【精華】五年級軍訓作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級軍訓作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級軍訓作文 篇1
七月四日，是軍訓生活的開(kāi)始，我將迎來(lái)為期七天的殘酷的訓練。在這里，可能會(huì )受到太陽(yáng)的暴曬，可能會(huì )受傷，可能會(huì )退縮，面對這些，我一定要堅持。開(kāi)始，我以為會(huì )很順利，可事實(shí)并不是這樣，軍訓第一天，我就感覺(jué)很累，訓練完了，我就有了回家的念頭，可想了想：我來(lái)這不就是訓練自己的嗎，怎么可以當逃兵呢？于是，我便放棄了這個(gè)念頭。一天就這么過(guò)去了，第二天來(lái)了，這一天，我看到了男女唱歌大ＰＫ，唱什么呢？當然是唱軍歌啦。只聽(tīng)見(jiàn)五班的男生先唱起來(lái)了：邁步雄鋒起，歌聲響如雷，人人都是槍?zhuān)瑐�(gè)個(gè)虎威七班的女生不甘示弱，也大聲唱了起來(lái)，甚至比男生的聲音還大。哈哈，男生竟然投降了。
最有趣的還屬第四天。由于大家吃豆腐吃生病了，近有一半的人去廁所吐了，教官們不得不停止訓練，因此我們玩了一個(gè)上午。嘖嘖，你看，一排的手機迷，你們干嘛要當兵喲，呆在家里多好呀，想玩多久就玩多久。楊婧薇打趣到。來(lái)來(lái)來(lái)，教官，我給你們驅驅魂。驅驅魂，驅驅魂，驅驅魂媽呀，這都是兩個(gè)什么學(xué)員呀？
閉幕儀式時(shí)，我們班表演了《感恩的心》，為的是感謝教官這七天來(lái)對于我們的錯誤是包容，是耐心教導，并不是一打了之，一罵了之。在最后的考察時(shí)，席宇晴口渴了，她媽媽買(mǎi)了瓶水給她喝，剛喝進(jìn)嘴里，教官就說(shuō)：走于是，城門(mén)失火秧及池魚(yú)，可憐的水被主人拋棄了，惹的我們哈哈大笑起來(lái)�？珊薜氖�，我們的光頭強教官竟然捉弄我們，最后走的時(shí)候，我們以為是向左轉，沒(méi)想到教說(shuō)：向右轉。同學(xué)們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，結果很多人轉錯了，少數人轉對了。我聽(tīng)見(jiàn)很多家長(cháng)在議論，心里長(cháng)舒一口氣：還好，我轉對了，要不然丟人可丟大了。
現在，軍訓生活雖然結束了，但我會(huì )把那時(shí)的眼淚、笑聲、伙伴，我會(huì )永遠把他們放在記憶相冊里。
五年級:楊昕妍
五年級軍訓作文 篇2
今天外面下著(zhù)瓢潑大雨，好像上天傷心了似的，不停地流眼淚。
雖然外面下著(zhù)瓢潑大雨，可這壞天氣干擾不了我的好心情。今天晚上舉行“軍營(yíng)聯(lián)歡會(huì )”，令我拭目以待！吃好晚飯，聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了！是由五（2）班的黃晨和五（3）班的黃東主持的，有精彩的各種表演：有拉歌游戲﹑有倪佳依《笛中花》的優(yōu)美舞蹈﹑有2班女生《七只小羊與大灰狼》的童話(huà)表演、合唱團的《我是一個(gè)兵》和《紅星閃閃》的歌，我們每位同學(xué)都沉浸在這歡樂(lè )的海洋里……
“同學(xué)們，”主持人大聲說(shuō)，“要不要讓我們的教官來(lái)一個(gè)？”“要！”同學(xué)們不約而同地大聲喊到。大家一定沒(méi)看過(guò)平日即嚴肅又嚴格的教官們表演吧？可四班的張教官也要我們老師表演一個(gè)，謝老師上去唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。接下來(lái)，是由教官叔叔表演了，張教官和邵教官來(lái)了一個(gè)前滾翻，我們對教官叔叔們刮目相看，拼命鼓掌。最后是陶教官的一首情歌，本來(lái)是動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的，可一入陶教官的嘴，這歌就變得幽默又搞笑，逗得我們開(kāi)懷大笑。
聯(lián)歡會(huì )結束了，我一想到明天就要離開(kāi)軍校，可能不會(huì )再來(lái)到這里了，心里不禁有些傷感，淚水不由自主地在眼眶里打轉，抓緊多看幾眼軍校，真有點(diǎn)舍不得呀！
五年級軍訓作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候，我曾聽(tīng)大哥哥大姐姐們說(shuō)過(guò)：軍訓很枯燥、乏味。我也曾害怕過(guò)，可是不是這樣的！雖然這七天軍訓下來(lái)，我的腿、腳、腰和脖子都疼得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，但這都是我心甘情愿的，至少內心是充實(shí)、幸福的。如果你想問(wèn)我這七天里到底發(fā)生了什么？我也不可能都詳細的說(shuō)出來(lái)，但有一件事情到現在還記憶猶新。
那是軍訓最后的一天下午，我們迎著(zhù)勝利的喜悅和教官一起照相，那天下午我們非常開(kāi)心，因為我們沒(méi)有讓教官失望，更沒(méi)有辜負這幾天的訓練。其他班級陸續離開(kāi)，只有我們還在操場(chǎng)上站著(zhù)軍姿，方才的喜悅不知從何時(shí)溜走了，只剩下了滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷，周?chē)拇髽?shù)好像知道我的心事似的，在風(fēng)中吟唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌。教官知道我們難過(guò)，便用歡快的聲音對我們說(shuō)：“唉！走了也沒(méi)什么禮物送給你們，這些領(lǐng)花、勛章、扣子還有子彈殼就送給大家吧！”發(fā)給我們之后，琪姐一下子就哭了，我沒(méi)想到琪姐那么堅強的人也會(huì )哭，他把我們準備送給教官的禮物拿出來(lái)，讓教官收下，教官卻走了，我一直在哭，我想憋住，可眼淚好像跟我作對似的，不停的流�；氐桨嗬�，我們一直在等教官，可是一直都沒(méi)有來(lái)，有的女生甚至都哭出了聲，我知道教官不希望我們這樣，我想用歡快的聲音說(shuō)，可到了嘴邊卻變了個(gè)調，哽咽著(zhù)對同桌說(shuō)：“別哭了，真丑！教官看見(jiàn)了又得笑話(huà)咱們了�！北晃疫@么一說(shuō)，真的有人不哭了，只是因為哭太久，變得抽噎起來(lái)。
老師來(lái)了，跟我們講了很多。我們都知道老師的一片苦心，天下沒(méi)有不散的宴席！
教官走了，可是我總感覺(jué)教官就在我們身邊，耳邊又響起教官的一句句諄諄教誨……
五年級軍訓作文 篇4
聽(tīng)到星期二、星期三要軍訓，我毛骨悚然難忘的軍訓，上次軍訓已經(jīng)被黃教官整得半死不活了難忘的軍訓，至此死定了！難忘的軍訓難忘的軍訓懷著(zhù)害怕的心情，我們走向教官，教官姓王，很強壯，可眼睛睜得一大一小，很奇怪。初次見(jiàn)到王教官，同學(xué)們小聲嘀咕：“看起來(lái)，不怎么嚴格呢！”“切！說(shuō)不定厲害還在后頭呢！”大家還有去年軍訓的陰影。
“站軍姿十分鐘�！闭臼昼�？呵！太容易了難忘的軍訓。以前可是舉著(zhù)手站著(zhù)呢！做完早操后，居然可以休息喝水！以前幾乎一上午才休息一次��！可張教官給休息那么多次！張教官真是太好了！
不知不覺(jué)，軍訓已過(guò)去，教官這么放松，成果更好！這次輕松的軍訓，真難忘��！
五年級軍訓作文 篇5
入營(yíng)儀式
我們的車(chē)駛入廣場(chǎng)后，同學(xué)們有序的下車(chē)。與各自中隊的教官見(jiàn)面，然后在老師的帶領(lǐng)下，到達宿舍樓，換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。
全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下，步伐整齊地來(lái)到教育基地的演練場(chǎng)，參加入營(yíng)儀式。在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來(lái)是基地的領(lǐng)導對我們的到來(lái)表示歡迎，希望同學(xué)們能留下美好的記憶；學(xué)校的領(lǐng)導也帶著(zhù)他們的祝福，祝同學(xué)們能度過(guò)這有美好的三天。
隨著(zhù)入營(yíng)儀式的結束，為期三天的軍訓拉開(kāi)了序幕，等待我們將是一段極為有愉快的生活。
第一次一起吃飯
入營(yíng)儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，椐說(shuō)餐廳有三菜一湯。本來(lái)以為進(jìn)餐廳就能馬上吃飯，可是進(jìn)餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃，還只有15分鐘。真是準軍事化管理呀！
制作航模。
午休過(guò)后，我們開(kāi)始了軍訓的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準備的材料：20厘米長(cháng)鐵棒、八開(kāi)白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長(cháng)的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線(xiàn)、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長(cháng)30厘米的鐵尺。
第一步，做箭身。用白紙把準備好的鐵棒卷起來(lái)，用膠水粘牢，按緊，等膠水完全干了以后，把鐵棒抽出來(lái)，箭身就做成了。
第二步裝飾箭身。用彩色貼紙，粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。
第三步做降落傘，先把紙沿虛線(xiàn)剪成六邊形，接著(zhù)把線(xiàn)放在6個(gè)角上固定，另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后，系在小鐵環(huán)上。
最后，把降落傘對折，折到不能折為止，插在箭身里面，再把箭頭蓋上。
第二天
當次“小旅客”
這節課我們將要當一名小旅客。老師先講了幾點(diǎn)要求，然后帶我們穿過(guò)了葫蘆大觀(guān)園，來(lái)到了迷你動(dòng)物園，看到了小兔，金雞，孔雀，野豬。幸運的我們還看到了孔雀開(kāi)屏。隨后，我們來(lái)到了博物館，了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒(méi)白當。
挑戰自我
這節課的內容是玩險降逃生，二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰自我的機會(huì )。二龍戲珠是對同學(xué)們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學(xué)堅持下來(lái)了，有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰自我。
篝火晚會(huì )
實(shí)驗小學(xué)的石校長(cháng)和南苑小學(xué)的趙校長(cháng)點(diǎn)燃了今晚的篝火，也拉開(kāi)了篝火晚會(huì )的序幕。我們圍著(zhù)篝火表演。著(zhù)魔，火焰，精忠報國，月光下的鳳尾竹，有你的地方是天堂……一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的歌曲蕩漾在我的耳邊。
心得體會(huì )
在這為期三天的軍訓里我學(xué)會(huì )了許多許多，明白了很多道理。如：團結就是勝利，堅持就是勝利，失敗是成功之母……
五年級軍訓作文 篇6
一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……9月5日我校組織五、六年級的學(xué)生進(jìn)行了一次軍訓，沒(méi)想到軍訓是那么的苦，那么的累，那么的嚴格。
站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，一開(kāi)始那教官就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，原來(lái)一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問(wèn)，站著(zhù)站著(zhù)，我就腰酸腿疼，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累。
沒(méi)想到苦的在后頭呢，稍息、向左、向右、向后轉、跨立等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，陽(yáng)光不停地考驗我們的意志，手酸了，腳痛了，全身累乎乎的，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己?jiǎn)幔?/p>
軍訓，相信經(jīng)歷過(guò)或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對它的反應都是累、苦。確實(shí)，嚴格的作息時(shí)間，長(cháng)時(shí)間的訓練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……讓一些嬌生慣養的同學(xué)來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會(huì )另有一番感受。
軍訓不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉。因為在以后的學(xué)習生活甚至工作時(shí)，都不是獨立的，我們的成長(cháng)離不開(kāi)集體，我們需要通過(guò)軍訓來(lái)培養集體榮譽(yù)觀(guān)，培養同學(xué)與同學(xué)之間的默契，這也許能在以后的學(xué)習中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步，這是軍訓的意義之一吧。
五年級軍訓作文 篇7
日期：5月27日，天氣：小雨
用愛(ài)的語(yǔ)言去訴說(shuō)，不要因為不好意思而掩飾心中對爸爸媽媽的愛(ài)。讓我們揭開(kāi)不好意思的面紗，大聲地對我們的爸爸媽媽說(shuō)‘爸爸我愛(ài)你’‘?huà)寢屛覑?ài)你’今天晚上的聯(lián)歡會(huì )過(guò)后，教官給我們看了愛(ài)的語(yǔ)言的有關(guān)短片講座。演講者的聲情并茂令同學(xué)們有的掩面哭泣，有的淚如雨下，更多的.同學(xué)是號啕大哭或者泣不成聲。我想家了，想爸爸媽媽了，心底的愧疚感油然而生。
在還沒(méi)有離開(kāi)爸爸媽媽時(shí)，我總是認為爸爸媽媽為我所做的一切都是應該的，而來(lái)到了勞動(dòng)基地，總是情不自禁的想要是爸爸媽媽能在身邊就好了，可以在他們的懷里撒嬌，在勞動(dòng)基地，卻什么事情都要自己做。
每個(gè)人都是愛(ài)自己的爸爸媽媽的，只不過(guò)是被不好意思的面紗給罩住了。讓我們揭開(kāi)不好意思的面紗，大聲地對爸爸媽媽說(shuō)：爸爸我愛(ài)你！媽媽我愛(ài)你！
對不起爸爸，對不起媽媽?zhuān)‖F在，我向你們補叫一聲：
爸爸我愛(ài)你！媽媽我愛(ài)你！
爸爸，媽媽我愛(ài)你們！
五年級軍訓作文 篇8
短短的五天結束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育，帶個(gè)我太多太多的感悟，足夠我受用一生，留作紀念。
操場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背。
“吃得苦中苦，方為人上人�！绷胰障碌娜雽W(xué)教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅持，就沒(méi)有不可能！”揮汗如雨中，我第一次感悟到運動(dòng)精神的真正內涵，體會(huì )到挑戰自我極限的快樂(lè )！
從小學(xué)到中學(xué)，這是一個(gè)大飛躍。我們也在這幾天的訓練和實(shí)踐教育中，逐漸的改變自己的心態(tài)！一日常規，讓我們明確了一天里的行為規范；安全教育，培養了我們的安全意識；尊師要求，讓我們學(xué)會(huì )了感恩；學(xué)科指導，為我們指點(diǎn)迷津解決問(wèn)題……在班主任老師的教導下，我們開(kāi)始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)發(fā)，也許，我們還未做到最好，但我們一定會(huì )努力！我們一定會(huì )踏著(zhù)市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號！
有耕耘就一定會(huì )有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來(lái)！
感謝校長(cháng)的教誨，讓我們有了前進(jìn)的目標；感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場(chǎng)所和機會(huì )，我們會(huì )以此為新的起點(diǎn)，帶著(zhù)這五天積累的精神財富出發(fā)——去攀登自己的高峰！
五年級軍訓作文 篇9
2月29日，我校五年級開(kāi)展了一次“陽(yáng)光軍訓”。目的是鍛煉身體素質(zhì)，增強團隊意識，為低年級的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據悉，這也是區里為提高小學(xué)生素質(zhì)教育而推行的項目之一，將在全區小學(xué)試點(diǎn)展開(kāi)。
上午，兩位身穿迷彩服的教官出現在教室里，啪！一個(gè)立正，抬手做了一個(gè)標準的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學(xué)報以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。為了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個(gè)可愛(ài)的名字，一個(gè)叫叮叮，一個(gè)叫大虎。
軍訓開(kāi)始了，各班陸續被帶到操場(chǎng)上，分方陣訓練。教官們先介紹了一些基本動(dòng)作，同學(xué)們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習著(zhù)，好像自我感覺(jué)還不錯。沒(méi)想到，這是教官在評估我們的現狀，以便對癥下藥，有針對性地訓練�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學(xué)，看著(zhù)稀稀拉拉的隊形，歪七扭八的動(dòng)作，我感覺(jué)，教官的臉上明顯閃過(guò)一絲失望的神情，但他們并沒(méi)有直接批評我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的游戲，讓我們先熱身、放松。
看到同學(xué)們的熱情高漲起來(lái)，教官才帶我們正式訓練。他們把動(dòng)作拆解成幾個(gè)細致的步驟，認真地講解各個(gè)步驟的要領(lǐng)，一絲不茍地糾正個(gè)別做得不到位的同學(xué)，我們練習了一會(huì )，動(dòng)作漸漸流暢起來(lái)，也逐漸有了自信心。
接著(zhù)，訓練踏步和立正，教官們先演示了標準動(dòng)作，腿抬多高，手臂甩動(dòng)多大幅度，都有嚴格的要求。我心里泛起了嘀咕，天哪！那么麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個(gè)小洞的氣球，一下子癟了，平時(shí)的機靈勁也跑到九霄云外去了，只好像機器人一樣，做著(zhù)僵硬無(wú)比的動(dòng)作�；仡^看看別的同學(xué)，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時(shí)候手臂沒(méi)拉直，就是踏步跟不上節奏，有的人連平常走路的姿勢都忘了，跨右腿進(jìn)右臂，成了“順拐”……。
教官們沒(méi)有埋怨，沒(méi)有放棄，耐心地教著(zhù)，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什么理由不堅持下去呢？想到這里，我又昂首挺胸，堅持練習。只要努力，就有收獲，我們終于學(xué)會(huì )了動(dòng)作，把氣勢走了出來(lái)！
下午，我們先把上午的動(dòng)作復習了幾遍，并連貫起來(lái)，為展示做彩排。我們班的同學(xué)都很努力，精氣神明顯提高，好像一個(gè)個(gè)小戰士。
展示比賽在四個(gè)班之間展開(kāi)，我們班的同學(xué)精神飽滿(mǎn)，認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)揮出了我們班最好的水平，雖然沒(méi)有拿到第一名，我也相信，我班的同學(xué)已經(jīng)盡力了！
展示結束后，我們和教官一起合影留念，把難忘的經(jīng)歷記錄在鏡頭里。這次軍訓，我們鍛煉的是身體，磨煉的是意志力，我相信，我們的性格會(huì )逐漸堅強起來(lái)的。
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