關(guān)于五年級環(huán)保作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級環(huán)保作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級環(huán)保作文 篇1
為了讓天空更藍，湖水更清澈，空氣更清新……我們要從小就知道愛(ài)護我們生存的環(huán)境，學(xué)會(huì )保護大自然，努力做一名小小的環(huán)保小衛士。
雖然人們的環(huán)保意識逐漸在增強，努力的改善我們的生存環(huán)境，但我國人口眾多，人的素質(zhì)差別很大，為了一己之私人為的破壞環(huán)境事件時(shí)有發(fā)生，地球媽媽經(jīng)常都在痛苦中煎熬。蓋房子的木材是大樹(shù)的枝干，風(fēng)中搖曳的農家小舍一排排籬笆墻是樹(shù)的手臂，過(guò)冬取暖的柴禾是樹(shù)的皮和骨頭，就這樣無(wú)節制的亂砍亂伐，一片片樹(shù)林慢慢荒蕪，一場(chǎng)場(chǎng)沙塵暴肆虐這我們脆弱的神經(jīng)和美好的家園。
工業(yè)廢水處理成本太高，在江河湖海中一次次偷偷的排放，造成大面積的海洋生物死亡，甚至我們餐桌上的海鮮都被污染；一袋袋生活垃圾的亂扔亂放，黑色的，白色的各種各樣的污染每天充斥在我們周?chē)�，大到日本地震引起的全世界性核輻射，小到“瘦肉精事件”、“三聚氰事件”、“毒豆芽”……都是對我們生存環(huán)境的傷害和摧殘。
地球是一個(gè)大家園，保護環(huán)境人人有責，應該從我們每一個(gè)人，每一件小事做起，培養良好的生活習慣和社會(huì )責任感，克服亂扔垃圾、隨地吐痰、隨地大小便、掐花踏草、不講社會(huì )公德……不良習慣。努力用我們的一言一行還地球媽媽一個(gè)干凈、純潔美麗的容顏。
讓我們攜起手來(lái)，做保護環(huán)境的小衛士
五年級環(huán)保作文 篇2
當天邊剛剛泛起一絲魚(yú)肚白，而大部分人還 在床上美美地做夢(mèng)時(shí)，馬路邊、公園里、河道邊。。。。。。卻有一群已在忙碌的身影。他們用一雙雙長(cháng)滿(mǎn)皺紋的手為我們帶來(lái)整潔、美麗的環(huán)境，他們就是城市的“裝扮師”。他們是那么的不起眼，然而一次偶然的機會(huì )，讓我認識到為城市環(huán)保工作做出貢獻的他們值得我們尊敬，他們默默無(wú)私奉獻和吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習，一個(gè)小小的環(huán)保夢(mèng)也就悄然生長(cháng)在了我的心中。
國慶假期如期到來(lái)，游人比平時(shí)多出許多，街上熙熙攘攘的人和車(chē)，城市產(chǎn)生的垃圾也就變得多了，然而在我的眼前依舊是一片整潔，是怎么回事？在公園里的一角，我找到了答案，只見(jiàn)一位老人正專(zhuān)注地埋頭工作，邊上有落葉還 有廢棄的垃圾包裝等隨著(zhù)風(fēng)卷飛著(zhù)，包灑著(zhù)這位帶著(zhù)小黃帽的老人，可他卻一點(diǎn)不退避地緊握著(zhù)手中的掃把，與這些頑皮的落葉周旋，我心中有點(diǎn)感動(dòng)，我多希望風(fēng)姑娘能停一停，好不容易打掃完一邊，只見(jiàn)另一邊有位小青年隨手丟了一袋子就走開(kāi)了，老爺爺默默地走過(guò)去，撿起地上的袋子塞進(jìn)了自己的小推車(chē)中，又走向另一個(gè)地點(diǎn)，頓時(shí)，我明白了，之所以我們能有這么整潔的環(huán)境，都是這些環(huán)保工人們每天辛勤打掃的功勞。
我忍不住上前去，有些不平地問(wèn)老爺爺：“爺爺，您不覺(jué)得您一遍一遍地打掃太累了嗎？”爺爺頓了頓，似乎有一絲感嘆又很堅定地回答：“來(lái)來(lái)往往的人實(shí)在太多，總會(huì )有垃圾產(chǎn)生，我們這些環(huán)保工沒(méi)辦法去阻止它的發(fā)生，但我們能堅守在自己的崗位上，懷著(zhù)一顆對環(huán)保赤誠的心和寬容心，就會(huì )默默干好自己的事�！闭f(shuō)完，老爺爺又轉身去打掃公園的其他角落，我望著(zhù)老爺爺的背影，心中油然而生一種敬佩，他們的形象從未在我心中如此高大過(guò)！
這個(gè)刻骨銘心的場(chǎng)景時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，我覺(jué)得我應該也為城市的環(huán)保做點(diǎn)什么，我絞盡腦汁想著(zhù)，想到一些辦法，于是，我讓爸爸給我做了一些木牌子，上面寫(xiě)上“為了城市的美麗，環(huán)保從你我做起”、“環(huán)保行動(dòng)，人人有責”、“請珍惜眼前的整潔”等標語(yǔ)，跑到公園里插在人群比較集中的顯眼的地方，也隨手把一些垃圾撿進(jìn)了垃圾箱，我希望我的這份心意能起到小小的作用�；氐郊椅矣珠_(kāi)始想象起未來(lái)的城市是如何維持環(huán)保整潔的，我希望人人能夠講文明樹(shù)立環(huán)保的意識。我還 想發(fā)明一些替代環(huán)保工人的“機器人”，讓那些環(huán)保工人們不用起早摸黑地勞動(dòng)，通過(guò)我的努力讓我們的生活更加美好，空氣更加清新。未來(lái)的發(fā)展是有無(wú)限的可能的，只要我們用心學(xué)習，刻苦鉆研，創(chuàng )新發(fā)明，城市的智能化將給人類(lèi)帶來(lái)更多的方便。我想這也是大家共同的心愿。
帶著(zhù)我的夢(mèng)想起飛，在科技的帶領(lǐng)下，在知識的海洋里，在創(chuàng )新的`熱潮中，讓我的夢(mèng)想得以高飛遠翔！
五年級環(huán)保作文 篇3
提起環(huán)保,大家可能會(huì )想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類(lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認錯，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人 類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
最近，北京一群中學(xué)生給朱?基總理寫(xiě)了一封提倡環(huán)境保護的信，引起了總理的高度重視。朱總理在同學(xué)來(lái)信上批示說(shuō)，二年級學(xué)生能
如此關(guān)心環(huán)保，實(shí)令我等長(cháng)輩慚愧�！瓛行淖詥�(wèn)，我們每一位又何嘗不應該對此深刻反省呢？
環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。、
最后，還是一句老話(huà)：保護地球就是保護人類(lèi)自己。
作文三
地球是我們賴(lài)以生存的家園，她是我們共同的母親。她變得虛弱起來(lái)，我們的母親病了，她的請帖因卻是她所創(chuàng )造的人類(lèi)，她用生命養育的子女們。
今天的這些環(huán)境污染，哪個(gè)不是我們人類(lèi)自己造成的!我們的地球母親已經(jīng)把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命!
人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無(wú)窮無(wú)盡的，可這些都是癡心妄想!我們人類(lèi)都無(wú)知的認為地球這么大，這一點(diǎn)廢物算什么?我們錯了!我們從來(lái)沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，繼續肆意破壞，還提出火星移民，準備在地球再也不能提供給我們任何東西的時(shí)候就把她拋棄。
但是，移民并不是萬(wàn)全之策!就算移到火星，像我們像對待地球這樣的態(tài)度來(lái)對待火星的話(huà)，火星毀滅也是遲早的事!所以我們不能總想著(zhù)還會(huì )有許多個(gè)能讓我們繼續生存的星球等待著(zhù)我們。那些美麗的星球不是人類(lèi)的玩具，她們經(jīng)不起折騰。眼下最重要的問(wèn)題是我們該怎樣拯救地球，讓她重回綠色。
在以前，河水是那么清澈，田野一望無(wú)際，樹(shù)上結的果實(shí)摘下就能吃，哪里都有綠色。那才是地球的真實(shí)面貌。
節約用水、用電、資源重復利用，垃圾分類(lèi)……這些并不是只靠動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以實(shí)現的。我們要把這一切在日常生活中實(shí)現，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實(shí)現。一個(gè)人并不能改變什么，但地球上幾十億的居民一定可以做些什么!
地球母親期待著(zhù)我們的努力，我們不能讓她失望。相信在所有人的努力下，在不久的將來(lái)，母親的血液恢復清澈，退去灰色的的皮膚，補上外衣的洞。只要我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng )建綠色家園不會(huì )只是夢(mèng)想。少開(kāi)一次車(chē)、少開(kāi)一次空調、少用一雙一次性筷子……這些都是我們力所能及的事，我們每個(gè)人都是環(huán)保先鋒，綠色家園一定可以實(shí)現!
五年級環(huán)保作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚天氣格外好。我和小剛高高興興地走在上學(xué)的路上，路邊開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，陣陣清香飄進(jìn)我的鼻孔，就在這時(shí)，一股臭味撲面而來(lái)，我不由得撅起了小嘴，只看見(jiàn)是面前的垃圾桶發(fā)出的惡臭，不少垃圾堆在桶前，而它們離垃圾桶只有一步之遙。我本指望別人來(lái)收拾，可不知為什么腦海中出現了清潔工阿姨流汗的場(chǎng)面，再看看路人，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)收拾，都捂著(zhù)鼻子走開(kāi)了。我想起了老師告訴我們的話(huà)：我們一定要環(huán)保。
于是，我下定決心指著(zhù)垃圾對小剛說(shuō)：“小剛，我們把它們清理一下吧？”小剛猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著(zhù)我開(kāi)始干起來(lái)，并轉身對小剛說(shuō)：“小剛，我知道平時(shí)你的金點(diǎn)子最多啦，你看能不能想個(gè)辦法讓人們主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾呢？”小剛有些為難，他的眼睛不停地轉呀轉呀，突然，他一拍腦門(mén)，大喊：“我想出辦法了！”說(shuō)完便拿出紙和筆，不知在寫(xiě)些什么，而我呢正干的熱火朝天，面前的垃圾越來(lái)越少，終于干完了，他也寫(xiě)完了，他把寫(xiě)好的標語(yǔ)貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)的是：文明------只差一步。我笑了，他也笑了，不愧是金點(diǎn)子專(zhuān)家，我對他豎起了大拇指，但是，過(guò)路的人也對我們豎起了大拇指，我們害羞的低下了頭。
五年級環(huán)保作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里。在這樣的好天氣里，我來(lái)到路邊玩耍。無(wú)意中一瞥，我發(fā)現身邊竟然是一個(gè)站牌，锃光瓦亮的站牌像一個(gè)威武的將軍站在那里，可讓人礙眼的卻是這站牌上卻貼滿(mǎn)了各種各樣的小廣告�？粗�(zhù)眼前的景象，我剛才還萬(wàn)分高興的心一下跌入了谷底，心里不由得埋怨起來(lái)：哎，是誰(shuí)這么缺乏道德呀！正在這時(shí)初中，我看到一位阿姨抱著(zhù)孩子來(lái)到站牌邊，她們在那里上焦急地轉來(lái)轉去，眼睛卻死死地盯著(zhù)站牌，一看就知道是在找坐車(chē)的路線(xiàn)呢！看著(zhù)密密麻麻的小廣告，我真替阿姨著(zhù)急。最后，阿姨也只能無(wú)可奈何地打車(chē)去了�？吹竭@里，我決定為了讓更多人清楚坐車(chē)路線(xiàn)，親自給站牌清除“皮膚病”。
說(shuō)干就干！回到爺爺家，我先拿上桶接滿(mǎn)水，又拿上小刀就快速地向車(chē)站跑去。到了那兒我先放下水桶用小刀沾上水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地沿著(zhù)小廣告的邊把它們刮了下來(lái)，輕松搞定。我心想：清理廣告也沒(méi)什么難度嗎？可讓我意想不到的是這些廣告紙刮下一張后面還有一張，而且越來(lái)越難刮。它們緊密地貼在站牌上，如同一體。我只能刮下一點(diǎn)兒再沾點(diǎn)水去刮。就這樣反反復復，終于，站牌的一角漏出了本來(lái)的坐車(chē)路線(xiàn)。雖然我雙手刮得通紅，但是為了讓站牌全部恢復本來(lái)面貌我決定咬牙接著(zhù)刮。功夫不負有心人，一張張小廣告在我的小刀下掉落�？烧l(shuí)知最后一張廣告卻跟我較上了勁。不管我用水沖還是用水浸泡。它怎么也不下來(lái)，不知道它到底貼了多少年了。我抱著(zhù)試一試的心態(tài)，用盡最大的力氣用小刀從小廣告的橫面狠狠地刮了下去。只見(jiàn)它的一個(gè)角開(kāi)始掉落，接著(zhù)是中心，最后是全部。站牌又清晰地顯示出了坐車(chē)路線(xiàn)�？粗�(zhù)眼前的景象，雖然我的手疼得不得了，但心中卻快慰極了。
這時(shí)，我不由得浮想聯(lián)翩：作為地球人我們都有責任有義務(wù)進(jìn)行環(huán)保，如果我們每個(gè)人都能做到環(huán)保，那么天會(huì )更藍，水會(huì )更清，環(huán)境會(huì )更美好。因此我在這里呼吁大家：進(jìn)行環(huán)保從我做起，從現在做起，讓我們都來(lái)做一個(gè)真正的環(huán)保小衛士。
五年級環(huán)保作文 篇6
我是空氣。我很大，地球上到處都是我，所以我能看見(jiàn)地球上的任何事，任何物。
一開(kāi)始，我認為人類(lèi)在地球上就是一場(chǎng)鬧劇。當人從自己母親肚子里生出來(lái)時(shí)，人應該感到幸福和興奮�？扇祟�(lèi)興奮的不僅是嬰兒誕生的那一刻。 當大人把嬰兒帶到一個(gè)鋪滿(mǎn)物品的房間，讓嬰兒去抓物品，這時(shí)大人們是真正興奮起來(lái)了，并將此活動(dòng)命名為“抓周”。人類(lèi)竟是以這為樂(lè )趣！這不禁讓我嘆息——萬(wàn)物之主竟是這樣愛(ài)玩弄生命！不僅如此，人類(lèi)竟然那么虛偽:欺騙、搶奪、打架、侵略、乘人之�！獠恢�，在宇宙中，人類(lèi)只是滄海一粟。我想，只要有人注意到這一點(diǎn)，必會(huì )做一個(gè)自由的人，灑脫的人，正直的人。很可惜，我一直等到現在，還沒(méi)有一個(gè)人注意到。而我討厭一切虛偽的東西。
后來(lái)，我認為人生是一場(chǎng)悲劇。我看到了一個(gè)孩子因為學(xué)習壓力太大而跳樓自殺。我嘆息了——孩子是人類(lèi)的未來(lái)，可大人卻認為孩子是爭面子的工具，是光宗耀祖的途徑，于是就打著(zhù)罵著(zhù)孩子學(xué)習，還美其名曰“為了你以后有出路，所以你語(yǔ)文，數學(xué)一定要學(xué)好，次次考試當第一！”真的嗎？其實(shí)未必�；蛟S孩子對語(yǔ)文數學(xué)不敏感，但他肯定會(huì )有自己擅長(cháng)的科目。比如美術(shù)，體育，或是科學(xué)�？纱笕藚s不明白，硬是活活扼殺了一個(gè)畫(huà)家，或是發(fā)明家。既然孩子沒(méi)了希望，那人類(lèi)的結局只能是一場(chǎng)悲劇。
我一直認為人類(lèi)無(wú)藥可救，可有一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)讓我隱隱感到人類(lèi)“有藥可救”我一直不知道為什么，直到……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位母親帶著(zhù)孩子過(guò)馬路。盡管是紅燈，但還是有一輛違法汽車(chē)飛快的幽靈般的襲來(lái)。眼看就要撞上小孩子了，母親卻在千金一發(fā)之際擋在了孩子身前，并把孩子推開(kāi)……粘稠的鮮血從母體里滲出來(lái)，涌出來(lái)……我不禁落了淚。忽的，我明白了，原來(lái)是愛(ài)！人世間的一切感情，最美好的莫過(guò)于愛(ài)了！
有了愛(ài)，人類(lèi)的一切過(guò)錯我都能理解。
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