【熱門(mén)】五年級單元作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級單元作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級單元作文 篇1
大家好，我就是大名鼎鼎的書(shū)。我的始作俑者就是四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。
我的兄弟姐妹很多，有故事書(shū)呀，課本呀，百科書(shū)呀，名著(zhù)呀，字典呀，練習冊呀什么的。它們都是我的好朋友哦！而且我的頁(yè)數有多有少。
然而，在我的”第二個(gè)家“——書(shū)店。出現了許許多多的壞書(shū)，如盜版書(shū)呀，它對我的”始作俑者“——作者產(chǎn)生了不良影響。如：打消了我的主人的創(chuàng )作性。還有我的"敵人"——壞書(shū)，它的罪名是對購買(mǎi)我的人產(chǎn)生不良影響，甚至還讓他們誘發(fā)群毆、殺人、吸毒、綁架、上吊等等。所以，我要為大家發(fā)出呼吁：讀書(shū)要有選擇的看呀，并且也要保衛我們的知識產(chǎn)權哦！
怎么樣，你是不是喜歡我了呢？快快行動(dòng)吧！
五年級單元作文 篇2
在我的生活中，每時(shí)每刻都有自身特點(diǎn)的人。他們的特點(diǎn)各不相同。其中一個(gè)使我的印象十分深刻。
他有一雙會(huì )笑的眼睛，整天都瞇著(zhù)眼睛，長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他的性格溫和，他最大的特長(cháng)就是踢足球十分優(yōu)秀。他就是我的同學(xué)——蘇小毅。
記得有一次，上體育課的時(shí)候，我和我同學(xué)踢足球，我們幾個(gè)對蘇小毅和另外幾個(gè)同學(xué)。隨著(zhù)一聲哨聲，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)蘇小毅同學(xué)帶球如行云流水般來(lái)到我們的龍門(mén)前，球隨著(zhù)蘇小毅同學(xué)舉腳一踢，飛了出去，就像一道激光，進(jìn)球了！我們看到這樣的情景，情不自禁地贊嘆起對手來(lái)。輪到我們發(fā)球，我帶著(zhù)球穿過(guò)幾個(gè)同學(xué)后，來(lái)到蘇小毅同學(xué)面前，只見(jiàn)他滑地一鏟，球被他奪去了，我只能站在那，目瞪口呆地看著(zhù)他帶著(zhù)球向我們的龍門(mén)飛奔而去？
比賽不知不覺(jué)接近了尾聲，比分二比一，蘇小毅同學(xué)那邊贏(yíng)，從那以后，我十分佩服他，我立志要當一名足球健將。像蘇小毅那樣強。
蘇小毅同學(xué)，我會(huì )把你當成我的榜樣，向著(zhù)我的目標、向著(zhù)你前進(jìn)！
五年級單元作文 篇3
《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)。原名叫《心》。
主人公安利柯，是一個(gè)剛上三年級的學(xué)生，出生在一個(gè)知識分子家庭。他學(xué)習勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導安利柯要幫助困難的人。
安利柯有一群心地善良的同學(xué)。班長(cháng)是個(gè)熱心的孩子，當他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了同學(xué)的自尊心，他小心地保守住秘密;安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車(chē)司機的兒子有高尚的心靈，看見(jiàn)欺負弱小他常常會(huì )挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣(mài)炭人的兒子貝諦為了一點(diǎn)小事吵架，在家長(cháng)的教育引導下，兩個(gè)孩子成了親密的同桌。
每月故事朱利亞為了幫助父親抄寫(xiě)公文累壞了身體，而又面對父親的責怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來(lái)，并堅持幫助父親抄寫(xiě)公文。當父親終于明白兒子為何每況愈下，學(xué)習直線(xiàn)滑坡時(shí)，父子倆痛哭著(zhù)抱在一起。波萊科西以加倍的用功，得到了一枚獎?wù)�，這份榮譽(yù)令父親悔悟，成為一名好鐵匠。
安利柯的校長(cháng)是一位老人，他的兒子不幸犧牲后，校長(cháng)常常帶領(lǐng)學(xué)生去看路過(guò)的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛(ài)國。
畢業(yè)時(shí)，安利柯和他的同學(xué)都依依不舍得離開(kāi)自己的老師，心中充滿(mǎn)了無(wú)限感激之情。
《愛(ài)的教育》是一本充滿(mǎn)溫情的書(shū)。
五年級單元作文 篇4
遠方的朋友：
你好!
我是河北省秦皇島市開(kāi)發(fā)區一中小學(xué)部五年一班的張昕羽。我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，圓圓的腦袋，戴著(zhù)一副眼鏡，喜歡讀書(shū)，個(gè)子也不太高。
我們共同住在同一片土地上，我們是一個(gè)大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力，好好學(xué)習，天天向上。
我的家鄉秦皇島，它是一處很美麗的海濱城市。這里有時(shí)而波濤洶涌、時(shí)而風(fēng)平浪靜的大海;有雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城;有許多美麗傳說(shuō)的孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱(chēng)的祖山……我的家鄉還有許多景物，有空你要來(lái)玩喲，我十分歡迎你的到來(lái)!
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是我十分想知道你的家鄉是什么樣子的。你的家鄉有一碧千里的草原么?你的家鄉有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉有綠油油的樹(shù)林、火紅的楓葉么?你的家鄉很美么?
我特別喜歡看書(shū)，我看過(guò)好多好看的書(shū)。比如曹文軒的《草房子》，勞拉·懷爾德的《大森林里的小木屋》，還有許多喲�？磿�(shū)的好處可多了，書(shū)里的知識數不勝數，你也愛(ài)看書(shū)么?喜歡看什么書(shū)呢?
遠方的朋友，我的信就寫(xiě)到這兒啦，你可一定要回信呀，讓我們互相通信，互相學(xué)習，建起一座友誼的橋梁。
祝你
健健康康、學(xué)習進(jìn)步!
五年級單元作文 篇5
我從溫室中走出來(lái)了
學(xué)校是我們的搖籃，家是我們成長(cháng)的溫室，面對家，我們有太多難以割舍的愛(ài)，無(wú)法言語(yǔ)的情，但我們必須明白，家只是成長(cháng)的旅店，因此，我們必須離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的溫室，讓風(fēng)雨觸及我們的胸膛，雷電考驗我們的意志！
第一次走出我的溫室，那是一個(gè)星期四的晚上。
外公外婆因有事兒出去了，便把我留在家中做作業(yè)，可當我做完作業(yè)時(shí)，他們竟然還沒(méi)來(lái)！這下，我急了，心想：要在平常，這個(gè)時(shí)間，外婆本應照看我睡覺(jué)呀！可是這都半天了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀？眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？勺罱K學(xué)習的觀(guān)念還是占了上風(fēng)，我竭盡全力克服心中重重恐懼，戰戰兢兢的上了床。
剛閉眼，只見(jiàn)眼前一邊漆黑，就想到了傳說(shuō)中的“陰曹地府”一樣，令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭，可腦海中又忍不住浮現出了“牛鬼蛇神”的恐怖畫(huà)面，就這樣僵持了好一會(huì )兒，我仍然難以入眠，頭上經(jīng)不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時(shí)，我突然想起外婆對我說(shuō)的一句話(huà)——“人在世上，根本就沒(méi)有鬼，關(guān)于鬼，不多是人們便來(lái)嚇唬自己的！”沉默了一會(huì )兒后，我茅塞頓開(kāi)，重新鼓起勇氣，閉上眼睛~
直到第二天早晨，我驚奇的發(fā)現自己已能獨自睡覺(jué)，正坐在我“喜欲狂”時(shí)，外公外婆走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“所以，你以后一定要相信自己，只有這樣，才能戰勝自己！”我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭~
以后，我漸漸的理解了這句話(huà)，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，直到永遠。
踏出勇敢的第一步，走出自己的溫室，是人生更美好！
五年級單元作文 篇6
一場(chǎng)精彩的比賽
初春時(shí)節，乍暖還寒，柳枝泛出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，空氣中尚帶有絲絲涼意，一場(chǎng)精彩的比賽。在這詩(shī)情畫(huà)意的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。場(chǎng)上的觀(guān)眾們歡呼雀躍，聲音似乎直達天邊。這時(shí)候，我們萬(wàn)眾一心，抱著(zhù)必勝的信念，來(lái)加油，來(lái)吶喊，來(lái)為最后的勝利敲響信心的鐘聲。
“預—備，跑”隨著(zhù)一聲令下，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的馳騁在賽場(chǎng)上。他們的眼神堅定，勇敢，無(wú)畏，光芒閃爍在其中，那光芒中包含了必勝的信念，對運動(dòng)的熱愛(ài)，堅持的勇氣……。全場(chǎng)的觀(guān)眾也被感染了，尖叫，吶喊，飛騰，似乎全身的力量都積蓄在著(zhù)吶喊與尖叫中。運動(dòng)員們聽(tīng)到這震撼人心的加油鼓舞聲，疲憊的腳步再次充滿(mǎn)了力量，在此積蓄了激情，奔跑的腳步如同驟雨一樣，密集有力的降落在無(wú)邊的曠野上。
運動(dòng)員們跑得如呼嘯的北風(fēng)，又如劃過(guò)的流星，又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃，超過(guò)一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在，因奔跑而美麗，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說(shuō)：“問(wèn)天下英雄誰(shuí)屬，非我莫屬！”而稍微靠后的'，在多次體力較量之后，從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊，似乎在告訴我們：我，不甘落后！我，必須會(huì )是最后的王者！
風(fēng)聲在呼嘯，塵土滾落在天際，可這玷污不了天空的蔚藍與純凈，就像惡劣的天氣阻擋不了我們運動(dòng)的熱情，滾滾的塵土遮蔽不了我們對奔跑的熱愛(ài)，無(wú)盡的風(fēng)不能泯滅我們必勝的信心！
那運動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影，凝結著(zhù)多少淚水與汗水��！“臺上一分鐘，臺下十年功”，縱使他們受過(guò)打擊與挫折，承受著(zhù)別人無(wú)法想象的壓力，可是他們憑著(zhù)對運動(dòng)的熱愛(ài)，戰勝了挫折，以超人的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)運動(dòng)的真諦。他們在經(jīng)歷了無(wú)盡的淚水與汗水洗禮之后，成了運動(dòng)場(chǎng)上傲視群雄的冠軍之花！青春在汗水中揮灑豪情，真好！
五年級單元作文 篇7
一天，周瑜和諸葛亮討論軍事。以公事為借口，讓諸葛亮三天造箭十萬(wàn)支，諸葛亮故意掉進(jìn)陷阱，答應下此事，并立下軍令狀，原來(lái)他早有計劃。
諸葛亮想讓魯肅幫忙，讓他造二十條船，每條床上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊，而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。魯肅是個(gè)老實(shí)人，準備了材料，也沒(méi)告訴周瑜。
到了第三天四更，孔明把魯肅請到船里，請他一起去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去，這時(shí)大霧漫天，連對面都看不清，船已經(jīng)接近曹軍的水寨，他下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開(kāi)，還讓軍士們邊擂鼓，邊吶喊，魯肅心里安，怕曹軍出來(lái)，諸葛亮早就算到曹操多疑，不會(huì )出兵，讓他放心。
曹操看不清虛實(shí)，就叫朝他們射箭。箭如同下雨一般。諸葛亮見(jiàn)船的一面插滿(mǎn)了箭，又下令說(shuō)把船掉過(guò)頭來(lái)，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
天亮了，船上插滿(mǎn)了箭。諸葛亮又令軍士大喊“謝曹丞相借箭”，這時(shí)船已經(jīng)行了很遠，追也來(lái)不及了。
諸葛亮如期交箭十萬(wàn)支，周瑜自嘆不如。
五年級單元作文 篇8
難忘的一剎那
周末，我和媽媽去了阜陽(yáng)市東方第一城的華潤蘇果超市去購物。
我剛來(lái)到超市里面，一股熱流朝我撲來(lái)，真是熱��！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒苋ツ沁呝I(mǎi)兩瓶飲料？咱娘倆喝�！薄叭グ�，去吧！以后別打著(zhù)我的旗號要東西就行了！”媽媽回答。我心里真是孫悟空到了花果山——稱(chēng)心如意。說(shuō)完就去買(mǎi)。我一把抓過(guò)來(lái)。喝完，我感覺(jué)又渴了，而且感覺(jué)身上比原來(lái)熱的更狠。我又在想法子，怎么再讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)雪糕吃。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣挚柿��！痹?huà)沒(méi)說(shuō)完，媽媽來(lái)了句：“別得寸進(jìn)尺��！”我又說(shuō)：“不買(mǎi)算了，反正你就我這一個(gè)兒子，看你老了，誰(shuí)伺候你！”媽媽回答：“真纏不過(guò)！”說(shuō)罷，媽媽從包里拿了一元錢(qián)給我，我又買(mǎi)了一個(gè)“小布丁”的雪糕。這個(gè)雪糕可真“雪中送炭”��！一個(gè)雪糕馬上就被我“三下五除二”就“消滅”了。
吃的真爽，吃完，我把雪糕棍和袋子就隨手扔再地上了。隨后，我聽(tīng)見(jiàn)有人好像在喊我：“大哥哥，大哥哥！”我向后面瞟了一眼，怪不得聲音那么幼稚，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小男孩叫我。這個(gè)男孩的個(gè)子應該在一米~一米二的個(gè)子，臉上紅紅的，濃眉大眼，還是個(gè)瓜子臉。穿著(zhù)綠色的上衣，黑色的短褲，腳穿白色的運動(dòng)鞋。我說(shuō)：“干什么？”他理直氣壯的說(shuō)“老師說(shuō)了，不能隨手扔垃圾，丟垃圾不講究公共衛生�！薄肮苣闶裁词�？我想扔�！蔽艺f(shuō)。他又接上了腔說(shuō)：“我剛才都看見(jiàn)了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地，難道不知道公共場(chǎng)合事不能扔垃圾的嗎？老師還教我們說(shuō)“公共場(chǎng)合是我家，衛生清新靠大家嘛”！”聽(tīng)完，我的“哧溜”一下紅了。這時(shí)媽媽說(shuō)我還不如那個(gè)小孩呢！媽媽真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。聽(tīng)完小弟弟的話(huà)后，我羞愧的吧垃圾撿了起來(lái)，并說(shuō)：“謝謝你，小弟弟，如果不是你，我還會(huì )再錯下去的�！毙〉艿苷f(shuō)：“不用了，只要犯了錯誤能改正，那就是好孩子�！痹谀且豢�，我真不知道誰(shuí)是哥哥了……
隨后，我讓媽媽趕緊乘坐22路公共汽車(chē)回到了家……
雖然，那是一次很短的時(shí)間，但對我的啟迪很大。
五年級單元作文 篇9
觀(guān)察昆蟲(chóng)
這天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自我。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動(dòng)，發(fā)現了一塊小面包渣，我想它必須是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，此刻它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì )，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一齊分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自我干著(zhù)自我的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只看上去十分得意的小螞蟻，我想它必須是考了好成績(jì)吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察飄過(guò)，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察必須很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿拉著(zhù)你的手，一齊去螞蟻的王國散散步。
五年級單元作文 篇10
漢字，從我呀呀學(xué)語(yǔ)就開(kāi)始接觸它，從大字不識一筐到出口成章，我總因為漢字的一股神奇力量感到驕傲，因而不禁對祖先那無(wú)以倫比的智慧而肅然起敬。但看著(zhù)一個(gè)個(gè)表情木然，好像是被死死地釘在紙上的漢字，卻又有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這一周，我們學(xué)習了一個(gè)原本以為無(wú)聊透頂、干煸無(wú)味的單元，不料一向對新鮮事兒情有獨鐘的我如今卻徜徉在漢字的海洋！
瞧，一個(gè)個(gè)漢字都逃出了方格的拘束，之后便肆無(wú)忌憚地展示自己的風(fēng)韻。它們一個(gè)個(gè)在紙上歡快地跳躍，在我耳邊盡情地謳歌，并用不同的方式展示自己姓名的來(lái)歷：“旦”字在我眼前幻化為一縷晨出之陽(yáng)�！耙埂弊謩t散發(fā)出一股神秘味兒�！靶Α弊值沧驳刈哌^(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就扯開(kāi)嗓門(mén)兒大笑起來(lái)，一不小心露出了白白胖胖的大肚皮，聲音回蕩在天空�！皶�(shū)”字蹦到我的頭上，拉長(cháng)了臉，說(shuō)道：“快把我肚子里的東西讀完！”“鬼”字更加直接，張牙舞爪地向我撲來(lái)，還是“盾”字幫我擋了下來(lái)�！皹尅弊职逯�(zhù)臉，冷冷的目光讓我渾身不自在，“壯”字在“美”字面前展示著(zhù)自己強壯的肌肉。最后，“典”字將它們全裝進(jìn)了自己的“腦子”里，結束了這場(chǎng)鬧劇。
看，這群漢字又以不速之客的身份來(lái)到了我的面前，它們在紙上跳躍著(zhù)，笑著(zhù)，歡快的旋律永不停止！
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