有關(guān)小學(xué)五年級作文300字匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
大家應該看過(guò)《王子變青蛙》吧，葉天喻有一只十分可愛(ài)的青蛙儲蓄罐，我見(jiàn)了，吵著(zhù)讓爸爸幫我買(mǎi)，爸爸沒(méi)辦法，想盡辦法幫我買(mǎi)到一只一模一樣的儲蓄罐。
青蛙儲蓄罐有兩只大大的眼睛，可眼珠子卻連眼睛的一小半也沒(méi)有，只有一個(gè)"點(diǎn)"顯得十分滑稽。它的身子不大，全身綠油油的，還有一條條的黑條紋，可愛(ài)極了！它的鼻子小小的，兩個(gè)鼻孔仰面朝天，傲氣十足。它咧著(zhù)一只大大的嘴巴，潔白的牙齒襯托了它的微笑，好象在說(shuō)："主人，快給我吃的吧，我餓了！"每當這時(shí)，我就會(huì )給它投進(jìn)一元錢(qián)。
剛開(kāi)始，投硬幣的聲音是"叮---"的一聲，到后面，錢(qián)越來(lái)越多了，身音也同時(shí)變成了"咚"，聽(tīng)到這聲音時(shí)，我就會(huì )高興的笑起來(lái)。
青蛙儲蓄罐還是我的傾訴對象，每當我考試考砸了，而我又不敢對父母說(shuō)，就先對他說(shuō)，此時(shí)的它象一位親切的友人，讓我勇敢的面對父母，每當我遇到高興地事的時(shí)候，我也會(huì )第一個(gè)告訴它，與它分享快樂(lè )……
小學(xué)五年級作文300字 篇2
秋天的美是成熟的，理智的，它不像春天一樣羞澀、嫵媚；它不像夏天一樣袒露、火熱；更不像冬天一樣內向、含蓄。秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到小溪邊，來(lái)到山上，給大地換了迷人的秋裝，我走進(jìn)公園，陣陣秋分一吹，滿(mǎn)地的紅葉，像朝霞灑滿(mǎn)一地，真是美極了。
秋是個(gè)色、香、味俱全的季節，色、香、味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂、應接不暇。
繼續往前走，我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的菊。
花，它們像一個(gè)個(gè)少女手拉手，在廣闊的草地上跳躍著(zhù)、嬉戲著(zhù)。
抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍寶石。使人感到秋高氣爽，金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋分和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚。
草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只小鳥(niǎo)在飛，��！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(cháng)了翅膀。
我快樂(lè )地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天！我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫著(zhù)我的頭，仿佛對我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識，奔馳在知識的海洋里。
秋天真美！
小學(xué)五年級作文300字 篇3
我不知道大家對哪個(gè)詞感到恐怖，在我心里，“鬼”就是恐怖。在別人心里，鬼是虛有的，可在我心里，鬼是真實(shí)的。
有一件事，重重的在我心里釘上了“鬼”這個(gè)詞。
那天，我們女生的寢室里，只有我和丁盼盼，我們兩洗完了澡，就在床上玩起了游戲，過(guò)了一會(huì )兒，我們想上廁所�？勺叩綆�，發(fā)現門(mén)被反鎖了，而我們卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何聲音。想到這兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，陰森森的，我的毛孔“嗖”地直立起來(lái)，我們馬上大叫。樓下的男生聽(tīng)見(jiàn)了，有人拿剪刀，有人拿菜刀，全沖上來(lái)了，沖著(zhù)里面叫：“誰(shuí)？出來(lái)！”，可就是沒(méi)人應，我們個(gè)個(gè)都在想“鬼”，在驚天動(dòng)地的驚叫又來(lái)了，把老師叫了上來(lái)，老師從窗戶(hù)里進(jìn)去把門(mén)開(kāi)了，我們上完廁所，那種恐懼感又來(lái)了，我們就躲在被窩里，放聲歌唱，唱著(zhù)唱著(zhù)就睡著(zhù)了。
恐怖的情景會(huì )引起恐怖的夢(mèng)。
一個(gè)滿(mǎn)臉傷疤，長(cháng)著(zhù)尖牙齒的鬼朝我撲來(lái)，我驚叫著(zhù)，不停地跑，那鬼也窮追不舍。醒來(lái)后，我一身冷汗。這樣，我對“鬼”更怕了。
從此，在夜深人靜的晚上，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，我的臉就會(huì )立刻變得鐵青，不由得想起那一晚的事情，噩夢(mèng)和驚叫離我越來(lái)越近。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
在我們班花池里有很多花.各種各樣,千姿百態(tài)�？晌覅s偏偏喜歡上刺梅。
刺梅是由兩片紅色花瓣組成的，一朵花上一般都是兩朵或四朵花。
花心是五個(gè)小小米黃色的橢圓組成一個(gè)花形，好像在為外面兩片花瓣要謝落而準備。
花蕊又在為花心做準備。三條直往上竄的小而細的黃色莖上端冒出兩個(gè)花球，可愛(ài)極了。
刺梅莖是棕色的，周邊長(cháng)滿(mǎn)了尖銳又硬的刺，雖然刺為它做自身防護，刺過(guò)人，但是當莖相碰時(shí)，其中一根會(huì )主動(dòng)繞道而行，從不攔對方生長(cháng)之路。就因為這，才使刺梅長(cháng)得這么嬌，這么艷。
刺梅葉大多都是一年常青，橢圓形，中間一條明顯的對半分線(xiàn)。它有一個(gè)特點(diǎn)，那就是當你從葉背看葉條紋會(huì )更顯眼。
刺梅身上的種種原因，使它具有自己獨特的風(fēng)格，讓它與別的花與眾不同。這就是我喜歡它的原因。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
我的媽媽中等個(gè)子，不胖也不瘦，圓圓的臉蛋，又粗又黑的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，挺像個(gè)知識分子。一笑起來(lái)右臉露出一個(gè)淺淺的酒窩。媽媽知識淵博，很喜歡研究電腦軟件。
媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習和身體，即使她工作再忙，也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我、照顧我。前段時(shí)間，媽媽經(jīng)常開(kāi)會(huì )開(kāi)到很晚才回家，但不管有多晚，媽媽都會(huì )先檢查完我的作業(yè)，然后再睡覺(jué)。還記得一天晚上，爸爸出差，我突然發(fā)高燒，媽媽連夜抱著(zhù)我趕往醫院治療。
媽媽生活簡(jiǎn)樸，對我卻十分大方。她上、下班一般都不會(huì )坐汽車(chē)，除非時(shí)間很緊迫。另外，媽媽很少幫自己買(mǎi)新衣服，吃得也很隨便。但對我卻從不吝嗇：為讓我長(cháng)得更高更壯，我一直在喝鮮牛奶；為讓我多才多藝，媽媽讓我學(xué)許多特長(cháng)班。這可是要花不少錢(qián)的喲！
我深切地體會(huì )到母愛(ài)是最無(wú)私的！我一定要好好學(xué)習，決不辜負媽媽對我的期望！
小學(xué)五年級作文300字 篇6
在我們學(xué)校有一個(gè)屬于我們自己的一塊菜園，在我們的努力下，買(mǎi)來(lái)了許多四季豆和黃瓜苗。
星期五的下午班隊課里，天空湛藍如洗，我們班主任周老師讓我們去菜園，把這個(gè)屬于我們的一塊地種上四季豆和黃瓜，我們一手拿著(zhù)四季豆一手拿著(zhù)黃瓜苖興致勃勃地來(lái)到了菜園子旁邊，只見(jiàn)菜園子的邊上都有很精致的籬笆圍著(zhù)，顯的十分好看，在菜園子里面還有一些工人在拿著(zhù)鐵鍬種小樹(shù)苖，菜園子里面已經(jīng)有很多別的班種的四季豆和黃瓜了。
現在，我們班級里的同學(xué)和兩位同學(xué)的爸爸要準備種四季豆了，周老師先讓幾位同學(xué)進(jìn)去種黃瓜，體育陳老師用鋤子把土地翻開(kāi)了一個(gè)個(gè)整齊的小洞，幾位同學(xué)小心翼翼的把他的黃瓜種在土地里，把它的根固定住，兩位家長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)大水壺，慢慢地往土里面均勻的倒水，接著(zhù)每一個(gè)同學(xué)都紛紛走進(jìn)自己班級的這一塊地種上黃瓜，大家分工合作，不一會(huì )兒，黃瓜很快就被種完了，于是，我們又來(lái)種四季豆。不一會(huì )兒這個(gè)菜園了馬上就變了顏色，從剛才的土黃色變到了現在翠綠的顏色，就連蝴蝶也紛紛飛來(lái)觀(guān)看這個(gè)美麗的景色，我們都高興極了。
這一次菜園種菜的美好時(shí)光，我不會(huì )忘記。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀(guān)不怎樣起色的就是我們的學(xué)�！獥畲逯行男W(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。然后操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢�？墒切@里的樹(shù)木依然生機勃勃。然后操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人，是一座美麗的`花園式校園，也是我們成長(cháng)的好地方。
小學(xué)五年級作文300字 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“這句俗語(yǔ)我們經(jīng)常聽(tīng)到，它的大概意思是：多讀書(shū)多思考，就對自己的寫(xiě)作有益，不用想就知道怎么寫(xiě)，可是又有多少人去做呢？
我的記憶里模糊地記著(zhù)一則笑話(huà)，講的是一個(gè)孩子拿著(zhù)許多書(shū)，一本一本的撕，他的父親看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么要撕掉這么多的書(shū)，他回答道：“不是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛，破萬(wàn)卷不就是把書(shū)撕掉了，就能學(xué)到很多的知識嗎？”當時(shí)，我看了禁不住哈哈大笑……
我在想：現實(shí)中不也有很多人，很多人帶著(zhù)一種愚蠢的思想，的作為嗎？在現實(shí)中，確實(shí)有很多類(lèi)似的例子，就拿著(zhù)做筆記來(lái)說(shuō)吧！比如老師在講課的時(shí)候，光記筆記是行不通的，記筆記是一件好事，對復習肯定有好處，但有多少人去看筆記呢？還有，老師在講課的時(shí)候，有人連筆記多不做，只以為用腦子來(lái)聽(tīng)就行，就能把老師講的內容聽(tīng)得一清二楚，難道這種行為不更加愚蠢嗎？
讀書(shū)讀書(shū)，讀書(shū)不僅僅要用嘴來(lái)讀，用手記，更重要的還有用腦記，如果每個(gè)讀書(shū)人能做到”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
小學(xué)五年級作文300字 篇9
星期天，丁丁和紅紅一起約著(zhù)去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹(shù)上玩。瞧，他們玩得多高興��！可是，小樹(shù)卻被皮筋拉得來(lái)回搖晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好象在說(shuō)：“小朋友，快把 皮筋解開(kāi)吧！我的身體快拉斷了�！边@時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“快停下！快停下！小朋友，小樹(shù)和你們一樣還在長(cháng)身體，如果亂搖動(dòng)，它們容易折斷，它們會(huì )死的�！�
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，丁丁和紅紅不好意思地撓著(zhù)頭說(shuō)：“哥哥，我們錯了。以后我們不會(huì )再這樣做了�！备绺缏�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改就是好孩子�！闭f(shuō)完，哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來(lái)兩個(gè)小凳子 ，讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后，他們將小樹(shù)扶直，用木板將小樹(shù)的身子固定好。他們又找來(lái)一塊木牌，丁丁在上面整整齊齊地寫(xiě)下五個(gè)大字：“請愛(ài)護小樹(shù)！”
看著(zhù)扶直的小樹(shù)和立在一旁的提示木牌，他們開(kāi)心地笑了。
小學(xué)五年級作文300字 篇10
車(chē)，一個(gè)熟悉的字眼，生活中常見(jiàn)的物品，你夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是什么樣子的？現在，帶大家去看看我設計的未來(lái)的車(chē)吧！
車(chē)名為“三行車(chē)”。所謂“三行”乃陸地行，水中行，天上行。
體型為水滴狀，車(chē)內的裝置全都改了。沒(méi)鑰匙，只有按鈕。
在陸地上行。坐入車(chē)中，按一下“啟動(dòng)”，設一下時(shí)速，車(chē)子便啟航了。發(fā)動(dòng)燃料為水，開(kāi)車(chē)沒(méi)有尾氣，所以那時(shí)的空氣很清新。
未來(lái)的車(chē)，不會(huì )發(fā)生交通事故。車(chē)內裝有自動(dòng)防撞系統。如果迎面來(lái)了一輛車(chē)，車(chē)就會(huì )從車(chē)頂飛上去；假如是在隧道里，那么隧道頂上卸下一塊，車(chē)便飛上去，然后下來(lái)了；如果是要撞上一面墻，那車(chē)便會(huì )立即便成塑膠，撞上去了也不會(huì )受傷。
未來(lái)的車(chē)，可以幫主人開(kāi)車(chē)。如果你困了，按一下藍色按鈕，輸入到達地點(diǎn)，便可以安心地睡上一覺(jué)了。
在水中行�？梢詽撊胨猩钐�，能看到許多美麗的貝殼、珊瑚。如果遇到了兇猛的鯊魚(yú)，車(chē)便立刻變成透明色，讓它看不見(jiàn)。
在天上行�？梢燥w上天，俯看大地的美景，像鳥(niǎo)兒一樣在空中的自由飛翔。
有了這種車(chē)，我們可以去全世界各地去游玩。所以，讓我們好好學(xué)習，讓未來(lái)的車(chē)多功能。除了車(chē)，我們還可以用科技把房子、衣服等的物件都變得十分科幻。
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