小學(xué)生五年級寫(xiě)爸爸的作文5篇-小學(xué)五年級寫(xiě)人作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生五年級寫(xiě)爸爸的作文5篇-小學(xué)五年級寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生五年級寫(xiě)爸爸的作文5篇-小學(xué)五年級寫(xiě)人作文1
老爸，老爸。我們去哪里呀？有我在就天不怕地不怕。 這首歌大家一定很熟悉。對！就是《爸爸，去哪兒》的主題曲，這使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
從我出生到現在，就有一雙粗大的手陪著(zhù)我度過(guò)了十個(gè)春秋。他的手沒(méi)有媽媽的手那樣細膩，沒(méi)有媽媽的手嬌嫩，但他手是十分溫暖的。這雙手就是爸爸的手。
在我睡完覺(jué)起床時(shí)，總會(huì )有爸爸的手抓我的腳板，逗得我哈哈大笑，有時(shí)爸爸的手會(huì )拍拍我的背，好像在打鼓呢！他很有趣，有一次，弟弟尿床了，早上起來(lái)問(wèn)弟弟時(shí)，弟弟就說(shuō)他出了很多汗，爸爸就壞笑道：出了這么多汗��！
爸爸的手很溫暖。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在床上翻來(lái)覆去，那雙手就會(huì )把我抱起來(lái)，走來(lái)走去還不時(shí)用手輕輕地拍著(zhù)我的背，直到我睡著(zhù)為止，我想那雙手一定很累。每當我小時(shí)候夜里想喝水時(shí)，就會(huì )把爸爸叫上陪我去喝水，雖然去喝水的路不到半分鐘，但爸爸卻二話(huà)不說(shuō)就陪著(zhù)我去�，F在想想我很后悔，明明可以自己去的，為什么要影響父親睡覺(jué)呢？
那雙手一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，是我身后最大的動(dòng)力，那雙手給了我信心、勇氣和力量。
小學(xué)生五年級寫(xiě)爸爸的作文5篇-小學(xué)五年級寫(xiě)人作文2
我有一個(gè)很愛(ài)我的爸爸，他是我的家庭中最忙碌的人，爸爸每天都不分白天黑夜地在工作著(zhù)。
爸爸是一艘船上的船長(cháng)，他在那一艘船上工作了二十幾年。爸爸聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多新聞，比如一些船只，因為風(fēng)浪太大，船被風(fēng)吹翻了�？墒俏野职植⒉灰蛐侣勚v的而放棄工作，還是冒著(zhù)生命危險繼續工作，因為這個(gè)工作，能賺到多一些的錢(qián)，讓我們一家人過(guò)上幸福而美滿(mǎn)的生活。
爸爸每年一共也就回來(lái)過(guò)十幾天，回來(lái)的時(shí)候總是給我給姐姐帶來(lái)好多好吃的。當爸爸要走的時(shí)候，我和姐姐還有媽媽都依依不舍。每當爸爸回來(lái)的時(shí)候，媽媽總是要做一大桌子的好菜，來(lái)迎接爸爸。
每當爸爸在開(kāi)船的時(shí)候媽媽就點(diǎn)香為爸爸祈福，讓爸爸開(kāi)船一路順風(fēng)順水。不要再來(lái)臺風(fēng)，多賺一些錢(qián)……
記得有一次，爸爸打電話(huà)來(lái)說(shuō)今天晚上有臺風(fēng)，讓我們晚上不要開(kāi)門(mén)。到了晚上我們聽(tīng)了爸爸的話(huà)，沒(méi)有開(kāi)門(mén)�？墒俏覀円恢倍荚趽陌职值拇瑫�(huì )不會(huì )被臺風(fēng)吹翻。第二天早上，我們打電話(huà)給爸爸，爸爸說(shuō)船沒(méi)有被吹翻，人也平安無(wú)事，這樣我們就安心了。
這就是我的好爸爸。
小學(xué)生五年級寫(xiě)爸爸的作文5篇-小學(xué)五年級寫(xiě)人作文3
中等身材，大腦門(mén)锃光瓦亮，每次看到這個(gè)大腦門(mén)我都感覺(jué)非常親切。老爸還特別愛(ài)聯(lián)想，更愛(ài)做夢(mèng)，做夢(mèng)的時(shí)候自己經(jīng)常奇怪的笑醒了，然后就給我講夢(mèng)里面可笑的故事。
我給你講一件關(guān)于我的'老爸的可笑的事：在一個(gè)夏天的晚上，我的手被蚊子叮了一個(gè)大包，又紅又腫的，很癢。我找來(lái)了花露水想噴在手上止癢，剛要往下按，突然老爸說(shuō)了一聲：“停！”我被爸爸的聲音嚇了一跳，心想難道瓶子里面不是花露水嗎？正納悶呢，老爸抓起我那只被蚊子叮了的手，放在了他的大肚皮上，然后說(shuō)：“這樣再?lài)娀端�，那些噴不到你手上的花露水就�?huì )噴到我的身上，我還可以沾點(diǎn)兒光呢。呵呵，別浪費嘛，哈哈哈！”說(shuō)完爸爸自己也被這個(gè)想法逗樂(lè )了，然后沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái)，就沖著(zhù)我的小手噴起了花露水。這時(shí)候我和媽媽才反應過(guò)來(lái)，于是媽媽忍不住大笑了起來(lái)，我也笑得喘不過(guò)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到你爸爸這么會(huì )過(guò)日子呀，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)呢！哈哈哈！”
這就是我的老爸，幽默的老爸。我真想對老爸說(shuō)：“老爸！我愛(ài)你！”
小學(xué)生五年級寫(xiě)爸爸的作文5篇-小學(xué)五年級寫(xiě)人作文4
我的爸爸腦袋大大的，有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，特別的是腦門(mén)上有一個(gè)“漩渦”，把頭發(fā)像刺猬的刺一般直直地豎起。最讓我驕傲的是他有一身結實(shí)的肌肉，看上去像一塊塊農田，摸起來(lái)像堅硬的鋼板。
每天晚上都會(huì )看到爸爸粗粗的毛孔里淌出一股股汗水，因為他很愛(ài)運動(dòng)。
我的爸爸最喜歡散打。有一天晚上，爸爸練習散打回來(lái)，興奮地抱起我說(shuō)：“兒子，明天爸爸帶你看全國散打比賽�！薄昂醚�，好呀！”我也歡呼著(zhù)。第二天，我們來(lái)到溫嶺體育館，那里早已人山人海，我們趕緊并排坐下。比賽開(kāi)始了，爸爸瞪大眼睛看著(zhù)場(chǎng)上，時(shí)而激動(dòng)地喊著(zhù)：“好拳！好腳！”時(shí)而喪氣地嘆著(zhù)氣：“哎呀！唉……”比賽結束后，爸爸忍不住模仿賽手的動(dòng)作，出出拳、踢踢腿的，看得我也躍躍欲試，左勾拳、右勾拳……
還有一次，早上7：00鐘爸爸就帶我去看他練習散打。我在一旁津津有味地看著(zhù)，教練指揮著(zhù)爸爸：“腳踢得不夠直，重練……”爸爸默默無(wú)言地練著(zhù)。經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，爸爸終于成了這個(gè)館里的散打副教練。直到現在，他還保留著(zhù)這個(gè)職位。爸爸讓我自豪。
散打是爸爸的最?lèi)?ài)。他還喜歡游泳、打羽毛球和乒乓球。
這就是我的爸爸，一位愛(ài)運動(dòng)的朋友。
小學(xué)生五年級寫(xiě)爸爸的作文5篇-小學(xué)五年級寫(xiě)人作文5
當爸爸還是短頭發(fā)的時(shí)候，他很不愛(ài)笑。但是這幾年，我發(fā)現爸爸變了，他現在留了長(cháng)發(fā)，還會(huì )跟我一起玩了，當他開(kāi)心的對著(zhù)我微笑的時(shí)候，我深深的覺(jué)得，真的就有家的感覺(jué)。
爸爸微笑時(shí)，我最?lèi)?ài)摸摸爸爸的胡子，雖然有點(diǎn)刺刺的，他笑著(zhù)跟我說(shuō)：短的時(shí)候是刺刺，長(cháng)了之后呢？就是軟的了！這一句話(huà)，我都一直記在心里，也記著(zhù)爸爸的微笑。
爸爸不管是和媽媽?zhuān)�是跟家人開(kāi)著(zhù)玩笑，我都覺(jué)得事一件好美的事情。爸爸在笑，就像家在笑，爸爸雖然不常在家里，都要外出工作，但是他也是為了家來(lái)賺錢(qián)啊，你說(shuō)，是不是呢？
爸爸呀！我是不是太愛(ài)你笑？因為我覺(jué)得你什么都好，連笑容都好棒呢！