【精品】五年級秋游作文匯總五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級秋游作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級秋游作文 篇1
去年十月的一天下午，天氣暖洋洋的，我和爸爸媽媽興致勃勃的來(lái)到了塔子山公園游玩。
一進(jìn)塔子山公園，首先映入眼簾的是高聳入云的九天樓，我迫不及待地跑過(guò)去，真想爬到九天樓的樓頂上去�？上Ч珗@禁止游人攀爬九天樓！我站在樓下的石階上放眼望去，公園的景色真美��！我看見(jiàn)公園里有五顏六色的叫不出名字的小花，有淡黃色的軟軟的小草，最引人注目的是那一株株金黃的銀杏樹(shù)。秋風(fēng)吹起，黃黃的銀杏葉從空中飄落下來(lái)，好像下起了一場(chǎng)金色雨，又如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，把秋天的塔子山公園裝點(diǎn)得十分美麗。
我和爸爸媽媽悠閑地在公園里轉著(zhù)，一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)美麗的湖邊。湖水不多，清澈見(jiàn)底，湖中一條條活潑可愛(ài)的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)，水中各種水草長(cháng)得郁郁蔥蔥，幾只雪白的天鵝好像吃飽了的樣子，腆著(zhù)肚子在陽(yáng)光下曬著(zhù)太陽(yáng)。
噫，怎么那么多鳥(niǎo)兒的叫聲？我興奮不已，尋聲跑去，原來(lái)是鳥(niǎo)語(yǔ)林到了。只見(jiàn)一只只白鴿在鳥(niǎo)語(yǔ)林外的廣場(chǎng)上忽上忽下，好不熱鬧！廣場(chǎng)上有很多人正在喂鴿子。我一下來(lái)勁了，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要喂鴿子�！卑职滞饬�，我高興得快要蹦起來(lái)啦。我用五元錢(qián)買(mǎi)了一包鴿子飼料，急急忙忙把飼料袋撕了一個(gè)小洞，倒了幾顆圓圓的飼料在地上，鴿子們看見(jiàn)了爭先恐后地擁上來(lái)?yè)專(zhuān)彝低档赜檬秩プニ鼈�，它們急忙飛上了屋頂，還沖著(zhù)我“咕咕”地叫呢，好像在說(shuō)：“不要抓我，不要抓我�！�
不久，鴿子飼料喂完了。天色逐漸暗下來(lái)，在夕陽(yáng)的余暉下，我依依不舍地和爸爸媽媽離開(kāi)了美麗的塔子山公園。
五年級秋游作文 篇2
踏著(zhù)樹(shù)葉鋪成的地毯，吟唱著(zhù)優(yōu)美的旋律，沒(méi)有了沉重的書(shū)包，取而代之的是滿(mǎn)包的喜悅。今天，是一個(gè)歡樂(lè )的日子；今天，是一個(gè)屬于我們的日子。十月二十日，我們迎來(lái)了一年一度的秋游！地點(diǎn)：西塢豪園生態(tài)農莊。
五零六班的同學(xué)異常興奮地走進(jìn)了豪園。這排隊伍就像剛燒開(kāi)的熱水，“咕嚕咕�！背硞�(gè)不停，弄得八個(gè)組長(cháng)喊啞了喉嚨也沒(méi)有絲毫的安靜。采摘花生這個(gè)項目，是歡樂(lè )一天開(kāi)始的協(xié)奏曲，唱出了花生的甜美，更奏出了我們愉悅的心情。我們擋不住花生的誘惑，一下子便鉆進(jìn)了花生地。咦？這怎么望過(guò)去看不到花生呢，猛然想起課文《落花生》中描寫(xiě)說(shuō)：“花生是埋藏在地下的植物”。我便抓住一株，使足勁兒，用力一撥。哎喲！我一屁股坐在了地上，綠綠的葉子下藏著(zhù)一顆顆棕色的花生，如同一個(gè)個(gè)鈴鐺掛在上面，風(fēng)一吹，響起一陣悠揚的樂(lè )曲。在組員們的配合下，我們一下子就裝滿(mǎn)了一袋，頗有成就感。
不過(guò)，更吸引我們的不是摘花生，不是中午的燒烤，而是森林迷宮。這是一個(gè)人工修剪的，用樹(shù)木組成的迷宮，是我常常拿著(zhù)肉串，與同組同學(xué)玩捉迷藏的地方�！笆�、九、八、七……”瞧，我們女生一組，男生一組玩開(kāi)了，我們躲，他們找。我像一頭牛，橫沖直撞地沖向迷宮深處，帶領(lǐng)著(zhù)一群“小兵”，尋找藏身處。我們飛快地跑著(zhù)，哎呀，是個(gè)死胡同�！跋蚝筠D！”我推著(zhù)同學(xué)使勁跑，完全已經(jīng)忘記男生開(kāi)始找了！“一個(gè)！”興奮的聲音響起，我一下子驚醒過(guò)來(lái)，加快了步伐。就那兒吧，趕快藏好！突然，迎面跑來(lái)一個(gè)男生，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。呀，被抓到了，可惜呀！該女生反抓了，我一下子便沖進(jìn)迷宮深處，一群熟悉的背影一閃而過(guò)，是男生們！我跟在他們后面跑，他們總比我快，看得見(jiàn)，抓不著(zhù)！我腦子一轉，心生一計，大喊：“我看見(jiàn)你們了！”這一招果然有效，他們敗下了陣。
再見(jiàn)了，西塢豪園；再見(jiàn)了，好玩的迷宮！我們乘上了大巴車(chē)，告別了西塢豪園。
五年級秋游作文 篇3
假期，我隨爸爸去青島游玩。
碧藍的大海像一面大鏡子，踩在金色的沙灘上感覺(jué)暖暖的。在海邊上，有的人正在游泳，有的人正把自己埋在沙子里，我問(wèn)爸爸：“他們?yōu)槭裁匆炎约郝裨谏匙永?”爸爸說(shuō)：“這叫沙浴，可以防紫外線(xiàn)，這樣做可以代表健康�！蔽衣刈哌M(jìn)水中，不由自主地越走越深，突然，一個(gè)東西夾住了我的腳，我趕緊抬腳一看，原來(lái)是一只小螃蟹!我把它放入水中，繼續往前走，突然，又一個(gè)大波浪翻卷過(guò)來(lái)，一下子就把
我淹沒(méi)了，幸好有救生圈救了我的命，我戀戀不舍 。 隨著(zhù)旅游團到市區，我發(fā)現青島的房子和美國的房子很像。青島真美呀!我愛(ài)青島。
五年級秋游作文 篇4
“秋游啦！”教室里傳來(lái)一陣歡笑，同學(xué)們有備而來(lái)，帶著(zhù)許多美食，甜甜的巧克力，軟糖、香香的雞翅和雞腿、讓人垂涎欲滴的面條，還帶著(zhù)甜蜜的微笑。
“出發(fā)了！”一路上同學(xué)們背著(zhù)零食有說(shuō)有笑，而這個(gè)胖乎乎的我，背著(zhù)沉重的零食，顯得有些吃力，呼......
“到山羅！”我擦了一把汗，抖了一下酸酸的腳，提了一下自己的背包，調整好自己的呼吸，懷著(zhù)激情開(kāi)始爬山。到了山腰間，美麗的草坪上顯現出六個(gè)大字“歡迎來(lái)到稱(chēng)山”，一邊行走，一邊吃著(zhù)美食，一邊欣賞著(zhù)稱(chēng)山沿路的美景，忙得不亦悅乎！果真是個(gè)有名的稱(chēng)山呢！我小小的心增添了幾份歡樂(lè )。一瞬間，一束金燦燦的光照射到了我的眼睛，哇！好耀眼！一頭金牛若無(wú)其事地躺在洞里，仿佛無(wú)瑕顧及來(lái)路的客人，一動(dòng)不動(dòng)地蹲守在自己的洞穴�！敖鹋６础钡牡妹褪沁@么來(lái)的嗎？
順著(zhù)路標的指引，我們來(lái)到了“越王臺”。哦！聽(tīng)金老師說(shuō)過(guò)，越王臺上的這蹲銅像，就是那個(gè)臥薪嘗膽的越王，他可是個(gè)了不起的`人物呀，我對這個(gè)歷史人物可謂是肅然起敬，心服首肯。
到了山頂，走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的竹林，“仙姑洞”、“包公殿”都顯得很神秘，就等著(zhù)你們再去發(fā)現。稱(chēng)山很美，稱(chēng)山蘊藏著(zhù)很多文化，一路的欣賞，讓我忘記了炎熱，忘記了饑餓，忘記了一切的不愉快。
我愛(ài)秋游，愛(ài)道墟稱(chēng)山，愛(ài)我們的家鄉，愛(ài)家鄉的文化，讓我這顆幼小的心靈慢慢地被家鄉的文化熏陶著(zhù)。
五年級秋游作文 篇5
這星期五，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。同學(xué)們都很期待，因為這次我們要去從未去過(guò)的地方——運動(dòng)公園。
走進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來(lái)了女孩子一陣陣“嘖嘖”的贊嘆聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹(shù)，一陣涼爽的秋風(fēng)刮過(guò)，金黃色的銀杏葉子飄落下來(lái)，像一把把可愛(ài)的小扇子，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來(lái)。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園里的小路居然是紅綠搭配的塑膠，干凈整潔，讓我滿(mǎn)心喜愛(ài)，我似乎已經(jīng)知道為什么叫它“運動(dòng)公園”了。接下來(lái)，我看到的場(chǎng)面更加讓我確信，它叫“運動(dòng)公園”了。你瞧，這里此起彼伏的滑板技能表演場(chǎng)地，有驚險刺激的攀巖場(chǎng)地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。
突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在里面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過(guò)他的這一舉動(dòng)卻為我們帶來(lái)了幸運：章老師居然爽快地答應，只要同學(xué)們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經(jīng)答應讓我們去玩了，但當同學(xué)們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來(lái)的狼狽樣，都有怯步了�？晌覅s異常興奮，不顧一切地沖下了坑中。我退到坑的邊沿，隨后飛一般地跑了起來(lái)，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時(shí)，同學(xué)們都像歡快的麻雀一樣，一個(gè)接一個(gè)地“飛”進(jìn)去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會(huì )兒，結果又像一塊石頭般掉了下去，但她們并不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無(wú)其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”著(zhù)“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。
過(guò)了一會(huì )兒，我又一次沖進(jìn)洞里。這一次，我可是有備而來(lái)，帶了一包零食，坐在里面品嘗起來(lái)。我們的笑聲引來(lái)了六年級的同學(xué)，他們也都跟著(zhù)在里面玩了起來(lái)。這個(gè)本來(lái)作為噴泉的坑，此時(shí)此刻卻充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這里面了一片歡樂(lè )的海洋！
兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們依依不舍地告別了給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來(lái)這樣有趣的運動(dòng)公園。
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