精選五年級實(shí)驗作文300字錦集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的五年級實(shí)驗作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級實(shí)驗作文300字 篇1
今天,葉老師在作文班上了一節特殊的作文課——做實(shí)驗。我們高興得不得了,都大聲歡呼。
老師神秘地端來(lái)了一盆水,還拿來(lái)了一個(gè)杯子,和一線(xiàn)硬紙
板。我好奇地想會(huì )做一個(gè)什么實(shí)驗呢?同學(xué)們脫口而出:肯定是把水倒滿(mǎn)杯子里,然后把紙蓋在杯子上,把杯子反過(guò)來(lái),不會(huì )掉下來(lái)。我聽(tīng)了這才知道。只見(jiàn)老師倒滿(mǎn)水,又拿硬紙板往上一蓋,然后把那硬紙板按住,再快速把杯子反過(guò)來(lái),說(shuō):“你們說(shuō)水會(huì )不會(huì )倒出來(lái)?”大家異口同聲:“不會(huì )!”可我覺(jué)得這水的重量這么大,這硬紙板這么輕怎么會(huì )不漏出來(lái)呢?我目不轉睛地盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng),看看會(huì )不會(huì )做什么手腳,老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)試一下我把杯子放大他頭上看看會(huì )不會(huì )倒出來(lái)!笨墒敲總(gè)人都不敢,這時(shí)老師的手慢慢地移開(kāi)了,水竟然沒(méi)倒出來(lái),還滴水不漏。我百思不得其解。
老師說(shuō):“這里面是有奧妙的。那是科學(xué)原理!崩蠋熣f(shuō):“杯子中裝滿(mǎn)了水就沒(méi)有空氣,而杯子外面有空氣,這些空氣有壓力,不斷把紙片往上推,所以紙片就不會(huì )掉下來(lái)。我這才明白了。
五年級實(shí)驗作文300字 篇2
今天上午,我在做寒假作業(yè)時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗的名字叫做“再現指紋”。
我看了一遍需要準備的材料,把這些材料都找出來(lái),然后仔仔細細的看了一遍實(shí)驗過(guò)程,就要開(kāi)始做這次實(shí)驗。
我心想:如果直接用手拿著(zhù)鐵盒一定很燙,不如把兩個(gè)杯子分開(kāi)放,再把鐵盒放到這兩個(gè)杯子的正上方。
對,如果這樣做,實(shí)驗一定會(huì )很成功!
我先按照我想出來(lái)的辦法放好鐵盒,然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點(diǎn)燃的蠟燭,用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方,然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個(gè)指印。
忽然,我看見(jiàn)鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方,過(guò)了一會(huì )兒,我把白紙拿下來(lái)一看,真的!白紙上出現了幾個(gè)紫紅色的指紋。實(shí)驗成功了!我興奮不已。
你們看,這個(gè)實(shí)驗是不是很有趣?如果有興趣,就快來(lái)做一下吧。
五年級實(shí)驗作文300字 篇3
紅色,黃色,藍色,讓我們感到三種顏色和在一起會(huì )變色,雞蛋我們握在手里不會(huì )破,在水里放鹽會(huì )使雞蛋浮起來(lái),于是,我們今天做了個(gè)實(shí)驗,叫:大胃王杯子。
實(shí)驗前,要準備的東西有:一個(gè)杯子,曲別針,還有一瓶子水。把水倒入杯子里,老師還時(shí)不時(shí)問(wèn):滿(mǎn)了嗎?滿(mǎn)了嗎?只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)滿(mǎn)了,有的說(shuō)沒(méi)滿(mǎn),可是最后老師把水倒滿(mǎn)了。
老師讓同學(xué)們猜放幾枚曲別針水才會(huì )滿(mǎn)出來(lái),同學(xué)們七嘴八舌的議論,有的說(shuō)一枚,有的說(shuō)五枚,有的同學(xué)甚至說(shuō)二十枚,可是,有位同學(xué)非?鋸埖'說(shuō)了一百枚,同學(xué)們到暈了!
實(shí)驗開(kāi)始了,老師讓同學(xué)們放曲別針到杯子里,放一枚,水動(dòng)了一下,真的放到十五枚,水冒泡了,然后大家接著(zhù)放,二十,三十,四十,八十,九十同學(xué)們都非常的興奮,同學(xué)們都屏住呼吸,睜大眼睛,放到了一百枚,同學(xué)們才開(kāi)始說(shuō)是不是老師做了什么手腳,老師說(shuō),你們不相信,我現在再放三十枚給你們看看,說(shuō)著(zhù)又放了三十枚,結果水一下鼓起來(lái)了,不過(guò)還是沒(méi)有漫出來(lái),這是怎么回事了?
于是老師公布了答案,我們也知道我們就像水和水杯子,曲別針一樣,我們的知識都是需要學(xué)無(wú)止境的!
五年級實(shí)驗作文300字 篇4
今天的科學(xué)課上,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗,叫做:讓電燈泡亮吧!
老師給了每組同學(xué)一節電池、一根短短的銅線(xiàn)還有花生粒般大的迷你燈泡。我們按照書(shū)上的方法,把銅線(xiàn)的一端緊貼在電池負極的一面,另一頭則按在燈光的連接點(diǎn)上,燈泡也要緊貼在電池電池正極,我們四人笨手箱笨腳地把它拼好,可燈泡卻在這時(shí)候害羞了,不愿露面,我急了,使勁按住電池,電池也跟著(zhù)鬧起了脾氣,一下子罷工了,躺了下去,我們又慌手慌腳地重新組裝,但燈泡還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我火燒眉毛,聽(tīng)著(zhù)別組陸陸續續地發(fā)出歡呼,實(shí)驗成功,我們組卻還未成功,我更是急得跺腳。第三次實(shí)驗,我滿(mǎn)懷著(zhù)希望,目不轉睛地盯著(zhù)電燈泡,可它仍然那個(gè)樣,我徹底絕望了,可我的同桌突發(fā)奇想:“會(huì )不會(huì )是電池沒(méi)電了?”對呀,我怎么沒(méi)想到呢。新電池是一位敬業(yè)的員工,積極配合我們,燈泡也不緊張了,我們組也實(shí)驗成功了!哦耶!
任何時(shí)候我們都不要絕望,要對自己有信心;而且任何事情都要尋求正確的方法,不然,是不能成功的。
五年級實(shí)驗作文300字 篇5
星期天下午,我在新湖南路小學(xué)北校區參加了德州晚報小記者有趣的科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)。
科學(xué)是奇妙的,有時(shí)候讓人捉摸不透。你看,我們小記者們正拿著(zhù)尺子在頭上磨來(lái)磨去,這是在干什么?我自己在心里嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上,奇跡出現了,紙屑竟然被尺子吸了起來(lái),太不可思議了,老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過(guò)程中產(chǎn)生了靜電,才能把紙屑吸起來(lái)。
第二個(gè)實(shí)驗是分不開(kāi)的兩本書(shū)。把兩本書(shū)的紙張幾頁(yè)幾頁(yè)地重疊,然后往兩邊拽,你猜會(huì )怎么樣?結果是你怎么拉也分不開(kāi),好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因為兩本書(shū)的重疊處都有摩擦力,所以你怎么也分不開(kāi)。
第三個(gè)實(shí)驗是大力士紙片。一張小小的紙片會(huì )有多大的力呢?我們拿了一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子,把紙片放在上面,使勁壓住,然后把水杯倒立,水竟然沒(méi)有流出來(lái),紙片還穩穩地被粘在了上面,我都有點(diǎn)不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個(gè)實(shí)驗:是因為水杯被紙片緊緊地壓住,外面的空氣進(jìn)不去,所以把水杯倒立水自然也不會(huì )流出來(lái)。我們還做了小小潛水員的實(shí)驗。
我要更加努力學(xué)習,去探索科學(xué)的奧秘。
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