有關(guān)五年級生活的作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級生活的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文 篇1

　　我爸的生活挺平淡的，每天就是上上班，回家燒燒飯，晚上看看電視，上班也是辛苦的，有時(shí)天還沒(méi)亮就要去上班了。

　　我感覺(jué)他的生活卻少了樂(lè )趣，得不到很好的放松，可能也是沒(méi)什么時(shí)間的原因吧！下班回來(lái)就燒飯，晚上的時(shí)候出去玩，也沒(méi)有什么好玩的了，而且也比較累了，沒(méi)什么精力去玩了。其實(shí)呢，我們一家人都這樣，生活沒(méi)什么樂(lè )趣，娛樂(lè )項目就是看電視，玩手機，玩電腦。我們也沒(méi)什么興趣愛(ài)好，所以平時(shí)都不玩什么，干什么。平時(shí)也就忙著(zhù)上班，上學(xué)了，他們基本上也不放假，大家在一起的時(shí)間基本上也就是在晚上，晚上也就是看看電視了。

　　想了想，我覺(jué)得家里情況要靠我去改變了，我要起到帶頭的作用。首先，我要先自己努力，我要多幫他們做做事情，為他們分擔分擔，反正現在也是放暑假，我就應該包下家里的家務(wù)，什么買(mǎi)菜，燒飯，洗碗，洗衣服的，就應該由我來(lái)。平時(shí)也要給他們捶捶背之類(lèi)的，也要帶著(zhù)他們玩起來(lái)，運動(dòng)起來(lái)，可以帶著(zhù)我媽在家里做做平板支撐，跳跳舞，我爸的話(huà)，我不太知道，讓它看看書(shū)吧，陪他下下棋，一家人可以在樓下打打羽毛球。最好是大家晚上能出來(lái)一起跑跑步。

　　其實(shí)，也都好說(shuō)，主要是我自己要勤快一點(diǎn)，多關(guān)心關(guān)心父母，做個(gè)心細的人，多動(dòng)動(dòng)腦子。

五年級生活的作文 篇2

　　每次放學(xué)回家，我都會(huì )經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的文具店，里面幾乎所有一到五年級的文具都有。每次我有需要買(mǎi)的東西，肯定會(huì )先去門(mén)口小店問(wèn)問(wèn)。

　　這次，我又來(lái)到門(mén)口小店買(mǎi)東西。由于我忘帶零錢(qián)了，所以給了老板一張100元。老板找了我錢(qián)后，我仔細地算了一下，二十、三十、五十……哎呀！老板多找了我十塊錢(qián)。我很矛盾，該怎么辦呢？我思忖著(zhù)，是不是把錢(qián)還給老板呢？不還的話(huà)，我就可以多十塊錢(qián)買(mǎi)別的好吃的，還給老板的話(huà)，我心里才踏實(shí)，我的腦子好像在打架。這時(shí)，媽媽的話(huà)在我的耳畔回響：你可以失去一些不重要的東西，可你唯一不能失去的，就是誠信呀！我下定決心，把十塊錢(qián)還給老板。當老板收回十塊錢(qián)后，他臉上的笑容好像在稱(chēng)贊我：你做了正確的選擇，真是個(gè)好孩子！在回家的路上，回想著(zhù)剛剛發(fā)生的事，心里有種說(shuō)不出的高興。

　　在生活中考試是無(wú)形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。一些與人生有關(guān)的試題就在我們的一言一行中可以找到答案，這次我做了正確的選擇。

　　以后也會(huì )有很多考試等待著(zhù)我，我也一定會(huì )做出最正確的選擇！

五年級生活的作文 篇3

　　我的課余生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà)、滑板……但我最喜歡的還是閱讀，因為閱讀不僅讓我的小腦袋里裝滿(mǎn)更多的知識，讓我擁有了神奇的想象力，還讓我認識了許許多多的好朋友。

　　小時(shí)候，我總是纏著(zhù)媽媽給我讀書(shū)、講故事，自從上了一年級，認識的'字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書(shū)、講故事。記得我讀的第一本書(shū)是《綠野仙蹤》，這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)聰明善良的女孩多蘿茜，被一場(chǎng)暴風(fēng)吹到一個(gè)美麗奇異的童話(huà)世界里，認識了想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個(gè)膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團結一心，戰勝了邪惡的東方女巫，最終，實(shí)現了自己夢(mèng)寐以求的愿望的故事。我被書(shū)中曲折的情節深深地吸引著(zhù)，和書(shū)中的人物一起歡笑、一起悲傷。

　　從此我愛(ài)上了閱讀，如饑似渴地在書(shū)的海洋里遨游，在《昆蟲(chóng)記》里，我知道了昆蟲(chóng)們的許多小秘密，知道了蝗蟲(chóng)也會(huì )彈奏出優(yōu)美的音樂(lè )；《愛(ài)的教育》告訴我要愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)人民；從《中華上下五千年》里我了解到了我們中華民族悠久的歷史……

　　不知不覺(jué)四年過(guò)去了，我已經(jīng)看了三十八本書(shū)，現在我正如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開(kāi)始我一點(diǎn)兒不喜歡這本書(shū)，連每天的讀書(shū)筆記也不知道怎么寫(xiě)，在媽媽不斷的鼓勵下，我漸漸地被魯賓遜那機智、勇敢，永不服輸的精神所感動(dòng)，和魯賓遜一起駕著(zhù)船，在廣闊無(wú)垠的大海上航行，陪伴孤獨的魯賓遜在荒無(wú)人煙的小島上，過(guò)著(zhù)苦悶凄涼的生活，一起戰勝吃人肉的野人。時(shí)間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一部書(shū)都是一個(gè)梯子，使我們從獸類(lèi)爬到人類(lèi)�！蔽乙膊幌胂駝�(dòng)物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦地讀書(shū)、學(xué)習，“欲窮千里目，更上一層樓�！�

五年級生活的作文 篇4

　　生活中的美是不可計數的，但我覺(jué)得，城市里的孩子可能感受不到。

　　在小廣場(chǎng)上，我嘗試過(guò)光著(zhù)腳在草叢里蹦跳，草可真軟，好像是一種天然形成的地毯，專(zhuān)門(mén)給我們跳來(lái)跳去用的，如果俯下身去摸一摸，還有可能摸到蘑菇呢！初夏是有蘑菇的，它們都隱藏在草叢中，總是三個(gè)兩個(gè)并在一起，有的桿兒粗，有的傘兒細，它們都軟軟的，非�？蓯�(ài)。

　　樹(shù)是不可缺少的，有的樹(shù)甚至可以爬，我最?lèi)?ài)爬樹(shù)了，樹(shù)枝剛好坐，而且搖搖晃晃的，真有趣。樹(shù)葉也很好，當我們跑熱了時(shí)，可以摘一片葉子來(lái)退熱，因為樹(shù)葉比退熱貼還要清涼，比發(fā)燒藥要管用，我經(jīng)常用它。

　　雨天也有快樂(lè )，在家里，可以看一看，雨會(huì )游動(dòng)在透明的玻璃上，像透明的小蝌蚪！聽(tīng)一聽(tīng)，雨聲嘩嘩，比交響樂(lè )還要好聽(tīng)，如果到外面去走走，你可不要打傘，讓一顆顆快樂(lè )的雨滴落在你頭上，保證讓你清醒上千倍，還可以看看在水池里，雨滴落進(jìn)去，會(huì )有小水花濺起來(lái)，像是噴泉一樣，多么好看��！

　　小鳥(niǎo)也很有趣，它們會(huì )唱歌，那小小的歌喉可靈了！可以唱出千變萬(wàn)化的音符，可愛(ài)極了，它們每天都有幾場(chǎng)小小音樂(lè )會(huì )，如果有空閑，不妨可以聽(tīng)一聽(tīng)。

　　大自然中美是不缺的，我們也要學(xué)會(huì )發(fā)現美。

五年級生活的作文 篇5

　　我的課余生活俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。同學(xué)們有的小朋友喜歡看課外書(shū)、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游、還有的小朋友喜歡踢毽子、跳橡皮筋、丟沙包……可我與眾不同我最喜歡下廚。

　　我每天放學(xué)回家放下書(shū)包，第一件事就是跑到廚房幫媽媽做飯。有時(shí)我在一旁看媽媽做，有時(shí)還吵著(zhù)讓媽媽教我做。媽媽總說(shuō)：“小孩做什么飯，到房間看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)去�！笨晌铱偸钦{皮的回答：“學(xué)習很重要，可吃飯問(wèn)題也很重要呀。你不教我，我長(cháng)大了吃什么？”媽媽沒(méi)辦法只得教我做。

　　一個(gè)星期天，爸爸媽媽都到田里干活去了。我一個(gè)人在家，做完作業(yè)，看了一下電視，覺(jué)得很無(wú)聊，可爸爸媽媽到下午也不會(huì )來(lái)。這時(shí)我想：“爸爸媽媽那么辛苦，我就做一頓飯慰勞他們一下吧。

　　我走進(jìn)廚房先來(lái)一個(gè)“醋溜黃瓜”。我把黃瓜小心地切成塊狀，在黃瓜中心分開(kāi)花，然后把水燒開(kāi)，把黃瓜放進(jìn)去，稍稍燙一下，再把黃瓜撈起來(lái)，放在裝有香油的碗里拌好。再把酸醋、白糖、很少的鹽和白開(kāi)水拌在一起，放在鍋內燒開(kāi)。燒開(kāi)后倒入黃瓜，一起煮上幾分鐘，把黃瓜煮的微微發(fā)黃就可以裝盤(pán)了。隨后我又做了蔥花炒雞蛋、紅燒肉、白菜湯�？粗�(zhù)自己做的一桌菜，心里有說(shuō)不出的成功感。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我的菜一上桌，爸爸連連叫好，媽媽感動(dòng)的差點(diǎn)流出淚來(lái)。同學(xué)們，你們想試試我的廚藝嗎，那天有機會(huì )一定讓你們嘗一嘗。

五年級生活的作文 篇6

　　法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現！是啊生活中確實(shí)有有許多美。如一朵，一片景，一件事，一個(gè)人……說(shuō)著(zhù)，我便下樓去開(kāi)始發(fā)現美了！

　　首先，我正走到了公園里，一個(gè)小孩不知怎么的，到處是傷。他走路歪歪斜斜，跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的走了出來(lái)，把他扶起，疑是他朋友，還親切的問(wèn)他說(shuō)：“一搏，你還痛嗎？要不要先坐坐？”受傷的小孩用感激的目光望著(zhù)他，便熱情的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是生活中美吧！是友誼的美！

　　在公交車(chē)上，車(chē)內擠滿(mǎn)了人。一位小女孩看見(jiàn)一位老奶奶站在那搖搖晃晃，還在一邊咳嗽。便毫不猶豫的站了起來(lái)，笑著(zhù)對那位老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐這兒吧”奶奶看著(zhù)小女孩的目光便坐了下去，又摸了摸小女孩的頭說(shuō)：“這是個(gè)好孩子！”此刻，小女孩胸口的紅領(lǐng)巾正在飄揚！我想，美時(shí)紅色的！紅領(lǐng)巾的文明之美！

　　更讓我感動(dòng)的是這一幕：我茫然的在人山人海的大街走著(zhù)，正在尋找美，發(fā)現美，記錄美時(shí)，一位和我差不多大的女孩停在我面前，她把我驚醒！她微笑對我說(shuō)：“你好，你是不是迷路了呢？”我從她天真的眼神感受到了她的善良，純潔，無(wú)私！她又說(shuō)：“要借我手機打電話(huà)嗎？”她問(wèn)，我笑著(zhù)回答說(shuō)：“不要，但我要謝謝你，手機你讓我明白，人間還有這等美！”是啊，這就是人間真情的美！

　　��！經(jīng)過(guò)我一天的努力，發(fā)現了人的許多美！是啊，人間的美讓我們更溫暖！讓我們更歡心！如果沒(méi)有它，那人間生活是冷漠的，無(wú)味的！所以，我們更要善于去尋找美，發(fā)現美，記錄美，更要把美傳送給下一代人。

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