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五年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-29 12:52:22 五年級作文 我要投稿

精選五年級優(yōu)秀作文匯總8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選五年級優(yōu)秀作文匯總8篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  春天,百花盛開(kāi),樹(shù)和草也都發(fā)芽了,這不是春風(fēng)的功勞嗎?我想成為一陣風(fēng),一陣溫暖的春風(fēng)。那樣,我就可以把花兒吹紅,把樹(shù)木吹綠,讓小溪解凍?粗(zhù)那一個(gè)個(gè)小朋友在花紅柳綠的世界里盡情的玩耍,而且這一切還是我的功勞,換成是你,你會(huì )不高興嗎?

  我想成為一陣風(fēng),一陣涼爽的風(fēng)。那樣,在炎熱的夏天里,我會(huì )格外受人歡迎。因為我會(huì )把花兒吹得更紅,把樹(shù)木吹得更綠,讓人們在樹(shù)下乘涼,讓他們浸在濃濃的花香里,享受著(zhù)夏日百花的濃香,我同樣會(huì )很快樂(lè )。

  我想成為一陣風(fēng),一陣涼爽的秋風(fēng)。那樣,在豐收的季節,我會(huì )把地里的莊稼吹熟,讓果園里誘人的果子掛滿(mǎn)枝頭,在農民伯伯們累的滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,再給他們送去一陣涼爽的秋風(fēng),聽(tīng)他們笑著(zhù)說(shuō):“在這么涼爽的季節里,干什么都不覺(jué)得累!薄敖衲甑那f稼長(cháng)得這么好,真是一個(gè)豐收年!”你說(shuō)我會(huì )不開(kāi)心嗎?

  我想成為一陣風(fēng),一陣凜冽的北風(fēng)。那樣,在寒冷的冬天,我就可以吹來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)大雪,給大地披上一層銀裝,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候,我的心里又何嘗不溫暖呢?

  我希望我是一陣風(fēng),吹在所有人的身上,溫暖所有人的心。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  傳說(shuō)上帝創(chuàng )造了兩個(gè)守護天使,又創(chuàng )造了守護天使的心---一個(gè)孩子。天使們把所有的心思都放在了這個(gè)孩子上,當孩子降生時(shí),他們哭了。天使深深的愛(ài)著(zhù)這個(gè)孩子。因為這是他們的心,他們的愛(ài)。他們的全部。從此他們守護著(zhù)這個(gè)孩子。用自己的身體來(lái)為這個(gè)孩子遮風(fēng)擋雨。守護天使們一直在流淚,因為孩子根本不知道兩個(gè)天使再深深的愛(ài)著(zhù)他。然而他們甚至連空閑出來(lái)擦眼淚的時(shí)間都沒(méi)有。他們的翅膀不能放下。必須為孩子撐起一片天空。他們默默地哭著(zhù)…

  漸漸的。孩子長(cháng)大了。長(cháng)大了的孩子不需要天使的守護。守護天使寸步不離的跟隨使他厭煩。背上大大的行囊。孩子要走了。要離開(kāi)守護天使了,于是他們把最好的東西留給了孩子。乃至于血水。孩子走了。越走越遠最終消失不見(jiàn)了。天使們完了。翅膀再也飛不動(dòng)了。他們沒(méi)有了心。生活空蕩蕩的了。天使回到了小屋,靜靜的躺下流下了淚水。

  孩子開(kāi)始了自己的生活。接觸的人也多了知道了天使的偉大。有一天孩子忽然發(fā)現了。原來(lái)自己的身邊曾經(jīng)有兩個(gè)偉大的天使啊。他終于用心想念守護天使了,然而卻晚了。孩子已經(jīng)無(wú)法再回到守護天使的身邊了。因為他長(cháng)出了翅膀,有了自己的責任。成為了一個(gè)守護天使,他的翅膀下,是一個(gè)家和另一個(gè)自己。

  是啊?吹竭@里大家都感覺(jué)到了。這兩個(gè)守護天使很像是兩個(gè)人吧。是他們其實(shí)就是我們的爸爸媽媽。他們用生命呵護我們。用心血來(lái)幫助我們。他們用那皸手繭足來(lái)為我們換來(lái)一張張鈔票。而我們卻用不尊敬來(lái)回報他們。他們沒(méi)有生氣。他們深深的知道這是上帝給他們最好的禮物。他們要愛(ài)護,他們深深的立下了兩行淚水…

  父母的愛(ài),使我們脫離了無(wú)助。父母的愛(ài)。使我們有了堅強的后盾。父母的愛(ài)。使我們生活于是。他們的愛(ài)沒(méi)有絢麗,只有真誠。

  今天我們讀懂了父母對我們的愛(ài)。今天我們讀懂了父母對我的心。今天我們讀懂了父母對兒女的恩惠。但是我們卻永遠讀不懂父母。因為他們才是真正的angel.

五年級優(yōu)秀作文 篇3

同學(xué)們:

  大家好!

  由于人類(lèi)向大自然過(guò)度的索取,導致大自然對人類(lèi)的懲罰。人類(lèi)現在只要破壞一點(diǎn)點(diǎn)大自然的生態(tài)環(huán)境,就會(huì )帶來(lái)嚴重的后果,然后就是大自然百倍千倍的瘋狂報復。

  當有一天地球上只剩下一顆樹(shù)時(shí),人類(lèi)是否才會(huì )后悔?華蓋,一個(gè)好聽(tīng)的名字,這是一種樹(shù),世界上最珍貴的樹(shù),全世界僅有七株原種,均保存于我國云南。聽(tīng)了這句話(huà),你們可以盡情地質(zhì)疑,也可以隨便提問(wèn),但這是勿庸質(zhì)疑的事,與其對這句話(huà)質(zhì)疑、提問(wèn),不如好好地想一想:為什么華蓋木這么少?真相只有一個(gè),那不是因為華蓋木是特殊的變異品種,也不是因為華蓋木傳承稀少,那不是天災!那是人禍!若人類(lèi)可以早一點(diǎn)認識到自己的錯誤,會(huì )造成這樣嚴重的后嗎?不,不會(huì )。還好,人類(lèi)終于知道悔改了,“亡羊補牢,為時(shí)未晚”,所以人類(lèi)在拼命的保護生態(tài)環(huán)境,養育我們的地球如果看到了,一定會(huì )欣慰的笑吧!給予我們溫暖的太拇指吧!是啊,我們的老祖先如果知道了,一定會(huì )無(wú)比驕傲地仰起頭吧!

  努力治愈我們的地球,植樹(shù)護綠,從你我做起吧!

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  又一次,仙人又下凡了,碰巧,又遇上“沒(méi)頭腦”和“不高興”。

  “沒(méi)頭腦”和“不高興”又想變成大人,他們想把上次的職位調換一下,“好吧!但我下個(gè)月又要回去了!闭f(shuō)完,仙人念了幾聲咒語(yǔ),“沒(méi)頭腦”和“不高興”呼的一下又高了起來(lái)!安桓吲d”變成了建筑工程師,“沒(méi)頭腦”變成了演員。

  “不高興”成了建筑工程師,首先也想設計一座少年宮,讓全市的小朋友都能在里面玩兒。他就想:一般的建筑物都有餐廳和衛生間,何必占用這些地方,像劇場(chǎng)就劇場(chǎng)嘛,完全不必配套衛生間,休閑的地方!他設計了一張圖,那是一片三四百層的樓群,里面有劇場(chǎng),圖書(shū)館。但在劇場(chǎng)里面沒(méi)有衛生間和休閑的地方,在圖書(shū)館里面沒(méi)有桌椅。他把這張圖交給建筑工人,工人們很快就開(kāi)始施工了。工人們剛把基礎建好了,就發(fā)現了“不高興”設計的樓群有很多不合理的地方,就把這些缺點(diǎn)告訴了“不高興”!安桓吲d”聽(tīng)了,想了想,覺(jué)得很不高興,就說(shuō):“我不高興干了,別干了!惫と诉B忙停止了工作了。

  這時(shí),“沒(méi)頭腦”正好和走來(lái)看“不高興”,看見(jiàn)工人們都走了,就問(wèn)“不高興”:“你怎么不干了?”“不高興”就說(shuō):“我不高興干了!薄皼](méi)頭腦”又問(wèn):“為什么不高興干了?”“不高興”說(shuō):“別管了,我不高興干,就是不高興干。要不,我們去你的劇場(chǎng)那里看你演戲,好嗎?”“沒(méi)頭腦”回答:“好吧!”于是,他們來(lái)到了劇場(chǎng),一看節目單,“沒(méi)頭腦”要演的是《齊天大圣大戰二郎神》中的二郎神,“沒(méi)頭腦”在劇臺上剛對齊天大圣說(shuō):“我乃玉帝外甥!本屯浥_詞了。他問(wèn)導演:“導演,下一句臺詞是什么?”臺下的觀(guān)眾便哄堂大笑。

  “不高興”見(jiàn)事不妙,他拉起“沒(méi)頭腦”來(lái)到了原先遇見(jiàn)仙人的地方,看見(jiàn)仙人正要上天,急忙請求仙人把他倆變回原樣。一眨眼,他們又成了原來(lái)的樣子了!

五年級優(yōu)秀作文 篇5

孔子老先生:

  您好!

  我是您的崇拜者之一。您雖然不認識我,但您的名字在我耳邊如雷貫耳,您雖然已經(jīng)去世,“但我相信您去的地方一定是西方極樂(lè )世界。

  您生前的幾篇著(zhù)作如:《弟子規》,《論語(yǔ)十則》,我以背的滾瓜爛熟了,我雖然把這些都背得滾瓜爛熟,但我不懂得這其中的道理?墒钱斘叶昧恕兜茏右帯返牡览頃r(shí),才發(fā)現孔子老先生您說(shuō)的不一定全對,因為難道小孩就必須要聽(tīng)從父母的話(huà)嗎?孝敬父母是應該的,可是為什么要一直聽(tīng)從父母的話(huà),有的時(shí)候可以聽(tīng),但有的時(shí)候一定要有自己的.主見(jiàn)才行,雖然我說(shuō)的這些可能有人不同意,但這畢竟是我的想法。

  孔子老先生在您的那個(gè)年代,您是非常勇敢的,敢于向統治階級發(fā)出自己的建議,這種勇氣并不是每個(gè)人的擁有;蛟S也曾有人想到過(guò)如此,但敢于實(shí)踐的人,畢竟只有您一人。這種膽量的起源,大概就是您的內心世界的充盈與強大。敢說(shuō)敢做,勇于實(shí)現自己夢(mèng)想的精神,太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有的人望塵募及。千年以來(lái),您的思想總是會(huì )受到兩類(lèi)人的評價(jià),一種是來(lái)自統治階級以及少數民眾過(guò)分的推崇。另一類(lèi)人則是極力反對。對于后來(lái)的統治階級來(lái)說(shuō),儒成為一種制服人民的工具,并且失去了最為本質(zhì)的意義。

  以“和”為貴的思想,被喪心病狂的統治階級完全忽略,倡導的都是“學(xué)而優(yōu)則仕”“民可,使由之;不可,使知之”之類(lèi)的思想。但從某一個(gè)角度來(lái)看,那些極力反對您思想的人,實(shí)質(zhì)上是在批判統治階級,與您并無(wú)關(guān)系,指引統治階級套用了您的話(huà)。那些反儒的人,他們都是對您的了解還不夠深,便妄下斷言。假若您還活著(zhù),您看見(jiàn)此景應該會(huì )心碎不已的。

  1998年,75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會(huì )上,呼吁全世界人類(lèi)如果要在21世紀生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里吸取智慧。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  流水的時(shí)光啊,放緩你的腳步吧!讓我們再看一眼我們的金色童年。時(shí)間的老人啊,我們要告訴您,我們成長(cháng)了 ,跨出童年的門(mén)檻,奔向燦爛的少年,猶如雛鷹展翅翱翔,飛向屬于我們的藍天。

  曾記得,哇哇學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,睜開(kāi)眼的第一句話(huà),就哭著(zhù):“媽媽?zhuān)瑏?lái)!”;上幼兒園時(shí),睜開(kāi)眼的第一句話(huà),就喊著(zhù):“媽媽?zhuān)靵?lái)給我穿衣服啦!”;到小學(xué)學(xué)習時(shí),睜開(kāi)眼的第一句話(huà),還是說(shuō)著(zhù):“媽媽?zhuān)裉煊浀媒o我買(mǎi)雞腿呀!”兒時(shí)的懵懵懂懂,老師,家長(cháng)賦予我們是可愛(ài);童年的不懂事,唯我獨尊,有時(shí)只為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧,老師,家長(cháng)對我們循循善誘,寬容我們。我們不懂那是愛(ài),也不懂得怎樣去回報師長(cháng)對我們的愛(ài),一切的一切是愚昧地覺(jué)得理所當然。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們成長(cháng)了!揮手與童年告別,一步一步地邁向成熟,邁向另一片陽(yáng)光。上學(xué)前,能向父母揮揮手,道聲再見(jiàn);放學(xué)后,會(huì )微笑地問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惺裁匆規兔Φ膯?”上學(xué)時(shí),老師的叮嚀記在心里,告訴自己要好好做人,做好好人''''''我們感受到這個(gè)世界只要充滿(mǎn)愛(ài),就一定會(huì )更精彩。這,代表,我們正在日漸成長(cháng)!

  小樹(shù),在陽(yáng)光的照耀下,在雨露的滋潤下,茁壯成長(cháng)。春蠶,不懈不畏掙脫束縛,破繭而出見(jiàn)光明。我們成長(cháng)了,遇到困難,我們去克服,我們堅強,在風(fēng)雨中洗煉、磨礪!我們踏著(zhù)堅實(shí)的腳步走向廣闊的藍天,繪寫(xiě)美麗的少年!

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  今年暑假的一天,一大早,爸爸媽媽就開(kāi)車(chē)帶我到“熱帶風(fēng)暴”去玩。

  我說(shuō)的“熱帶風(fēng)暴”是一個(gè)大型的水上游樂(lè )場(chǎng),它擁有“兒童探險樂(lè )園”“水上漂流記”“超級大滑梯”“沖浪區”等游樂(lè )設施。每一個(gè)都很好玩,每一個(gè)都有各自的特點(diǎn)。不過(guò)其中,令我印象最深的就是水上漂流了。

  我坐上充氣船,兩手輕輕劃水。一段平穩的水面過(guò)后,我進(jìn)入了“原始森林”!吧帧崩锼魍募,時(shí)常冒出瀑布聲,不留神就會(huì )被大量水柱打到。這不,正前方突然冒出一道大水柱!我急忙卷起身子,讓水流從身上劃過(guò)去。好不容易過(guò)去了,我松了一口氣。誰(shuí)知,一道水柱過(guò)去,又一道水柱撲面而來(lái)!芭夼!”我被嗆了兩口水。沒(méi)多久,又來(lái)了一道大瀑布,我吸取上次的教訓,立刻縮一團,終于躲過(guò)去了。隨著(zhù)深入叢林,水面上空飄起一道道云霧,看不清前面了,水也很湍急。不一會(huì ),旁邊的大石頭上噴一道道水流,使得船漂漂蕩蕩、很不穩定。我盡力保持平衡。眼看濃霧逐漸散去了,原來(lái)到了下坡路段,水流傾斜。船像過(guò)山車(chē)一樣向下俯沖。時(shí)不時(shí)還有幾道水簾從天而降。幾道瀑布后,水流平緩了,而我的漂流,也到了終點(diǎn)了。

  這次漂流可謂驚心動(dòng)魄,不僅好玩,還鍛煉了我的膽量和應變能力,讓我記憶深刻!

五年級優(yōu)秀作文 篇8

  農歷八月十五是一年一度的中秋節。在這天早上,媽媽早早跟姨媽姨丈商量好今天晚上帶上好吃的去映月湖賞月。

  我們中午聽(tīng)到了轟隆隆的聲音,我急忙跑出去看,呀!雷公公唱歌了,淅瀝嘩啦……天下起了小雨。我想:下雨了,今天沒(méi)得賞月啦!嗚!不過(guò)幸好只是下了幾分鐘而已。

  晚上,我們早早地吃完飯,帶了許多好吃的,媽媽用一個(gè)大袋子裝好,去賞月啰!起初天上一點(diǎn)月亮的影子都沒(méi)有。只有云在飄,似乎月亮娃娃很害羞,云媽媽跟她說(shuō),月亮你快出去玩吧!好多人等著(zhù)你呢!7點(diǎn)鐘左右吧!月亮才露出一點(diǎn)臉蛋,就像是挽著(zhù)云媽媽的衣裳遮住了自己一樣。我們開(kāi)吃了。哇!酸酸甜甜的蘋(píng)果醋、又甜又大的哈密瓜、各式各樣的月餅、一個(gè)大柚子、一壺熱噴噴的開(kāi)水、一瓶大可樂(lè ),我們聊得熱火朝天。月亮看到人們?yōu)樗杀,為她喝彩,又害羞得躲了回去,又到了八點(diǎn)多鐘,月亮終于出來(lái)了,我滿(mǎn)懷激情地看著(zhù)那又大又圓又亮的月亮。媽媽趕忙拿著(zhù)手機,開(kāi)始瘋狂地拍照。我們一人一塊月餅,不亦樂(lè )乎,整個(gè)映月湖沸騰起來(lái)了!大月亮像瑤臺鏡,就如李白的詩(shī)“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!

  好美的月亮啊,月光照在所有人的臉上,小孩臉上洋溢著(zhù)無(wú)比快樂(lè )的笑容,大人的臉上露出幸福,當然也有思念的神情,每逢佳節倍思親嘛!映月湖到處五光十色,處處都回響著(zhù)歡笑,就個(gè)中秋節,我們都好快活!

  我愛(ài)中秋節,我愛(ài)潔白無(wú)暇的月亮,我祝大家在中秋節團團圓圓,快快樂(lè )樂(lè )!

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