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五年級游記作文

時(shí)間:2022-05-19 10:45:00 五年級作文 我要投稿

五年級游記作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級游記作文3篇,希望能夠幫助到大家。

五年級游記作文三篇

五年級游記作文 篇1

  今天,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情隨爸爸來(lái)到了云南的灣子苗寨,一群大小七個(gè),兩臺車(chē)。

  走進(jìn)苗寨,就有一陣陣撲鼻過(guò)來(lái)的清香,看見(jiàn)一座座山和一塊塊田地,眼前全是一片綠色,望不到邊。

  灣子苗寨還有許多苗族老祖屋,是典型的湘西苗寨建筑風(fēng)格,已有500多年的歷史,全部是木材為建筑材料,其中許多墻體還是珍貴的金絲楠木。

  苗寨最醒目的是那兩棵紫薔薇樹(shù),樹(shù)高41米,胸徑1、61米,已經(jīng)有500余年歷史。它的樹(shù)皮可以治皮膚病,每年六月脫皮一次。紫薔薇樹(shù)的樹(shù)干必須四人合抱才勉強得行,我和爸爸兩個(gè)姐姐費很大的勁,把手伸長(cháng)才能勉強湊合到一塊。樹(shù)底還有一個(gè)小洞,洞內有水,并且常年不干渴,也不外溢,該水經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家鑒定,可以直接飲用,還有益人的身體健康。

  苗寨里還有很罕見(jiàn)的“人”字墻,墻體全部用條石堆砌而成,沒(méi)有用任何凝固劑。專(zhuān)門(mén)學(xué)建筑的爸爸告訴我,這在建筑上是有很大難度的,更珍稀的是這人字墻已經(jīng)五百多年歷史還紋絲未動(dòng),堅固如初。

  最讓我刺激的是苗寨的秋千,用很粗的'木頭做支撐,粗壯的麻繩掛在槽鋼做的橫梁上,我好不容易爬上無(wú),半天都沒(méi)有蕩起來(lái),必須有人用勁推才能蕩起來(lái)。

  這就是我暑假到云南威信后的第一站——-灣子苗寨,是個(gè)很有民族特色的地方,這里沒(méi)有污染,沒(méi)有輻射,只有高山環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭、流水潺潺。這是個(gè)美麗的地方,也是我喜歡的地方。

五年級游記作文 篇2

  又是一年春天,春天是萬(wàn)物復蘇的季節,踏著(zhù)春天的腳步,我們迎來(lái)了一次集體活動(dòng)——植樹(shù)。

  我們的目的地是龍津溪地。據老師介紹,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,是個(gè)郊游的好地方。早晨,我們從青少年活動(dòng)中心出發(fā),開(kāi)始了我們一天有趣而又有意義的旅行。

  途中,同學(xué)們都探著(zhù)小腦袋望著(zhù)車(chē)窗外美麗的風(fēng)景。晨曦相隨、綠樹(shù)相依,迎著(zhù)清風(fēng),我們一路向前。

  無(wú)意間,忽覺(jué)眼角多了幾抹淡粉色,扭頭一看,原來(lái)是懸崖峭壁中長(cháng)出了一株美麗的花兒。在墨綠色的山水畫(huà)軸中,它是那么與眾不同,讓人欽佩。然而,人們都只看見(jiàn)它迷人的一面,卻不知道它背后付出的努力,不知道它想要在這堅硬的石壁中扎根有多艱難,到最后綻放出一朵花,一朵讓人贊不絕口的花,這其中的故事只有它知道。絕處逢生,妙!

  一路上,大家依次欣賞龍津溪地沿途的風(fēng)景。我們離目的地越來(lái)越近,一座座山峰也開(kāi)始向我們展露出它雄壯的身姿。這兒的山雖不比珠穆朗瑪峰的高也沒(méi)有桂林山水的奇,倒也有它獨特之處。山巒互相軒邈,蜿蜒盤(pán)繞在大地之上,山頂白色云煙纏繞給人神秘之感,勾起同學(xué)們無(wú)限興趣。周?chē)拇笊綄訉盈B疊,若隱若現,好似含羞的少女。道路兩旁的花更是錦上添花,美妙絕倫。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了向往已久的龍津溪地,同學(xué)們迫不及待的沖下車(chē),奔向大自然的懷抱。在老師的帶領(lǐng)下我們植樹(shù),大家爭先恐后拿起小樹(shù)苗,專(zhuān)心致志的挖著(zhù)坑,又小心翼翼的將樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑中,埋上泥巴,大家互相幫助,其樂(lè )融融。春天太陽(yáng)雖不是太毒,可也曬的我們滿(mǎn)頭大汗,同學(xué)們卻依舊熱情不減,樂(lè )此不疲地忙活著(zhù)。小樹(shù)在和煦的春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭,大家都樂(lè )成了花。

  隊伍稍微休息,繼續前進(jìn),我們正式進(jìn)入龍津溪地,撲面而來(lái)的陣陣花草香,讓人心曠神怡。同學(xué)們高舉旗幟,唱著(zhù)隊歌,攜手前行,放下學(xué)習的壓力,像一只活躍在林間的鳥(niǎo)兒一樣灑脫!聽(tīng),那是小溪的聲音,泉水敲擊石壁發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲。前面一片茂密的竹林,一眼望不到盡頭,陣陣春風(fēng)撲面而來(lái),舒服極了!沿著(zhù)山間石徑向山頂前行,風(fēng)中散落的花瓣,好像下雪一般,美不勝收!登上山頂更是別樣心情!堅持與努力就有收獲!一覽群山小,美景盡眼底!

  時(shí)間悄然溜走,夕陽(yáng)映紅了半邊天,我們又游玩了充滿(mǎn)荷蘭風(fēng)情的花千谷,懷著(zhù)戀戀不舍心情踏上返程的路!

  此次植樹(shù)活動(dòng)讓我們親近自然,親近社會(huì ),感受大自然的魅力!也使我們明白了植樹(shù)的艱辛和植樹(shù)人的辛苦,我們有責任去愛(ài)護每一株綠植,保衛家園,愛(ài)護環(huán)境人人有責!在往后的學(xué)習及人生路上帶著(zhù)使命與信念快樂(lè )成長(cháng),堅定前行。

五年級游記作文 篇3

  俗話(huà)說(shuō)“桂林山水甲天下”,可我并不這么覺(jué)得,我認為應該改成“瑞巖山水甲桂林”。今天,我和爸爸媽媽一起游玩了整個(gè)瑞巖森林公園,覺(jué)得家鄉山水美如畫(huà)。

  瑞巖的山水是那么的清澈,那淙淙的流水是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng),“叮咚”“叮咚”好像一首首音樂(lè )在時(shí)時(shí)播放。抬頭望去,那連綿起伏的大山上,一排排樹(shù)木疊翠流金,好似一片片五彩的海洋。

  太陽(yáng)一上山,寬闊的靈芝廣場(chǎng)上早已人山人海,舌尖上的柴橋在這里拉開(kāi)帷幕。四鄉里的村民絡(luò )繹不絕的來(lái)到這里,有的賣(mài)家鄉的特產(chǎn)小吃,有的正在表演鄉村的節目,還有的介紹著(zhù)家鄉的傳統點(diǎn)心模具。到處人頭攢動(dòng)。

  咦!好香!那縷縷的蔥香味勾住了我們的味蕾和腳步。我們定睛一看,原來(lái)是一鍋熱騰騰的生煎包子出鍋了。人們匆匆忙忙地排起了隊,迫不及待的紛紛掏錢(qián)購買(mǎi)。我也不甘示弱,飛快地擠上去排隊買(mǎi)生煎,望著(zhù)那老長(cháng)老長(cháng)的隊伍,我心想:“人這么多,這鍋能吃到嗎”!果然,等輪到我時(shí),鍋里早已空空如也。于是,我轉移目標,趕緊拉著(zhù)爸爸媽媽向賣(mài)臭豆腐那兒跑去,爸爸人高馬大,手疾眼快地幫我買(mǎi)了幾塊臭豆腐,遞給了我。我狠狠地咬了一口,!好香呀!我像一匹餓狼一樣狼吞虎咽起來(lái)。舌尖上的柴橋是多么的有滋有味。

  突然,人們一大片一大片地跑了過(guò)去,圍在一處不動(dòng)了。我趕緊,擠過(guò)去,踮起腳尖,抬頭一看,原來(lái)是一位六十多歲的老奶奶,正坐在長(cháng)椅上認認真真地編草鞋。她兩手翩飛,那粗黃堅韌的稻草上下左右互相纏繞,不一會(huì )兒,一雙有模有樣的鞋子在她的巧手中誕生。圍觀(guān)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)……

  我心中大為感佩:秀美山川蘊育了聰慧樸素的家鄉人民,這些聰明能干的家鄉人民創(chuàng )造了我們美麗的家鄉?蓯(ài)的家鄉怎能不讓人喜愛(ài)呢?

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