關(guān)于五年級母親的作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級母親的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級母親的作文 篇1
五月的第二個(gè)星期日，是“母親節”，米卡的母親盧艾匯的節日到了，在節日這一天，米卡要給盧艾匯母親過(guò)一個(gè)盛大的節日。他讓母親把她的女伙伴們請來(lái)了。每位女伙伴都帶了她們自己的孩子。孩子們有的在一起玩，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在練字，小朋友文安嘉在幫盧艾匯做母親節蛋糕。她把一個(gè)橘子掰成九瓣，還用了六個(gè)草莓和一袋巧克力粉末做蛋糕�；锇楸鍎P玲帶了一個(gè)橘子蛋糕和兩個(gè)哈雷蛋糕，是草莓和巧克力味的，卞凱玲還帶了四根香蕉、兩個(gè)堅果和一塊巧克力。別人也帶了很多食物。大家在米卡家的客廳里舉行了一個(gè)家庭party，他們在一起跳舞、唱歌、彈鋼琴，玩的開(kāi)心極了。之后，孩子們給母親們贈送了禮物，感謝母親對她們的養育之恩。盧艾匯送卞凱玲了奶油和蜂蜜，也送了其他人很多吃的、喝的、玩的、用的.等等。她還送了所有人禮物盒，禮物盒里放著(zhù)各種各樣的東西。這時(shí)，蛋糕好了，米卡的爸爸和盧艾匯也端來(lái)了很多零食，伙伴們很開(kāi)心，她們邊吃蛋糕邊吃零食邊聊天。
不知不覺(jué)地，已到了深夜，她們只好依依不舍地告別，回家去了，在分手時(shí)，米卡母親說(shuō)：“感謝你，兒子，給母親過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的母親節！”
米卡深深地體會(huì )到了母親對他的養育之恩，他要感謝母親，米卡還想明年給母親再過(guò)一個(gè)母親節。
五年級母親的作文 篇2
“小萌，明天 母親節，你打算給你媽媽什么禮物呢？”同桌好奇的問(wèn)我。我一時(shí)語(yǔ)塞，結結巴巴的說(shuō)：“明天母親節呀！我怎么不知道呀？”啊，媽媽對我那么好，我竟然把她的節日給忘記了，而每次的兒童節和我的生日，媽媽都記得。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)鈴響起了，我倒不跑回家，放下書(shū)包，坐在床上。我想；該準備什么禮物給媽媽呢？去商店買(mǎi)？不行，買(mǎi)的東西不如親自制作的東西真誠一些。想來(lái)想去，決定在媽媽送給我的小黑板上創(chuàng )作一番，于是，我悄悄地把房門(mén)鎖上，以防媽媽突襲，拿來(lái)一盒彩色粉筆，認真的畫(huà)了起來(lái)。首先，在小黑板的四邊圈上不同顏色的花邊，然后，我畫(huà)了一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的女人和一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，大手領(lǐng)著(zhù)小手，當然，那個(gè)女人就是媽媽?zhuān)∨⒕褪俏易约�。在右側用楷體字寫(xiě)上“祝媽媽節日快樂(lè )！”幾個(gè)大字，并用彩色的粉筆描了好幾遍。我的“杰作”也完成了。仔細看來(lái)，還挺有創(chuàng )意的！
第二天早上，我早早的穿好衣服，對媽媽俏皮地說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)膶氊惻畠赫嬲\的祝您節日快樂(lè )，在以后的日子里身體健康，萬(wàn)事如意，請接下您寶貝女兒真摯的祝福吧！”說(shuō)完，我跑回房間把小黑板拿出來(lái)給媽媽看，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我的小寶貝長(cháng)大了！”說(shuō)著(zhù)，媽媽流下了幸福 的眼淚。
這個(gè)母親節我和媽媽都過(guò)得非�？鞓�(lè )！
五年級母親的作文 篇3
可愛(ài)的孩子們：
你們好！
我就是你們生命的來(lái)源，你們的母親“地球”.
想起那些以前美好的事物，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我敢說(shuō)這種滋味，這種痛苦誰(shuí)也無(wú)法體會(huì )，聽(tīng)“嘩啦嘩啦”這曾是小溪流過(guò)城市山間的聲音，看，這正是花兒們爭芳奪艷發(fā)出的聲音。聽(tīng)，春風(fēng)正輕輕的走過(guò)，多美啊。那天上的白云純潔而干凈，就像剛出生的嬰兒一樣可愛(ài)�？墒呛⒆觽�，你們現在再回頭來(lái)看看，那曾優(yōu)美的環(huán)境不在屬于你們了�？�，山間的小溪，卻象世界上的惡魔之一，“工業(yè)廢水”給破壞了，這還不要緊，還潑了我一身廢水，把我的綠褂子給弄臟了，聽(tīng)，花兒們的笑聲也似乎像旋風(fēng)一般飛走了。孩子們聞聞吧，世界上的灰塵王子，也向我們迎面走來(lái)，春風(fēng)也變得煩操不安了，看，天空也開(kāi)始被二氧化碳給污染了，也變得混濁不堪了。
我可愛(ài)的孩子們，不是我要起訴你們，而是對你們的喜新厭舊，對環(huán)境污染我感到很不安，也許你們覺(jué)得過(guò)幾年，幾十年就只有一點(diǎn)影響?但對世間乃之整個(gè)地球都會(huì )有影響，最重要的是我一天天的在變老，也不能永遠在你們的身邊，我總有一天會(huì )衰老的，孩子們，你們也該醒悟了。
五年級母親的作文 篇4
“慈母手中線(xiàn)，游子穿上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！倍嗝锤腥说囊皇坠旁�(shī)��！每當我讀到這首感人的古詩(shī)，就會(huì )想起我那含辛茹苦、撫養我長(cháng)大的母親。
母親是家庭的主要勞動(dòng)力。由于父親在外工作，家中所有活計全由母親承擔著(zhù)，還有里里外外的家務(wù)，無(wú)論在什么時(shí)候，總會(huì )看見(jiàn)母親忙碌的身影。我們姊妹很少能幫得上母親，所能做的對母親來(lái)說(shuō)是忙上加忙。我們都要上學(xué)，早上校早起床，尤其是冬季的早晨，母親總是做好了早餐才喚醒我們，而我們吃完早餐去上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)，天還不顯得亮。難得的是十多年如一日��！起早摸黑、披星戴月、勤勞艱辛這些詞，在母親的心眼似乎早已不存在了。
母親勤勞艱辛，但從不哼一聲苦與累。有時(shí)候我們放學(xué)回到家里，母親不在家，我們就分工合作動(dòng)手做飯，但母親一回來(lái)，不管自己多么的勞累，非要把我們替換下來(lái)。她的理由是：我們姊妹讀書(shū)也挺辛苦，回到家里應該休息，或是好好地看看書(shū)。也許鄰居們認為：這不是把孩子寵壞了嗎？母親會(huì )笑笑地說(shuō)：“不會(huì )的�！蹦赣H對我們的這種“特殊照顧”，只局限于讀書(shū)方面，為的是給我們有充足的時(shí)間去學(xué)習。假如我們不認真學(xué)習或做錯了什么事，一定要受到母親嚴厲的批評。
母親讀的書(shū)不多，但知書(shū)達理�？臻e的時(shí)候母親就給我們打打毛衣或補補衣服，我們在旁邊讀書(shū)學(xué)習，我們讀什么她也不懂得多少，但日子長(cháng)了她就能聽(tīng)得懂很多知識，也從中教育我們，這是我們成長(cháng)過(guò)程中最重要的部分�，F在我們雖然長(cháng)大了，自己也覺(jué)得從母親身上懂得了不少做人的道理，母親還是經(jīng)常給我們講這些道理。很多時(shí)候我們難免覺(jué)得母親有些嘮叨，但我們又有什么理由不耐心去聽(tīng)呢？因為母親的嘮叨含有多少對我們的愛(ài)��！
記得有一次，當放學(xué)的時(shí)候，天不作美，突然刮起大風(fēng)，下起了大雨。當時(shí)急壞了我，這么大的雨怎么回家？突然，雨霧中出現了一個(gè)熟悉的身影，��！是媽媽?zhuān)D時(shí)，一種暖流流進(jìn)了我的心田。不一會(huì )兒，赤著(zhù)腳的媽媽冒著(zhù)大雨出現在我的眼前。也許媽媽急于給我送雨衣，忘了自己的一份，但媽媽把僅有的一件雨衣披在我的身上�；氐郊依�，媽媽顧不上自己，馬上雙手扶摸我的全身，說(shuō)：“淋濕了沒(méi)有？冷嗎？快把衣服換了吧！”可是媽媽全身已濕透了。
我越來(lái)越深刻地感到：母親是我最尊敬的人，母親太平凡了，在我心目中又是多么的偉大！
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