有關(guān)五年級伙伴作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級伙伴作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級伙伴作文 篇1
接觸薩克斯之前，我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“薩克斯”這個(gè)詞，以為是一種吃的或是看的。三年級時(shí)學(xué)校要成立管樂(lè )團時(shí)，才第一次看到了這個(gè)帶著(zhù)洋味的詞，沖著(zhù)這份洋氣，我報了薩克斯班，也開(kāi)始了我的薩克斯生活。
薩克斯的樂(lè )器比較貴，報名的時(shí)候，爸媽還比較猶豫，生怕我半途而廢，浪費就大了。選長(cháng)笛就便宜得多。在我再三保證下，爸爸媽媽才同意。
第一節課，我挺納悶，我們學(xué)生用的都是“彎喇叭”，老師卻拿著(zhù)根又細又長(cháng)的“燒火棍”，后來(lái)看了老爸給我買(mǎi)的書(shū)才知道，薩克斯一共分 7 種，我們學(xué)生的是中音薩克斯，老師的是高音，我們剛學(xué)，還用不了他那種級別高的，讓我好羨慕。
學(xué)會(huì )了吹音階，學(xué)的第一首曲子是《歡樂(lè )頌》，曲調激昂，很有氣勢，后來(lái)聽(tīng)了老爸的交響樂(lè )碟片后才知道，這首曲子大有來(lái)頭，是貝多芬第九交響曲中的一 部分，讓我感覺(jué)良好了好一陣子。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，掌握的技巧和曲子也越來(lái)越多，薩克斯也就越來(lái)越融入到我的生活中，飯后一曲薩克斯也成了我家的一道風(fēng)景 線(xiàn)。
四年級，吳江市成立少兒管樂(lè )團，我報名參加了選拔，吹完一曲，評審老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎挺滿(mǎn)意，接下來(lái)的話(huà)卻讓我大失所望：“同學(xué)，你愿意換一種樂(lè )器么？”，我已經(jīng)忘了我當時(shí)說(shuō)了什么，只記得我抱緊了薩克斯，使勁搖了搖頭，逃也似的出了考場(chǎng)，我絕對不會(huì )放棄這個(gè)好伙伴的。
直到現在，薩克斯是我每天相伴的“哥們”，飯后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》，來(lái)一段《回家》，所有的煩惱和疲勞全都會(huì )煙消云散。
我的薩克斯，我的好伙伴！
五年級伙伴作文 篇2
我在九小讀書(shū)，我有一個(gè)溫暖的班級，班級里有友好的同學(xué)，他們每個(gè)都是我的伙伴，其中楊武超是我最友好的伙伴。
我和楊武超從讀學(xué)前班就認識的，學(xué)習上他是我最強勁的伙伴，課上他是我最值得學(xué)習的伙伴，放學(xué)后他是我最要好的伙伴，有時(shí)，我們會(huì )在網(wǎng)上見(jiàn)見(jiàn)面;有時(shí)，他約我上上街;有時(shí)，他來(lái)我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。
我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙著(zhù)去辦事，沒(méi)有時(shí)間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢(qián)我卻一直舍不得用，就當我在這琢磨著(zhù)怎么辦的時(shí)候，楊武超看見(jiàn)了連忙一個(gè)勁的趕上來(lái)，對我說(shuō)：去我家吃飯吧!我紅著(zhù)臉說(shuō)：不了可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛(ài)整他，我頓時(shí)感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學(xué)校，在路上我們有說(shuō)有笑
還有一次我在教室上課時(shí)，老師叫我們記東西，我打開(kāi)文具盒才發(fā)現我的筆沒(méi)墨了，問(wèn)旁邊的同學(xué)借他們都說(shuō)沒(méi)有或者我只有一只筆，就在這苦惱的時(shí)候，楊武超伸出了援助之手借了我一只筆，我才解除了憂(yōu)慮。
在我的學(xué)習中缺少不了這樣一位有競爭能力的伙伴、熱于助人的伙伴，他是我最好的伙伴!
五年級伙伴作文 篇3
提到“伙伴”一詞，我第一個(gè)想到的一定是那相貌平平，但卻堅持不懈，不服輸的李藝馨。
在生活中，李藝馨堅持不懈的事情有很多很多，令我最難忘的就是那次自行車(chē)比賽了，每次想起，一股欽佩之情便油然而生�！敖裉煳覀儽缺闰T自行車(chē)怎么樣？”藝馨興奮的問(wèn)我。我一下子愣�。骸澳銢](méi)搞錯吧！我騎車(chē)的速度可是很快的，更何況你還……”我的話(huà)一下子被打斷了：“我報名參加了我們學(xué)校的自行車(chē)比賽�！蔽艺痼@了“我知道自己體育不好，所以練習了幾天，想和你比一比，看看有沒(méi)有進(jìn)步！”“你……你……你真的沒(méi)關(guān)系？”“沒(méi)事的`，還有，你可不許讓著(zhù)我哦！開(kāi)始吧！”我跨上了自行車(chē)，一下子沖了出去，張雅寧被我遠遠甩在了后面。我望著(zhù)倒車(chē)鏡里的李藝馨：頭發(fā)已經(jīng)被風(fēng)吹亂了，眉頭緊皺著(zhù)。腿吃力的上下蹬著(zhù)，速度不快，但看得出來(lái)她已經(jīng)很努力了。此時(shí)此刻，我的心情復雜急了。我不知道應不應該答應和她比賽。藝馨曾告訴過(guò)我，她有嚴重的先天性心肌炎，雖然我不知道心肌炎是什么病，不過(guò)和藝馨相處久了，起碼我知道她不能劇烈運動(dòng)。因為分心，我的速度慢了下來(lái)，只聽(tīng)藝馨在后面喊著(zhù)：“我說(shuō)過(guò)不許讓著(zhù)我的，不然我會(huì )生氣的！”過(guò)了一會(huì )，藝馨也到了終點(diǎn)。我勉強擠出了一絲笑：“不錯啊，進(jìn)步了！”“和你比還差多了！我還要在練一練，我是絕對不會(huì )認輸的！你等著(zhù)瞧吧，我一定要超過(guò)你�！薄澳憷蹎�？”李藝馨擦了一把汗，“不累�！北荣愇译m然獲勝了，但藝馨的堅持不懈、不服輸卻遠遠勝過(guò)了我。
也許李藝馨不是最出色的，但她永遠是最努力的；也許張雅寧并不會(huì )成功，但她永遠不會(huì )認輸；也許李藝馨不是最的優(yōu)秀的，但她永遠都會(huì )堅持到最后！
五年級伙伴作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴，他是我的鄰居，名字叫張愛(ài)輝。他有畫(huà)畫(huà)的頭發(fā)，有淡淡的眉毛，短短的睫毛，在其中，我最喜歡他那一雙閃閃發(fā)光的眼睛。
記得那一次，我剛剛來(lái)到蔡莊小學(xué)上學(xué)，自己總是被一些大的同學(xué)欺負，張愛(ài)輝同學(xué)就跑過(guò)來(lái)幫助我，但有的時(shí)候也會(huì )被那些同學(xué)欺負，我卻沒(méi)有去幫他。每次看到他來(lái)幫助我，我很感動(dòng)，于是，我就勇敢地站起來(lái)，來(lái)和那些同學(xué)打架，可由于我力氣小，打不過(guò)他們，于是我就咬了他們一口，他們害怕了，也就逃走了。張愛(ài)輝問(wèn)我：“你還怕嗎？”我說(shuō)：“害怕啊�！睆垚�(ài)輝又說(shuō)：“那你為什么幫我��？”我說(shuō)：“你幫過(guò)我，我當然要幫你啊�！闭f(shuō)完，我就和張愛(ài)輝你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都情不自禁地笑了起來(lái)。張愛(ài)輝笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我們倆竟然這么喜歡幫助別人，那我們就在一起幫助別人吧，我們的口號是：助人為樂(lè )小分隊，可以嗎？”我說(shuō)：“太棒了�！睆哪且院�，我們就天天幫助需要幫助的同學(xué)，直到小學(xué)畢業(yè)了，因為我的成績(jì)不好，就留級了，從那以后，我們就再也沒(méi)有幫助別人，也沒(méi)有再見(jiàn)面，也就沒(méi)有一起玩過(guò)。
啊，我是多么想念從前的趣事。
五年級伙伴作文 篇5
伙伴們與少女手牽手的走著(zhù)，與其說(shuō)走還不如小奔來(lái)得確切。也許他們真的不敢期待了。 伙伴們與少女手牽手的走著(zhù)，與其說(shuō)走還不如小奔來(lái)得確切。也許他們真的不敢期待了。 之后，他們爬上了一個(gè)山頭，從上往下看，這個(gè)地方真的很美。如果讓少女來(lái)形容的話(huà)，我想，她應該是激動(dòng)的說(shuō)不出一個(gè)字吧……這是無(wú)法形容的。因為那真是一個(gè)有趣的地方。 他們很快的就來(lái)到這個(gè)他們認為有趣的地方。 這是一池泉水，是無(wú)比寬大的泉池，少女沒(méi)有看到無(wú)比清澈的水，映入眼簾的是一團團冒著(zhù)白色氣體的水蒸汽，這里看起來(lái)真的像極了上帝居住的地方。 只要你耐心等候，你就會(huì )看見(jiàn)在泉池的中心地段時(shí)不時(shí)地噴出一朵水花，正確的說(shuō)，其實(shí)是一朵由無(wú)數小水珠連接而成的水蓮花，是巨大的，似透明般…… 少女在驚嘆的同時(shí)，吃驚的看見(jiàn)了伙伴們沒(méi)有穿鞋的小腳丫在泉水里不停的抖動(dòng)著(zhù)，不由的驚叫了起來(lái)：“天啊，你們……這是做什么？難道你們對此不感到羞恥嗎？這是一個(gè)多么可愛(ài)又充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方，你們怎么忍心把池里的水弄臟呢？我真為你們感到羞愧，你們真是一群壞透了的小孩子，從現在起，我打心底里瞧不起你們……”少女非常氣憤的吼叫著(zhù)。 但是接下來(lái)的對話(huà)，讓她感到愧疚。如果要怪，就怪她擁有一顆愛(ài)戴的心。
“上帝的恩寵，你是怎么啦？這是一股神泉哦！我們在你沒(méi)來(lái)之前就發(fā)現了這神泉，起先我們也是不愿把它弄臟的，因為我們的父母親說(shuō)：“水是萬(wàn)物之源，如果你能夠保護它，那么你就是一個(gè)真正善良的孩子�！彼阅菚r(shí)的我們就坐在那塊大石頭上。其中有一名伙伴用手指了指不遠處的一塊大巨石�！暗�，過(guò)了一會(huì )兒，不知從哪里的沙子從上邊落入了這池子里，那時(shí)的我們感到羞愧極了，因為我們保護不了這萬(wàn)物之源，就在我們請求上帝寬恕之時(shí)，我們看到了什么？你知道嗎？”
上帝的恩寵搖了搖頭。 “我們神奇的看到了白色的水蒸氣頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，映入我們眼中的是無(wú)比碧綠的水流，我們把我們的雙眼睜到最大，絲毫沒(méi)有看到任何細小的沙子。后來(lái)我們一致認為這不是一般的泉，而是一股神泉，是上帝恩賜我們的神泉。所以我們并不擔心會(huì )弄臟它，我們向上帝起誓，我們說(shuō)的事是千真萬(wàn)確的。
“我相信你們，很抱歉我錯怪你們了，你們原諒我好嗎？“少女把頭垂得老低，聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。
上帝的恩寵真的很喜歡她的小伙伴們，他們一個(gè)個(gè)擁有天使般的臉龐。擁有像花兒一樣的笑容，還有一顆水晶般的心靈。也許是因為他們的善良，上帝才恩賜它們所有美好的一切吧。少女真的后悔不該錯怪他們，更不該不相信他們。她真的沒(méi)有資格當他們的好伙伴。上帝的恩寵真心的這樣想。也許只有這樣心里才會(huì )好過(guò)似的。 相信朋友們的眼睛是雪亮的，心靈是貼切的。沒(méi)錯，伙伴們原諒了少女。并和她一起在水里玩耍。這一刻又回到了從前，他們依然那樣友好、快樂(lè )。這是我們感到慶辛與欣慰的。她會(huì )和伙伴們友好的相處下去。這是上帝所賜予的。
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