【必備】五年級的作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
20xx年，我已成為了世界聞名的發(fā)明家。我設計了一輛神奇的汽車(chē)，受到了大家的熱捧。
我設計的汽車(chē)所需的燃料是：太陽(yáng)能、空氣和水。只要有太陽(yáng)，車(chē)子就能開(kāi)動(dòng)。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，不用著(zhù)急，我們可以靠水來(lái)發(fā)動(dòng)車(chē)子。但是，如果沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有下雨，而是陰天呢？車(chē)子就不能開(kāi)動(dòng)了？這個(gè)就更不用著(zhù)急了，我們可以靠空氣嘛。因為空氣是無(wú)處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪。
我設計的車(chē)子不但燃料供應簡(jiǎn)便，還有航空、航海、潛水、自動(dòng)行駛等多種功能。假如你遇到交通堵塞的情況，車(chē)子就伸出一雙長(cháng)長(cháng)的機翼，能幫你脫離困境。此外，它還可以像船和潛水艇一樣，能夠在水上游又可以潛到水里看水里的美景。
我的車(chē)子內部功能也很完美。方向盤(pán)的旁邊有三個(gè)按鈕。如果你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，想休息一會(huì )。那么，你只要按第一個(gè)按鈕，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)幫你開(kāi)到目的地。如果按下第二個(gè)按鈕，那么你想要什么就有什么，肚子餓了也不用停車(chē)下去吃飯。還有，第三個(gè)按鈕是調控自動(dòng)廁所的。因為人有三急嘛，有了它，就不用停車(chē)也可以方便了。
我設計的車(chē)子還可以改變形狀和顏色。有些人說(shuō)功能是有很多，但是顏色一點(diǎn)兒也不漂亮，那么你就大錯特錯了，車(chē)子的顏色是根據你的心情來(lái)變換的：如果你的心情好，它就呈現藍色；如果你的心情較差，它就變?yōu)楹谏?/p>
這樣，就能讓你每天都過(guò)得豐富多彩了。
五年級的作文 篇2
“叮叮叮！叮叮叮！”早讀開(kāi)始了，朗朗的讀書(shū)聲在校園環(huán)繞�！�！”一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，一個(gè)胖胖的穿著(zhù)黑色衣服的身影從窗外閃過(guò)，我同桌的位子還空著(zhù)呢，非他莫屬了！
“報告！呼呼呼——”看這架勢，他差不多用百米賽跑的速度來(lái)的。他大名汪涵，外號“肥肥”，因為他身上的肉特別多還特別軟，老師也這么叫他。他是我們班出了名的瞌睡蟲(chóng)，每天早上都遲到，上課還打著(zhù)哈欠，沒(méi)精打采的樣子，對于每天早晨身旁的位子是空的，我也早已習慣了。
老師中斷了講課，無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)他，無(wú)可地搖著(zhù)頭說(shuō)：“進(jìn)去吧！來(lái)，我們繼續上課�！彼沧驳刈哌^(guò)來(lái)，臉上還泛著(zhù)紅暈，還有不少紅印子。他留著(zhù)一頭長(cháng)得不能再長(cháng)的劉海，穿著(zhù)一條超大的短褲，還穿著(zhù)一周從來(lái)都不換的足球鞋。他有著(zhù)一雙迷離的.小眼睛，臉上的肉一抖一抖的，幾乎都看不到他的下巴。
他猛地一坐，椅子“嘎吱”一聲，好像在喊道：“輕點(diǎn)，我好痛！”還沒(méi)聽(tīng)講一會(huì )他就睡著(zhù)了，他左一搖右一晃，眼前的人影子都變成了三個(gè)，“”的一下，腦袋就埋在了肩上。他張著(zhù)嘴巴，還流下了口水，嘴里還喃喃著(zhù)：“雞腿……可樂(lè )……漢堡包……好吃……嗯……”接著(zhù)就打起了呼嚕：“呼……呼……”我和旁邊的人看著(zhù)都笑。老師正好讓我們思考問(wèn)題，班上立馬安靜了下來(lái)。不對，怎么會(huì )有呼聲呢？大家聞聲尋來(lái)，“呼呼……”哈哈，原來(lái)是“肥肥”發(fā)出的�！肮�！”老師看到汪涵醒來(lái)說(shuō)：“汪少爺，您醒了，不要著(zhù)涼了，要不要被子��！”全班再次哈哈大笑。
這就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”，總是給我們班增添很多的樂(lè )趣。
五年級的作文 篇3
誰(shuí)說(shuō)我們三班弱？我們班的各路“大神”用自己的特殊技能很快壓破了這個(gè)謠言。走進(jìn)三班，便可以看到各路“大神”了讓我來(lái)一一介紹吧。 重量級大神—程鵬。程鵬生得高大，四肢壯實(shí)有力，講的話(huà)卻文文弱弱�？傊铱刹桓艺腥撬�，他那一拳下去，我便成全身性粉碎性骨折了。他雖然力氣大，但是為人較好，也比較和善 但我還不打敢于他說(shuō)話(huà)，即使說(shuō)上了話(huà)，也就是交交作業(yè)之類(lèi)的，如果看他臉色鐵青，眉毛豎起，雙手握拳，我早就逃之夭夭了。以免遇上殺身之禍。
讓我印象最深的一次便是上次春季特別運動(dòng)會(huì )了，拔河比賽時(shí)，程鵬斷的后，只見(jiàn)程鵬滿(mǎn)臉通紅手里拿著(zhù)繩子尾，仿佛是要將天都要拉扯過(guò)去。最終我們三班第一名。 還有就是我們的體育大神—袁記偉了。他可算得上我們班體育第一呢，雖然腿不是太長(cháng) ，但耐力超強！每次跑步只聽(tīng)槍聲一響，袁記偉刷的一下，仿佛像一頭脫韁的野馬，奔馳在無(wú)邊無(wú)際的大草原上，他圍著(zhù)草坪跑了四圈都沒(méi)有停下來(lái)，真是耐力驚人��！ 還有我們的學(xué)習女神—趙瑩珊。
趙瑩珊可謂是我們班學(xué)習一姐了。那學(xué)習可以說(shuō)是人上人啊，當我們絞盡腦汁想不出來(lái)的數學(xué)題，趙瑩珊同志卻一會(huì )兒便做出來(lái)了，當她在黑板上寫(xiě)出那道題的寫(xiě)法時(shí)，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，足以塞下一個(gè)饅頭了，隨后下面想起一震雷鳴般的掌聲。她也很謙虛，經(jīng)常請教老師，我們不懂得也會(huì )問(wèn)她，她總是耐心地叫我們。 我們三班那么多能人力士，還有誰(shuí)說(shuō)我們弱？這么多的大神給了我們許多的歡樂(lè )。為我們這個(gè)班集體更加優(yōu)秀。
五年級的作文 篇4
“家是溫柔港灣，你我停泊這港灣，旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”每當聽(tīng)到這首歌，心頭的暖意便蕩漾開(kāi)來(lái)……
自從進(jìn)入初中，每天上了十一節課，晚上回家還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，心中不免煩躁。面對各類(lèi)大考小考，我倍感壓力山大。哎！初中階段的學(xué)習之旅，真是又苦又累不堪言��！
每當早上我背著(zhù)重重的書(shū)包，獨自乘車(chē)去上學(xué)，偶一回頭望向我家窗口，那里總有雙目光默默追隨著(zhù)我上車(chē)。那目光讓我心安，背上的書(shū)包似乎也輕了許多。
一個(gè)冬天的早上，院子里的路燈還沒(méi)亮，我獨自走在黑暗又空曠的大院中，怕黑的我，小心臟咚咚跳個(gè)不停。偶爾傳來(lái)幾聲狗叫或雞鳴，甚至一絲冷風(fēng)，都讓我心驚膽顫。正當我東張西望，脊背發(fā)涼時(shí)，突然一個(gè)月亮似的大光斑將我罩住。我回頭一看，是我家窗口發(fā)射出來(lái)的光——原來(lái)是爸爸拿著(zhù)手電筒在為我照亮呢。我心頭一暖，各種擔心恐懼瞬間消失，我挺直腰桿大踏步向前走去，那電筒光也追著(zhù)我大步向前……
兩年來(lái)，放學(xué)回家的路，一直是我最最開(kāi)心的一段旅程。一下課，一種“引力”促使我飛速沖出校門(mén)外，因為那里有準時(shí)迎接我的家人。三歲的妹妹老遠就向我揮舞著(zhù)雙手，我一走近她便向我撲來(lái)：“姐姐抱抱�！蔽冶鹈妹�，她便在我臉上一個(gè)勁兒的親。坐在車(chē)上，妹妹毫不吝嗇地拿出玩具和零食塞到我手里，還眉飛色舞地跟我炫耀她今天在幼兒園吃了什么，玩了什么，興奮得停不下來(lái)。媽媽說(shuō)：“妹妹給姐姐唱首歌吧！”她立馬咿咿呀呀開(kāi)唱了，那發(fā)音不準，五音不全的童音，常常笑得我東倒西歪�？晌覀冊叫Φ脜柡�，她唱得越來(lái)勁，真是個(gè)開(kāi)心果啊。有時(shí)，爸爸會(huì )要我分享一下學(xué)習情況和有趣的事情，妹妹就津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我們笑，她便也跟著(zhù)我們打哈哈。就這樣，我們一家四口樂(lè )著(zhù)聊著(zhù)一會(huì )兒便到家了�？鞓�(lè )、溫暖的時(shí)光總是過(guò)得飛快。我那一天的疲倦和學(xué)習壓力也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
到家了，我們一家人便按“程序”開(kāi)始做自己的事。妹妹總會(huì )按照媽媽的吩咐，小心翼翼地端著(zhù)一盤(pán)切好的水果給我送來(lái)。只見(jiàn)她搖搖晃晃地來(lái)到我的房間，輕輕放下盤(pán)子，說(shuō)：“姐姐吃�！蔽医o她喂上一塊兒，她便樂(lè )滋滋地出去了。走到門(mén)口時(shí)，她學(xué)著(zhù)媽媽的語(yǔ)氣，很?chē)烂C地對我說(shuō)：“使力做作業(yè)，我給你把門(mén)關(guān)上哦�！边�特意把個(gè)“哦”字拉得老長(cháng)。又惹得我們笑了好一陣。妹妹雖然調皮好動(dòng)，可她很少打擾我學(xué)習。她小小年紀，真是懂事又暖心。
有小妹如此可愛(ài)，給我解壓；有爸媽如此關(guān)懷，給我溫暖。我那煩躁、壓力、苦累算個(gè)啥？分分鐘被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕，只要有個(gè)溫暖的家”。
成長(cháng)路上，有相親相愛(ài)的家人相依相伴，真是無(wú)比溫暖！
五年級的作文 篇5
媽媽常說(shuō)：“學(xué)習新東西時(shí)遇見(jiàn)的困難就是生活中的絆腳石，可你跳過(guò)絆腳石就克服了這個(gè)困難，在成長(cháng)的路上就又往前邁了一步，如果不跳過(guò)去，你就永遠會(huì )被它絆倒!”這句話(huà)時(shí)時(shí)響在我耳邊，時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我。
那一次我就差點(diǎn)被困難絆倒。
我剛開(kāi)始學(xué)習滑滑板時(shí)在平地上滑的還挺好，可是滑的很慢。有一次，我想把速度加快一下，但是我擔心萬(wàn)一沒(méi)把握好，我不是就摔倒了嗎?可我還是鼓足勇氣試了一次，果然不出我所料，重重的摔了一跤，我的手也破了，坐在地上趕緊用另只手捂住傷口，找些紙按在傷口上。我正想放棄學(xué)滑滑板時(shí)，我想起了媽媽的那句話(huà)：學(xué)習新東西時(shí)遇見(jiàn)的困難就是生活中的絆腳石，可你跳過(guò)絆腳石就克服了這個(gè)困難，在成長(cháng)的路上就又往前邁了一步，如果不跳過(guò)去，你就永遠會(huì )被它絆倒!這時(shí)我握住傷口站立了起來(lái)，鼓足勇氣開(kāi)始了新的嘗試，雖然還是不斷的摔倒，但是我有堅強的意志支撐著(zhù)，再大的困難也壓不垮我。就這樣我摔倒了，啪啪身上的土就接著(zhù)練，不知道摔了多少回，終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
不管以后有多大的絆腳石，我都會(huì )跳過(guò)去的，因為有媽媽的那句話(huà)，它已經(jīng)深深的印在了我的腦海里。
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