【必備】五年級游記作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級游記作文6篇，歡迎大家分享。
五年級游記作文 篇1
我的家鄉在黟縣，這兒有許多美麗的公園，但我最喜歡的是黃士陵公園。
金秋時(shí)節，丹桂飄香，我來(lái)到黃士陵公園游玩。走進(jìn)公園大門(mén)，眼前一片濃濃綠意，淡綠的草，墨綠的桂花葉，碧綠的灌木叢。旱噴廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)長(cháng)廊，長(cháng)廊上面有許多彎彎曲曲的蔓藤，為我們搭起了一個(gè)天然大涼棚，可惜今天噴泉沒(méi)有噴水，我只好失望地走了。
經(jīng)過(guò)旱噴廣場(chǎng)后，我走在石磚鋪成的路上，兩邊生長(cháng)著(zhù)各色的灌木叢，青的草，綠的樹(shù)，令人心曠神怡。突然，前面的草坪上出現了一株大樟樹(shù)，大樟樹(shù)下有許多白色的蘭花，紫色的蝴蝶花，綠色的草，它們好像是大樟樹(shù)的繡花鞋，煞是好看！
再繼續向前走，一大片柏樹(shù)林便映入眼簾。這些柏樹(shù)密密層層，它們的枝干都很細，枝條向四面展開(kāi)，枝葉郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，似乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影，柏樹(shù)下面有許多紅花草，外面都是綠草。從遠處看，真像一座迷人的小島。
右邊就是疊翠湖了。疊翠湖的水很清，清得可以看見(jiàn)岸上的六角亭、假山、各種樹(shù)的倒影。水中有一只小石龜，在慢慢蠕動(dòng)，旁邊的老石龜盯著(zhù)小石龜，好像在說(shuō)；“孩子，慢點(diǎn)游！”水面上有幾只蜻蜓在飛舞，為湖水增添了幾分生機。
離開(kāi)疊翠湖，我一路邊走邊看，路邊還有許多奇形怪狀的石頭，有的像鳥(niǎo)巢，有的像仙人指路，有的像奔騰的駿馬，真是千奇百怪！
不知不覺(jué)中，我就到了樹(shù)陣廣場(chǎng)。只見(jiàn)九棵高大、挺拔的銀杏樹(shù)，分別種在九個(gè)方方正正的大花壇中，每行三棵，一共種成三行，形成樹(shù)的方陣，難怪人們叫它樹(shù)陣廣場(chǎng)，最吸引我注意的一顆銀杏樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了許多金色的銀杏果，它們一串串地藏在黃葉中，有的像葡萄，有的像枇杷，在陽(yáng)光的照耀下，銀杏果粉嘟嘟的，十分可愛(ài)！地上還刻有四幅古人打太極拳的圖案，它們有的在扎馬步，有的在敬禮，有的在下蹲。
黃士陵公園因為有了這美麗的疊翠湖，而顯得格外多彩多姿，因為有了這壯觀(guān)的樹(shù)陣廣場(chǎng)，才游人如織。
要告別黃士陵公園了，我忍不住一步三回頭，那一片花香中，秋意正濃！
五年級游記作文 篇2
今年暑假，在參加“中日大阪國際藝術(shù)節”活動(dòng)結束之后的第二天，我便跟著(zhù)老師來(lái)到了奈良公園游玩。所謂奈良公園，真是“一鹿當關(guān)，汽車(chē)也無(wú)奈”！
整個(gè)奈良公園最有名的不是風(fēng)景，也不是建筑，而是1000多頭奈良鹿。奈良人將鹿視為神的使者，不能侵犯。這些奈良鹿被自由地放養于公園內，同時(shí)奈良公園也是日本最大的都市公園，里面不但有日本著(zhù)名的佛教古剎“東大寺”和神道教神社“春日大神社”，甚至還附帶了附近整片的原始森林。所以你可以想象這些鹿在這里生活，成群嬉戲是多么得悠然自得��！
走進(jìn)奈良公園，你馬上就能感受到“自由放養”的意義。剛開(kāi)始的時(shí)候我還有幾分懼怕，老躲在老師的身后，悄悄的伸手去摸它們，但慢慢的就跟它們親近起來(lái)，其實(shí)這些鹿是非常溫順可愛(ài)的，有些鹿還很搞笑呢！
這只鹿簡(jiǎn)直就是勢利眼，手里沒(méi)拿吃的，理都不理你，哈哈，還是讓大爺我賞你一塊餅干吧！看看、看看，真的就是“有奶便是娘”��！你看它那個(gè)眼神、那個(gè)動(dòng)作，恨不得舔到你手。
呵呵！另一只又追我來(lái)了，動(dòng)作之敏捷、迅速，我手里的一包餅干秒速的被搶吃掉，還蹭了我一腿的口水，看來(lái)這又是一只饞嘴的鹿呀！
告訴你，不只這幾只是饞嘴的鹿，這里很多的鹿都是，估計是我來(lái)的這個(gè)季節是它們比較餓的時(shí)候吧！它們��！連老師一歲多兒子手里的棒棒糖都不放過(guò)，用舌頭一下就卷到了自己嘴里，把小朋友嚇的哇哇的哭起來(lái)；還有一個(gè)外國游客，正拿著(zhù)扇子在那兒扇涼，結果被一只“餓昏頭”的大公鹿一口搶去扇子，嚓、嚓、嚓，幾下就咬碎在地上，那外國游客懵了半天才回過(guò)神來(lái)，哭笑不得的看著(zhù)這些饞鹿……
不過(guò)也有一些小小鹿，真的是超級卡哇伊，睜著(zhù)萌萌的大眼睛看著(zhù)你，好像要你喂它吃的，可還沒(méi)等你把餅干拿近它，它就膽小的消失在鹿群里了。
在奈良公園、在鹿群里，只要你手里拿著(zhù)餅干，你會(huì )發(fā)現你是世界上“最受歡迎”的人。
五年級游記作文 篇3
今年暑假，我又一次來(lái)到了青島舅舅家，又一次來(lái)到了記憶中最好玩的金沙灘。
從青島市區開(kāi)車(chē)近半小時(shí)后，我們便來(lái)到了金沙灘。一到目的地，我就迫不及待地奔向了金沙灘的懷抱。
金沙灘可真不是浪得虛名啊。細膩的沙灘散發(fā)著(zhù)金色的光芒，熠熠地生著(zhù)光輝，一點(diǎn)也不像第一海水浴場(chǎng)的沙子那樣扎腳。遠處海天一色，白鷗翩翩，天是那么藍，海也是那么藍，那種渾然天成的美讓人為之深深陶醉。此時(shí)，舒緩而曼妙的海浪聲飄蕩在耳旁，一切都顯得那么美好。海面上間或響起的摩托艇的轟鳴聲打斷了我的思緒，于是我們歡呼著(zhù)擁抱海浪去了。
剛走沒(méi)幾步，我就不敢往前了，這時(shí)海水才沒(méi)過(guò)我的大腿。然后，我躲過(guò)了幾個(gè)小浪花，正沾沾自喜呢，引得旁邊的一群小小孩丟了我N個(gè)白眼。但是，生活這位老人家總是會(huì )適時(shí)的提醒我們：人生不會(huì )一直都是一帆風(fēng)順的。正當我自以為能輕松駕馭海浪暗自得意時(shí)，一個(gè)齊人高的大浪沖了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被灌了一大口海水。接下來(lái)，任同伴怎么說(shuō)我也不敢貿然往深處去了。慢慢地，我躲過(guò)了一個(gè)又一個(gè)大浪，逐漸掌握了些應對技巧，繼續前行時(shí)，找到踏浪的無(wú)限樂(lè )趣。離海岸線(xiàn)大約二十幾米的地方，海水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的肚子，這時(shí)我已經(jīng)敢在浪頭上游泳了�？粗�(zhù)那些就算窘態(tài)百出還依然在海水中開(kāi)懷大笑的一張張生動(dòng)的臉龐，我的心里泛起了無(wú)限美好的憧憬。生活這位老人家再次適時(shí)地告訴我們：人生是曲折的。沒(méi)有一絲絲的防備，沒(méi)有一絲絲的顧慮，一個(gè)“齊天大浪”向我撲來(lái)，殺了我個(gè)措手不及，好幾口海水被生生地灌入了肚子，咸澀的海水讓我欲哭無(wú)淚。我不敢再得瑟了，之后都只敢小心翼翼地避著(zhù)浪頭游泳了，多么痛的領(lǐng)悟��！
太陽(yáng)慢慢地往海平面滑下去了，我們踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉盡興而歸�？鞓�(lè )的感覺(jué)讓人回味至今！
五年級游記作文 篇4
秋高氣爽、涼 風(fēng) 習習，我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。
早晨，我們早早地到達了操場(chǎng)。每個(gè)同學(xué)的心里都懷揣著(zhù)興奮與激動(dòng)，雖然老師在前面不停地讓我們安靜，但同學(xué)們還是七嘴八舌地議論著(zhù)。兩個(gè)年級九百多師生，眼睛里都寫(xiě)著(zhù)歡樂(lè )，臉上都掛著(zhù)笑容，我用相機拍下了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。
在楊校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們按年級，由低至高的分別上了旅游客車(chē)。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩地向陽(yáng)光湖公園駛去。
一路上，和暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了車(chē)廂。我們看向窗外，只見(jiàn)車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，高樓林立，路兩旁的樹(shù)不論高矮大小，爭相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放著(zhù)笑臉，淮安真是座美麗的城市��！
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，終于到了此行的目的地——陽(yáng)光湖公園。剛邁入園中，便看到了一座古色古香的建筑。這是個(gè)四角亭，用褐紅色木板打造而成，一共四層。由于天氣的緣故，竟看起來(lái)高聳入云。這座建筑為整個(gè)公園添色不少。
我們繼續行走，在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放著(zhù)各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上，有的似金雞獨立，有的像面目可憎的怪物。我們就在這里享用零食，并且拍照留念。
補充了能量后，我們即將前往陽(yáng)光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽(tīng)說(shuō)是最美麗的，快馬加鞭，趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了：在燦爛的陽(yáng)光下，水面波光粼粼，彷佛水下有什么閃閃發(fā)光的寶藏。湖面漂浮著(zhù)楓葉，楓葉像一團團火焰在水中燃燒。這楓葉的紅與湖水的綠相映，顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的.小水壺罐了一湖水，還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩(shī)：書(shū)中夾紅葉，紅葉顏色好。請君隔年看，真紅不枯稿。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得非常的快，當我們還沉浸在陽(yáng)光湖的美麗之時(shí)，老師們已經(jīng)在招呼我們上車(chē)返校了。
五年級游記作文 篇5
10月6日，媽媽辦事處組織了云臺山一日游，我也跟著(zhù)去了。我們坐安穩叔叔的車(chē)出發(fā)了。
我們開(kāi)著(zhù)車(chē)上了山路，那叫一個(gè)難開(kāi)。有時(shí)崎嶇不平，有時(shí)來(lái)一個(gè)大轉彎，真是危險。車(chē)子一直在沒(méi)有護欄的半山腰向上行駛，望一眼山下，會(huì )發(fā)出一聲驚叫。
終于到了山頂，我們首先來(lái)到了迎賓亭。這個(gè)亭子有兩層，第一層是給人喝茶的，第二層是給人下棋的。我們坐在第二層遙望整座云臺山，美麗景色盡收眼底。云臺山的樹(shù)很有特色，都是矮矮的灌木，沒(méi)有一棵高大的樹(shù)，因為靠近大海，樹(shù)木長(cháng)得比較矮小。云臺山的石頭很奇特，有的像一個(gè)大皮球，有的像古代的官帽，還有的像圓圓的糖果。
我們沿著(zhù)山上的水泥路，來(lái)到了觀(guān)海亭，感受到一陣陣清爽的海風(fēng)，讓人覺(jué)得很涼爽。放眼望去，只見(jiàn)下面一片茫茫大海，海上有有一只只小舟，像一片片葉子，隨波蕩漾。沙灘上有一群群游客，在盡情地玩耍。我們在觀(guān)海亭看著(zhù)這美麗的景色，心情無(wú)比的舒暢。
接近中午的時(shí)候，我們沿著(zhù)下山的石徑，回到了山下，結束了一天的云臺山旅游。
五年級游記作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)“桂林山水甲天下”，可我并不這么覺(jué)得，我認為應該改成“瑞巖山水甲桂林”。今天，我和爸爸媽媽一起游玩了整個(gè)瑞巖森林公園，覺(jué)得家鄉山水美如畫(huà)。
瑞巖的山水是那么的清澈，那淙淙的流水是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，“叮咚”“叮咚”好像一首首音樂(lè )在時(shí)時(shí)播放。抬頭望去，那連綿起伏的大山上，一排排樹(shù)木疊翠流金，好似一片片五彩的海洋。
太陽(yáng)一上山，寬闊的靈芝廣場(chǎng)上早已人山人海，舌尖上的柴橋在這里拉開(kāi)帷幕。四鄉里的村民絡(luò )繹不絕的來(lái)到這里，有的賣(mài)家鄉的特產(chǎn)小吃，有的正在表演鄉村的節目，還有的介紹著(zhù)家鄉的傳統點(diǎn)心模具。到處人頭攢動(dòng)。
咦！好香！那縷縷的蔥香味勾住了我們的味蕾和腳步。我們定睛一看，原來(lái)是一鍋熱騰騰的生煎包子出鍋了。人們匆匆忙忙地排起了隊，迫不及待的紛紛掏錢(qián)購買(mǎi)。我也不甘示弱，飛快地擠上去排隊買(mǎi)生煎，望著(zhù)那老長(cháng)老長(cháng)的隊伍，我心想：“人這么多，這鍋能吃到嗎”！果然，等輪到我時(shí)，鍋里早已空空如也。于是，我轉移目標，趕緊拉著(zhù)爸爸媽媽向賣(mài)臭豆腐那兒跑去，爸爸人高馬大，手疾眼快地幫我買(mǎi)了幾塊臭豆腐，遞給了我。我狠狠地咬了一口，��！好香呀！我像一匹餓狼一樣狼吞虎咽起來(lái)。舌尖上的柴橋是多么的有滋有味。
突然，人們一大片一大片地跑了過(guò)去，圍在一處不動(dòng)了。我趕緊，擠過(guò)去，踮起腳尖，抬頭一看，原來(lái)是一位六十多歲的老奶奶，正坐在長(cháng)椅上認認真真地編草鞋。她兩手翩飛，那粗黃堅韌的稻草上下左右互相纏繞，不一會(huì )兒，一雙有模有樣的鞋子在她的巧手中誕生。圍觀(guān)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)……
我心中大為感佩：秀美山川蘊育了聰慧樸素的家鄉人民，這些聰明能干的家鄉人民創(chuàng )造了我們美麗的家鄉�？蓯�(ài)的家鄉怎能不讓人喜愛(ài)呢？
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