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五年級作文

時(shí)間:2022-01-03 12:56:56 五年級作文 我要投稿

【精品】五年級作文集合6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】五年級作文集合6篇

五年級作文 篇1

 國有國法,家有家規。每家都會(huì )有自己的家風(fēng)家訓。當然,我們家也不例外。一天,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)奂矣袥](méi)有家風(fēng)家訓?”當然有啊!拔覇(wèn);‘那咱家的家風(fēng)家訓是什么呢?”媽媽說(shuō):“家風(fēng)是: 1。尊老愛(ài)幼 2。使用文明用 3。見(jiàn)到認識的人要打招呼 4。要以大事為重 家訓: 1。有勇有謀 2。敢作敢當 3。誠信做人 4。追求高尚媽媽問(wèn)我:”這些你能做到嗎?“我胸有成竹地說(shuō):”能! “ 現在,只要我做的不好,我就會(huì )想想家風(fēng)家訓,來(lái)改正自己。

  有一次,我在奶奶家吃飯。菜剛一上來(lái)我就動(dòng)筷,媽媽說(shuō):”想想!拔矣行┮苫。忽然,我的腦子成了一張白紙,上面寫(xiě)著(zhù)家風(fēng)家訓。我趕緊放下了筷子。一天,我在家里玩,一不小心把杯子摔碎了。當媽媽回來(lái)問(wèn)我時(shí),我就想說(shuō)不知道。

  但是我的嘴像是被人控制了一樣,腦子里映出了家風(fēng)家訓,然后不由自主地說(shuō)出了實(shí)情。其實(shí)家風(fēng)家訓并不是一個(gè)限制你的工具,而是一個(gè)讓你更完美的一個(gè)得力助手。所以,要想讓自己變得更完美不是靠說(shuō),也不是靠想,而是靠做。有一個(gè)家風(fēng)家訓能讓你有一個(gè)正確的方向。

五年級作文 篇2

  “好!我正想試試呢!美國小孩8歲就會(huì )了呢!”我興奮地喊道。原來(lái),我今天晚上要學(xué)洗碗了,我一直盼望著(zhù)這一天呢!

  吃完晚飯,我趕緊把碗筷收好,泡在廚房的水池里。而媽媽還在那兒嘮叨著(zhù):“要拿穩盤(pán)子和碗,一定要洗干凈,動(dòng)作要快......”要是平常,我早就會(huì )說(shuō):“好煩吶!你能不能安靜一會(huì )兒?”但是現在,我可沒(méi)時(shí)間理會(huì )這些嘮叨呢!我和媽媽來(lái)到廚房,媽媽說(shuō):“拿起那個(gè)抹布,然后擠一些洗潔精!蔽艺兆隽,接著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)道:“再拿起一個(gè)碗里里外外的用抹布擦干凈,對嗎?”媽媽曰(就是“答道”的意思):“Yes!”我使勁擦呀擦,把里里外外都布滿(mǎn)了白泡泡!昂昧,先把它放到一邊!眿寢屨f(shuō)。我好奇地問(wèn):“為什么不把它一次沖干干凈凈呢?”媽媽答:“等幾個(gè)碗(還有一個(gè)盤(pán)子)都刷滿(mǎn)白泡泡了,一起沖干凈了不是更好嗎?”我嘟囔著(zhù):“時(shí)間都差不多了嘛,而且也沒(méi)什么急事要辦理呀!”不過(guò)我還是很開(kāi)心的。碗真滑,擦起來(lái)還真不容易啊。因為我動(dòng)作麻利,所以碗很快就被我擦完了!苯酉聛(lái),我該擦盤(pán)子了。擦盤(pán)子非常容易,因為它的面積大,所以很好拿,當然也就擦得很容易、很快啦。接下來(lái)的洗筷子簡(jiǎn)直是簡(jiǎn)單到爆,就是把筷子淋一點(diǎn)洗潔精,然后使勁搓就ok了。

  我了很快就把碗、盤(pán)子和筷子洗完了。今天,我收獲很大、很多。至少我會(huì )幫大家洗碗了嘛!

五年級作文 篇3

  中國的剪紙文化歷史悠久,只要一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,翻來(lái)折去,“刷刷刷”,輕輕幾下就能魔術(shù)般變出一幅幅色彩繽紛、形象生動(dòng)、內容豐富、惟妙惟肖的作品。

  瞧這幅剪紙,上面有一只美麗的蝴蝶,它想停留在一朵鮮花上,可花朵卻拼命地搖晃身體,不讓蝴蝶靠近自己?粗(zhù)這幅完美無(wú)缺的剪紙,我陷入了美麗的遐想……

  很久很久以前,一只美麗的蝴蝶正在一片草地上盡情地舞蹈。它撩起裙邊,踮起腳尖,忘我地舞蹈著(zhù)。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的信號!蝴蝶驚慌失措地飛來(lái)飛去,可黃豆般大的雨點(diǎn)已經(jīng)打落下來(lái)了,蝴蝶頓時(shí)被打得渾身濕淋淋的,狼狽極了。這時(shí)它發(fā)現旁邊有一鮮花,它連忙飛過(guò)去,想躲在鮮花下避避雨?苫ǘ鋮s憤怒地吼道:“滾開(kāi)!你這只丑陋的蝴蝶,不要破壞我美麗的形象,弄臟我華麗的禮服!”蝴蝶十分失望地離去了,花朵這才松了一口氣。

  森林里要舉辦 “花王”選拔大賽,花朵也報名參加了?苫ǘ鋮s缺少一件參加比賽用的禮服,花朵十分傷心,它正準備退出比賽,公報欄上的一道新聞卻引起了她的注意,標題是《蝴蝶會(huì )織七彩衣》。什么,蝴蝶會(huì )織七彩衣?!她急忙記下蝴蝶的住址,飛快地趕向蝴蝶家。一開(kāi)門(mén),花朵立刻認出了眼前的蝴蝶就是昨天那只想在她身下避雨卻被無(wú)情趕走的蝴蝶;ǘ涫謶M愧,她真誠地向蝴蝶道歉,接著(zhù)表明了自己的來(lái)意。沒(méi)想到,蝴蝶爽快地答應了她。

  比賽那天,花朵穿上蝴蝶織的七彩衣來(lái)到比賽現場(chǎng),全場(chǎng)評委立刻被花朵的美麗震撼了,她奪得了花王的桂冠。比賽后,她特意帶了一大罐花蜜去感謝蝴蝶,從此,她們成了無(wú)話(huà)不談的知心好友……

  “囡囡,該去畫(huà)畫(huà)了!”媽媽的催促聲打斷了我的浮想聯(lián)翩。我從美妙的故事中走出來(lái)時(shí),剪紙中那美麗的蝴蝶似乎還在翩翩起舞。

五年級作文 篇4

  這幾天,我們那已被塵封了許久的賽車(chē)的'生命力又被重新激活了。

  我們六大高手云集在班里,整天想著(zhù)法子做“新車(chē)”。王鴻博的“黑海霸王鯊”初出茅廬,馬駿的“三條龍”牛刀小試,我的“黑洞”“非洲綠蛙”“超音速巡洋艦”已六出祁山,王致洋的“黑白雙煞”不甘示弱,韓承霖的“劍鯊之王”緊追不舍,王景帥的“白洞”也沖鋒在前。

  最讓我們自豪的是,這些車(chē)都不是花錢(qián)買(mǎi)的,而是用紙折的。一張被人遺忘或丟棄的廢紙到了我們手里,幾分鐘就變成了一輛新車(chē)。這些車(chē)大多是三角形的,可以減小風(fēng)的阻力。我們每個(gè)人都會(huì )對自己的車(chē)加以裝扮和改動(dòng),變成了有車(chē)翼的,有“背鰭”的,有“甩尾”的;再涂上自己喜歡的顏色:紅的像火,紫的如霞,亮的如閃電……于是我們也賦予了它們各種有象征意義的名字:“斑馬王”“獵豹”“追風(fēng)”……我們幾個(gè)男生每人都有一盒子花花綠綠的“寶貝”!

  “我的最遠!”

  “看我的‘東海龍王’蛟龍入海!”

  “你不是我的對手!”

  一個(gè)個(gè)課間,總能看到我們趴在桌邊鼓足腮幫子吹“車(chē)”的身影,總能聽(tīng)到我們興奮的吶喊聲。我們就這樣玩出了自己的名堂,也創(chuàng )造出了自己的快樂(lè )。

五年級作文 篇5

  樹(shù)葉黃了,被瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹走?途勇尻(yáng)城里的詩(shī)人張籍目睹這凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉。他想給家人寫(xiě)一封信。正要落筆時(shí),心里卻涌起千愁萬(wàn)緒。遠離故土的自己,有多少想說(shuō)的話(huà),有多少想寫(xiě)的事!長(cháng)期獨自生活的他有多少話(huà)想傾訴,借這次機會(huì )把想說(shuō)的都寫(xiě)出來(lái)吧!詩(shī)人想了又想,終于落筆行書(shū),盡情地講述著(zhù)自己與家人離別后的事情和自己的心里話(huà)。信終于寫(xiě)好了,可詩(shī)人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好,叮囑送信人一定要將信完好無(wú)缺地送到家人手里?稍谒托湃思磳⒊霭l(fā)之際,詩(shī)人又拆開(kāi)信封,仔細地看了好幾遍,生怕漏了一言半語(yǔ)。送信人終于上路了,張籍一直目送他,直到他消失在天際。后來(lái),張籍就寫(xiě)下了這首流傳千古的名詩(shī)——《秋思》。

  在一個(gè)寂寞的夜晚,張籍吃完了晚飯,坐在自家的小院里欣賞皎潔的月光,它圓圓的掛在天上,給暗暗的大地真添了。

  他看著(zhù)看著(zhù),忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái),張籍冷得直打顫,他只得回到屋里,從衣柜里找出了一件臨走時(shí),母親給他縫的一件棉襖。

  他看著(zhù)棉襖就想起了他年邁的母親,于是,他就拿起毛筆在紙上寫(xiě)到:母親,您的身體可好?天氣漸冷,您要多加衣服,以免著(zhù)涼。請您別但心我,我過(guò)得很好。

  第二天,太陽(yáng)剛爬上山腰,張籍就把信交到王三手里。

  王三正準備,走了的時(shí)侯,張籍又把信拿回來(lái),拆開(kāi),寫(xiě)到:你們要快樂(lè )的過(guò)每一天,不要為了一點(diǎn)小事就不開(kāi)心……寫(xiě)完這些張籍才將信給了王三,王三騎著(zhù)馬,飛奔而去。

  張籍看著(zhù)遠去的王三,心里既是喜,也是悲。喜的是可以給媽媽寫(xiě)信了,悲的是不知到什么時(shí)后能回到自己的家鄉。

  秋日傍晚,詩(shī)人張籍趁著(zhù)飯后無(wú)事,來(lái)到好友門(mén)前。他走上去叩了幾下門(mén),一個(gè)書(shū)童探出頭來(lái):“您找誰(shuí)?”張籍忙說(shuō):“請問(wèn),你師父在家嗎?”“真不巧,師父昨天去家鄉與親人相見(jiàn),下月回來(lái)。您請回吧!闭f(shuō)完,書(shū)童關(guān)了門(mén),只留下張籍一人站在門(mén)前。

  一陣肅殺的秋風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)陣陣涼意。張籍轉過(guò)身,突然聽(tīng)到一個(gè)小孩叫:“媽媽?zhuān),大雁!”?shī)人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過(guò)。張籍不禁想起自己客居洛陽(yáng),常年不歸。這大雁明年會(huì )回來(lái),而自己什么時(shí)候才能回到家鄉呢?這時(shí),街上已空無(wú)一人,只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上,池塘里的荷花早已不見(jiàn),往日的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,這時(shí)已無(wú)影無(wú)蹤了……

  回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉,但可以寫(xiě)信啊?墒,提起筆千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何寫(xiě)起。詩(shī)人的腦海里,不斷涌現著(zhù)當年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛,與老母離別時(shí)竟頭也不回地走了,但不知這一別何時(shí)才能再見(jiàn)面……想到這里,詩(shī)人不覺(jué)熱淚盈眶,一時(shí)間,所有的感情都似泉水一般涌了出來(lái),詩(shī)人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

  終于寫(xiě)罷書(shū)信,張籍又將這封信仔細地讀了數十遍,生怕自己的思鄉之情不能完全表達出來(lái)。這時(shí),忽聽(tīng)打更人打了三下更,已是三更天了,詩(shī)人才戀戀不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻來(lái)覆去睡不著(zhù),他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀!

  清晨,詩(shī)人早早地起了床,揣著(zhù)信在門(mén)口等候捎信人。不知何時(shí),街角傳來(lái)了馬蹄聲!皝(lái)了,來(lái)了!”詩(shī)人心里激動(dòng)萬(wàn)分。只見(jiàn)那個(gè)送信的年輕人跳下馬,接過(guò)信說(shuō):“您放心,我一定會(huì )送到的!”說(shuō)完,正要上馬,只聽(tīng)見(jiàn)背后一聲大喊:“請留步!”他忙回身問(wèn),“老先生有事?”“我……我想再看一下信!蹦贻p人猶豫了一下,把信交到了詩(shī)人手里。詩(shī)人急忙打開(kāi)信,仔仔細細又查看一遍,這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬,揚鞭而去。詩(shī)人站在原地,眼中已滿(mǎn)是淚水……一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹落了他的淚,一滴、一滴……

五年級作文 篇6

  今天我哭了,原因就是因為我沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè),所以被老師無(wú)情的留了下來(lái)。外面的天襯托著(zhù)我的心,外面的雨好似我啼啼的淚水,外面的風(fēng)好比老師那無(wú)聲的斥責。我心中有著(zhù)說(shuō)不出的難受。

  留在班中的有好多人,有好學(xué)生也有壞學(xué)生,總算找到了心理平衡。因為我從小到大第一次埃留,自然很不習慣。我的眼中充滿(mǎn)了淚水,但又一想我沒(méi)有理由哭,因為是我的貪玩導致了這一次的作業(yè)的質(zhì)量低。我憋住了要哭泣的眼睛。

  "新新''是爸爸,心中既高興又難過(guò)。知道爸爸一定要問(wèn)我為什么被留下。如果我說(shuō)是因為作業(yè)質(zhì)量低,他會(huì )又一次問(wèn)我為什么質(zhì)量低?等等的一些原因?晌覠o(wú)從回答。確實(shí)他是這樣問(wèn)我的。也是這樣罵我的,但出乎我的意料的是:他又一次問(wèn)了我:吃飯錢(qián)夠不夠、你還回不回家了?等一些關(guān)心我的話(huà)語(yǔ)。這一次,眼眶中充滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。但因為是在學(xué)校的原因,我努力沒(méi)讓它滾落下來(lái)。

  因為今天下雨,所以我很早就到了家?吹綃寢屨驹谛l生間前,看到她蒼老的面孔、看到她兩鬢的佐佐白發(fā)。她老了,她真的老了;氐轿堇,看到媽媽給我寫(xiě)的一封信。她知道閨女大了,知道閨女有自尊心了,才用寫(xiě)信的方式婉轉地告訴我;當她聽(tīng)到我被留下時(shí),心中是極不愿意相信這一切的,因為她的閨女是她心中永遠的驕傲?赐赀@封信,我的淚水終于沖出了眼眶......

  我奔出房門(mén),向媽媽許下了諾言:從今天起,我的作業(yè)認真完成!沒(méi)有想到就這一句話(huà),就讓媽媽露出了久違的笑容。

  今天起嘗到了埃留的滋味,我又一次嘗到了淚水是咸的。我想起了許多,許多......

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