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五年級寫(xiě)景作文

時(shí)間:2022-05-12 10:40:51 五年級作文 我要投稿

關(guān)于五年級寫(xiě)景作文集錦7篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的五年級寫(xiě)景作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于五年級寫(xiě)景作文集錦7篇

五年級寫(xiě)景作文 篇1

  我喜愛(ài)秀美的桂林,我贊美繁華的廈門(mén),我欣賞醉人的西湖,但最使我留戀的還是那惠安的崇武古城。

  走進(jìn)大門(mén),古城里熱鬧非凡,游人如織。我一路上哼著(zhù)清脆的小曲,邁著(zhù)輕快的步伐,踏在蜿蜒的小路上。一陣陣清風(fēng)迎面襲來(lái),一股股幽香撲鼻而來(lái),我頓時(shí)感到神清氣爽,心曠神怡。

  不知不覺(jué),我來(lái)到了半月灣,那里的海之韻、沙之麗、石之趣、城之古與獨特的風(fēng)俗民情構成了崇武豐富的旅游內涵。我漫步在松軟的沙灘上,海風(fēng)撩動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲,那金沙碧水,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意;那濤卷浪涌,顯得洶涌澎湃?吹竭@里,我卷起褲腳,踏著(zhù)浪花,在水中奔跑、嬉戲。游人們歡樂(lè )的笑聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。

  下午,我來(lái)到岸邊,欣賞著(zhù)鬼斧神工、千姿百態(tài)的石雕工藝,飽覽了古老的“英雄明城”,穿上了獨特亮麗的惠安女服飾,了解了獨具神韻的民俗風(fēng)情……

  傍晚,太陽(yáng)把最后幾絲柔和的光輝鋪灑在海面上。我眷戀地望了望恬靜碧清的半月灣,望了望古色古香的崇武古城,依依不舍地離開(kāi)。

五年級寫(xiě)景作文 篇2

  夏夜的星空是多么的美麗呀!那些閃爍的星星是那么平靜,安詳,既像是一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看著(zhù)我,照著(zhù)我,使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……

  白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中。燦爛的星群在河里閃動(dòng),像是無(wú)數漂在河上的航標燈。

  你看,靠在銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅飛翔天鵝,那就是“天鵝座”。在銀河左邊的幾顆星,多像一把精致的大琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只要起飛的雄鷹;那顆牛郎星多 么耀眼,好像正在望著(zhù)對岸的織女星,使我們不由得想到了“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。天空,真是一個(gè)神話(huà)般的世界。

  滿(mǎn)天的小星斗,它盡著(zhù)自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒聚匯在一起。雖然不如太陽(yáng)那么輝煌,也不如月亮那么清澈,但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間,把大地變成一個(gè)奇異的世界。!我看夏夜 的星空,因為它那么絢麗多彩,那么美麗動(dòng)人,那么富有神秘感!

五年級寫(xiě)景作文 篇3

  我覺(jué)得,在世上有兩個(gè)人間仙境。一個(gè)在我心中,一個(gè)在---昆明。

  我愛(ài)昆明,我愛(ài)人間仙境,因為那兒有春天?梢哉f(shuō),昆明四季如春。那兒的花李白桃紅、杏雨梨云;那兒的`草春暉寸草、寸草春暉;那兒的樹(shù)枯木逢春、柳暗花明;那兒的鳥(niǎo)鶯吟燕儛、下喬入幽;那兒的魚(yú)鸞翔鳳集、鶼鰈情深。你一定意想不到,那是一番怎樣的美景。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

  我愛(ài)昆明,我愛(ài)人間仙境,因為那兒有鴿子。那兒的個(gè)子可不一般,就連品種都會(huì )讓你眼花了亂。有體形較大的白王鴿,有體型短胖的銀王鴿,有體型結實(shí)的卡奴鴿,有……但這些都是國外流傳來(lái)的。我最喜歡本地的鴿子,瘤鼻鴿。體型無(wú)法形容,個(gè)體大。而且,它具有在惡劣氣候條件下飛翔的本領(lǐng)。用人間仙境這個(gè)詞來(lái)形容昆明,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

  有一個(gè)人間仙境是不能看到的,因為它在你心中。但有一個(gè)人間仙境是能看到的,因為它在昆明。

五年級寫(xiě)景作文 篇4

  二月里的校園,到處都洋溢著(zhù)春天的氣息,快看那些高大筆直的樹(shù)木、鮮艷的花兒,還有那些嫩綠的小草,都長(cháng)出了新生的枝葉,不過(guò)最令我記憶深刻的還是那整潔的操場(chǎng)。

  遠遠望去,那寬闊、平坦的操場(chǎng)被樹(shù)木整齊的圍繞著(zhù),樹(shù)木的旁邊,就是那紅艷似火的塑膠跑道,而中間就是操場(chǎng)上最顯眼的草地。

  走近些,身邊的那些高大的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)威武的戰士,直視著(zhù)前方;草地上的每一顆小草都含羞著(zhù)彎著(zhù)腰,就像一個(gè)個(gè)害羞的少女。操場(chǎng)附近還有許多健身器材可供同學(xué)們鍛煉身體,一到下課時(shí),這里就成了同學(xué)們的開(kāi)心樂(lè )園,他們有的在玩雙杠、有的在打籃球、有的在跳遠……

  操場(chǎng)對學(xué)校還有許多重要的作用,例如每天早晨升國旗的時(shí)候,或者是學(xué)校舉行重大活動(dòng)的時(shí)候,操場(chǎng)都發(fā)揮了重要作用……

  校園里的景象,操場(chǎng)上的一草一木,都好像在提示我們,春天已經(jīng)來(lái)到,此時(shí)的校園一切顯得是那么自然、那么完美!

五年級寫(xiě)景作文 篇5

  皓月當空,在這個(gè)寧靜的夜晚,仰望浩瀚的星空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。他們俏皮地向你眨著(zhù)眼睛,拉出了一幅奇幻的星空圖。

  你知道嗎?夜空中的星星的色彩并不像我們平時(shí)看到的那樣單一。如果你用天文望遠鏡仔細觀(guān)察將會(huì )發(fā)現望遠鏡里的星星并不是只用肉眼看到的耀眼的金色,而是有黃色有紅色,還有綠色,就好似宇宙的信號燈呢!

  在深藍的夜空中星星們有時(shí)并列一排,像一串閃耀的珍珠項鏈;有時(shí)星星們都出來(lái)玩耍整個(gè)天空一片繁華的景象;有時(shí)唯有一兩顆星星探出頭來(lái),整個(gè)夜空顯得清冷而寂寥;有時(shí)天上會(huì )冒出一兩顆頑皮的星星,像坐滑梯一樣一閃而過(guò),還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴,這就是夜空中的流星。

  如果你用心去觀(guān)察會(huì )發(fā)現,如果將幾顆星星用線(xiàn)連起來(lái),將會(huì )組成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案。北斗七星兄弟組成一把勺子,勺柄永遠指向北方。

  夜空中美麗的星星無(wú)處不在,美麗的處女座被人們譽(yù)為春天的女神。你瞧她正手拿一株稻子,乘著(zhù)一對潔白的翅膀飛翔。溫柔慈祥地對著(zhù)我們微笑,好似一位仙女墜落人間天堂。友好的雙子座是兩兄弟的化身,他們一個(gè)手拿弓箭一個(gè)手拿豎琴,兩人并肩坐著(zhù)從不分離。英勇的英仙座給人們的印象深刻。他是英雄赫剌克剌斯的化身,他一手拿著(zhù)一把鋒利的劍,一手拿著(zhù)結實(shí)的盾牌,樣子十分威武……

  星空多么美好,多么浪漫,多么神奇,你變化莫測,好似一個(gè)永遠猜不透的迷……

五年級寫(xiě)景作文 篇6

  秋天,戀戀不舍的走了,只留下那個(gè)恬靜優(yōu)雅的身影。迎接我們的是悄悄來(lái)臨的---冬。

  冬,跨著(zhù)精靈般的步伐歡快地向我們走來(lái),伴隨在她左右的,是那漫天飛揚的白雪。她微笑著(zhù)給我們帶來(lái)祝福,帶我們進(jìn)入另一個(gè)潔白晶瑩的世界。

  冬就似一個(gè)淘氣可愛(ài)的女孩兒,她調皮的在樹(shù)林中穿梭,用點(diǎn)點(diǎn)潔白為它們點(diǎn)綴;她快活的奔跑在大地上,滿(mǎn)滿(mǎn)留下了她雪白的足跡;她唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌,讓萬(wàn)物都在這歌聲中靜靜的沉睡。

  冬天里最過(guò)耀眼的,就是白雪了。白雪沉甸甸的掛滿(mǎn)枝丫,那搖搖欲墜的身姿好像一個(gè)不小心,就會(huì )從高高的樹(shù)上掉落下來(lái)。有許多調皮的孩子,晃晃那已經(jīng)沒(méi)有多少葉子的枝條,讓那雪刷拉刷拉落下來(lái),卻撒了自己滿(mǎn)身,引來(lái)伙伴們一陣陣的歡笑。

  雪地上,樹(shù)木的葉子早已沉沉地睡了過(guò)去,只剩下那光禿禿的樹(shù)干和枝條。唯有那青松攜帶著(zhù)梅,伴著(zhù)雪的圓舞曲,翩翩起舞,也在這一片潔白的大地上點(diǎn)綴了一份美。

  冬到了,宛如夢(mèng)幻的精靈一般,扇動(dòng)著(zhù)翅膀,旋轉飛舞著(zhù),腳尖落下,就在你的身邊

五年級寫(xiě)景作文 篇7

  你可還記得,童年時(shí)的快樂(lè )?你可還記得,那一封封用鮮血譜寫(xiě)的書(shū)信?你可還記得,空氣中彌漫的陣陣果香?是啊,那五彩繽紛的秋天,在鄉間給我們留下了無(wú)數令人懷念的情趣。

  當秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步踏入鄉間,拿起畫(huà)筆,描繪出一幅亮麗的秋景圖時(shí),最耀眼的,是那用汗水壘出的果實(shí)。那是蘋(píng)果羞得通紅的面頰;那是橘子金黃的元寶;那是葡萄散發(fā)著(zhù)金光,而又圓滾滾的身子和團結的友誼;那是石榴漲破的肚子,露出瑪瑙般晶瑩透徹的果實(shí);甚至是那農民伯伯心滿(mǎn)意足的笑臉。雖然采摘果實(shí)很辛苦,但看到水果娃娃們一張張可愛(ài)的小腦蛋,所有的煩惱都被拋到九霄云外去了。

  秋姑娘的腳步還沒(méi)有停,一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)是她送給我們的禮物。在山坡上,夏日的嬌艷早已換來(lái)秋日的嫵媚,樹(shù)葉是秋姑娘的使者,而樹(shù)林則是樹(shù)葉的隨從。一片紅色、金色、綠色……形成一幅美麗秋色圖,風(fēng)婆婆忍不住吻了吻這些使者。霎那間,樹(shù)葉在空中翩翩起舞,猶如一只只色彩斑斕的蝴蝶在林中飛舞,鋪出了一條柔軟、舒適的地毯,踏上去別有一番韻味,使人不禁想起那首詩(shī)句來(lái):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!” 而兩邊的樹(shù)木如同衛兵,形成兩條延綿不斷的道路,這兩條路平分秋色,不留足跡,顯得十分幽靜,它們在同一片蔚藍的天空下,同一塊遼闊的大地上,而我依然選擇了一條路,只因我不能同時(shí)踏足,而它顯得更誘人,更美麗,但我知道這條路綿延不斷,不能留下另一條路改日再見(jiàn),也許多年后我會(huì )將此事回憶,輕輕嘆息。秋姑娘的禮物意味深長(cháng),我將細細品讀它的奧妙。

  秋風(fēng)霎起,帶著(zhù)農民的希望、果園的豐收、樹(shù)葉安慰的話(huà)語(yǔ)、松竹頂立秋風(fēng)的堅強……走遍了世界各地,我將這動(dòng)人的時(shí)刻銘記,這是鄉間留下最美好的回憶錄,每當回想,心中總會(huì )有一種甜蜜蜜的感覺(jué)。

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