【實(shí)用】五年級環(huán)保作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級環(huán)保作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級環(huán)保作文 篇1
我們所在的星球—地球媽媽?zhuān)诳萍及l(fā)達以前是多么美好、寧靜呀!到處都能看到蔚藍色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活!可科技發(fā)達之后呢?
現在人們變得富裕了，汽車(chē)排放的廢氣，一次性用品帶來(lái)的白色污染!真讓人可憐地球媽媽啊!
我們該怎么樣做，才能令地球媽媽恢復以前的快樂(lè )、健康呢?讓我來(lái)計劃一下吧!
我覺(jué)得嘛……應該出動(dòng)世界全體人民，分成多個(gè)小組，分組來(lái)清理污染垃圾。比如說(shuō)，第一小組來(lái)清理白色污染;第二小組負責廢氣管理;第三小組負責將工業(yè)排放出來(lái)的廢水集中起來(lái)處理……其實(shí)，人人都可以做得到環(huán)保，只不過(guò)他們只是說(shuō)得到而做不到而已。
我們現在不僅要阻止紙質(zhì)環(huán)境污染的出現。而且，還要永遠地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠變成以前的那樣的美好幸福的地球!
最好是在計劃中再加一些令我“出乎意料”的計劃—綠化地球，這樣簡(jiǎn)直是一舉兩得，既可以制止環(huán)境污染，又可以綠化，美化地球多好啊!真的是“出乎我的意料”呀!
如果地球媽媽看到了我寫(xiě)的這篇，她會(huì )不會(huì )笑起來(lái)呢?
五年級環(huán)保作文 篇2
上個(gè)星期，我和爸爸媽媽一起回老家玩。
不久后，我們就來(lái)到了美麗的家鄉。這時(shí)，我看見(jiàn)老家門(mén)口的一條小河非常臟，小河的旁邊有許多的樹(shù)葉和垃圾。小河里的魚(yú)兒都不知道躲到哪里去了，水草也奄奄一息，我都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎？這條小河原來(lái)是那么的美麗。那時(shí)，小河里的水清澈見(jiàn)底，像一塊水晶，魚(yú)兒們成群結隊地圍在一起玩游戲。每次回老家，我都會(huì )陶醉在那美麗的畫(huà)面中。什么時(shí)候起，小河里有了那么多的垃圾呢？我似乎聽(tīng)到小河在說(shuō)：“快救救我吧！”
爸爸從爺爺家拿來(lái)兩把鉗子和一個(gè)大垃圾袋，對我說(shuō)：“你想不想當一名環(huán)保小衛士呀？”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻行動(dòng)起來(lái)。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用鉗子夾進(jìn)了垃圾袋里。不一會(huì )兒，垃圾袋里就裝滿(mǎn)了各種各樣的垃圾：有牛奶盒、塑料袋、香蕉皮……
我看著(zhù)我們剛剛清理干凈的小河，心想：只要我們都行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境，我們的家鄉一定會(huì )更加美麗！我高興地看著(zhù)爸爸，爸爸笑了，他撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛士��！”
五年級環(huán)保作文 篇3
在一個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了在很久以前有一個(gè)大森林，森林里住著(zhù)一群動(dòng)物。它們整天都在那里玩樂(lè )，吃、喝、睡永不擔心，日子過(guò)得十分愉快。
有一天，小白兔突然把大家都叫來(lái)了，還問(wèn)了一個(gè)奇怪的'問(wèn)題：我們的森林有什么好處呢？笨重的大象第一個(gè)回答：我們森林里的河水又清又甜呀！機靈的小松鼠想了想，說(shuō)：我們森林里的樹(shù)又高又大很容易爬，這就是它的好處了。雪白的小兔子接著(zhù)說(shuō)：森林里的樹(shù)木還能夠給我們帶來(lái)新鮮的氧氣，給我們很大的幫助。森林里的水還能給我們止渴。小白兔繼續問(wèn)：不知道未來(lái)的世界會(huì )是怎么樣的呢？是會(huì )像現在一樣美麗，還是會(huì )烏煙瘴氣呢？不如我們制造一架時(shí)空機，讓它載我們到未來(lái)世紀看一看。大家都齊聲贊成了。
日子過(guò)的真快，轉眼間期待的時(shí)空機做好了，這都是小白兔們的努力得來(lái)的。它們快樂(lè )地坐上了時(shí)空機去了21世紀，也就是現在。它們來(lái)到了21世紀后，又是開(kāi)心又是驚訝。開(kāi)心的是它們看到人們發(fā)明了不少交通工具，如火車(chē)、汽車(chē)、飛機、輪船等。但這個(gè)全新的世紀有使它們感到無(wú)比驚訝。為什么呢？因為它們看到這些方便的交通工具噴出了許多廢氣，污染了環(huán)境，大家一邊走，一邊紛紛的說(shuō)出自己的意見(jiàn)。當走到垃圾桶邊時(shí)，小松鼠看到人們亂扔垃圾，怒氣沖沖的說(shuō)：現在的人怎么這樣沒(méi)公德心，明明知道前面有垃圾桶，而又不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。它們走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到小河邊。大笨象看見(jiàn)許多人把垃圾扔進(jìn)河里，又說(shuō)道：水是人類(lèi)的生命資源，人們不但不好好保護水資源，反而破壞它，真狠心。小白兔好奇的說(shuō)：不知道我們的大森林變成什么樣了呢？不如我們一起去看看吧！大家同意了。
五年級環(huán)保作文 篇4
告別了輕松愉快的暑假，同學(xué)們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實(shí)驗小學(xué)。
走到門(mén)口，眼前猛然一亮，發(fā)現我們的學(xué)校漂亮了許多。新的大門(mén)寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開(kāi)雙臂的師長(cháng)在歡迎我們回來(lái)。門(mén)還是自動(dòng)的呢，不用人力，遙控開(kāi)關(guān)，體現著(zhù)新科技的風(fēng)采。校園添置了許多新的標語(yǔ)牌，“快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)”、“今天是學(xué)校的花朵，明天是國家的棟梁”，好似老師的諄諄教誨，時(shí)時(shí)在鼓勵我們好好學(xué)習。學(xué)校東邊又矗立起了一座新的教學(xué)樓，褐紅色的外墻，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級就在新建的教室里學(xué)習，陽(yáng)光照在身上，渾身都暖洋洋的。
“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃�！笔俏覀兡钅畈煌囊痪湓�(huà)。當然，大家也很討厭那些不衛生的現象，所以無(wú)論是在學(xué)校里、家里，或是在任何一個(gè)地方，一定要保持干凈。
星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣布了一件新鮮事“以班級為單位，評選出近段的的環(huán)保小衛士十名，被選上的同學(xué)，各發(fā)一枚獎?wù)�，予以獎勵�?/p>
升旗儀式過(guò)后每個(gè)同學(xué)都都在為這個(gè)環(huán)保小衛士努力從各個(gè)方面提高自己的衛生觀(guān)念，班里的地面干凈了、校園里也更有生機了。
一星期之后學(xué)校開(kāi)始了評選活動(dòng)，我的心就一直怦怦直跳著(zhù)，不知道會(huì )不會(huì )被評選為環(huán)保小衛士。突然，馬老師開(kāi)口講話(huà)了：“既然我們都聽(tīng)到宋主任的講話(huà)了，那廢話(huà)不多說(shuō)！開(kāi)始評選環(huán)保小衛士吧！”同學(xué)們都議論紛紛地開(kāi)始討論，我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長(cháng)，應該選誰(shuí)呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環(huán)保小衛士究竟是誰(shuí)呀��？”響亮的聲音從我的耳邊傳來(lái)，打斷了我的思路�！芭�，你們的意見(jiàn)是？”我吞吞吐吐地說(shuō)。只見(jiàn)組員們異口同聲地說(shuō)：“趙-彥-宇！”我一聽(tīng)，沒(méi)了興趣，心想：反正不是我，其他人誰(shuí)都無(wú)所謂！”便毫不猶豫地說(shuō)：“可以！”
事后，我反思了一下，覺(jué)得當天的情緒有些不當，今后倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈，每個(gè)人都應該從我做起，熱愛(ài)新校園。在衛生方面時(shí)刻約束自己，為校園的新面貌添彩！
五年級環(huán)保作文 篇5
21世紀，這個(gè)多么美好字眼。人們總把它幻想成無(wú)限美好人間仙境。人們有樣想法當然是好，但是人們更應該為這個(gè)想法而做好保護環(huán)境行動(dòng)。因為我們只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們衣食住行無(wú)不與環(huán)境息息相關(guān)，我們每天都在消耗著(zhù)資源，也在產(chǎn)生著(zhù)廢物。我們只有一個(gè)地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢?為了讓自己子孫后代有良好生活環(huán)境，保護環(huán)境刻不容緩，人人有責。我們更應該從身邊小事做起。
我們怎樣才能把這個(gè)“共同家園”變成“人間仙境”呢?當然，我們應該保護環(huán)境，減少垃圾，從我做起!
首先，我們可以多種植花草，多栽樹(shù)。它可以?xún)艋諝�，進(jìn)行光合作用，將二氧化碳轉化成氧氣，樹(shù)木能保存地面大量水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風(fēng)沙�？梢�(jiàn)樹(shù)木重要性多大呀!我們即可以為環(huán)保出一份力，還可以美化環(huán)境，何樂(lè )而不為呢?
有必要話(huà)，可以成立一個(gè)“廢品收購小組”，把一些沒(méi)用東西收集起來(lái)，如：塑料瓶，廢報紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來(lái)，然后再進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把一些實(shí)在無(wú)用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來(lái)做一做就會(huì )有你意想不到收獲!
最重要一點(diǎn)就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經(jīng)在我們生活中占據了不可替代作用，根本不可能想象在沒(méi)有水情況下我們生活會(huì )是怎樣!我們無(wú)論是在社會(huì )上，還是在學(xué)習上，我們都應該珍惜它，保護它!我們可以水資源重復利用，例如：把洗菜水用來(lái)拖地，用拖地水拿來(lái)沖廁所。這樣，不就節約下許多寶貴水資源了嗎?反之，如果我們?yōu)E用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己眼淚了!
保護地球就等于保護我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設美好未來(lái)。親愛(ài)同學(xué)們，為了能讓我們家、學(xué)校、社區和祖國變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍，我們都來(lái)做個(gè)“環(huán)保小衛士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境，保護我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!
五年級環(huán)保作文 篇6
未來(lái)，是創(chuàng )新的世界；未來(lái)，是多彩的世界。未來(lái)的筆更是多彩多樣，時(shí)尚、新穎、節能、實(shí)用……
我現在要給大家推銷(xiāo)的是一款20xx年的環(huán)保筆。
這款未來(lái)環(huán)保筆有五種功能。第一種功能：節約能源。未來(lái)筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特制的一年生的花、草和樹(shù)葉組合而成，所以這款筆屬于環(huán)保筆，節約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！
第二種功能：放出音樂(lè )。每當你寫(xiě)字有點(diǎn)疲倦時(shí)，筆就按你的心情播放不同的音樂(lè )，讓原本很累的你變得輕松愉快！
第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成，萬(wàn)分堅硬，墨水被永久保存在筆尖。
第四種功能：自動(dòng)調溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫(xiě)字時(shí)太冷了。
第五種功能：照明小夜燈。有時(shí)，老師一發(fā)狠，留的作業(yè)多得要寫(xiě)到很晚。這時(shí)，照明小夜燈就發(fā)揮作用了，亮起來(lái)時(shí)燈光柔和，不會(huì )傷眼。
怎么樣，你是不是聽(tīng)得心癢癢了？放心，鑒于你愛(ài)讀書(shū)，我給你打0.9999折
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