水一樣�！�
我又去調查了一下原來(lái)是把鹽錯放成了豆粉！
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