清明節小學(xué)五年級作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的清明節小學(xué)五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明節小學(xué)五年級作文1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年到了這個(gè)節日，人們都會(huì )吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句，來(lái)表達大家對先人的思念之情，而今年我卻發(fā)現了一股邪氣。
我們全家回老家給奶奶掃墓。我們步行上山時(shí)，發(fā)現山路被封了，一些人在收過(guò)路錢(qián)，每人二十塊，不交就不讓過(guò)去。父親氣憤地準備打110，母親急忙攔住他說(shuō)：“算了！多一事不如少一事。得罪這些人干嘛呢？20元又不是什么大數字，給他們就是了。你不想想：我們走了，他們要是來(lái)破壞墳地怎么辦？”父親無(wú)可奈何地搖了搖頭。交完錢(qián)上山的路上，我一直忿忿不平地想：這些人想錢(qián)想瘋啦？這種招都能想出來(lái)？他們就不怕遭報應？
來(lái)到奶奶的墳前，我們放置了幾束鮮花，幾盤(pán)糕點(diǎn)及一些水果，然后我們點(diǎn)上香燭，把折好的錫箔元寶、紙錢(qián)燒給先人，表達我們對奶奶的思念與祝福。
父親母親在給奶奶的墳培土，我就四處走走、看看。我驚奇地發(fā)現別人家的祭祀用品五花八門(mén)：有紙糊的別墅、奔馳，他們說(shuō)是要給老人過(guò)過(guò)好日子；還有紙糊的美女，他們笑著(zhù)說(shuō)是要給老爺子享受享受；更搞笑的是，還有一家請了一個(gè)“大仙”作法，“大仙”在那兒又蹦又跳的，而那家人都跪在地上頂禮膜拜……
我覺(jué)得這也太不應該了，盡孝道應該是在老人活著(zhù)的時(shí)候對老人好一點(diǎn)，而不是在人死后擺排場(chǎng)、比闊氣。鋪張浪費、封建迷信，這些不僅褻瀆了先人，也玷污了清明節的“清明”。
清明掃墓，緬懷先人，既是民族習俗，也是人之常情。文明的掃墓的方式很多——有送上一束鮮花，以此寄托哀思；借培土之機，在墳旁栽上一棵樹(shù)，既莊重節儉，又綠化環(huán)境……
我希望警察能管管那些收所謂“過(guò)路費”的村民，我還希望大家能夠文明掃墓，讓清明節真正變得“清明”起來(lái)
清明節小學(xué)五年級作文2
我和××、××一起去爬山。在去老竹鎮的路上，有許多山，半山腰上有許多桃花。大人們賞桃花，采野菜，我們則去爬山。
這山可不好爬，又陡又峭，還沒(méi)有小路和臺階，一般人可上不去。上第一道土墻最難，有一米五那么高，跟我身高差不多�？蛇@怎能難倒我呢?我往后退幾步，再往前加速跑，三步并兩步，抓住樹(shù)枝后，往上一撐，就上去了�！痢翆W(xué)著(zhù)我的樣子，也上來(lái)了。在我倆的幫助下，××也抓著(zhù)樹(shù)枝爬上來(lái)了。接下來(lái)的一段路比較好走，往上沖就行了，不過(guò)要踩住，不然會(huì )掉下去。最后一段就要到山頂的路最難走，樹(shù)木擋道，荊條攔路，害得我的手被扎出了血�？蛇@并不能阻擋我前進(jìn)的腳步。我們三人互相幫助，終于登上了山頂，征服了這座山。
站在山頂，往山下一望，一片淺紅色映入我的眼眶，桃樹(shù)種得十分有規律，每一個(gè)階梯種兩棵桃樹(shù)，樹(shù)連著(zhù)樹(shù)，一片淺紅色。桃樹(shù)林的右邊，是一片竹林，蔥綠蔥綠，桃樹(shù)林和竹林之間只有一條小路相隔，一淺一深一對比，造型便獨特起來(lái)。油菜花在山腳的一塊平地上，一片金黃，十分美麗，我的心頓時(shí)舒暢起來(lái)。
爬山真好，可以欣賞美景，可以鍛煉身體，更可以鍛煉意志。
清明節小學(xué)五年級作文3
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會(huì )想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。今天早上，我們全家早早地起來(lái)，取出準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣便啟程去祖先的墳墓。
早晨，晴朗的天氣，雖沒(méi)有詩(shī)中描寫(xiě)的紛紛細雨，但有一些涼涼的，也許是因為昨天下了一夜雨吧，氣溫下降了許多。一路上，爸爸將車(chē)開(kāi)得很平穩，一個(gè)小時(shí)，我們便來(lái)到了墳墓的山腳下，空地中停滿(mǎn)了大小的車(chē)，行人都手持鮮花、元寶還有許多祭奠品。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，還能聽(tīng)到刺耳的爆竹聲，嫩綠的小草從土里鉆出像衛士一樣肅穆地站在那里。有些墳墓上早已擺好鮮花與供品。啊，還有比我們來(lái)得更早的哪!
我們來(lái)到太爺爺的墳墓前，先是把墳前的亂草平了平，接下來(lái)培了一些新土，最后擺好供品，鮮花。東西全部擺好了之后我們便行了跪拜禮。行完跪拜禮后爸爸和叔叔便燒起了紙錢(qián)，我的思緒便隨著(zhù)爸爸點(diǎn)好的紙錢(qián)飄逸著(zhù)。由于紙錢(qián)太多，爸爸和叔叔用木棍撥弄著(zhù)紙堆，怕燒不盡，收不到�；馃煤芡�，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著(zhù)我，我通身暖和。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子也將紙元寶點(diǎn)燃燒給太爺爺他們。
最后祭奠完畢，我們便回家了，也許是心情的原因吧，一路上大家都不怎么講話(huà)。但是我的心情更加的郁悶，因為我下午還要參加考試。
清明節小學(xué)五年級作文4
四月，清明，幾分陰冷，像是儲蓄了好久，一瞬間，涌了上來(lái)。
家鄉的清明，是淡淡的綠，不似洛陽(yáng)城的金紅一片。門(mén)前，有點(diǎn)發(fā)蔫的墨綠色柳枝散發(fā)著(zhù)輕輕的香氣，枕邊的艾草露出了嫩綠的臉頰，蔚藍的天空里，游離于白云之間的風(fēng)箏，似乎也是那樣的綠。
吃過(guò)午飯，家里人開(kāi)始收拾。奶奶不知從何處提出一袋又一袋的紙祭品，佝僂著(zhù)身子，不停地往返。待所有的紙祭品搬出后，又站在神臺前，拉開(kāi)一個(gè)個(gè)抽屜，香，蠟燭，打火機……一樣一樣地拿出。而后，她站在那里，看著(zhù)，嘴里念念叨叨地分類(lèi)，偶爾略微思索，對于這些，奶奶總是很謹慎，怕一會(huì )兒燃燒時(shí)放錯了地方。過(guò)了一會(huì )兒，又走到廚房里收拾一些飯菜，如：燒豬肉，韭菜，白米飯，餅，酒，茶水。當然，最少不了的還是供板和餐具。
雨，剛剛下過(guò)，泥土變得濕潤而有些粘稠。一家人，一前一后，在這泥濘的小丘上走著(zhù)，終于來(lái)到了墳頭。
上過(guò)香，燒過(guò)紙，請祖宗吃過(guò)飯，放過(guò)鞭炮后，就結束了。山上，縈繞著(zhù)無(wú)盡的思念。
回到家，奶奶把燒豬，切成一塊一塊的'分給大家，曰：“太公分豬肉�！痹舅罋獬脸�，大家都靜默著(zhù)，沒(méi)有一絲聲響�，F在，又回歸熱鬧。小孩子們推推拉拉，爭先恐后地搶燒豬肉，大人們則在一邊拉拉家常。清明，一家人又聚在了一起。
柳枝還像以往一樣，緊緊地貼著(zhù)門(mén)，艾草的香氣溢滿(mǎn)了整間屋子。屋外，不知何時(shí)又下起了雨，一切景物，又變得模糊。
四月，春，雨，柳，家鄉的清明。
清明節小學(xué)五年級作文5
清明節那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢(qián)祭了祖，接下來(lái)就在山上玩。
爸爸在山上看風(fēng)景，姐姐拿著(zhù)相機在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著(zhù)鐵鍬亂挖坑。媽媽說(shuō)：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧�！斑@雞腿是指根長(cháng)在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開(kāi)始尋找雞腿，找了半天沒(méi)找到，卻發(fā)現好多蒲公英，綠色的蒲公英開(kāi)著(zhù)小黃花，有的花都結果了。我喊姐姐快來(lái)吹降落傘。姐姐跑過(guò)來(lái)，摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說(shuō)：”我來(lái)幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起來(lái)。我和姐姐玩得正開(kāi)心，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：”你們快過(guò)來(lái)看，這里有迎春花！“我和姐姐跑過(guò)去，看見(jiàn)兩棵迎春花正開(kāi)著(zhù)。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮！
看完花，媽媽說(shuō)：”我帶你們去摘芽芽碰，抽水毛蔥！“田野里，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進(jìn)嘴里吃起來(lái)，又脆又甜，清香滿(mǎn)口。我和姐不停地吃起來(lái)。媽媽看我們吃得差不多了，說(shuō)：”我們去抽毛蔥吧�！懊[是茅草的花苞，能夠吃，但是，如果它盛開(kāi)了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開(kāi)毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進(jìn)嘴里嚼，感覺(jué)軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會(huì )。我覺(jué)得清明節踏青玩的真開(kāi)心呀！
清明節小學(xué)五年級作文6
清明原本這樣一個(gè)普通的節氣，但早在周朝，清明就演化成一個(gè)節日，一向被流傳到這天。
我爸爸老家這樣揚州人，所以每年清明節，爸爸都要叫我一大早起來(lái)，一齊去揚州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時(shí)候，我爺爺就去世了)。這天，奶奶起來(lái)的也很早，因為她要提前準備爺爺生前最喜愛(ài)吃的各種菜肴，當然還有爺爺最?lèi)?ài)的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著(zhù)這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前這樣一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開(kāi)得正艷……除了遠處偶爾傳來(lái)的雞叫和狗叫，就只聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，真這樣安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚(yú)，一盤(pán)蔬菜、一盤(pán)豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時(shí)候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂(lè )、美滿(mǎn)、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這這樣有來(lái)歷的：春秋時(shí)，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推這樣一個(gè)大孝子，便下令放火燒山（他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來(lái)），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹(shù)又復活了，晉文公便把這可柳樹(shù)叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個(gè)辟邪的功能。 祭掃完畢后，我一般去和鄉下多日不見(jiàn)的小伙伴們去放風(fēng)箏，爸爸說(shuō)這也這樣清明節的一個(gè)習俗，以前他們小的時(shí)候都這樣自我用篾片和報紙自我做風(fēng)箏，此刻都這樣在街上買(mǎi)了，據老人們說(shuō)這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就這樣我老家的清明節習俗，你們家里的呢？
清明節小學(xué)五年級作文7
再有十多天是一年一度的清明節了，在這個(gè)傳統的中國節日中，學(xué)校會(huì )組織同學(xué)們前往烈士墓掃墓，各個(gè)家庭也會(huì )前往拜祭祖先。下面是五年級學(xué)生有關(guān)于清明節這一天所見(jiàn)所聞所思的作文。
清明，在遙遠的周代已經(jīng)流行。古人很重視這個(gè)節日，歷代的詩(shī)人詞家都有關(guān)于清明盛況的描寫(xiě)，自古以來(lái)人們在清明節留下了很多習俗。
清明掃墓，追祀祖先，由來(lái)已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過(guò)，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒(méi)有狐兔穿穴打洞，會(huì )不會(huì )因雨季來(lái)臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹(shù)枝，給墳上添幾锨土;另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢(qián)，給樹(shù)枝上掛些紙條，舉行個(gè)簡(jiǎn)單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。
古代二月，三月三有踏青之俗�！岸露战闲�，東風(fēng)日肝聞吹笙”、“三月三日天氣新，長(cháng)安水邊多麗人”，記述的是唐人踏青盛景。古代每逢這一天，人們聚親約友，扶老攜幼，乘大好春光到郊外踏青，然后圍坐野宴，抵暮而歸。
清明前后還流傳著(zhù)很多傳統的豐富多彩的文體活動(dòng)，如拔河、蕩秋千、放風(fēng)箏、打馬球、斗雞等活動(dòng)。清明節的習俗豐富多彩，歷代的記載十分浩繁。詩(shī)人懷清明之作更是爭艷奪彩，不可勝記。從這些意義上講，清明既是節氣，也是一個(gè)傳統的節日。
清明節小學(xué)五年級作文8
下雨了，雨水沖洗著(zhù)房屋，快速而又緩慢地落下。雨不是沒(méi)感覺(jué)的嗎？我怎么會(huì )有一種說(shuō)不出的痛楚在心口打轉？
是清明，只有在清明我才會(huì )有這樣的痛楚；只有在清明，才會(huì )下這樣傷感的雨滴；只有在清明，上天才會(huì )以這樣的方式為那犧牲了的20幾個(gè)位救火戰士而哭泣……去年的衡陽(yáng)，有著(zhù)當地人的痛苦記憶，讓雨水洗清那模糊的記憶吧。
火！大火！火光沖天的居民樓陷入一片慌亂的局面。就在這時(shí)候，你們來(lái)了，你們帶著(zhù)希望來(lái)了。但是我不解，在沖進(jìn)火海的那一刻，你們難道沒(méi)有過(guò)退縮的念頭嗎？你們是可以選擇的呀！如果你們選擇生，如今還是可以安安樂(lè )樂(lè )地生活在這個(gè)可愛(ài)的世界上；如果你們選擇生，就會(huì )有20個(gè)鮮活的生命免遭厄運……然而，這些只是如果，因為你們沒(méi)這么做，因為你們知道，這樣的結果是100多條生命換來(lái)的。簡(jiǎn)單的四則運算避免了居民樓的悲劇。是的，悲劇避免了，但是條件，卻是你們的生命��！
我清楚、明白以至肯定，當你們望著(zhù)樓上居民那驚恐的表情時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)那近乎絕望的呼喊聲時(shí)，腦海里只會(huì )想著(zhù)如何救出這些可憐的人們，只會(huì )想著(zhù)如何保住這些生命，卻沒(méi)考慮過(guò)自己的生死，而你們又比誰(shuí)都清楚，跳進(jìn)火�？赡苄缘慕Y果時(shí)怎樣的。但是你們知道，一個(gè)人死亡，就意味著(zhù)一個(gè)家庭破滅，而一個(gè)國家，又是由千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭組成的，何況這里面臨破滅的不只一個(gè)溫馨的家庭啊，你們是多么無(wú)私��！
你們無(wú)私，可又是自私的。你們也有父母、妻子，你們也有自己的家庭，可你們卻對家人如此自私：為了國家，為了這么多家庭自己卻犧牲了，家人會(huì )流多少淚��！這種為了人民，為了國家的不顧家人的行為不算自私嗎？但是，我熱愛(ài)這樣的自私，我佩服這樣的自私，我為自己的祖國有這樣的自私者而感到驕傲！
清明的雨，仍然下著(zhù)……
清明節小學(xué)五年級作文9
今年清明節，我跟著(zhù)大人一起去上墳，祭祖，祭奠的是我的太姥姥。太姥姥埋葬的地方，也是媽媽的老家：北京市門(mén)頭溝區。
我們到了門(mén)頭溝區，首先要去太姥姥長(cháng)眠的那片土地。這是我第一次來(lái)，并不熟悉，所以也不知道被一米高的野草劃了多少下，終于來(lái)到太姥姥的墳上。我在山下就看見(jiàn)有一個(gè)明顯的標志：高高的電線(xiàn)桿。太姥姥的墳就在電線(xiàn)桿的一顆大樹(shù)旁。當地的風(fēng)俗都不立碑，所以根據這個(gè)標志我們才找到的。這是我第一次目睹祭祖的過(guò)程：首先，大人們把白色的紙錢(qián)掛在一旁的樹(shù)叢上，接下來(lái)舅舅和舅媽把假錢(qián)放在墳頭上，所說(shuō)的假錢(qián)就是冥幣，上面還寫(xiě)著(zhù)“天地通用”，有一百元的，一千元的，一萬(wàn)元的，十萬(wàn)元的，最大的就是五十萬(wàn)元的。
除了紙錢(qián)，假錢(qián)還有存折，存折做得和真的一樣，上面印著(zhù)存款的錢(qián)數和支取數目，存折后面印著(zhù)：存款自愿，取錢(qián)自由，天地通用。大人們一邊把這些東西放在墳頭上一邊說(shuō)：“姥姥，你孫子孫女給你送錢(qián)來(lái)了，你可別再省著(zhù)花了，想吃什么就買(mǎi)點(diǎn)什么。
明年我們再給你把錢(qián)送過(guò)來(lái)。你看，你的重孫子、重孫女都來(lái)了，現在大家都過(guò)得挺好的，我們每星期都去看我爸我媽?zhuān)荚谀銉鹤蛹依锞邸髂晡覀冊賮?lái)�！苯又�(zhù)又把買(mǎi)來(lái)的很多點(diǎn)心、水果擺在墳的四周?chē)�，是讓太姥姥“吃”，我想�?.這些吃的應該都是讓山里的動(dòng)物給吃了。
聽(tīng)姥爺說(shuō)太姥姥年輕時(shí)很貧困，直到老了才享了幾年福。我覺(jué)得太姥姥很幸福，雖然我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，哥哥、姐姐們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但我們仍然和父母一起祭奠她。我覺(jué)得太姥姥應該為她有這么孝順的兒女，這么優(yōu)秀的孫子感到自豪！
清明節小學(xué)五年級作文10
又這樣一個(gè)清明節，前一夜，又恍惚聽(tīng)到故去英雄們的呼喚，他們又在想念我們了？目視著(zhù)一塊塊的石碑，也目視著(zhù)其間一些無(wú)碑的墳頭------英雄們的事跡這樣不能用碑來(lái)表達的，更何況一座土墳。似乎這樣想使烈士們明白自我的功績(jì)之大、之重，不錯，他們的功績(jì)無(wú)限大，碑墳也許這樣象征。
我們去懷念英雄，必須要懷念，他們的血和我們的光明永遠成正比，沒(méi)有前者即沒(méi)有后者，我們實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述偉大，對不起，英雄！
眼淚模糊中望著(zhù)那些當之無(wú)愧永垂青史的名字。昔日的拼殺，吶喊覺(jué)得又浮在眼前，血一向在流，流到墳里。黑土下的壯士們，你們還在擔心戰斗勝利嗎？你們還在擔心侵略者嗎？你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎？不必了，不必了，壯士們，你們好好安息、放心安息吧。世間已經(jīng)安定，太平。我想，每個(gè)英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平，為了尊嚴，他們犧牲了太多太多，我們何以報答？何以補償？！
明媚的陽(yáng)光映照著(zhù)他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐，他們永遠偉大！烈士們，你們看到了嗎？祖國的盛世火焰永不停熄，偉大造就偉大這句話(huà)決不會(huì )出錯，世界東方將永遠閃耀著(zhù)紅星。
清明節小學(xué)五年級作文11
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！苯裉焓且荒暌欢鹊那迕鞴�，我們全家人一起去祭祀祖先，去掃墓。
由于人車(chē)少，原計劃開(kāi)車(chē)上山去的，后來(lái)只好改變計劃用步行去。長(cháng)路漫漫，山路崎嶇。不過(guò)，我們不怕，而且還說(shuō)說(shuō)笑笑，空氣中回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們在崎嶇狹窄的小路上奔跑著(zhù)、嬉鬧著(zhù).....笑聲久久的在空氣中回蕩......經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于到達目的地，我們拔野草，掃枯枝爛葉，一會(huì )兒，墓碑已經(jīng)是一片凈土了。
我們伸了伸直腰，放眼望去，發(fā)現前面不遠處有一片楊桃林，爸爸和伯伯倆都自告奮勇要去摘，我怕下農藥，便一而再再而三的組織他們可都沒(méi)有用，最后，他們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋楊桃，用水洗了洗，就歡天喜地地吃了起來(lái)，受過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的高等教育，所有的孩子都沒(méi)有吃。隨后我們又去了另一個(gè)目的地掃墓，路上，大人們摘了還許多楊桃，嗨，大人們真是太貪心了。
最后，我捉了一只小蟲(chóng)，與他聊了一會(huì )天之后又放飛了，它的家是這座山，他是屬于這山、這樹(shù)、這水、這天、這美麗的大自然......我沒(méi)有那個(gè)權力去捉他，也不忍心使它痛苦、失去自由，更沒(méi)有權利去折磨他......
清明節，一個(gè)令人歡喜輕松的節日。
清明節小學(xué)五年級作文12
不知不覺(jué)，清明節又到了。在我心中，清明節對我總是特陌生。不知為什么，原來(lái)從不會(huì )在意清明節，但這次總感覺(jué)清明節仿佛是個(gè)很偉大的節日。
在4月4日，媽媽帶我來(lái)到了烈士陵園，一進(jìn)去，就感到了一種莊嚴肅穆的氣氛。媽媽給我講了很多關(guān)于一些勇敢的人的事跡還有清明節的來(lái)歷。我聽(tīng)后，不免感嘆道：“原來(lái)清明節是這樣來(lái)的��！那些人真可憐，不過(guò)他們永遠活在我們后代人的心中。
一說(shuō)到死，我又不禁想到我舅舅，我不知道他在天上怎么樣了，希望他過(guò)得很好。
到了晚上，我和媽媽拿著(zhù)我們用心包好的金元寶，和姥姥姥爺來(lái)到街頭。我用打火機，點(diǎn)燃了。一輪火焰竄了上去，好像是要立馬把我們的思念帶給天上的舅舅。姥姥一邊拽著(zhù)姥爺，一邊痛哭流涕地說(shuō)著(zhù)。媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，但臉上還是流下了眼淚。我害怕我的眼淚也會(huì )不爭氣的流出來(lái)，所以，我抬頭往上看，又看到了一輪亮亮的月亮。這時(shí)眼淚還是流了下來(lái)。舅舅，希望你能明白我們的心意，也希望你的在天之靈能感受到姥姥姥爺和媽媽的誠意.......
在那個(gè)晚上，我懂得了許多許多。
燒完后，我和媽媽一起回家了。在路上總覺(jué)得舅舅就在我們身邊，一直陪伴著(zhù)我們。這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，吹的樹(shù)葉沙沙響，好像是在告訴我們，會(huì )的，一定會(huì )的，舅舅就在我們身邊！我哭了，我相信。在這樣的天氣里，誰(shuí)都會(huì )禁不住傷感。
20xx的4月4日——清明節，我將永不能忘記！
清明節小學(xué)五年級作文13
4月5日清明節的下午，大家四年級的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。
從學(xué)校出發(fā)，大家排起長(cháng)長(cháng)的隊伍就像一只長(cháng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊，拿著(zhù)旗桿，帶著(zhù)大家的同學(xué)在街上行走，朝著(zhù)烈士陵園的地方去。
到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì )兒大家就來(lái)到了英雄墓碑前，老師叫大家不要大聲喧嘩，接著(zhù)，大家向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱舜蠹业淖鎳鵂奚媸且粋�(gè)大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話(huà)，講的是英雄為祖國頑強戰斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛(ài)國的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻白花表達了大家對英雄們的崇敬。獻完白花，大家又來(lái)到了烈士英雄的紀念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了大家的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀(guān)完以后,大家就戀戀不舍的離開(kāi)了烈士陵園，在回來(lái)的路上，我在想:要是沒(méi)有了這些保衛祖國的英雄，就沒(méi)有了大家現在的幸福生活了。所以，大家應該珍惜現在的美好生活啊!
清明節小學(xué)五年級作文14
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都明白這這樣一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日這樣我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始這樣一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正這樣春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺�？汕迕鞴澾�有一個(gè)習俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天這樣星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節到了，祭祖墳了，這這樣我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不明白��！好像就你明白一樣�！�
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說(shuō)些什么話(huà)，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習，以后考上大學(xué)，這樣才對的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做這樣沒(méi)有用的，而這樣要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著(zhù)火嗎？”他們說(shuō)：“當然怕��！但只要留意點(diǎn)就行了�！�
清明節小學(xué)五年級作文15
今天是4月5號，是中國傳統的節日——清明節。早上，我5、6點(diǎn)就被拉起來(lái)，胡亂套上衣服，還沒(méi)有來(lái)的及吃早飯，就被塞進(jìn)車(chē)里，向老家出發(fā)。
今天的天氣好的有一些反常，不但沒(méi)有下雨，還出了太陽(yáng)。掃墓要去的地方多著(zhù)呢！什么老奶奶老姥姥老爺爺--------有的地方非常遠，但是不管多遠，我們每一個(gè)點(diǎn)都去了。
一路上我問(wèn)這問(wèn)那，叔叔們都說(shuō)我太小，什么都不和我說(shuō)，不過(guò)我自己倒是對“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個(gè)字有了更深的理解。
在這些墓里面，和我血緣最近的是爺爺了。爺爺在我還沒(méi)有出生就死了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是我很想明白他的樣子。奶奶那里倒是有爺爺的照片，但我怕引起奶奶的傷心，從來(lái)不敢給她要�？吹絼e的孩子和他們的爺爺高聲談笑，我心里有羨慕，又傷心。
來(lái)到爺爺墓前，伯伯叔叔們開(kāi)始拔雜草，清垃圾。沒(méi)一會(huì )兒，墳墓就煥然一新。爸爸媽媽麻利的從袋子里取出帶印章的黃紙、冥幣，在墳墓前燒成灰，給在陰間的爺爺送去錢(qián)財；然后擺上圓鼓鼓的雞蛋，香噴噴的豬肉，紅彤彤的蘋(píng)果------我們把香點(diǎn)燃，雙手舉香排成三排向爺爺祭拜，隨后，我們又燃起了鞭炮。
清明節是緬懷去世親人的節日，每年我們都會(huì )回家掃墓。是啊，沒(méi)有先人哪有后。
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