【推薦】五年級游覽作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級游覽作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級游覽作文 篇1
我的學(xué)校是吉木薩爾縣第二小學(xué)，也叫逸夫學(xué)校。在這個(gè)我學(xué)習了五年的小學(xué)里，我學(xué)到了很多知識。我的學(xué)校也很美哦！
春天，一片嫩嫩的淺綠色里，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)彩色。那是花兒的點(diǎn)綴。一進(jìn)學(xué)校，就覺(jué)得一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，有一種說(shuō)不出的芳香。讓你心曠神怡。
夏天，不像春天一般嫩嫩的綠。而是一種放開(kāi)的綠�；▋阂灿辛藸N爛的笑容，好像是正在享受夏天陽(yáng)光的溫暖。小學(xué)生穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，讓校園也增添了活力。
秋天，是金黃色的代言“人”。一片片樹(shù)葉掉了下來(lái)，雖說(shuō)是以枯黃了，但依然充滿(mǎn)生機。讓秋天的校園也很美麗。
冬天，整個(gè)校園好像被白雪覆蓋。草地是白的，房頂是白的，連樹(shù)枝上都有白雪的腳印。我們盡情的享受著(zhù)冬天的快樂(lè )！
學(xué)校是我們學(xué)知識的地方，我喜歡我的學(xué)校，喜歡我美麗的學(xué)校！
五年級游覽作文 篇2
今年五一期間，我和媽媽一起游覽了泰山的風(fēng)光。
來(lái)到泰山，首先映入眼簾的泰山天地廣場(chǎng)的12根龍柱，這12根龍柱代表古代的12位帝王，它們分別是：黃帝、大舜、周成王、秦始皇、西漢武帝、東漢光武帝、隋文帝、唐高宗、唐玄宗、守真宗、康熙、乾隆。12個(gè)形態(tài)不一的龍柱聳立在泰山天地廣場(chǎng)，給天地廣場(chǎng)增添了許多莊嚴的氣氛。
然后我們就一路隨著(zhù)山勢乘著(zhù)客車(chē)向中天門(mén)行駛，山上的道路時(shí)而寬、時(shí)而窄，好像是個(gè)淘氣的娃娃，一會(huì )高興，一會(huì )生氣。車(chē)外，一大片一大片鮮綠的爬山虎映入眼簾，這里的爬山虎，這一叢，那一簇，很不少。突然眼前一亮，我們已經(jīng)停在，由綠色鋪成的大道，耳旁，是陣陣清脆的鳴叫，在泰山的中天門(mén)，回頭一看，山上全籠罩著(zhù)一層薄霧，你大喊一聲，回聲就會(huì )在你耳邊嗡嗡作響，一切就像是一幅美麗的圖畫(huà)。
走完山路，我們就開(kāi)始爬山了。過(guò)了一會(huì )，道路慢慢變寬，向上望去，是密密麻麻的人群和美麗的天空，此時(shí)的天空，像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，不哭不鬧，天上的白云，像朵朵奇形怪狀的棉花糖，是那樣的軟，是那樣的甜。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)站在拔1200米的'地方，向下望去，是另一番景象：潔白的云彩像是被你踩在了腳下，整個(gè)山都被云彩包圍住了，可是你用手摸它，它就想逃難似的人們，恐慌的從兩邊散開(kāi)。好像是裝奶油的瓶子打翻了吧，樹(shù)上到處是乳白像是讓你走進(jìn)了白色的世界。
走了一會(huì )就來(lái)到了南天門(mén)。向里走，像小山一樣的石頭擺在你眼前，上面還刻滿(mǎn)了小字。再向前走，不一會(huì )兒就來(lái)到了泰山頂端，泰山頂端有三處刻石，一個(gè)是“登峰造極”，一個(gè)是“五岳獨尊”還有一個(gè)是杜甫《望岳》的名句“會(huì )當凌絕項，一覽眾山小�！钡巧咸┥�，我真正的體會(huì )到了“一覽眾山小”含義�！疤�(yáng)！你看太陽(yáng)！”我順著(zhù)媽媽手指的方向望去，是的，一輪鮮紅的太陽(yáng)高高的升起。這時(shí)的太陽(yáng)比任何時(shí)候的太陽(yáng)都要大，都要紅。
我們排隊等候，坐在纜車(chē)上下了山。
五年級游覽作文 篇3
去年暑假，我們一家四口來(lái)到了洛陽(yáng)王城動(dòng)物園！
我們一進(jìn)去，呈現在眼前的是一個(gè)又寬又大的橋。沿著(zhù)橋往前走，就到了猴子的樂(lè )園。里面有許多猴子，有金絲猴籠子前面圍著(zhù)很多人，有的游客拿自己的買(mǎi)的花生米喂小猴子，而有的游客呢從包里掏出一根香蕉，可愛(ài)的小猴子接過(guò)香蕉在那里有模有樣地吃起來(lái)，逗得人哈哈大笑！
接著(zhù)往左走，不久就看見(jiàn)遠處有幾頭大象，我們趕緊跑過(guò)去�？匆�(jiàn)有幾名游客付了錢(qián)，一個(gè)飼養員給了他一根紅蘿卜，他拿著(zhù)紅蘿卜去喂大象，大象一看見(jiàn)有吃的就變的怪怪的。我也想去喂大象，于是我對爸爸說(shuō)，爸爸爽快的答應了，讓我進(jìn)去喂大象，一走到大象面前，我突然不想喂了，因為我剛才看到的大象比我現在看到的小了許多。好像一個(gè)大怪物似的。我想著(zhù)想著(zhù)，似乎有人把我手里的紅蘿卜拿走了，我反應過(guò)來(lái)，才知道，原來(lái)是大象等急了，才搶走了！
我們參觀(guān)完大象后，又來(lái)到了長(cháng)頸鹿的地方。真遺憾！長(cháng)頸鹿不知去哪兒了，我們只好放棄了長(cháng)頸鹿，來(lái)到了養馬飼養場(chǎng)。
因為我屬馬，所以我非常喜歡馬。一看見(jiàn)馬，我就異常興奮。我和爸爸媽媽都選了一匹馬當坐騎，騎著(zhù)馬圍著(zhù)飼養場(chǎng)跑了幾圈，別提有多威風(fēng)了！由于當時(shí)妹妹還小，所以出于安全著(zhù)想沒(méi)讓她騎，我們騎得同時(shí)，妹妹在一旁和一匹小馬玩了起來(lái)！
我們又來(lái)到了一個(gè)地方，那就是老虎、獅子和狼的地方。一走進(jìn)去，一股奇怪的味道撲鼻而來(lái)。我們看見(jiàn)一頭獅子臥在那里，好像在閉目養神，旁邊還有幾塊肉，這樣的風(fēng)度不愧為森林之王。
緊接著(zhù)，我們又來(lái)到了一個(gè)地方十二生肖的銅像我走進(jìn)去，就尋找我的馬，妹妹尋找豬，爸爸在尋找蛇，媽媽尋找猴，我找到了我的馬，就一會(huì )兒爬到它的身上，擺個(gè)pose！一會(huì )兒爬到它頭上，緊緊地抓住它的耳朵，生怕掉下來(lái)！
參觀(guān)完，我們此時(shí)此刻也挺累的，出了動(dòng)物園，在外面等來(lái)一輛公共汽車(chē)，坐上去，高興地回家了！
五年級游覽作文 篇4
去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽(yáng)。
它是一個(gè)山清水秀的地方。在陽(yáng)光下，雖然這兒沒(méi)有高樓大廈讓人遮陽(yáng)，但鄉間習習的涼風(fēng)迎面吹來(lái)，還是令人感到十分愜意。這里空氣清新，鄉間的小路上很少見(jiàn)到汽車(chē)。一條小溪彎彎曲曲地流過(guò)村莊。溪中經(jīng)常見(jiàn)到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也抬眼望著(zhù)這群孩子們，仿佛想起了自己的童年。
向左望去，一座座小山立在小村旁，山并不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻并不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個(gè)接一個(gè)，還不時(shí)有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著(zhù)。弄不好道路還被瘋長(cháng)的野草攔住了。這時(shí)，只好自己充當“開(kāi)路先鋒”，開(kāi)辟一條新路。等到登頂了，你會(huì )發(fā)現：咦？我怎么在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠，不然的話(huà)，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
到了晚上，鄉間的景色變得更加美麗：抬頭望去，漫天的星星仿佛是無(wú)數的螢火蟲(chóng)。側耳一聽(tīng)，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。明亮的月光，恬靜的山村，構成了一幅美麗的鄉村月夜圖。
五年級游覽作文 篇5
如果你自己一人開(kāi)車(chē)游覽世界，如果你只能帶一樣物品供自己娛樂(lè )，你會(huì )選什么？一個(gè)游戲機，一本有意思的書(shū)，一副羽毛球拍，一張照片，還是一個(gè)激光燈。
似乎大部分人都會(huì )選擇游戲機。
但如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“我要一本有意思的書(shū)�！�
一本書(shū)！我聽(tīng)到有人驚訝的叫了出來(lái)：“如果你帶上一本書(shū)，這一趟下來(lái)你可以讀上無(wú)數遍，最終你能背下來(lái)�！�
對此，我會(huì )告訴那個(gè)人：“是的，我愿意把這本書(shū)讀無(wú)數遍，我愿意把它背下來(lái)。有什么問(wèn)題嗎？你不會(huì )見(jiàn)過(guò)你的父母一面，就不像再見(jiàn)到他們了吧？假如你帶游戲機，無(wú)論多有趣，它遲早會(huì )沒(méi)電；如果你帶一張照片，你遲早會(huì )看煩。但如果你帶了一本書(shū)，那就大不相同了。它既不會(huì )沒(méi)電，也不會(huì )看煩，這是多么完美的選擇��！”
一本書(shū)就是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，是一個(gè)你想到哪就到哪的車(chē)站。
你總能在一本書(shū)中發(fā)現新東西，不管你看過(guò)多少遍。從某種意義上說(shuō)，它是屬于你的東西，因為世上沒(méi)有哪兩個(gè)人會(huì )用同一種方式去閱讀同一本書(shū)。
五年級游覽作文 篇6
陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi).在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六，媽媽帶著(zhù)我到恭城大嶺山去觀(guān)賞桃花.我們來(lái)到了大嶺山，沿著(zhù)道路走進(jìn)了漫山遍野的桃花園.這桃花滿(mǎn)枝，有白的，有玫瑰紅的，有粉紅的……雖然顏色不一，但朵朵嬌嫩動(dòng)人，惹人喜愛(ài).
生長(cháng)在道路北面的是紅色桃花.一簇簇紅桃花，紅得像漂染過(guò)似的，像片片火燒云，遠遠望去，美極了。在道路南面的是白色的桃花.白桃花潔白如朵朵白云，又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好像白綢子上嵌著(zhù)顆顆紅寶石。東面桃樹(shù)上的小骨朵一天天鼓起來(lái)，露著(zhù)紅嘴圈，羞羞答答地互相簇擁著(zhù)，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)統開(kāi)笑臉。
那桃花，有的挺立枝頭，迎風(fēng)初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是白毛茸茸的微吐紅點(diǎn)的小花苞。這桃花初開(kāi)是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透亮。
看著(zhù)這一朵朵爭奇斗艷，隨風(fēng)搖曳的桃花，我仿佛也成了它們中的一員，與小伙伴們跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈……
我愛(ài)美麗的桃花！
五年級游覽作文 篇7
上個(gè)星期，爸爸媽媽帶我去了北京，在北京我們去了故宮、水關(guān)長(cháng)城、天壇、琉璃塔、香爐峰、恭王府、碧云寺、香山，我印象最深刻的就是香山，香山很高，高得站在山頂仿佛能抓住天上的云，聽(tīng)媽媽說(shuō)秋天的時(shí)候，漫山遍野的樹(shù)葉變紅了。
這就是香山一景，初冬時(shí)節，紅葉紛紛落下，地上像鋪了一層紅地毯，還買(mǎi)爬到一半爸爸就爬不動(dòng)了，可是他為了給我做一個(gè)好榜樣，堅持爬上去又爬下去了，在山頂上往地下看只能看見(jiàn)一座座高樓大廈，風(fēng)也很大一不小心就有可能把我吹走了，太陽(yáng)慢慢下山了，我們踏著(zhù)夕陽(yáng)回家了。
五年級游覽作文 篇8
今天，學(xué)校組織我們五年級全體師生到華南植物園參觀(guān)游覽，進(jìn)行“山茶花”多學(xué)科主題學(xué)習的實(shí)地考察研究。
我們乘坐校車(chē)去華南植物園，由西門(mén)入園，重點(diǎn)是游覽茶花園區，更快速地進(jìn)行考察研究學(xué)習。
這次的參觀(guān)學(xué)習，我收集到了不少資料。我知道了華南植物園建于1996年，占地面積約為60畝（4公頃），茶花園區收集種植了300多個(gè)品種。
茶花園區分為山茶花區，金花茶區和茶梅區。山茶主產(chǎn)中國，是我國十大名花之一，為長(cháng)綠闊葉灌木，小喬木或喬木，品種繁多，花色豐富，花期長(cháng)。每年，11月至次年5月，茶梅，十八學(xué)士，明天，粉杜丹，五寶茶，金盤(pán)荔枝，白雪塔，越南抱金茶，金花茶等次綻放，絢麗多彩。園中還配植八寶樹(shù)，木荷桃金娘，石斑木等喬灌木，營(yíng)造山花爛漫的郊野景觀(guān)。
到華南植物園參觀(guān)學(xué)習，我的收獲不少。我還了解到山茶花的花朵有不同的顏色：有粉色，有紫色，有大紅色，黃色等。山茶花中最珍貴的品種是金山茶。遺憾的是這次我們是冬天參觀(guān)茶花園，金山茶是在每年的四月份開(kāi)花，無(wú)法飽眼福啦，期待春天再次參觀(guān)山茶園，一睹金山茶的美麗風(fēng)姿！
到華南植物園參觀(guān)學(xué)習，我還發(fā)現植物園中每?jì)煽貌铇?shù)的栽種距離相隔1。6米，山茶花樹(shù)的葉大，邊緣是有鋸齒的。有一種叫做油茶的茶花樹(shù)，原產(chǎn)地為海南，長(cháng)江南各省也有栽培。
“山茶花”多學(xué)科主題學(xué)習的實(shí)地考察研究，讓我收獲多多。
五年級游覽作文 篇9
今年寒假，我和家人一起去了巴厘島度假，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，但最讓我流連忘返的是藍夢(mèng)島。藍夢(mèng)島是位于巴厘島東南邊的一個(gè)小島，藍夢(mèng)島的海水清澈無(wú)污染，水下生物放眼望去，清晰可見(jiàn)，島上椰樹(shù)茂盛。在整個(gè)藍夢(mèng)島的行程中，我覺(jué)得最有趣的就是那天下午的水上活動(dòng)了。
我們先去了參加了一個(gè)需要下水的活動(dòng)——潛水。我們先要換上泳衣，再套上救生衣，帶上潛水專(zhuān)用的眼鏡，還要帶著(zhù)堵住鼻子和嘴巴的一條管子。等一切都準備妥當，我們便跳進(jìn)海里。哇，海底真美��！有數不清的小魚(yú)、珊瑚和水草�？上覜](méi)有氧氣筒，身子一鉆下去便浮上來(lái)了。因為海水老是要漫進(jìn)耳朵，我只能玩了一會(huì )便結束了。
接著(zhù)我又去坐了香蕉船，就是一艘電動(dòng)船拖著(zhù)外形像香蕉一樣的船�？雌饋�(lái)蠻好玩的，我便坐了上去�！昂簟�，船開(kāi)了。海風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，舒服極了。船漸漸開(kāi)得飛快，有一種快樂(lè )的感覺(jué)在我心底蔓延開(kāi)了，我感到開(kāi)心極了。
離開(kāi)香蕉船后我又去玩了海上沖浪。我站在沖浪板上，老是跌倒，最后還摔了個(gè)“狗啃泥”。哦，不，應該叫“狗啃水”。我因此咽下了好幾口海水，味道和鹽水一樣，又苦又澀，但是我的臉上卻掛著(zhù)幸福的微笑。
藍夢(mèng)島之旅就在夕陽(yáng)的照耀下匆匆結束了，我在戀戀不舍中坐上了返回酒店的船。
五年級游覽作文 篇10
這個(gè)寒假媽媽決定帶我去登泰山。由于走得匆忙，對淡季登山情況缺乏了解，到了泰安，游客稀少，沒(méi)有車(chē)發(fā)往中天門(mén)，好不容易等來(lái)些游客，最后到達中天門(mén)已是下午17點(diǎn)多。這時(shí)天已開(kāi)始發(fā)暗，周?chē)纳缴慌擅C殺，我們和另外六名大學(xué)生決定馬上開(kāi)始登山。
時(shí)值嚴冬，眺望山間，未融化的雪跡還零星散落在山石中。我們一邊登一邊唱著(zhù)歌，十分愜意。暮色很快降臨了，路邊歷代的石刻模模糊糊的，漸漸地我們什么也看不清晰，路兩旁的山石像一個(gè)個(gè)巨人默默地望著(zhù)我們。憑著(zhù)小手電弱弱的光亮，我們在空曠靜寂的山間前進(jìn)著(zhù)，偶爾見(jiàn)到個(gè)亮著(zhù)燈的山中小店，就有說(shuō)不出的喜悅。
山路彎曲地延伸著(zhù)，越來(lái)越陡峭，我們的步子也越來(lái)越沉重，看來(lái)是快到十八盤(pán)了，領(lǐng)隊大哥哥讓大家整理自己的東西輕裝前行，我為難了一陣，最后舍棄了一瓶未開(kāi)封的飲料。
慢慢地，石梯逐漸沒(méi)有彎曲，全是直直的，越往上登，越感空曠，寒氣直逼而來(lái)。前面領(lǐng)隊的大哥哥在喊：“南天門(mén)快到了，加油�！彪m然這話(huà)有著(zhù)鼓勁的作用，可無(wú)奈我的力氣消耗很厲害，每走幾步就想休息一下，黑暗中我抬頭往前，前面好像有個(gè)廟門(mén)，看似不遠，可這個(gè)廟門(mén)怎么走也走不到啊……
寒風(fēng)不停襲來(lái)，我的耳朵被刮得很痛，每走一步，身體似乎都在晃動(dòng)。我不敢往上看，只看眼前每走的一步，“向前，向前”心里在默念著(zhù)，并堅定信念：我要登上泰山。最后，我看見(jiàn)南天門(mén)就在眼前，我一鼓作氣，當我抱著(zhù)廟門(mén)的柱子時(shí)，眼淚禁不住涌了出來(lái)，我成功了，我登上了南天門(mén)了！這時(shí)我終于理解了“登泰山就是登天”這個(gè)說(shuō)法。
媽媽摸著(zhù)黑把背包里最后一個(gè)蘋(píng)果分成了八份，每人一份，雖然只吃了小小的一瓣，但我覺(jué)得這是我吃過(guò)的蘋(píng)果中最清香甘甜的。
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