抹不去的記憶五年級作文（精選35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的抹不去的記憶五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抹不去的記憶五年級作文 篇1
每個(gè)人都對童年有著(zhù)深刻的記憶，有的人是黑暗的記憶，有的人是快樂(lè )的記憶；有的人是悲傷的記憶。我的童年給我留下難忘美好的回憶。像小河水一樣快樂(lè )的童年，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的童年，像陽(yáng)光一樣溫暖的童年，我怎么能忘記呢？
回想起童年那些幼稚的言行，事情雖然都是小事，但都令人感到十分興奮高興，因為是先有了這些記憶我才能讓自己不斷地進(jìn)步、不斷地追求，才能使自己成長(cháng)起來(lái)。我回想起那一個(gè)個(gè)第一次，第一次學(xué)走路、第一次學(xué)說(shuō)話(huà)、第一次上幼兒園、第一次背上書(shū)包上學(xué)……這些許許多多的第一次霎時(shí)間浮現在腦海中。
其中，最具歷史性的第一次莫過(guò)于背上了書(shū)包上了小學(xué)的第一次。父母用照相機把這歷史性的一刻照了下來(lái)。開(kāi)頭是如此美好、甜美，在漫長(cháng)的日子里，一次次磨煉之后，把軟弱的自己磨煉得如鋼鐵般堅硬。
凝望著(zhù)美麗如故的歲月，腳踏著(zhù)奔馳的歸途，夢(mèng)幻著(zhù)玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著(zhù)歲月帶來(lái)的祝福，遐想著(zhù)未來(lái)人生的藍圖，贊嘆著(zhù)往日熱鬧的舞臺，想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日日夜夜。猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流；隨著(zhù)那波浪似的人生海洋，離我遠去……
曾經(jīng)的變形金剛、曾經(jīng)的積木玩具、曾經(jīng)的紙飛機和缺胳膊少腿的奧特曼、還有、還有……那些美好，那些童真，現在已經(jīng)成為了讓我揮之不去的記憶！
抹不去的記憶五年級作文 篇2
在我的書(shū)桌上，放著(zhù)許多花花綠綠的照片，有在上海照的，有的是在龍源湖照的，還有我是嬰兒時(shí)躺在床上的照片，這些照片記錄著(zhù)我童年時(shí)代的成長(cháng)記錄�？墒�，其中有一張照片留給我的卻是抹不去的回憶。
那張照片是我和老婆婆最后一次的合影。照片上老婆婆坐在花梨木座椅上，而我，就坐在她的身旁。一張方形的國字臉，一雙慈祥的眼睛在默默的看著(zhù)前方……
每當看到那張照片，我和老婆婆相處的情景就會(huì )歷歷在目。記得有一年春節，我去老婆婆家拜年。拜完年后老婆婆親切的摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我最近的學(xué)習情況。問(wèn)完后，就見(jiàn)她把手伸進(jìn)口袋里摸索了半天，從里面掏出兩張揉得皺皺的五元鈔票，說(shuō)：“過(guò)年了，買(mǎi)糖吃！”。我心里又高興有難過(guò)，高興的是：有錢(qián)買(mǎi)糖吃了！難過(guò)的是：老婆婆攢錢(qián)非常不容易，有錢(qián)也舍不得花！她能給我著(zhù)么多錢(qián)，一定是攢了很長(cháng)時(shí)間。我把著(zhù)十元錢(qián)放進(jìn)口袋里，同時(shí)也把老婆婆對我的這份愛(ài)藏在心里。
我一定回好好保護這張照片的，我也會(huì )永遠想念著(zhù)老婆婆的！
抹不去的記憶五年級作文 篇3
六年時(shí)光匆匆逝去，像泡沫一般短暫、脆弱，在小學(xué)生活的這一段日子，讓人難以忘懷，給人留下美好的記憶。
這六年間，有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，和同學(xué)相間的日子雖多，但時(shí)卻很短暫�，F在，快要離別了，效果、哭過(guò)之后，必將是永久的的懷念。
給我印象最深的，是五年級的那次軍訓，人們都說(shuō)軍訓是鍛煉人的，但是我卻不這么認為。軍訓，是和同學(xué)一起過(guò)集體生活，這樣，同學(xué)之間的友誼加深了，也讓師生關(guān)系融洽了，待回到學(xué)校后，也處處洋溢著(zhù)濃濃的師生情。這一次的軍訓，讓我們明白了許多，許多：在班級中，大家要團結一致去做事，才會(huì )成功；在學(xué)習中，大家要愛(ài)動(dòng)腦筋，勤于思考，才會(huì )勝利；在生活中，要好好對待別人，善待別人，就是善待自己，這樣才擁有朋友……
讓我永久難忘的，是那次的畢業(yè)班會(huì )“再回首，六年間”，在班會(huì )上，同學(xué)們盡情地展示了自己的才藝，因為這是最后一次。同學(xué)們用朗誦表達了自己對母校的不舍，對老師的不舍，對同學(xué)的不舍。友誼卡傳遞著(zhù)，同學(xué)之間的那份情也在傳遞著(zhù)，在空中久久不能散去。淚水掉下來(lái)，感謝母校，載著(zhù)我們童年回憶的地方；感謝老師，辛勤培育我的園��；感謝同學(xué)，一路有你們相伴！
藍色的天空，金色的太陽(yáng)，載著(zhù)歡笑，載著(zhù)淚水，我們即將起航。老師，再見(jiàn)了！同學(xué)，再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！
抹不去的記憶五年級作文 篇4
金色的回憶里，在嬉戲和天真爛漫的笑語(yǔ)中流去了，留下的是一串串美好的回憶。但是也有不堪回首的事。就有這么一件事，到至今還深深得印在我的腦海里。
記得那是我讀一年級時(shí)的暑假了。當時(shí)的天氣好熱，我跑到媽媽的房間對媽媽說(shuō)；‘?huà)寢專(zhuān)铱�，我要買(mǎi)冰激琳�！皨寢屢宦�(tīng)，就小著(zhù)說(shuō)：”好的，我的小公主�！罢f(shuō)罷就從包包里拿出1塊錢(qián)我，我一接過(guò)錢(qián)就像箭般地沖去零食店了，買(mǎi)了5角錢(qián)的冰激琳，老板卻給回了我9塊5，當時(shí)我可樂(lè )了，接過(guò)錢(qián)就沖回家了，因為家里哥哥最寵我，所以我就把整件事告訴了哥哥，還得意洋洋得說(shuō)：”你看，我多幸運�！案绺缫宦�(tīng)說(shuō)我騙了老板的錢(qián)，就說(shuō)；”你怎么變得這么壞了，你自己想一想，如果你是老板，別人騙你錢(qián)，你不傷心嗎？“我一聽(tīng)，說(shuō)：”他又不知道，不會(huì )傷心的�！案绺缫宦�(tīng)我的話(huà)，就變得生氣起來(lái)，沖著(zhù)我說(shuō)：”不行，把錢(qián)還給老板�！拔疫@個(gè)人呀，沒(méi)什么特點(diǎn)，就是牛脾氣，死都不肯給，哥哥拉著(zhù)我走到店里去，對老板說(shuō)，對不起，我的妹妹剛剛拿多了你9塊錢(qián)，我叫她還給你�！崩习逡豢次宜蓝疾豢�，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這錢(qián)就當給她買(mǎi)東西吧。小孩子不懂事，沒(méi)關(guān)系�！蔽乙宦�(tīng)，哭著(zhù)說(shuō)：“死哥哥，你看，老板都答應了，你還想怎么樣？”哥哥卻死都不肯，搶過(guò)我的錢(qián)，還給了老板，拉著(zhù)我回家了。
現在想起這件事來(lái)，我的臉都不由自主地紅了起來(lái)：雖然那錢(qián)還回了給老板，但是心理還是過(guò)意不去，我以后一定要做個(gè)乖孩子，不要貪小便宜了。
抹不去的記憶五年級作文 篇5
有人說(shuō)，人生像一只口袋，當口袋封上的時(shí)候，人們會(huì )發(fā)現，里面裝的全是沒(méi)有完成的東西或令人遺憾的東西。在我少年時(shí)期口袋即將封口的時(shí)候，向里望去，也清請楚楚地看到了那永遠留在袋里的遺憾和悔恨。
當我升入三年級，我很興奮，因為考試成績(jì)很不錯，我竟被勝利沖昏了頭腦。在上課，總是開(kāi)小差；下課時(shí)也是應付完成。在接下來(lái)的考試中，我匆匆的做完題，便開(kāi)始玩了。直到打下課鈴，我才猛然看見(jiàn)有一道題漏做了，連忙去補，可一慌，連大題要求都沒(méi)看，直到做了一半才發(fā)現題上要求寫(xiě)的是反義詞，而不是進(jìn)義詞。先寫(xiě)后面吧，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，監考老師便走來(lái)了，把試卷收了，我既無(wú)奈又后悔，放學(xué)會(huì )到家，我把漏掉的知識都補了回來(lái)，但那試卷已經(jīng)交過(guò)，就成績(jì)來(lái)說(shuō)，當然是于事無(wú)補了。
卷子發(fā)下來(lái)，那刺眼的76分像尖刀般刺心。老師把我批了一頓。我偷偷的將卷子藏起來(lái)，沒(méi)人知道。之后，我下決心一定要好好學(xué)習。當然，你可想而知經(jīng)過(guò)我的勤奮的努力，我的成績(jì)又直線(xiàn)上升了。
這是我一段抹不去的記憶，我看清楚了口袋里的遺憾。這遺憾卻讓我?jiàn)^進(jìn)。
抹不去的記憶五年級作文 篇6
記憶是一種神奇的事物，只要有件事記憶猶新，它就會(huì )完整地保存在記憶的最深處。下面，我們就一起分享我腦海里那份無(wú)法抹去的記憶吧。
那個(gè)時(shí)候，我還小，我們家還沒(méi)有汽車(chē)，冬天也只能坐自行車(chē)兒走。有一次，我依然像往常一樣冒著(zhù)嚴寒，坐著(zhù)媽媽的自行車(chē)向幼兒園走去。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)把我送到教室之后，就急忙趕回去上班兒了。
平日里，因為爸爸媽媽都很忙，所以以我每天早上都是第一個(gè)來(lái)到幼兒園的。我站在教室外等待張老師的到來(lái)�！鞍�！老師來(lái)了”，那一刻，張老師看見(jiàn)了站在教室門(mén)口一直發(fā)抖的我，立刻沖上來(lái)抱緊了我，關(guān)切地說(shuō)：“呀！寶寶凍壞了吧”。那時(shí)的我臉、耳朵、手、腳凍的紅紅的，像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，又像從雪堆里剛爬出來(lái)似的。
張老師驚訝的地看著(zhù)我關(guān)心地問(wèn)：“孩子，我給你暖暖吧！”她立刻把我摟在她的胸口上，用熱乎乎的暖寶把我的手暖了起來(lái)，讓我把腳放在暖氣片上，而我的頭也深深埋在在張老師溫暖的懷抱中。
不知什么時(shí)候，我看見(jiàn)張老師那溫柔的目光和甜蜜的微笑，我的身體也在不知不覺(jué)中變得熱乎乎的，心里感覺(jué)張老師像爸爸媽媽一樣呵護我……
大家都說(shuō)天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài)或父愛(ài)，但是，我自己覺(jué)得，老師也像爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們！那種關(guān)愛(ài)是一種無(wú)法抹去的記憶！
抹不去的記憶五年級作文 篇7
看著(zhù)夜空的星星，我猛然意識到：我已經(jīng)12歲了，就要小學(xué)畢業(yè)了�；貞涍@六年來(lái)的時(shí)光，種種記憶像沙灘上五顏六色的貝殼，每拾撿起一顆，總能收獲許多……
還記得有一年冬季，大雪紛紛揚揚地下著(zhù)，小孩子們都忙于堆雪人、打雪仗，而我只能待在屋里，蓋著(zhù)厚厚的棉被，吃著(zhù)苦苦的藥丸—因為，我得了重感冒�？粗�(zhù)潔白的雪花，我憂(yōu)心忡忡：“生病這幾天的課程該怎么辦��？”突然，“咚咚咚”的敲門(mén)聲打斷了我的思緒。聽(tīng)到敲門(mén)聲的媽媽連忙去開(kāi)門(mén)，門(mén)外，是一身雪的歐老師。鼻子通紅的歐老師笑嘻嘻地打招呼：“你們好��！打擾了！”“哪兒有！快進(jìn)來(lái)吧，歐老師�！眿寢屝χ�(zhù)把歐老師請進(jìn)來(lái)。歐老師徑直走到我的身邊，揉了揉我的頭，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)道：“感冒好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。歐老師把手伸到背后，像變戲法一樣拿出了一包巧克力：“給你吃！”“謝謝歐老師！”我一邊吃巧克力，一邊含糊地說(shuō)。
“歐老師，謝謝你來(lái)看我！”
“這是什么話(huà)！難道我生病了你不會(huì )來(lái)看我嗎？”
“��？不，我……我只是……”我怕歐老師誤會(huì )我的意思，語(yǔ)無(wú)倫次地解釋著(zhù)�！昂美�！老師知道你的意思，只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑。老師這次是來(lái)幫你補習的！”歐老師調皮地眨了眨眼睛，開(kāi)始為我補習。聽(tīng)著(zhù)歐老師輕柔的聲音，時(shí)間似乎也放慢了腳步。
夜空的星星眨了眨眼睛，慢慢消失不見(jiàn)。
啊，歐老師！你那亮晶晶的眼睛將在我心中不停地眨著(zhù)，成為我這六年來(lái)抹不去的記憶……
抹不去的記憶五年級作文 篇8
記憶猶如一本泛黃的相冊，無(wú)聲述說(shuō)那老去的故事。父母的愛(ài)或許就是記憶的邊框默默在背后守護著(zhù)你；父母的愛(ài)或許就是相冊的封面即使變得蒼老對你的愛(ài)始終不會(huì )變。
我們都在父母的愛(ài)下中長(cháng)大，不管是打是罵這一切都是愛(ài)，你可曾想過(guò)父母再打你罵你時(shí)父母的內心也十分痛苦只是將淚水在心中化作一絲對你懷有希望的力量。
我有一個(gè)抹不去的記憶，那是一次父母在訓斥我的記憶。
我曾記得有一次我數學(xué)考了85分，將試卷給父母看時(shí)，父母第一次訓斥我，表面雖然很生氣但是還在細心的教我并沒(méi)有一絲煩燥。之后的每一天，父母總是在這么嚴格的要求我只要有一絲不合格父母總是會(huì )說(shuō)我半天直到我做合格了父母才會(huì )放心我去做別的事情。
父母對我的愛(ài)就像天上的繁星一樣數也數不清楚，父母對我的就像沙漠中的沙一顆有一顆多不勝數，父母對我的愛(ài)就像草地上綠茵茵的小草一根又一根永遠都不會(huì )少。
永遠記住父母和你在一起地時(shí)光。
抹不去的記憶五年級作文 篇9
在我成長(cháng)的路上，我一直在尋找著(zhù)生活中最美麗動(dòng)作，一個(gè)能讓我心靈顫動(dòng)的動(dòng)作。直到那一天下午，我找到了我那個(gè)夢(mèng)寐以求的動(dòng)作，那個(gè)動(dòng)作成了我無(wú)法抹去的記憶。
記得那天下午，我帶著(zhù)愉快的心情到那個(gè)幽靜的小區里學(xué)彈鋼琴。剛好，看到一位衣服穿得破破爛爛的清潔工人在小路旁整理著(zhù)人們弄亂的垃圾。他抬起頭看了看街上的人們，眼神露出憤怒的神情�！班忄忄狻币蝗捍┲�(zhù)名貴高跟鞋的女人們從老伯身邊走過(guò)，“瞄”了他一眼便匆匆忙忙地離開(kāi)了，還嘮叨道：“臭死了，臭死了！”老伯伯很無(wú)奈，只好拉著(zhù)他的垃圾車(chē)到別的地方撿垃圾。由于地面不平，突然老伯的“寶貝”——掃帚從滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾車(chē)上掉了下來(lái)，可他沒(méi)有發(fā)現拉著(zhù)車(chē)繼續往前走。頓時(shí)我心里非常地矛盾：“是視而不見(jiàn)把掃把扔在這里不管呢？還是把這把臟兮兮的掃把還給他呢？”我猶豫不決的時(shí)候，我想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：勞動(dòng)的人們最可敬，無(wú)論貧與富。頓時(shí)，不知道哪來(lái)的勇氣使我一個(gè)箭步上前把掃把撿起來(lái)，追著(zhù)垃圾車(chē)跑了十多米，把它還給了老伯伯。他稍稍尷尬地看了看我，轉而臉上露出了燦爛的笑容，豎起了大拇指說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毕﹃�(yáng)下，我心里猛地顫抖了一下，這不正是自己一直想要的動(dòng)作嗎？我滿(mǎn)心歡喜地和老伯道別后，繼續走去學(xué)鋼琴，不知什么原因，今天的琴音聽(tīng)起來(lái)特別的動(dòng)聽(tīng)，特別的和諧。
老伯的大拇指成了我無(wú)法抹去的記憶，也讓我找到了那最美的動(dòng)作，這是多少美好的一天呀！
抹不去的記憶五年級作文 篇10
記得那是一個(gè)夏天，天氣炎熱，我和爸爸出來(lái)買(mǎi)雪糕，路上有一個(gè)環(huán)衛工人，他正認真地清掃著(zhù)垃圾。
那是一位年過(guò)半百的老爺爺，在我記憶中，他每天很早就起來(lái)掃地，掃得十分仔細，每次經(jīng)過(guò)他負責清掃的區域都一塵不染。我望著(zhù)他，發(fā)現他身上的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，雙鬢已經(jīng)斑白，瘦弱的雙手握著(zhù)掃把，眼睛盯著(zhù)地面，生怕有一絲一毫的疏漏。仿佛他面對的工作不是掃地，而是一項神圣而偉大的事業(yè)。是的，難道老爺爺的工作不是神圣而偉大的嗎？
聽(tīng)奶奶說(shuō)，他是一個(gè)聾啞人，從小就被人看不起，但他并沒(méi)有氣餒，每天都認真學(xué)習，努力生活。迫于生活的壓力，初中一畢業(yè)他就四處找工作，卻處處碰壁，最終他做了一個(gè)環(huán)衛工人，這一干就是幾十年�？吹剿J真工作的樣子，就想到奶奶說(shuō)的話(huà)，我不禁對他感到敬佩，我跑到商店買(mǎi)了支雪糕遞給他：“老爺爺，吃根雪糕解解暑吧�！贝藭r(shí)，他仿佛聽(tīng)到了我的話(huà)，微笑著(zhù)對著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)雪糕，把自己的帽子遞給了我。
時(shí)至今日，這頂帽子還掛在我的房間里，看到這頂帽子，仿佛就看見(jiàn)老爺爺那熟悉的身影，它也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的告訴我一個(gè)道理：生命不息，奮斗不止！現在只能看見(jiàn)帽子，而人卻不見(jiàn)了，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，他把自己賣(mài)廢品所得的錢(qián)全部捐給了山區兒童，供他們讀書(shū)。這樣的人會(huì )永遠長(cháng)存在我的記憶中，成為抹不去的回憶。
抹不去的記憶五年級作文 篇11
每個(gè)人的心里都會(huì )有許多抹不去的記憶，有悲傷，有快樂(lè )，有感動(dòng)……我也有一段難忘的記憶——爬長(cháng)城。
俗話(huà)說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”去年暑假的一天，爸爸終于要帶我去爬長(cháng)城了，我興奮的一夜未眠。
第二天一大早，我們便來(lái)到了長(cháng)城腳下，開(kāi)始爬了，一開(kāi)始我健步如飛，一步兩三個(gè)臺階，可不一會(huì )兒，便累得不得不慢下來(lái)。長(cháng)城上人山人海，游客們趕集似的，全急匆匆的，有金發(fā)碧眼的小姑娘，有黑皮膚的小伙子，他們形成了一股潮流，涌動(dòng)著(zhù)，不時(shí)掀起幾朵“浪花”。十幾分鐘后，我們來(lái)到了第一個(gè)烽火臺，放眼四望，長(cháng)城在一個(gè)又一個(gè)山脊上穿行，一眼看不到頭，就像一只正要飛上藍天的巨龍。
接著(zhù)，我們又向長(cháng)城最高處出發(fā)了，我們盡管走得很慢，但過(guò)了許久，仍累得滿(mǎn)頭大汗，雙腳像灌了鉛似的，一步也邁不動(dòng)了，可我仍咬牙堅持著(zhù)。就這樣，我們走走停停，終于來(lái)到了長(cháng)城最高峰，俯視長(cháng)城腳下，不遠處的廣場(chǎng)上，汽車(chē)一輛接著(zhù)一輛，就像是許多玩具密密麻麻地簇擁在一起。我張開(kāi)雙臂，仿佛即將飛上藍天，沖破云霄！“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這精彩的瞬間。
時(shí)間不早了，我們只好離開(kāi)了長(cháng)城�；厥啄切蹅サ拈L(cháng)城，情不自禁地贊嘆古代勞動(dòng)人民的偉大！爬長(cháng)城真是令人難忘！它成了我難以抹去的記憶。
抹不去的記憶五年級作文 篇12
我的腦海中，有很多讓我難忘的記憶。但那件事卻讓我深深牢記。
那天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，哈哈，一百分！我心里歡喜得不得了，想著(zhù)：“這次考試竟然考了一百分！太棒了，媽媽一定會(huì )表?yè)P我的……”
老師開(kāi)始講評試卷。我聽(tīng)得很認真，過(guò)了一會(huì )兒，卻眉頭緊皺，“奇怪了，為什么這題我和老師的答案不一樣呢？”我自言自語(yǔ)道，“怎么會(huì )呢？”我反復驗算，發(fā)現是我的答案算錯了！我環(huán)顧了一下四周，還好沒(méi)人發(fā)現，但我的心緊張得卻像兔子一樣怦怦直跳。如果告訴老師，我就只有九十九分了；但如果不告訴老師，我就會(huì )失去誠實(shí)的品質(zhì)。這——我既不想失去分數，也不想失去誠實(shí)……我看看窗外，天空低沉沉的，僅有的幾朵云像害怕我似的往一處“逃跑”。
正在我猶豫不決時(shí)，我想到：“我們學(xué)校不就是以誠信立校嗎！我如果不誠實(shí)，那豈不是不是一名合格的崇小的學(xué)生！不行，我作為班干部，就應該給同學(xué)們樹(shù)立榜樣……”
想到這里，我舉起了手，勇敢地對老師說(shuō)：“老師，你這道題批錯了！”
最后，老師表?yè)P了我的誠實(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。天上的云不知什么時(shí)候回來(lái)了，還帶來(lái)它們的家人，如同也在夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子呢！
抹不去的記憶五年級作文 篇13
一次，我在家中收拾東西。無(wú)意中發(fā)現了一張證書(shū)，是我突破了西瓜編程第六節課，老師郵寄給我的。我捧著(zhù)它，默默地看著(zhù)。不禁回想起了一段往事：
那是一個(gè)寂靜的夜晚，外面幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴和貓叫。我瞪著(zhù)眼睛坐在電腦桌前，邊記筆記，邊聽(tīng)老師講編程的作業(yè)如何操作。不到半小時(shí)，就上完了。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，程序非常容易編，一會(huì )兒，孫小弟的程序就編好了，怪獸的程序也編好了。我把程序和老師發(fā)的代碼對比，沒(méi)問(wèn)題！信心滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)擊綠旗開(kāi)始運行：怎么回事？按下空格鍵，孫小弟并沒(méi)有出動(dòng)克隆體打怪獸。
我停止運行，再次檢查代碼：沒(méi)問(wèn)題呀！怎么回事？我以為是程序有問(wèn)題，重新編了�！奥┒础本购敛皇救醯卦絹�(lái)越大！我急哭了，媽媽馬上和老師視頻，視頻接通后，老師微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“昊昊，不哭了！笑一個(gè)，這么好看的女孩子，哭了會(huì )變丑喔……”話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)般，拭去了我眼角的淚水。接著(zhù)小智老師一步一步教我檢查“漏洞”的來(lái)源，終于我明白了：是我把孫小弟的代碼編到了怪獸上，所以孫小弟不會(huì )發(fā)出克隆體。之后小智老師又耐心地和我一起修補“漏洞”……
事情解決后，小智老師又微笑著(zhù)對我說(shuō)：“昊昊晚安，我去照顧妹妹了�！蔽蚁耠姄粢话阏×�，回過(guò)神來(lái)，想跟老師說(shuō)聲謝謝時(shí)，老師已掛斷了！
后來(lái)我遇到困難時(shí)，再也沒(méi)哭過(guò)。一直記得小智老師說(shuō)的那句話(huà)�，F在證書(shū)上布滿(mǎn)了三尺厚的灰塵，我用手輕輕抹去了灰塵，而這件往事卻成了我抹不去的記憶。
抹不去的記憶五年級作文 篇14
歲月在流動(dòng)，時(shí)光在前行。打開(kāi)記憶的心扉，讓美好的回憶與憧憬浮現在腦海中。試圖用雙手拉住他們，想讓回憶倒流。在這其中只有那五年的小學(xué)生活最為讓我難忘，最為讓我留戀其中。
忘不了，無(wú)私奉獻的老師。腦海中回憶其他夜晚為我們批改作業(yè)的身影，在昏暗的燈光下老師顯得是那麼衰弱，那麼渺小�？晌覀冃闹兴肋h是那麼偉大。因為老師用她那愛(ài)的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)。老師發(fā)上的銀絲愈來(lái)愈多，那是為了我們茁壯成長(cháng)。老師就像一顆露珠奉獻自己一生。就像那就句‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！磹�(ài)的老師讓我有太多的忘不了忘不了。
拋不下，我的朋友。在患難面前我們共同面對，在快樂(lè )面前我共同分享。朋友不僅是我平日玩伴，還是我學(xué)習上的助手，給予我的快樂(lè )太多，太多。朋友不就該是這樣嗎？‘海上生明月，天涯諾比鄰�！笥炎屛矣兴鄴伈幌�，拋不下。
扔不掉美麗的校園。你讓我有太多的美好回憶，讓我把童年的快樂(lè )永駐心頭。校園你是多么美麗，有高大的白楊，芬芳的花壇，寬闊的操場(chǎng)，明亮的`教室。多美呀，美麗的校園你讓我扔不掉，扔不掉。
抹不去的記憶五年級作文 篇15
世間萬(wàn)物，風(fēng)情萬(wàn)種，心中的一絲留念讓你怦然心動(dòng)，歲月無(wú)痕，卻下心中刻下脈絡(luò )，隨手拿起一片落葉透過(guò)它的斑斑駁駁，我仿佛看見(jiàn)了心底深處那抹不去的記憶……
我呆呆愣愣的坐在教室里，窗外風(fēng)發(fā)出怒吼般的聲音，云很厚，時(shí)間似乎變得好長(cháng)，風(fēng)依然刮的很猛。路邊的枯草在風(fēng)中顫抖著(zhù)，我的心頓時(shí)好冷好亂。
今天的清晨我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，進(jìn)到教室看到老師那發(fā)怒的眼神，我的心抖了一下，回到座坐位我急忙問(wèn)同桌老師怎么了，同桌告訴我老師要發(fā)月考卷了，突然，好像有一道閃電直打在我的頭上。不久，老師發(fā)試卷了，我在心里默默的嘀咕著(zhù)：“啊，千萬(wàn)不要保佑我打一個(gè)好成績(jì)，要不我就完了�！碑斖瑢W(xué)把卷給我，我的語(yǔ)文成績(jì)才65分��！還沒(méi)有及格，我好像看到了老師的處罰，媽媽的失望，同學(xué)的嘲笑。
回家的路上，我仿佛看到了大樹(shù)，小鳥(niǎo)都在嘲笑我。我背著(zhù)沉重的書(shū)包回到家，告訴了媽媽我的成績(jì)，我像又看到了媽媽的失望，可媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊的，第一次考試，下次努力背，考試的時(shí)候別馬虎，就不會(huì )是這個(gè)成績(jì)了�！蔽也恢涝趺吹�，聽(tīng)媽媽說(shuō)完以后，我異常的堅定，媽媽的話(huà)帶給我力量。
望著(zhù)那一片帶著(zhù)抹不去記憶的落葉……過(guò)了許久，我終于從回憶的世界中回到了現實(shí)。在不經(jīng)意間，我的淚水已經(jīng)跑出了眼眶。
抹不去的記憶五年級作文 篇16
那一幕總是浮現在我的腦海中，雖然時(shí)間已過(guò)許久，但它依舊不會(huì )消逝。
記得我9歲那年的一天晚上，我發(fā)高燒，連最喜歡的動(dòng)畫(huà)片也不想看，懶洋洋地趴在桌子上，沒(méi)精打采，媽媽可心疼了，焦急地詢(xún)問(wèn)我：“孩子怎么了 ？”我昏昏欲睡，沒(méi)有回答，媽媽急忙拉著(zhù)我的手一把把我拉到她背上，徑直向醫院奔去。
我漸漸地醒了過(guò)來(lái)，大街上冷冷清清的，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽咚咚的腳步聲，急促的喘息聲，有時(shí)一絲絲涼風(fēng)拂過(guò)，我不禁打起哆嗦，月亮猶如閃耀的銀盤(pán)子似的高高嵌在天空上。
“媽媽?zhuān)摇铱梢酝ψ〉�，慢點(diǎn)，別累著(zhù)�！贝藭r(shí)我隱隱約約感覺(jué)到媽媽的心跳得很快，她已大汗淋漓，氣喘吁吁，我的淚水奪眶而出。
“孩子，你……你醒了”！媽媽喜出望外，加快了腳步，步子也很穩了。雖然當時(shí)已是十一月，媽媽的紅襯衫卻已經(jīng)被汗水打濕了，我緊緊地趴在媽媽那堅實(shí)的背上，聽(tīng)著(zhù)媽媽心跳的聲音，感到溫暖而踏實(shí) 。
媽媽回過(guò)頭沖著(zhù)我微笑，這時(shí)一股春雨滋潤著(zhù)我幼小的心靈，那是愛(ài)，就像印章一樣蓋在我的心中，不能抹去。
不知為什么，我覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè )的人了，大概是因為愛(ài)是因為幸福吧！
這就是我心中抹不去的幸福記憶，每每回想起來(lái)都倍感溫暖，珍惜吧！珍惜這一刻，讓它成為心中永不磨滅的記憶！
抹不去的記憶五年級作文 篇17
悄悄的，我陷入了沉思�；氐搅巳昵�。想起那件事我就悔恨不已。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我去逛街，看見(jiàn)了個(gè)布娃娃，我對那個(gè)布娃娃竟是一往情深�；丶視r(shí)恰巧沒(méi)人在家，于是我就踏入了錯誤的第一步，跑去爸爸媽媽的衣柜拿出了35元。但是，我的心老忐忑不安，七上八下，該不該拿。突然，我心里做出了激烈的斗爭。理智先生說(shuō)：“不可以的，媽媽會(huì )罵的，所以你不能拿，是誰(shuí)給了你許多溫暖，是誰(shuí)給你豐衣足食啊，是媽媽呀！所以你千千萬(wàn)萬(wàn)不能做出對不起你媽媽的事�！蹦懽酉壬瘩g說(shuō)：“可以的，借著(zhù)我這個(gè)膽，不用怕！他畢竟是你最喜歡的布娃娃，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店了呀！”“可以，不可以……”
其實(shí)，理智先生說(shuō)得也有道理，可我抵擋不了布娃娃的誘惑，所以就拿了35元，買(mǎi)布娃娃了。
我來(lái)到店鋪，又猶豫了一會(huì )兒。輕聲祈禱一會(huì )，拿起布娃娃買(mǎi)下了它�；丶視r(shí)，媽媽沒(méi)有“晴轉陰”，爸爸也沒(méi)有火山爆發(fā)。于是我就放下心來(lái)了。
第二天，爸爸要去買(mǎi)菜，打開(kāi)衣柜“咦？怎么少了35塊”，后來(lái)爸爸就來(lái)問(wèn)我，于是我又踏進(jìn)了錯誤的第二步，歪主意，破解而出。惡人先告狀，全賴(lài)弟弟，爸爸被我天衣無(wú)縫的謊言給蒙了。
到了下午，我看見(jiàn)弟弟被爸爸打，它是那樣的嘶喊著(zhù)，淚汪汪的眼睛，更讓我這顆內疚的心，不能平靜下來(lái)。
抹不去的記憶五年級作文 篇18
我記得在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，收拾好書(shū)包準備去看電視，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這么好的天氣，出去騎自行車(chē)，鍛煉一下身體吧！”我聽(tīng)完特別開(kāi)心，激動(dòng)的我趕緊跑下樓，從儲物室推出的自行車(chē)，以最快的速度騎上并出了家門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音在腦后回蕩：“不要騎那么快，一定要注意安全！”我頭也不回的應付了一下：“知道了�！�
我騎到了小公園，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，感到很舒服，慢慢悠悠的享受著(zhù)，沒(méi)多久，我已經(jīng)厭煩這種速度了，我想騎快一些，可是媽媽的話(huà)總是在我耳邊響起。我四處看看了，這附近沒(méi)什么人，騎快一下也沒(méi)關(guān)系吧，于是我腳使勁一蹬，自行車(chē)“嗖”的一下飛了出去，我竟然還騎的這么穩，心里既高興又驕傲，我越騎越快，越快越使勁蹬，這時(shí)候風(fēng)在我耳邊呼呼的，好像在說(shuō)：“你真厲害啊�！闭斘蚁硎苓@種快樂(lè )的時(shí)候，突然，發(fā)現前面地上有塊石頭，我想剎車(chē)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，車(chē)轱轆壓住石頭失去了平衡，“咣”一下摔倒了，我也跟著(zhù)摔了個(gè)四腳朝天，這時(shí)候我只知道我的腿特別疼，起身一看，不知道怎么扎了一個(gè)大口子，還流了很多血，疼痛讓我流下了眼淚。
在我既無(wú)助又害怕的時(shí)候，走過(guò)來(lái)了一位叔叔，他趕緊抱著(zhù)我來(lái)到了附近醫院，還問(wèn)了我爸爸媽媽的電話(huà)號碼，正在醫生縫針時(shí)候，爸爸媽媽趕到了醫院，感謝了那位叔叔。
直到現在，我的腿上還有那道傷疤，心里也印上了媽媽深深的教誨，這件事至今都是我永遠抹不去的記憶。
抹不去的記憶五年級作文 篇19
每個(gè)人在校園里經(jīng)歷過(guò)的事都數不勝數，有的像流星一樣轉瞬即逝，有的令人記憶猶新。對我來(lái)說(shuō)有一件事歷歷在目，令人難忘。
那件事發(fā)生在去年開(kāi)學(xué)不久。在體育課上，一位戴著(zhù)眼鏡的男同學(xué)坐在我前面，他忽然轉身，嬉皮笑臉地挑釁我。他對我說(shuō)：“是不是你拿了我的橡皮？”我聽(tīng)到這句話(huà)感到非常生氣，我連忙糾正說(shuō)：“不是我拿的，”他搶過(guò)我的筆袋，翻了個(gè)底朝天，一無(wú)所有獲。我大聲追問(wèn)他：“有沒(méi)有你的橡皮，”他無(wú)言以對。竟然拿起一支筆，用他的洪荒之力把我的筆摔得粉身碎骨，我怒火中燒，他依然得意洋洋說(shuō)：“有能耐你來(lái)打我�！蔽胰虩o(wú)可忍了，上前一拳打在眼鏡上，鏡架裂開(kāi)了，同學(xué)們議論紛紛，我回到座位上呆若木雞……一會(huì )兒班主任老師來(lái)了，問(wèn)事件的原因，我聲淚俱下地訴說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。老師告訴我們：同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫助，遇到事情要控制情緒，要自己對自己的言行負責……我對我剛才的行為感到慚愧，鼓起勇氣向他道歉，要過(guò)眼鏡決定賠償。放學(xué)回家，爸爸看到我情緒低落，詢(xún)問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他，他語(yǔ)重心長(cháng)地教育了我。我去了眼鏡店，把眼鏡修好。
下午，我帶著(zhù)那副沉甸甸的眼鏡早早地到了學(xué)校。終于等到他來(lái)了，我小心翼翼地取出眼鏡交給了他，他和顏悅色地笑了，我心里如釋重負，這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了�？杀煌瑢W(xué)們喻為“魯提轄拳打鎮關(guān)西”，我聽(tīng)了心里很不是滋味。
這件事令我難忘，使我警醒，還催我?jiàn)^進(jìn)。
抹不去的記憶五年級作文 篇20
秋風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。人生是蜿蜒著(zhù)不斷向上生長(cháng)的樹(shù)，而記憶則是包裹于樹(shù)心卷曲著(zhù)的年輪。拾起一個(gè)貝殼，打開(kāi)它，便看到我記憶深處那抹不去的記憶……
今天，是第一次月考成績(jì)發(fā)下來(lái)的日子，帶著(zhù)恐懼與期待的復雜心情，我艱難地走進(jìn)了班級，坐在座位上，我到底打了多分呢？能不能進(jìn)90分呢？突然一張卷子出現在我眼前，我甚至不敢相信我的眼睛，我居然才考了79分�？粗�(zhù)這沉重的79分，我的腦海里仿佛聽(tīng)到了爸媽的嘆息聲，好似出現了老師憤怒的臉龐，好像連同學(xué)們都用鄙視的目光盯著(zhù)我。
走在回家的路上，我左思右想：回家我應該怎么辦呢？突然一個(gè)邪惡念頭閃現在我的腦里“撒謊”�？粗�(zhù)出現在我眼前的房子，我不得不對媽媽撒謊。我整理好緊張的心態(tài)，進(jìn)了家門(mén)�！伴|女，考得怎么樣？”媽媽期待地問(wèn)。我故做輕松地說(shuō)：“成績(jì)還沒(méi)下來(lái)呢！”這時(shí)電話(huà)響了，可媽媽接完電話(huà)回來(lái)，卻黑著(zhù)臉問(wèn)我：“你為什么要撒謊”這我才明白老師給媽媽打了電話(huà)，這謊是瞞不住了。這時(shí)，我的眼淚還是跑出了眼眶，我站起身，向媽道歉說(shuō)：“對不起，媽媽我不應該撒謊的�！笨蓩寢屵�是頭也不回的走了，我才意識到媽媽真的生氣了。
看著(zhù)這個(gè)陳封的貝殼，便想起了這件事，它是陳封在我內心深處那抹不去的記憶。
抹不去的記憶五年級作文 篇21
幾個(gè)月前，我們家的黑頭在過(guò)馬路的時(shí)候，被車(chē)壓斷了一條后腿。我知道了，很擔心他，想去探望他，但是因為家中房子在裝修，不能去。
兩三個(gè)星期過(guò)去了，我終于有機會(huì )去奶奶家看望黑頭了。車(chē)一到門(mén)口，我就聽(tīng)到黑頭在叫，我心中很難過(guò)，迫不及待地下車(chē)去看它。我飛快地拿上雞腿，跑進(jìn)家門(mén)，沖進(jìn)狗窩。黑頭一見(jiàn)到我，拼命地沖我叫喚，他兩只前腳支撐著(zhù)整個(gè)身體，他想站起來(lái)。他在回憶著(zhù)我們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，也許他在想：我終于盼到你來(lái)了。
見(jiàn)到黑頭這樣，我呆住了。很快，我反應過(guò)來(lái)，立刻把手上的雞腿給他吃，希望他能早日康復，不要再在這躺著(zhù)，要做一只靈活的小狗。黑頭見(jiàn)著(zhù)雞腿，狼吞虎咽地吃起來(lái)，像是三天三夜沒(méi)吃飯一樣。
我輕輕撫摸著(zhù)黑頭的毛發(fā)，希望能給他一點(diǎn)溫暖、鼓勵。我貼著(zhù)黑頭的小腦袋，在他耳邊輕輕地說(shuō)：“黑頭，你一定記得你初到我們家，膽很小，躲在冰箱下不肯出來(lái)。是我用番薯皮一點(diǎn)一點(diǎn)把你誘出來(lái)的；你一定還記得你以前一餐能吃一大碗，比我還多；你一定還記得你便便拉出了，用爸爸的包蓋住，以此來(lái)掩蓋……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我不禁哭了起來(lái)。
至今，這件事還深深地印在我的腦海里。因為這是一位母親會(huì )記住孩子人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，對于孤苦無(wú)依的黑頭來(lái)說(shuō)，我更像是他的母親。
抹不去的記憶五年級作文 篇22
小學(xué)的生活是一段抹不去的記憶，轉眼就要和相處六年的伙伴分手，我們的眼淚就不禁會(huì )落下來(lái)……回過(guò)頭想一想這六年來(lái)是誰(shuí)與我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨？是我的老師，我的同學(xué)，我的母�！疑岵坏盟麄�，因為我害怕離開(kāi)了這里，就會(huì )忘掉這里的一切。
老師就像燃燒的蠟燭，照亮了別人燃燒了自己……老師是我們的第二個(gè)母親，他很?chē)绤栆埠芎吞@。記得有一次，我忽然胃很疼，我告訴了老師，史老師立即給我媽媽打電話(huà)，看到老師頭上冒的汗珠我知道那一定是為我流得。老師沒(méi)有繼續做工作，而是一邊問(wèn)我疼不疼，一邊為我揉胃，直到媽媽來(lái)了她才繼續做工作。老師不僅和藹還很堅強。記得有一次，史老師把腿摔壞了，她本應在在家休息100天，但是通過(guò)小干部的匯報，了解到我們班很亂，與實(shí)史老師忍著(zhù)疼痛到學(xué)校里來(lái)，但她沒(méi)有看到混亂的景象，而是迎來(lái)的我們的一首歌——《感恩的心》。這讓史老師淚流滿(mǎn)面。
我舍不得我的老師，我還舍不得我的同學(xué)、我的母校。我的同學(xué)是我的開(kāi)心果，是他們陪伴了我六年，我們一起歡笑、一起流淚。而我的母校，是我們?yōu)⑾潞顾耐恋�，我舍不得，我舍不得這里的一切……
在我離別的那一刻，我想說(shuō)：“今天我以實(shí)驗小學(xué)為榮，明天實(shí)驗小學(xué)以我為榮�！蔽揖鸵x去，但是我還會(huì )回來(lái)的，因為我知道這里永遠是我的家！
抹不去的記憶五年級作文 篇23
那個(gè)冬日下午，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)雨交加。一位身著(zhù)紅色大衣的瘦小身影，頂著(zhù)風(fēng)雨，緩慢前行……正是這個(gè)平凡又瘦弱的身影，給了我此生永遠抹不去的記憶。
記得那是兩年前，我讀三年級。一個(gè)冬日的午后，天突然變得烏云籠罩，黑蒙蒙的，不久下起了雨�？斓椒艑W(xué)時(shí)間，雨不但沒(méi)停，反而越下越大，同學(xué)們頓時(shí)不知所措，急忙奔向教室。到教室后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都惶惶不安地看向窗外，七嘴八舌地說(shuō)：“怎么辦呀?我沒(méi)帶傘呀!”
“今天我會(huì )不會(huì )回不了家呀?”
“哎，要是我媽媽來(lái)接我就好了�！�
……
我望著(zhù)窗外，心想：我該怎么回家呢?哎!雨下得太大了!無(wú)奈，我只好寫(xiě)起了作業(yè)。5分鐘，10分鐘，15分鐘，半小時(shí)過(guò)去了。我的心里越來(lái)越著(zhù)急了。突然，我聽(tīng)到有同學(xué)叫道：“樓芯蕓，你媽媽來(lái)了!”我十分驚奇，帶著(zhù)幾分不可思議地抬起頭，目瞪口呆地望著(zhù)窗外那個(gè)瘦小的紅色身影，心弦好像被觸動(dòng)了般，感動(dòng)之情在心中流淌。我沖出教室，撲進(jìn)風(fēng)雨中母親的懷抱。我望著(zhù)母親，母親的頭發(fā)都濕了，還滴著(zhù)水珠;母親的衣服也濕漉漉的，看著(zhù)就覺(jué)得冷。我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?/p>
“哦，我看下這么大雨，就來(lái)接你了�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
我流下了晶瑩的淚珠，和雨和在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是淚。我立刻背上書(shū)包，和母親走出了校門(mén)，我們的身影漸漸消失在了雨中……
抹不去的記憶五年級作文 篇24
在生活中我們會(huì )被許多的愛(ài)所包圍，在這甜蜜的氛圍中也會(huì )有迷失自我的時(shí)候，現在回想起來(lái)，那時(shí)候的自己真的是挺飄的。
因為父母從小不在身邊的緣故，缺少父愛(ài)和母愛(ài)的我經(jīng)常會(huì )感覺(jué)到孤獨，心里也時(shí)常會(huì )有嫉妒的表現。每次看到妹妹在父母面前邀功請賞的時(shí)候就好想來(lái)一個(gè)破壞，讓父母的眼中只有自己的存在。這種心里有點(diǎn)歪曲了，要不是后來(lái)父母的細心教育，我可能出到社會(huì )上的時(shí)候會(huì )被很多的人嫌棄和厭惡。
我記得有一次我和妹妹在房間里面發(fā)生了一點(diǎn)口角，因為兩個(gè)人都是要強的性格，誰(shuí)也不想先認錯，就這樣一直爭執下去，到最后也不知道是什么引發(fā)了我們開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了，你一拳我一拳的往對方臉上招呼。氣不過(guò)的時(shí)候也喜歡隨手拿起身邊的東西亂扔。
最嚴重的一次是拿起手機摔在地上，那手機的樣子慘不忍睹，最后我們才停手。事后也互相推脫責任。等父母回來(lái)的時(shí)候看到手機的樣子也大概猜到了發(fā)生了什么事情，很鎮靜的坐下來(lái)，讓我們兩個(gè)人站在他面前把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚。爸爸了解完后，要我先道歉，因為事情的起因就是因為我而起的，我也是一個(gè)姐姐的角色，必須承擔起自己應付的責任。我很不甘心的到了歉，這件事情才結束了。
現在在生活中要是與妹妹發(fā)生爭吵的時(shí)候也喜歡把以前的事情說(shuō)事，你爭我吵的。但感情好的時(shí)候也會(huì )把這些記憶當做是我們抹不去的印記，因為這都是我們成長(cháng)的證明。
抹不去的記憶五年級作文 篇25
這一件事，是我永遠也抹不去的記憶。
那是一個(gè)寒冷的傍晚，我們全家正在吃飯。我一不小心把湯碗打碎了，湯灑在了地上。爸爸不停地指責我。我心里很不是滋味，于是一個(gè)人憤憤地走出家門(mén)，漫無(wú)目的地在我們小區里的花園里走來(lái)走去。
過(guò)了一段時(shí)間，我肚子有點(diǎn)餓了，想回去向爸爸認錯�？梢幌氲桨职稚鷼獾臉幼�，擔心起來(lái)，我自己還在生氣呢!去向爸爸認錯，多沒(méi)面子。
天漸漸黑了下來(lái)，雖然我平時(shí)膽子很大，但是此時(shí)四周一片漆黑，耳邊呼呼的風(fēng)聲讓我感到心驚膽戰。我躲進(jìn)一個(gè)凹下的坑里，借著(zhù)微弱的月光找到了一個(gè)角落坐下，聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜。我的心里一直在打鼓，因為我實(shí)在太害怕了。忽然，隱隱約約聽(tīng)到有人一聲聲呼喚著(zhù)我的名字，一邊呼喚著(zhù)一邊說(shuō)：“麟博，是爸爸錯了。你快回來(lái)吧!”聽(tīng)到這里我真想跑出來(lái)，撲進(jìn)爸爸的懷里去感受父親的愛(ài)。我剛剛站起來(lái)，我腦海里浮現出了爸爸生氣的樣子，我又慢慢坐了下來(lái)，不知不覺(jué)我竟睡著(zhù)了。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，爸爸找到了我，輕輕地把我抱起來(lái)說(shuō)：“傻孩子，咱回家吧!”聽(tīng)到爸爸的話(huà)語(yǔ)，我在爸爸的懷里哭了。
爸爸把我抱回家，累得滿(mǎn)頭都是汗水，氣喘吁吁，我看著(zhù)爸爸的樣子，我大聲地喊著(zhù)：“爸爸!爸爸!我的好爸爸，今天是我錯了，對不起!”爸爸摟住了我，我感覺(jué)到他那么胖的一個(gè)人竟然在微微發(fā)抖……
后來(lái)，我再也不覺(jué)得爸爸嘮叨了，因為我知道爸爸特別愛(ài)我。
抹不去的記憶五年級作文 篇26
我們都是在父母的愛(ài)中長(cháng)大，也有不少愛(ài)的記憶，我今天就要說(shuō)一說(shuō)媽媽對我的愛(ài)。
一天晚飯過(guò)后我把飯碗往水槽一放，把筷子一丟，就躺在沙發(fā)上吃起了零食。這時(shí)，媽媽正在洗碗，她把我叫住了，說(shuō)：“你這么大了，今天你來(lái)洗碗吧!”我聽(tīng)了，大吃一驚，說(shuō)：“為什么讓我洗呢?”“沒(méi)什么好猶豫的，快去!”媽媽嚴厲地說(shuō)�！鞍�，不要呀!”我開(kāi)始在媽媽面前撒起嬌�？刹徽撐以趺纯摁[，媽媽都不同意�？磥�(lái)，該使出“苦肉計”了。我捂住肚子叫道：“啊!我肚子好痛啊!我要上廁所!”這時(shí)媽媽又說(shuō)：“你肚子痛是吧?好，我帶你去醫院打針�！币宦�(tīng)打針，我嚇了一跳，計謀自然“不攻自破”，只好去洗了。
我來(lái)到水槽邊，放開(kāi)水龍頭，發(fā)現旁邊的碗碟都堆積如山了!我只好取下一只，把槽里注滿(mǎn)水;再用海綿球把里面的菜渣洗出去，接著(zhù)再擠點(diǎn)洗潔精，把油漬除掉。終于洗完了。我累得腰酸背痛，有氣無(wú)力地朝客廳走去，我正以為這次洗完就算了。沒(méi)想到，媽媽卻讓我以后都去洗碗。我每天都在洗，洗著(zhù)，洗著(zhù)，我驚奇地發(fā)現，我洗的碗越來(lái)越干凈了。
后來(lái)，媽媽給我報了個(gè)夏令營(yíng)，在營(yíng)地我經(jīng)�！胺蠲毕赐�，因為在家的練習，我大顯神威，順利完成了洗碗任務(wù)�；丶液�，我被媽媽連連夸獎，臉上還被“蓋章”了呢!
每個(gè)人的媽媽都不同，或慈祥，或嚴厲，或親切，或嚴肅，我的媽媽對我嚴厲的愛(ài)，既鍛煉了我，也成了我抹不去的記憶!
抹不去的記憶五年級作文 篇27
我的爺爺已經(jīng)去世了，但是和爺爺一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光歷歷在目,成為永遠抹不去的記憶。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去河邊的小樹(shù)林玩。爺爺拿著(zhù)小斧子在樹(shù)林里砍柴，我就跟在后面撿爺爺丟的小樹(shù)枝，渴了的時(shí)候就吃爺爺從樹(shù)上摘的蘋(píng)果，累了的時(shí)候爺爺就捉個(gè)螞蚱，用線(xiàn)綁上螞蚱腿遞給我，我歡快地甩動(dòng)著(zhù)繩子，有時(shí)甩勁兒大了，線(xiàn)頭上就只剩下一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去小河邊捕魚(yú)。我有時(shí)坐在旁邊看魚(yú)兒怎么上鉤，有時(shí)耐不住寂寞就會(huì )采一朵野花，插在爺爺的草帽上，看著(zhù)爺爺可愛(ài)的樣子，我“咯 咯”地笑著(zhù)，對爺爺說(shuō)：“爺爺真美！”爺爺不知道怎么回事，常常笑著(zhù)對我說(shuō)：“今年的花兒真香，坐在這兒滿(mǎn)鼻子的花香�！甭�(tīng)爺爺這么說(shuō)，我更忍不住了，笑 得前仰后合的。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去草叢捉兔子�？次壹芎貌锻镁W(wǎng)，爺爺就拿著(zhù)木棍開(kāi)始在草叢中轟兔子，很快就會(huì )有兔子撞在網(wǎng)上，爺爺便一手提著(zhù)兔子，一手拿著(zhù)捕兔網(wǎng)，讓我高高地坐在他的肩膀上，像戰勝的將軍一樣在夕陽(yáng)中走向回家的路。
那時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去田里種地。爺爺鋤地的時(shí)候，我常常拿著(zhù)水瓢，拼盡了力氣，把水向天空揚去，高興地喊著(zhù)：“下雨啰！下雨啰！”餓了的時(shí)候，爺爺會(huì )從棉花地趟兒里摘個(gè)甜瓜，用大手摩挲幾下，將甜瓜一分為二，那甜甜的瓜香伴著(zhù)我開(kāi)心的笑聲漸漸飄遠……
那時(shí)候，我是這世界上最快樂(lè )的公主！
抹不去的記憶五年級作文 篇28
在這12年里，有不少事情已經(jīng)被匆匆的時(shí)間抹去，唯獨那一件事讓我無(wú)法忘記。
那是一個(gè)寒冷的寒假，一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的晚上，我發(fā)起了高燒，爸爸著(zhù)急地從床頭拿出探熱針給我探熱，然后馬上從溫暖又舒適的被窩里出來(lái)，連外衣也不穿，就匆匆地走向那冰涼又黑暗的客廳給我拿來(lái)退燒藥，一直到了一點(diǎn)多，我退燒了，爸爸才睡覺(jué)。
第二天，爸爸起了個(gè)大早，他見(jiàn)我還沒(méi)有睡醒，怕我沒(méi)睡夠，沒(méi)有把我叫醒，而是小心翼翼地把睡得正香的我抱入汽車(chē)，汽車(chē)緩緩地開(kāi)向了醫院。
過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)停了下來(lái)，我蒙蒙地睜開(kāi)眼，爸爸見(jiàn)我醒了，和藹可親地說(shuō)：“餓了吧，下車(chē)去早餐店看看想吃點(diǎn)什么�！�
不一會(huì )兒，我們到了醫院。在等醫生叫號的時(shí)候，爸爸向醫生借了探熱針給我探熱，爸爸著(zhù)急地看著(zhù)我，說(shuō)：“你現在感覺(jué)怎么樣了，好點(diǎn)了嗎?”我難受地說(shuō)：“我覺(jué)得頭很難受，又疼又暈�！卑职职烟綗後樐贸鲆豢�，驚訝地說(shuō)：“39度，不行，這里太多人排隊了，要看急診才行�！闭f(shuō)著(zhù)，就走進(jìn)診室拿病歷了，……。
中午，吃過(guò)午飯后，爸爸讓我去睡覺(jué)，然后一邊幫我蓋被子，一邊說(shuō)：“多休息，病才會(huì )快好�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我被爸爸的開(kāi)門(mén)聲“叫”醒了，我走到窗邊，看著(zhù)爸爸拖著(zhù)疲憊的身體去上班，我的眼睛濕潤了，爸爸的身影讓我難以忘記。
抹不去的記憶五年級作文 篇29
小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉下的姥姥家玩，那里自然成了年幼的我的一片“樂(lè )土”。于是，我便在那里留下了一段抹不去的記憶。
小時(shí)候，似乎都有著(zhù)玩具陪伴。但是姥姥家偏偏沒(méi)有玩具。但這絲毫沒(méi)有影響我的童趣。沒(méi)有玩具，我就自己做吧。于是我學(xué)著(zhù)電視上的工程師、發(fā)明家一樣，在白紙上畫(huà)著(zhù)歪歪斜斜的線(xiàn)條和一些只有我才能看懂的圖案。等到畫(huà)完了，圖紙早就被我拋到腦后去了�？偸悄眠^(guò)紙箱就剪，后來(lái)往往就做成了“四不像”。我還得意洋洋地向姥姥介紹：“這是一架飛機，這是一輛汽車(chē)�！�
小時(shí)候，姥姥常常去河邊洗衣服，因為一個(gè)人在家沒(méi)意思，所以我也就跟著(zhù)去了。姥姥洗衣服，我在一旁捉魚(yú)。一開(kāi)始，小魚(yú)們紛紛聚在我腳邊，但發(fā)現我來(lái)意不善，便紛紛四散奔逃，我也緊追不舍。但捉住它們談何容易。它們在水中的速度比起我搖搖晃晃的步子簡(jiǎn)直算是瞬間移動(dòng)。往往我剛起趟，它們便早已飛一般地逃之夭夭了。后來(lái)，它們索性跟我玩起了捉迷藏。它們身上的顏色與石頭相差無(wú)幾，仔細看才能分辨出來(lái)。就這樣，一個(gè)下午過(guò)去了，魚(yú)沒(méi)抓著(zhù)，過(guò)程還是充滿(mǎn)快樂(lè )的。
后來(lái)慢慢長(cháng)大了，不能�；乩牙鸭伊�。即便回去，同樣做手工，卻已失去了童年的創(chuàng )意，同樣是抓魚(yú)，一個(gè)小時(shí)便能抓到很多，但卻找不到兒時(shí)的那份感覺(jué)。我也再也找不回童年的快樂(lè )了。
抹不去的記憶五年級作文 篇30
��！美麗的鳳凰古城！這里，碧波粼粼的沱江；那里，一座座古老的吊腳樓！陽(yáng)光灑滿(mǎn)了古城，幾只鴨子悠閑的在水中游蕩……
我的眼睛開(kāi)始發(fā)亮，睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)早上了，太陽(yáng)出來(lái)了。原來(lái)我剛才在做夢(mèng)��！
這是這幾個(gè)月我第五次做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)鳳凰古城了。那段去鳳凰古城旅游的記憶我實(shí)在忘不了。
那次……
那一天，媽媽興致勃勃地對我說(shuō)：“愛(ài)愛(ài)，學(xué)校組織去旅游，你去嗎？”我驚在那里：“什么，去旅游？你是說(shuō)，是那天雷雨晴說(shuō)的，和學(xué)校老師一起去旅游？”“啊，是��！雷雨晴的爸爸也要去呢！”我欣喜若狂：“��！太好了！哈哈……”
收拾完行李，我高興地前往出發(fā)點(diǎn)。一見(jiàn)面，雷雨晴就撲上來(lái)高興地說(shuō): “嘻嘻，你也來(lái)了！”只見(jiàn)雷雨晴旁邊還有一個(gè)不說(shuō)話(huà)的女孩�！鞍�，你是，曹曦月——”我驚訝的大叫道，她哈哈笑了笑。呵呵，我們有三個(gè)伙伴了！
登上了車(chē)，我們三個(gè)女孩一直在興致勃勃、滔滔不絕地交流說(shuō)話(huà)，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間仿佛一下子就變成了幾分鐘。
坐上了火車(chē)，該睡覺(jué)了，我們還在說(shuō)話(huà)，好不容易在暑假相聚，大家都很激動(dòng)。
到了鳳凰古城了！我們期待早點(diǎn)下車(chē)。哇！鳳凰古城真熱鬧��！大街小巷上都是買(mǎi)小玩意的攤地，小販們高聲叫：“快來(lái)看看啊~~~”；游人中有好多外國人，他們時(shí)不時(shí)用相機拍拍秀景。
我回憶著(zhù)美麗的鳳凰古城的秀景，嘴角時(shí)不時(shí)咧開(kāi)微笑一下。
是的，那么美的景色，在我的腦海中是抹不去的。
抹不去的記憶五年級作文 篇31
生活中有許多事情給我們留下了深刻的印象，但是有一件事最讓我記憶深刻，也最讓我感動(dòng)。
在一個(gè)星期天。吃完了中飯，我閑著(zhù)無(wú)聊，便趴在窗戶(hù)上往下看。
今天天氣不錯，陽(yáng)光明媚，花園里的小鳥(niǎo)站在枝頭唱著(zhù)歡快的歌。突然，從樓下傳來(lái)一陣陣倒車(chē)聲：“請注意，倒車(chē)，請注意，倒車(chē)”哎，看來(lái)是隔壁王叔叔，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他剛學(xué)的車(chē)，剛拿到駕照。這時(shí)，從樓下又傳來(lái)“咚”的一聲，我仔細一看，原來(lái)王叔叔不小心把我們家的車(chē)撞了一下，也許是車(chē)還不怎么會(huì )開(kāi)吧？
但最讓人生氣的是，王叔叔竟然沒(méi)有覺(jué)察到，準備把車(chē)子開(kāi)出小區�！八欢ㄊ窍肱�，被我看到了吧？”我氣沖沖地想，“哈哈哈，我一定會(huì )抓到你的�！蔽覊男Φ�。
王叔叔的車(chē)剛開(kāi)出不遠，就從車(chē)里走了出來(lái)，手里還拿了一支筆和一張紙條，不知道寫(xiě)了什么，粘在我家車(chē)上后，走了回去。
我很好奇，想知道王叔叔在紙條上寫(xiě)了什么，我便穿好鞋，披上外套，沖到小汽車(chē)旁，只見(jiàn)上面整整齊齊地寫(xiě)道“您好，我是您的鄰居老王，去不小心撞到了您的車(chē)，對不起，因為我有事要去上班，請等我下班后，再來(lái)解決�！�
晚飯后，我和媽媽出去散步，回來(lái)時(shí)正好看見(jiàn)王叔叔下班回來(lái)，還沒(méi)回家吃飯就來(lái)找我們了，王叔叔趕緊給我們說(shuō)了對不起，事情很快就得到了解決。
這件事真是讓我記憶深刻，我覺(jué)得你犯了錯誤不可怕，只要你勇于承認錯誤，事情就會(huì )朝著(zhù)好的方向發(fā)展。
抹不去的記憶五年級作文 篇32
六年時(shí)光匆匆逝去，像泡沫一般短暫、脆弱，在小學(xué)生活的這一段日子，讓人難以忘懷，給人留下美好的記憶。
這六年間，有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，和同學(xué)相間的日子雖多，但時(shí)卻很短暫�，F在，快要離別了，效果、哭過(guò)之后，必將是永久的的懷念。
給我印象最深的，是五年級的那次軍訓，人們都說(shuō)軍訓是鍛煉人的，但是我卻不這么認為。軍訓，是和同學(xué)一起過(guò)集體生活，這樣，同學(xué)之間的友誼加深了，也讓師生關(guān)系融洽了，待回到學(xué)校后，也處處洋溢著(zhù)濃濃的師生情。這一次的軍訓，讓我們明白了許多，許多：在班級中，大家要團結一致去做事，才會(huì )成功；在學(xué)習中，大家要愛(ài)動(dòng)腦筋，勤于思考，才會(huì )勝利；在生活中，要好好對待別人，善待別人，就是善待自己，這樣才擁有朋友……
讓我永久難忘的，是那次的畢業(yè)班會(huì )“再回首，六年間”，在班會(huì )上，同學(xué)們盡情地展示了自己的才藝，因為這是最后一次。同學(xué)們用朗誦表達了自己對母校的不舍，對老師的不舍，對同學(xué)的不舍。友誼卡傳遞著(zhù)，同學(xué)之間的那份情也在傳遞著(zhù)，在空中久久不能散去。淚水掉下來(lái)，感謝母校，載著(zhù)我們童年回憶的地方；感謝老師，辛勤培育我的園��；感謝同學(xué)，一路有你們相伴！
藍色的天空，金色的太陽(yáng)，載著(zhù)歡笑，載著(zhù)淚水，我們即將起航。老師，再見(jiàn)了！同學(xué)，再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！
抹不去的記憶五年級作文 篇33
還依稀記得，那是很久以前的秋天，秋風(fēng)徐徐吹著(zhù)已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，還有不少樹(shù)葉經(jīng)不住風(fēng)吹，緩緩飄落下來(lái)。在我眼里，這飄落的黃葉已經(jīng)不再是美麗的蝴蝶了，而代表的是一段抹不去的記憶。
那一年，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，奶奶告訴我一件萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事：新房子快修好了，再過(guò)一個(gè)星期左右就可以搬進(jìn)去住了。我聽(tīng)了，心里一陣歡喜一陣憂(yōu)愁。歡喜是因為我可以去新家住了。怎么不玩啦感覺(jué)一定很棒。愁的是我就要和居住多年的鄰居小朋友分開(kāi)了，一個(gè)人靠在大書(shū)樹(shù)上，心理想著(zhù)，我該怎么辦了？曉曉和星星見(jiàn)我不玩了，便朝我走來(lái)�！版替�！怎么不玩了？”曉曉向我問(wèn)道。我無(wú)言以對，最后只好把實(shí)情一五一十地告訴了她們�！笆裁�？你真的要搬家�！睍詴院荏@訝地說(shuō)�！版替�，我們是最好的朋友，一起玩耍多年，你舍得我們嗎？”
你為什么一定要離開(kāi)呢？星星激動(dòng)地說(shuō)�！拔�，我真的要走了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！靶切�，我們走吧。嫣嫣，她真的要走了，我們等她走的時(shí)候，再來(lái)送她吧�！�"曉曉有些失望地說(shuō)。她們轉身回家了。望著(zhù)她們遠去的背影，我心里酸酸的，真不是滋味，有好多話(huà)想對她們說(shuō)，到了嘴邊，又咽了回去。
佇立在老屋旁，我用目光斜視了一下周?chē)�，周�(chē)o靜的，我想她們可能也已經(jīng)離開(kāi)了，我默默祝愿她們幸�？鞓�(lè )。
一間不起眼的老屋，勾起了一段抹不去的記憶。
抹不去的記憶五年級作文 篇34
五年的喜怒哀樂(lè )像天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翼從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。
記憶中，有一件事至今我還記憶猶新。
今天是星期一，一周的開(kāi)始，更是我當上護旗手的日子，心里固然有一種自豪，但更多的卻是緊張——因為要上領(lǐng)操臺面對著(zhù)全校同學(xué)介紹自己！這可是我第一次，真怕自己會(huì )出丑。然而事實(shí)卻偏偏是這樣。
我站在領(lǐng)操臺，底下一雙雙來(lái)自同學(xué)的目光正朝我這兒看，而我卻連頭抬起的勇氣都沒(méi)有，另一個(gè)護旗手正在自我介紹，我連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，她離我那么近，我竟然不知道她在說(shuō)些什么。終于她講完了，我顫顫巍巍地接過(guò)話(huà)筒，鼓足勇氣，深吸一口氣，敬了個(gè)禮，便介紹起來(lái)，此時(shí)全場(chǎng)一片騷動(dòng)，還帶有嘲諷的聲音，我漲得滿(mǎn)臉通紅，到底發(fā)生什么事了？顧不得多想，我堅持把自己介紹完，剛想松一口氣，我就得知原來(lái)當時(shí)的騷動(dòng)是因為我語(yǔ)速太快，同學(xué)們聽(tīng)都聽(tīng)不懂，我先是一愣，腦子一片空白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這件事給我的印象太深刻了，這雖然不是我記憶中光彩的一筆，但經(jīng)歷這件事我懂得了：做一件事就要把它做好，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，膽小只會(huì )讓事情更糟，要敢拼，這樣長(cháng)大后才能走向社會(huì )。
啊，五年的喜怒哀樂(lè )即將走到盡頭，但母校五年的生活，教會(huì )我的又豈止是這些？
抹不去的記憶五年級作文 篇35
四十萬(wàn)三千零七十一位，倒在鮮紅的血中，倒在機槍的掃射下，倒在一把把刺刀下，倒在空中落下的炸彈下，我們?yōu)槟撬氖f(wàn)三千零七十一位人感到悲傷，我們對在我國進(jìn)行多次屠殺的日本軍隊感到痛恨。日本軍隊，這喪心病狂的惡魔，你們可真是心狠手辣。
回想那一次次的屠殺，每一個(gè)都使我們后人想那殺了幾千人的指揮刀，至盡不肯回改的日本帝國主義。在一次又一次的屠殺中，南京大屠殺是最使人感到可怕，不堪回首。而我今天，走首。而我今天，走進(jìn)了一九三七年，看見(jiàn)了南京大屠殺的情景，那不講信用的日本鬼子，說(shuō)什么絕對捕殺俘虜，可是他們言而無(wú)信，我們的南京人民都投靠于日本，可是，上部傳來(lái)了命令，把所有南京來(lái)的俘虜人民一一殺死，結果，那幾千人又白白的身亡了！那時(shí)主席是蔣介石，他擁有很多得人力，擁有飛機、戰車(chē)、坦克……可是，蔣介石不出兵，下令不要阻止日本人，其中，有八十人，挺身而出，可是沒(méi)有援兵，始終無(wú)能為力。我們痛恨日本人，痛恨日本軍隊，痛恨日本帝國主義。
所有的中國人民，我們國家不是一只永遠沉睡的獅子，我們是后來(lái)人，要努力，相信，我們這只亞洲雄師的吼聲，可以震撼整個(gè)地球，不用受別國的屈辱，為這個(gè)目標，我們要好好學(xué)習，天天向上，自強勤奮，博愛(ài)健康。
中國人民，為著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)吧！
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