介紹一種事物五年級作文（通用33篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的介紹一種事物五年級作文，希望對大家有所幫助。
介紹一種事物五年級作文 篇1
水奔流不息，變化萬(wàn)千。它滋潤了萬(wàn)物，哺育了生命。它是人類(lèi)不可或缺的重要朋友。
科學(xué)書(shū)上說(shuō)，水是由氫原子和氧原子組成的，每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子。它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無(wú)色、無(wú)味、透明的液體。它遍布于世界各地，當然，也在我們的身上�？茖W(xué)表明：人體中約有70%的水分，人幾天不吃飯不至于死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設想。
水也是有脾氣的，它特別善變。遇熱后，水會(huì )無(wú)聲無(wú)息地變成水汽跑掉了。去了哪里呢？它化作云彩在天空漂浮。如果遇到了冷空氣，它就化為了雨水，嘩啦啦地回到了地面。如果遇到了嚴寒天氣，它就結成了雪花，飄飄悠悠地飛揚。等太陽(yáng)出來(lái)之后，它又重新蒸發(fā)了，再來(lái)一次升騰旅行�？磥�(lái)，水在不同溫度下在不斷變化。
水的用途很廣。在我們的日常生活中，口渴了要喝水，衣服臟了要用水……做什么事都離不開(kāi)水。我們利用水來(lái)灌溉和發(fā)電，利用水來(lái)航行和調節氣候等。如果沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存。
水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著(zhù)水，地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)立方千米，可這其中96.5%是分布在海洋的咸水，淡水資源僅僅只有3500萬(wàn)立方千米左右。
所以，我們要珍惜每一滴水！
介紹一種事物五年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡吃的東西，我也不例外，我最?lèi)?ài)吃的是西紅柿炒雞蛋。
西紅柿全身呈紅色，含有豐富的維生素和微量元素，對人體有一定的益處，炒熟的雞蛋是金黃色的，含有蛋白質(zhì)，能為我們補充能量。做好了的西紅柿炒蛋裝在盤(pán)子里，紅黃相間猶如一幅美麗的小彩畫(huà)，既好看又好吃。
因為它的味道是酸酸甜甜的，所以我最喜歡用湯汁拌米飯，把湯汁均勻淋在米飯上面，再放上西紅柿和雞蛋，想想都特別的香，吃起來(lái)也是回味無(wú)窮，每次我每次都能吃?xún)纱笸腼垺?/p>
西紅柿炒雞蛋的做法簡(jiǎn)單，先準備三個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，把三個(gè)雞蛋打到碗里攪拌均勻，把小紅燈籠般的西紅柿切成小塊裝在盤(pán)中，再切點(diǎn)蔥花備用。
然后點(diǎn)火開(kāi)炒，鍋中倒入油，待油熱之后，把雞蛋倒入鍋中翻炒幾下，雞蛋變成金黃色之后把它盛出來(lái)。接著(zhù)在鍋中倒點(diǎn)油炒西紅柿，西紅柿放入之后加少許的水，蓋上鍋蓋，大約3—4分鐘，使回紅柿里的酸味，甜味和香味充分釋放，這樣就有酸酸甜甜的湯汁了。
西紅柿炒到快熟的時(shí)候再把炒熟的雞蛋倒進(jìn)去，撒上蔥花，放入幾種常用的調料，大功告成了。我喜歡往里頭加點(diǎn)糖，這樣吃起來(lái)甜甜的，很美味。
這就是我的最?lèi)?ài)——西紅柿炒雞蛋，好看又好吃，你也快學(xué)著(zhù)做一做吧！
介紹一種事物五年級作文 篇3
豎琴海豹被美國B(niǎo)BC紀錄片譽(yù)為“世界上最可愛(ài)的動(dòng)物”之一，十分討人喜愛(ài)。
成年的豎琴海豹體長(cháng)1.7米，體重約為130公斤，相當于兩個(gè)成年人。它兩眼靠近中部，身體很壯，像個(gè)大巨人。背上有許多黑色鞍紋，爪子呈黑色，活像一把大提琴。
剛出生的豎琴海豹全身覆蓋白色胎毛，就像一個(gè)毛絨絨的玩具，半個(gè)月后，胎毛會(huì )漸漸脫落，新長(cháng)出來(lái)的毛為銀灰色，慢慢地長(cháng)出黑色斑點(diǎn)。
初生幼體喜歡在浮冰上玩耍，一會(huì )兒在浮冰上蹭來(lái)蹭去，好像在撫摸著(zhù)自己柔軟的背。一會(huì )兒瞇起眼睛，懶洋洋地享受陽(yáng)光。
豎琴海豹以鱈魚(yú)、鯡魚(yú)為食，它會(huì )潛入水里4—13分鐘，然后上來(lái)休息。
豎琴海豹睡覺(jué)時(shí)有一種超能力：它為了提防天敵，會(huì )把自己的大腦改為“待機”狀態(tài)，使大腦一半進(jìn)入休息狀態(tài)，一半依然像士兵似的保持清醒和警覺(jué)，所以豎琴海豹雖然表面上很可愛(ài)，其實(shí)內心十分膽小、警惕。這種特殊功能讓它逃脫了無(wú)數次天敵的襲擊。
豎琴海豹通常一胎生一個(gè)，在媽媽保護下成長(cháng)。
人們很喜歡海豹的皮毛，于是任意捕獵，被世界聯(lián)合國認證為世界紅色瀕危保護動(dòng)物，這么可愛(ài)的動(dòng)物可能很快就要在地球上消失了。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為它們創(chuàng )造一個(gè)美好的家園。
介紹一種事物五年級作文 篇4
平板電腦是時(shí)下流行的通訊設備之一。我的平板電腦是蘋(píng)果品牌的，銀白色，長(cháng)23.9厘米，寬7.1厘米，大約有三部手機那么大。
平板電腦的功能跟手機不相上下。手機能干的事，平板電腦也能干。我經(jīng)常用平板電腦查找資料。點(diǎn)開(kāi)“瀏覽器”，輸入要查找的東西，不到一秒鐘，就會(huì )有上百條相關(guān)鏈接，選擇你所需要的鏈接，點(diǎn)擊鏈接，就可以找到自己需要的東西了。多么方便、快捷��！
如果想在平板電腦里下載游戲，就打開(kāi)一個(gè)藍色圖標白色A字的軟件，全稱(chēng)為“App Store”。打開(kāi)之后，在搜索欄中搜索你想玩的游戲，就會(huì )出現相關(guān)游戲圖標。點(diǎn)擊游戲圖標，下載安裝到桌面，就可以開(kāi)始玩游戲了。如果你覺(jué)得這個(gè)游戲不好玩，想刪除，怎么辦？長(cháng)按這個(gè)游戲圖標，右上角就會(huì )出現一個(gè)刪除符號，點(diǎn)擊刪除符號，按“確定”，這個(gè)游戲就刪除了。
此外，蘋(píng)果系統的ipad配有語(yǔ)言系統，它會(huì )講故事，幫助你打開(kāi)你想打開(kāi)的軟件，還能幫你預約時(shí)間……它的用處可大了！
平板電腦的用處多、功能齊全，難免會(huì )吸引我們這些小學(xué)生。每到周末，我總會(huì )拿起平板電腦跟同學(xué)聊聊天，或者看看最近流行的影片，到QQ、微博發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，或者玩一玩游戲……ipad就像我的好朋友似的。
當然，長(cháng)期玩電子產(chǎn)品對視力有害，我不想讓自己戴上眼鏡，所以我只能控制自己，跟我的ipad保持友好距離，盡量少玩它。
雖然ipad功能齊全，但是為了不讓更多人戴上眼鏡，我們還是要合理使用它。
介紹一種事物五年級作文 篇5
在我家廚房的大理石臺面上，鑲嵌著(zhù)長(cháng)約30多厘米，寬約25厘米的長(cháng)方形廚具。它表面光滑，有兩個(gè)圓盤(pán)似的突起部。每個(gè)圓盤(pán)下面，有一個(gè)小小的可以旋轉的開(kāi)關(guān)，這就是新一代廚具——燃氣灶。
你看，那個(gè)圓圓突起的部分就是用來(lái)放烹調用具的，無(wú)論是蒸鍋，還是砂鍋，都可以穩穩當當地放在這個(gè)地方。放好了鍋，扭一下開(kāi)關(guān)，“當”一下冒出“火精靈”，“火精靈”扭動(dòng)著(zhù)它那婀娜多姿的身子，不一會(huì )兒，香噴噴的佳肴便做好了。那叫一個(gè)神奇。
神奇的燃氣灶可是媽媽做飯的好幫手，聽(tīng)媽媽說(shuō)，如果沒(méi)有了這個(gè)神奇的燃氣灶，那真吃不到美味佳肴了。媽媽還說(shuō)，家里的燃氣灶不僅可以做出色香味俱全的佳肴，內部還有特殊裝置，這極大提高了燃氣灶使用的安全性。
燃氣灶既安全又實(shí)用，只需要把食材放入鍋里，不一會(huì )兒，香噴噴的飯菜便做好了。除此之外，那令人垂涎欲滴的炒飯，香噴噴的面包……都可以借助它來(lái)完成。
俗語(yǔ)說(shuō)得好“民以食為天�！比細庠钤谧鲲埖膯�(wèn)題中可是大功臣呀！如果沒(méi)有了燃氣灶，那哪有色香味俱全的飯菜呢？相信隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，燃氣灶在我們的生活中能更加發(fā)揮更大廣泛的作用。
介紹一種事物五年級作文 篇6
葡萄是一種營(yíng)養價(jià)值很高的水果，它的用途也十分廣泛。眾所周知，聞名世界的法國葡萄酒就是用它制成的，而且葡萄的含糖量很高，經(jīng)過(guò)加工后可提取出一種適用于人們用作血糖低人群的藥物，而且它本身也是美味無(wú)比。
葡萄還沒(méi)成熟時(shí)，酸酸澀澀的，比成熟的山楂還要酸一點(diǎn)。這時(shí)候的葡萄是翠綠色的，在陽(yáng)光的照耀下就像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石，發(fā)出燦燦的光芒。沒(méi)成熟的葡萄也很小，稍大一些的葡萄就跟櫻桃差不多大小，像一顆小珍珠球一樣。
成熟的葡萄則不同樂(lè )，吃下一口，甜甜的，又十分清爽，簡(jiǎn)直就是人間美味！它渾身散發(fā)著(zhù)誘人的清香，味道可口，成熟的葡萄，紫紫的，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)紅，這時(shí)候的葡萄已經(jīng)比原來(lái)大了許多倍，有得可以跟桂圓相比了。
每年八、九月份是摘葡萄的季節。種栽葡萄的人們都會(huì )彩烈地來(lái)到葡萄園里，動(dòng)作嫻熟地拿起來(lái)剪刀，剪下葡萄，好拿出去賣(mài)。有的葡萄還沒(méi)成熟就已經(jīng)拿去賣(mài)了，這樣的葡萄雖然有些甜，但是酸味勝于甜味，一點(diǎn)都不好吃，熟過(guò)了的葡萄則會(huì )被鳥(niǎo)啄食，有的還會(huì )爛掉水分，水分也會(huì )越來(lái)越少，甚至變成棕色。
葡萄的顏色和種類(lèi)也是數不勝數的。顏色有紫的，綠的，白的等各種顏色。種類(lèi)有巨峰，玫瑰香等。葡萄的形態(tài)也是各式各樣，五光十色的，非常漂亮，葡萄籽的用途很大，它有抗氧化的作用，可以起到解毒，增強免疫力，抗過(guò)敏，保護血管的作用。
葡萄全身都是寶，它對人類(lèi)做出了很大的貢獻。
介紹一種事物五年級作文 篇7
大家好！我是你們最喜歡吃的蘋(píng)果。秋天，是我生長(cháng)的好季節。我開(kāi)心地吮吸著(zhù)秋姑娘恩賜于我的甘露，在農民伯伯細心的照料下，我茁壯成長(cháng)，很快就長(cháng)出了果子。
大概是十月底，我和我的同類(lèi)成熟了。顏色、味道、形狀都十分讓人喜歡。我們長(cháng)得各種各樣，圓圓的像一個(gè)個(gè)小沙包，有的像圓形的小燈籠……我們有綠色的、有粉色的、有紅色的，而我是最紅的那一個(gè)，嬌艷欲滴。
我不僅長(cháng)得好看，而且味道也特別好。只要你把我切開(kāi)，就可以看見(jiàn)那令人流口水的果肉。我和我同類(lèi)的果肉都是雪白雪白的，里面的小籽都是烏黑烏黑的，新鮮的果肉吃起來(lái)津津有味，汁水甜甜的，從舌尖直沁肺腑，那可口的果肉誘惑著(zhù)你再來(lái)一口。
我的營(yíng)養價(jià)值也很豐富喲！有碳水化合物、維生素、脂肪、蛋白質(zhì)、檸檬酸和磷、鋅、鈉、鈣等微量元素，還有補氣潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平膽的功效。把我紅紅的果肉貼在臉上，我還能給你們美容呢！我可以加工成蘋(píng)果汁、蘋(píng)果沙拉、蘋(píng)果粥、蘋(píng)果干……
怎么樣，聽(tīng)了我的這番介紹，你們是不是更喜歡我了呢？那可要記得天天品嘗哦！
介紹一種事物五年級作文 篇8
我家廚房里一直住著(zhù)一位神秘來(lái)客——“油煙機”。它身穿一件烏黑锃亮的外套。據說(shuō)，他在廚房，很能有能力，可以減少污染，凈化空氣，傳說(shuō)還有防毒防爆的安全保障。它的身體長(cháng)方形的，內有像吸塵器一樣的吸口，只是大了些。在每天媽媽做飯的時(shí)候，我時(shí)常在一旁路過(guò)，心中涌起個(gè)疑問(wèn)：為什么炒菜開(kāi)了油煙機，就能沒(méi)有油煙？
直到有一次，我自己親自下廚，媽媽讓我打開(kāi)那個(gè)神秘來(lái)客，我才解開(kāi)心頭的謎團。那天，我做的是香噴噴的蛋炒飯，隨著(zhù)我手忙腳亂地聽(tīng)從媽媽的指揮動(dòng)手炒飯，鍋里油溫漸升，隨著(zhù)我鍋鏟的翻動(dòng)，那油煙也逐漸盤(pán)旋，縷縷上升。被神秘來(lái)客看到，就像看到了美食，迫不及待的張開(kāi)它那大大的嘴巴，從鐵鍋里升起的油煙，被它一口一口吸了進(jìn)去，直到蛋炒飯炒完，它也吸得差不多了——作者胃口真叫一個(gè)大呀！他吃飽喝足了，開(kāi)心地“嗡嗡”，得意地笑著(zhù)，等媽媽關(guān)了電源，不一會(huì )兒，剛才神氣的他就像小肥豬一樣睡覺(jué)去了般沒(méi)了聲響。而那些被吸走的油煙大部分被油煙機消化了，一小部分被它排到外面既遼闊又蔚藍的天空中，變成一朵朵可以像孫悟空那樣千變萬(wàn)化的云朵了！我心頭的疑惑迎刃而解。
現在大家知道我家油煙機的威力了吧？它呀，真是每個(gè)家庭的得力助手，家家戶(hù)戶(hù)都離不開(kāi)它。油煙機——你真是一個(gè)能干的神秘來(lái)客！
介紹一種事物五年級作文 篇9
那天大掃除，我翻出來(lái)了一樣＂寶貝＂它記載著(zhù)我兒時(shí)最快樂(lè )的時(shí)光，這個(gè)＂寶貝＂就是遙控直升機。我拿起遙控直升機把他從布滿(mǎn)灰塵的盒子中抽出來(lái)，還是那熟悉的質(zhì)感，多么懷念以前歡樂(lè )的時(shí)光。
拿出遙控器，灰色的外殼，搭配光滑的觸感給人一種玩游戲的感覺(jué)，就像拿著(zhù)游戲手柄，遙控器前方配有三個(gè)藍色透明塑料遙控紅外線(xiàn)，遙控器上的按鈕，我都不記得怎么用了，兩個(gè)黑色的搖桿摸起來(lái)非常舒適，多么懷念的感覺(jué)。
這個(gè)直升機是我二年級的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的生日禮物，紅紅的外殼搭配上銀白色的鐵架子，筆直而炫酷的直升機尾部設有一個(gè)小巧的螺旋槳，用來(lái)保持方向，上邊兒配著(zhù)兩雙螺旋槳風(fēng)力很足，非常炫酷，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機頭和機身兩側的閃光燈發(fā)出五顏六色的燈光。
發(fā)現遙控直升機這值得慶幸，可是遙控器里面沒(méi)有了電池，我想重現以前的美好時(shí)光，于是，我所有的積蓄在下面買(mǎi)了六節電池，給直升機充了電，準備試飛，可是我忘了直升機，以前少了一個(gè)零件，我也不知道裝哪兒，沒(méi)了這個(gè)零件直升機就一直抖來(lái)抖去，于是我下定決心一定要讓我的直升機恢復原狀，然后就給直升機做了一番改造，終于找到了他抖動(dòng)的原因，找了一個(gè)替代品給他裝上，又經(jīng)過(guò)一系列的整修，我的直升機終于飛了起來(lái)，我的努力沒(méi)白費。
這個(gè)直升機代表著(zhù)我美好的童年，雖然壞了，但我又把它修好了，我覺(jué)得之前的努力是值得的。
介紹一種事物五年級作文 篇10
嗨，大家好！我是一個(gè)轉筆刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫”，頭上戴著(zhù)一個(gè)大紅色的蝴蝶結，腳上還踏著(zhù)一雙紫色的運動(dòng)鞋，是不是很美��？
我來(lái)自于一家小店，和我在一起的還有其它轉筆刀，我們都被鎖在了柜子里。日子一天一天過(guò)去了，我身邊的同伴也越來(lái)越少。突然有一天，小店的門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)小女孩。我覺(jué)得希望又來(lái)了，我有可能可以離開(kāi)這個(gè)柜子了。令我欣喜的是，這個(gè)小女孩最終真的把我買(mǎi)走了。
小女孩回到家后，拆開(kāi)了我的包裝袋�！巴廴�，好漂亮��！”小女孩贊嘆到。說(shuō)完她就把一支鉛筆塞到了我的“嘴”里，接著(zhù)又抓起我的“尾巴”用力轉了起來(lái)，發(fā)出了“咔咔咔”的聲音，不一會(huì )兒筆就尖了。然后，我的小主人又把我的肚子里的臟東西倒掉，再把我收拾好。
別看我體積大，好像用起來(lái)不方便似的，其實(shí)我特別能干呢！
有一次，我的主人考試的時(shí)候筆斷了，可是又忘記把我帶來(lái)了。她只好問(wèn)同學(xué)借，可是同學(xué)又不借她，她著(zhù)急得快要哭了。還好我自帶小型轉筆刀，被她發(fā)現了，就把我的“妹妹”拿了出來(lái)，解決了主人的燃眉之急。
雖然我的主人喜歡我，但是有一件事讓我感到很苦惱——那就是每次轉好筆就要倒筆屑。記得有一次，主人忘記倒筆屑，后來(lái)她再用我轉筆，就沒(méi)有之前那么好用了。
唉！我真希望有人可以改變我的缺點(diǎn)，讓我變得更加完美！
介紹一種事物五年級作文 篇11
Hello！我是一個(gè)橙色的橘子，我人見(jiàn)人愛(ài)，可我也有煩惱。
出生后我是個(gè)小不點(diǎn)，過(guò)了漫長(cháng)的歲月，我和兄弟姐妹都長(cháng)成了美味多汁的橘子。漸漸的，他們被人們“殘忍”地脫離了父母的懷抱，看到他們被人吃下去的時(shí)候，我在心里暗暗祈禱：我不要被打下來(lái)，我不要讓人們吃掉。
幾天過(guò)去了，我躲在了父母的汗毛底下，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現我�？墒�，一個(gè)調皮的小孩爬上父母的身體找到了我。所以，我被他興致勃勃地從樹(shù)上拔下來(lái)帶回了家。
我一到他的家，便被帶到了“地獄垃圾桶”前。天哪！他伸出了左手緊緊地捏住我，之后用右手慢慢地將我的衣服脫下來(lái)。哦，我的媽呀，我遇流氓了，如來(lái)佛祖玉皇大帝觀(guān)世音姐姐救救我吧！我想努力掙脫都無(wú)濟于事，我還是被脫下了衣服，然后就進(jìn)入了小男孩的肚子，開(kāi)始了一場(chǎng)“長(cháng)途旅行”。
旅行一會(huì )兒后，我就變成了一堆臭烘烘的大便，被送到了馬桶里，一陣漩渦把我吸進(jìn)了下水道。一群臭烘烘的屎殼郎圍上了我，我看到它們的眼睛閃著(zhù)綠光，不懷好意地爬過(guò)來(lái)。天哪，他們也想吃我！不會(huì )吧？我只能被他們“狂歡”一頓后，被兩只屎殼郎運回了家。在他們馬上就要把我運進(jìn)去的時(shí)候，在這千鈞一發(fā)之際，一只屎殼郎把我滑到了草叢里。之后，我沒(méi)被找到，心里的一塊大石頭放了下來(lái)。
可這時(shí)一只土狗來(lái)了，我的心又提到了嗓子眼，他突然發(fā)現了我，舔舔舌頭，慢慢地向我走來(lái)。救救我啊，我只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。放過(guò)我吧，上帝��！我絕望地閉上眼睛昏了過(guò)去……當我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)變成了一坨更臭的狗屎。隨后一位農民發(fā)現了我，他戴上口罩，用鏟子將我鏟進(jìn)土里，埋了起來(lái)。
這就是我的煩惱，到現在我還被埋在那片土地里。
介紹一種事物五年級作文 篇12
還記得那是一個(gè)炎炎的夏日，不管在室內還是室外都非常熱，老師為了不讓我們學(xué)校生活那么枯燥，所以決定帶全班去參觀(guān)學(xué)校的樹(shù)木和花草，其中最惹人注目的就是銀杏樹(shù)。在學(xué)校，種的樹(shù)中銀杏樹(shù)是最多的，當濃濃的的.綠蔭被陽(yáng)光投映下來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木下就非常涼爽。
夏天，銀杏樹(shù)的樹(shù)干，如一根挺拔的粗鐵柱。樹(shù)干上，常常會(huì )有螞蟻爬過(guò)，樹(shù)干遍布古老紋路，還有些天然的小坑洞。樹(shù)葉像碧玉一般翠綠，又如裹了一層塑料紙一般光滑。一眼望去，一個(gè)高大挺拔的老先生，正用慈祥柔和的目光向你望去。
春天，銀杏剛剛從冬的睡夢(mèng)中蘇醒，像一個(gè)想睡懶覺(jué)的頑皮小孩。朦朦朧朧的眼睛里，閃著(zhù)絲絲的困意……它的根在泥土中慢慢伸展開(kāi)來(lái)，就像伸懶腰一般……同時(shí)也在泥土中慢慢尋找水源，滿(mǎn)足生長(cháng)所需。
秋天，它的精神比夏天明顯要低沉許多，銀杏葉也由綠轉黃。秋風(fēng)起，滿(mǎn)目金黃，金燦燦的銀杏葉像一只只翩然而落的枯葉蝶，親吻地面。在樹(shù)下，你也會(huì )驚喜的發(fā)現很多銀杏果，也就是我們平常所說(shuō)的白果，不過(guò)它的味道一言難盡。
冬天，銀杏樹(shù)的樹(shù)干樹(shù)枝變得稀稀落落，什么也沒(méi)剩下。它仿佛進(jìn)入了冬眠，下雪了，冬姑娘貼心地為它蓋上厚厚的棉被，從此開(kāi)始了下一年的生長(cháng)……
銀杏樹(shù)的壽命很長(cháng)，能存活上千年，但更多的是因人類(lèi)的需要而被砍伐。植物也有生命，當我們全力保護它們時(shí)，相信它們也一定會(huì )為我們貢獻一片綠蔭！
介紹一種事物五年級作文 篇13
很多人都知道老鼠，說(shuō)老鼠很可惡且到處見(jiàn)。但我們身邊也有一位隨處可見(jiàn)的衛士，它就是貓。頭像一個(gè)圓圓的皮球，眼睛像兩盞明亮的燈，眼珠早晨像棗核，到了中午是一根線(xiàn)，晚上像一個(gè)顆玻璃球。尾巴像一個(gè)教鞭，耳朵像兩個(gè)尖塔，總是直廷挺的，像兩個(gè)雷達。
貓的視力特別好，這是為什么呢？因為貓的視力是人的視力的兩倍以上，所以即使是在晚上，也能看的很清楚。貓的耳朵的用途很大。首先是聽(tīng)力，人的聽(tīng)覺(jué)范圍在20到20000赫茲之間，這個(gè)可遠遠小于貓的聽(tīng)覺(jué)范圍，貓的聽(tīng)覺(jué)范圍在60至65000赫茲之間，這個(gè)聽(tīng)力相當于人的三倍左右，很靈敏。而且貓還能通過(guò)聲音辨方向，科學(xué)家曾將貓的眼睛蒙住，讓貓通過(guò)聲音分辨方向，結果貓找對了每個(gè)聲音傳來(lái)的方向。它的耳朵還能扇風(fēng)散熱和讓它的平衡感更強的功能。
貓的爪子有很強的動(dòng)力，爪子鋒利，老鼠和魚(yú)被抓住就無(wú)法脫身。爪子下有肉墊，走路沒(méi)聲音，讓老鼠很難發(fā)覺(jué)。
現代醫學(xué)證明，當人與貓直接接觸時(shí)，血壓和脈博會(huì )降低，行動(dòng)更從容，反應更冷靜，這就是貓的輔助治療效果，也讓那些工作緊張的人緩解了壓力。
對人危害最大的病，不是別的，而是鼠疫。它的寄主是老鼠，而貓有效制止了老鼠的繁殖，讓鼠疫無(wú)處可傳。
假如沒(méi)有貓，我們的城市可能感為老鼠的樂(lè )園，可能會(huì )讓糧食產(chǎn)量逐漸下降，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有貓人的生活的某些方面就會(huì )受到威脅。所以我們要保護貓，貓對人的貢獻很大！
介紹一種事物五年級作文 篇14
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀(guān)察仙人掌心頭不知為什么總會(huì )一震。
仙人掌披著(zhù)一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個(gè)更偉大的人。仙人掌開(kāi)花時(shí)十分好看，紅紅的花瓣里滿(mǎn)是黃黃的花粉。身邊的小球也會(huì )開(kāi)出紫色的小花，每當花都開(kāi)的時(shí)候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當做花來(lái)裝飾房屋。我對仙人掌又愛(ài)又恨。
小時(shí)候看見(jiàn)仙人掌時(shí)充滿(mǎn)了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)紅色的小包。那時(shí)候我對仙人掌充滿(mǎn)了怕與恨。夏天蚊子送了我一個(gè)個(gè)紅包。媽媽給了我一點(diǎn)仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒(méi)想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著(zhù)一個(gè)月都可以不澆水卻頑強生長(cháng)的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設邊疆的邊疆建設者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環(huán)境里無(wú)私建設著(zhù)邊疆，他們在邊疆付出邊疆，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設者們！
介紹一種事物五年級作文 篇15
自然界是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺(jué)向日葵是一種很神奇的植物。朝陽(yáng)中向日葵綻放著(zhù)金燦燦的笑臉對著(zhù)太陽(yáng)似乎充滿(mǎn)了謝意和感激。我望著(zhù)向日葵那金燦燦的笑臉，感覺(jué)它放射出來(lái)了耀眼的金光，像是第二個(gè)太陽(yáng)。
夕陽(yáng)中，向日葵仍然對著(zhù)太陽(yáng)笑，好像舍不得它離去，目送著(zhù)太陽(yáng)漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會(huì )動(dòng)嗎？我帶著(zhù)一顆十分疑惑的心去觀(guān)察向日葵，便目不轉睛地看著(zhù)向日葵，朝陽(yáng)在慢慢移動(dòng)，向日葵金燦燦的笑臉也隨著(zhù)慢慢移動(dòng)，我疑惑不解打開(kāi)書(shū)，坐在向日葵旁邊，我讀到了書(shū)中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說(shuō)向日葵是太陽(yáng)的媽媽?zhuān)妥o送著(zhù)自己的孩子，生怕它跑丟，這個(gè)故事充滿(mǎn)了幽默，但向日葵的確是目不轉睛的盯著(zhù)太陽(yáng)。
書(shū)中還說(shuō)，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長(cháng)素，它害怕陽(yáng)光，所以一遇到光線(xiàn)照射就背對著(zhù)太陽(yáng)，同時(shí)，它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，等太陽(yáng)移動(dòng)，它們也隨即移動(dòng)，永遠背對著(zhù)太陽(yáng)，所以我們看著(zhù)就感覺(jué)向日葵像人一樣會(huì )搖動(dòng)小腦袋。哦，原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟！
望著(zhù)向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著(zhù)，撫摸著(zhù)向日葵的腦袋，感覺(jué)好親切，自然界中確實(shí)有很多知識需要我們挖掘，需要我們認真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧！
介紹一種事物五年級作文 篇16
在我們家樓下，有一家藥店，給我們的生活帶來(lái)了許多便利和樂(lè )趣。
雖說(shuō)這家藥店與別的藥店并無(wú)差別，同樣的價(jià)錢(qián)，一樣的服務(wù)態(tài)度，卻給我家作出了巨大貢獻。這家藥店開(kāi)了好多年了，從我們家搬到這里就有了。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，藥店的裝修越來(lái)越精致，服務(wù)也越來(lái)越人性化。
每逢周末周日，我在家有些無(wú)趣，便到樓下的藥店玩。藥店的店長(cháng)和藹可親，允許我們進(jìn)來(lái)逛逛。如果約好伙伴玩耍，大家也都會(huì )說(shuō)：“樓下藥店見(jiàn)面！”于是，藥店便成了我們童年的集合地。更重要的是，媽媽不在家，我一個(gè)人怕孤獨，也會(huì )跑到樓下的藥店等待媽媽。那里的燈光很亮，人也很多，我在那兒，經(jīng)常聽(tīng)店長(cháng)講故事。
記得有一次，我深夜突發(fā)高燒，竟達40度！媽媽急壞了，爸爸又不在家，不知怎樣才好。媽媽翻了很久的柜子，找到的都是以前的舊藥，再看一看，早已過(guò)期，媽媽想起什么，背著(zhù)我向藥店的方向跑去。遠方，有一束光從藥店那兒透出，媽媽像是看到了一絲希望，腳下的步子也更加快了。
“哎！店長(cháng)，幫我兒子看下，他發(fā)燒了！”店長(cháng)摸了摸我的頭，又給媽媽開(kāi)了一些藥，叮囑說(shuō)：“沒(méi)事的，回家后按時(shí)服藥哦！”媽媽把店長(cháng)的話(huà)像孩子一樣記下來(lái)，喂我吃藥并貼上退熱貼。很快我就恢復了健康。多虧了那位店長(cháng)，多虧了小藥店！
藥店的形象一直印在我的心里，它為周?chē)娜罕娞峁┝藷o(wú)微不至之的服務(wù)，也帶給我許多難忘的回憶。
介紹一種事物五年級作文 篇17
重慶是一個(gè)繁華的大城市，無(wú)論是美食特色，還是民風(fēng)民俗都頗有歷史文化。重慶簡(jiǎn)稱(chēng)“渝”，也有“山城”的美稱(chēng)，具有三千多年的悠久革命傳統及文化。
重慶人最喜歡吃正宗的麻辣，尤其是火鍋�；疱伒臍v史約有70多年，以水和湯燒開(kāi)，加上調料及烹飪的食物酥肉、牛雜、火腿等融入即成。重慶人喜歡吃火鍋不僅暢爽，而且油而不膩。他們一般都現吃現辣，以“麻、辣、燙”這幾個(gè)字為中心，老少皆宜。當然，除了火鍋以外，還有著(zhù)名的“重慶酸辣粉”。酸辣粉分為水粉和干粉，以“麻、辣、鮮、香、酸”為主，吃起來(lái)帶有酸辣和鮮咸口味。這些美食完完全全是重慶人的飲食文化，他們喜歡辣是源遠流長(cháng)、至始至終的。
重慶的民居建筑也是別具一格的，那就是聞名遐邇的“吊腳樓”。吊腳樓一般是用瓦片蓋房頂，由柱子支撐。吊腳樓上不僅有曲廊，還有欄桿。在吊腳樓里不僅僅通風(fēng)，而且也不會(huì )干燥。眾多的吊腳樓就如星斗一樣，布滿(mǎn)了整個(gè)大地。這個(gè)吊腳樓不僅僅顯現了當地人的智慧，也證實(shí)了重慶的傳統文化。
重慶人千百年的節日習俗與其他地區大同小異，春節的時(shí)候回家拜年，中秋的時(shí)候團圓吃月餅，清明的時(shí)候墳墓祭祀。但是，唯有不同的是重慶的土家族和苗族總要準備節日的盛裝和舞蹈，再來(lái)參加喜慶活動(dòng)。在山寨中載歌載舞，唱起激昂的歌曲，甚至還有表演各種民俗文化，如：舞龍、刀梯、打鼓唱歌等。
重慶是個(gè)不落俗套的都市，擁有著(zhù)獨一無(wú)二的民俗，不會(huì )消失在世界中，因為它是永恒的！
介紹一種事物五年級作文 篇18
你們有見(jiàn)過(guò)魔袋嗎，可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個(gè)袋子，可并不是這樣的，現在就讓我帶你解開(kāi)這個(gè)謎吧！
今天，老師說(shuō)給大家帶來(lái)一個(gè)魔袋，還搞的神秘兮兮的，這下子同學(xué)們就在猜想了，有的說(shuō)這魔袋上有許多小星星，有的說(shuō)魔袋是紫色的，還發(fā)著(zhù)光，還有的說(shuō)一定是像巫師的帽子，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，像一群小鳥(niǎo)在枝頭歌唱�？烧l(shuí)都沒(méi)有想到。竟是一只普普通通的袋子。老師請了一個(gè)戴眼鏡的小男孩上去摸袋子里的東西，不能用眼睛看�？粗�(zhù)他緊張的神態(tài)，我不時(shí)在心里為他加油。這位同學(xué)把手伸進(jìn)袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里會(huì )不會(huì )裝著(zhù)毛茸茸的，會(huì )動(dòng)的小動(dòng)物？會(huì )不會(huì )是咬人的動(dòng)物？應該不會(huì )這么夸張吧。
直到老師說(shuō)這里面放的全是水果，我這才放心了。這時(shí)，男孩子說(shuō)話(huà)了：這個(gè)東西圓圓的，表面很光滑。我心里猜想蘋(píng)果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋(píng)果了。男孩子把東西拿出來(lái)了，果真是蘋(píng)果，我心里暗喜，為自己猜對感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個(gè)東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說(shuō)出來(lái)，拿出來(lái)一看，答對啦！
觀(guān)察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )有更多發(fā)現。
介紹一種事物五年級作文 篇19
你知道魔袋是怎樣的嗎？今天，老師就帶來(lái)了一個(gè)神奇的魔袋。
魔袋有魔法嗎？魔袋是魔法師用的袋子嗎？魔袋里能變出所有東西嗎？同學(xué)們紛紛提問(wèn)，教室里炸開(kāi)了鍋。大家滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)老師，只見(jiàn)老師拿出一個(gè)普普通通的袋子，外表和別的袋子沒(méi)什么兩樣，同學(xué)們都在尋找它的神奇之處，大家都驚呆了，這就是魔袋？可老師卻說(shuō)：別小看它，里面的東西可不少呢！
接下來(lái)老師要請同學(xué)上去摸摸魔袋里的東西了，大家又激動(dòng)又害怕。但是很多同學(xué)還是勇敢的把手舉了起來(lái)，第一位同學(xué)伸出手摸了摸摸袋里的東西。大家的眼睛一直盯著(zhù)他的手，他說(shuō)這個(gè)東西圓圓的，很光滑，兩頭還有點(diǎn)凹進(jìn)去，很像蘋(píng)果。公布答案了果然是蘋(píng)果，我也猜對了。老師又請了一位同學(xué)他說(shuō)這個(gè)東西彎彎的，聽(tīng)到這個(gè)詞我就知道是香蕉。接著(zhù)又聞聞，很香。他拿出這個(gè)東西，答對了！是香蕉！老師最后請了一位同學(xué)，他摸到的是冬棗，不過(guò)他沒(méi)猜對，真可惜！
輪到每個(gè)人嘗試了，大家有的摸到了獼猴桃，有的摸到了梨子，還有的摸到了冬棗。我沒(méi)猜對，覺(jué)得這個(gè)東西圓圓的，沒(méi)那么大也沒(méi)那么小，應該是蘋(píng)果，但是不對，也很可惜。
神奇的魔袋真有趣，從中我懂得了一個(gè)道理，觀(guān)察事物不能只靠手摸，還要看，聽(tīng)，聞及所有感官的運用，才能更好的知道物體的外表，氣味。
介紹一種事物五年級作文 篇20
秋天漫步在鄉村的田野，不經(jīng)意間，便想起那充滿(mǎn)我兒時(shí)歡聲笑語(yǔ)的老宅，雖然我已記不清了老宅的模樣，但卻還記得住在老宅時(shí)快樂(lè )的兒時(shí)生活。
秋天，我總愛(ài)在樹(shù)下踩那從樹(shù)上飄落的葉子，“沙——沙——”那樹(shù)葉發(fā)出的清脆的響聲總在我腦海揮之不去。秋天是一個(gè)收獲的季節，老宅前有一條長(cháng)長(cháng)的水泥路，外公外婆總愛(ài)把那金燦燦的稻谷曬在上面，而我也常常坐在那稻谷旁，曬著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，每當外公外婆要把稻谷收進(jìn)倉時(shí)，我便迫不及待的拿著(zhù)掃帚去幫忙，我總愛(ài)抓起一把稻谷撒向天空，看著(zhù)那散落的稻谷，我也總開(kāi)心的說(shuō)：“下到谷雨嘍！下到谷雨嘍！”外公外婆也被我逗得哈哈大笑。
老宅門(mén)前還有一棵柿子樹(shù)，一到秋天，那柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我總在樹(shù)下盼著(zhù)盼著(zhù)那柿子成熟，望著(zhù)那比我高了好多的柿子樹(shù)，我也會(huì )在樹(shù)下感嘆自己是多么渺小。屋后那棵桔子樹(shù)也為我兒時(shí)增加了許多樂(lè )趣，那時(shí)我總愛(ài)在桔子樹(shù)旁看那長(cháng)在樹(shù)上的桔子，等著(zhù)它哪天可以摘下來(lái)吃，一天，兩天，三天……我等不下去了，便挑了一個(gè)大桔子摘了下來(lái)，扒開(kāi)皮，直接就往嘴里放，哎呀！酸的我的牙都快掉了，我便去媽媽那抱怨：“這桔子一點(diǎn)兒都不好吃，酸死我了！”媽媽看看我手中綠油油的桔子，再看看我氣鼓鼓的臉也真是哭笑不得。
后來(lái)老宅拆遷了，那柿子樹(shù)和桔子樹(shù)也不知了去向，但我還懷念那充滿(mǎn)我兒時(shí)樂(lè )趣的老宅和在那老宅里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管現在生活有多美好，我兒時(shí)的老宅永遠無(wú)可代替。
介紹一種事物五年級作文 篇21
世上有很多美，大自然的美，謙讓的美，好看的美……有一種美每天在我們的身邊，那就是粉筆無(wú)私的美。
每天，在語(yǔ)文老師的筆下，粉筆變成了端正整潔的文字；在數學(xué)老師的筆下，它變成了神奇的數字；在英語(yǔ)老師的筆下，粉筆變成了數不清的英文字母；在美術(shù)老師的筆下，它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫(huà)作……
粉筆那么小，不過(guò)八厘米長(cháng)，卻成為了孩子們學(xué)習知識的好文具。粉筆無(wú)私奉獻，它的生命最后一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無(wú)聞，勤勤懇懇地工作，換來(lái)的不是金錢(qián)，不是感謝，而是孩子們學(xué)習的歡樂(lè )……
沒(méi)有同學(xué)愛(ài)過(guò)它，它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上，仿佛是一只不容易被人發(fā)現的小螞蟻，同學(xué)們從它身上踩過(guò)，小小的身體四分五裂，變成了一顆顆的“小石塊”。最后，有的同學(xué)會(huì )撿起它，讓這些“小石頭”靜靜地躺進(jìn)了垃圾桶。
一根粉筆就像一根蠟燭，蠟燭的“眼淚”就是它的日記，可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”，獻出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記，每一節課結束后，粉筆的日記就會(huì )云消霧散了。蠟燭給人帶來(lái)了光明，粉筆給人帶來(lái)了知識！
我總覺(jué)得，粉筆是一位母親，是一位老師，默默無(wú)聞地付出，帶著(zhù)我們向新的希望前進(jìn)。
介紹一種事物五年級作文 篇22
三年前，爸爸給我買(mǎi)了一只兔子，是白色的。
因為什么黑色、棕色、灰色的兔子我都不喜歡，我只喜歡白色的。在我心里，白色代表純潔和干凈。我給它取了一個(gè)有趣的名字叫“白菜”。
“白菜”長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，好像在聆聽(tīng)著(zhù)家里的聲音。它一張嘴，我就能看到它兩顆標志性的門(mén)牙。最吸引我的就是“白菜”的眼睛，它不同于其他兔子的眼睛是紅色的，而它卻擁有一雙灰藍色的眼睛。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，“白菜”和小飯碗一樣大。我用一只手就可以把它托起來(lái)�！鞍撞恕彼X(jué)的時(shí)候，就會(huì )把自己蜷縮在它吃飯的飯槽里。
我們一般不把“白菜”整天關(guān)在籠子里，而是像養小狗小貓一樣，讓它在屋子里盡情玩耍。玩得高興時(shí)，它還會(huì )跳一下。
“白菜”有一個(gè)缺點(diǎn)，就是它是個(gè)近視眼。有一次，我將“白菜”最?lèi)?ài)的食物，放到了離它較遠的地方，本以為白菜會(huì )尋著(zhù)氣味找到食物，結果，才走了一半，白菜就扭頭走了。我又實(shí)驗了幾次，看來(lái)“白菜”就是近視眼，遠了它就不知道是個(gè)什么東西了。
雖然它是個(gè)近視眼，但是卻和我十分親近，每次我放學(xué)回來(lái)，“白菜”都會(huì )跑到我的腳邊，圍著(zhù)我轉圈。當我在“白菜”的飯碗里放入兔糧時(shí)，不論它在房子里的哪個(gè)角落，它都會(huì )快速地跑過(guò)來(lái)，先圍著(zhù)我轉一個(gè)圈，然后再去吃兔糧。
“白菜”與我度過(guò)了許許多多的快樂(lè )時(shí)光，有了它，我的生活就變得多姿多彩�！鞍撞恕笔俏疑钪腥币徊豢傻耐姘�，它已經(jīng)成為了我們家人中的一部分。
“白菜”，我的最?lèi)?ài)。
介紹一種事物五年級作文 篇23
我有一只小貓，名叫奶糖，它是我的期末禮物。
它有一雙暗黃色的眼睛，粉紅的鼻子，一對玲瓏的耳朵，一身雪白的皮毛，看著(zhù)很像一塊奶糖，所以我給它取名“大白兔奶糖”，不過(guò)平時(shí)我都叫它“奶糖”。
一開(kāi)始，奶糖是住在籠子里的，偶爾放它出來(lái)活動(dòng)一下。不過(guò)等它稍大一點(diǎn)后，我就把它帶到屋里玩。
奶糖剛進(jìn)入家里時(shí)，戰戰兢兢的，立刻鉆進(jìn)了沙發(fā)底層。等到我停止走動(dòng)后，它才敢慢慢溜出來(lái)。如果我做出一點(diǎn)細微的動(dòng)作，它也會(huì )注意到，并且以光速逃回沙發(fā)底部。有一次，我在看書(shū)，而它在客廳里悄無(wú)聲息地走著(zhù)。忽然，一盒沒(méi)放好搖搖欲墜的彩筆掉了下來(lái)，發(fā)出了巨大的響聲，我被嚇到了。但我看到奶糖的反應后，情緒好多了，但見(jiàn)隨著(zhù)聲響，奶糖居然弓起背跳了起來(lái)，四肢離地，落下來(lái)快速鉆進(jìn)沙發(fā)。
不過(guò)，幾天后它就不那么慫了。
等奶糖熟悉了家里的環(huán)境，它的膽子就越來(lái)越大。我趴在沙發(fā)縫里看它，它也就看著(zhù)我，而且它的瞳孔放大。雖然這樣的奶糖很可愛(ài)，但沒(méi)過(guò)幾秒，它就跳上沙發(fā)，兩只眼睛盯著(zhù)前方。如果不管它，去干自己的事，也許它會(huì )嚇你一跳，再逃回沙發(fā)。果然，真像老舍所說(shuō)的“貓的性格實(shí)在有些古怪”啊。
睡夢(mèng)中的奶糖十分安寧，和平時(shí)活潑調皮的形象截然不同，它趴在窩里，像一灘地上的水。有時(shí)它的身體還會(huì )動(dòng)，那是在做夢(mèng)嗎？它每天這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，最大的煩惱不過(guò)就是在夢(mèng)中丟失了一條本已到嘴的小魚(yú)干吧？
這就是我家古怪又可愛(ài)的小貓奶糖。
介紹一種事物五年級作文 篇24
大自然的景色美麗極了！
湛藍湛藍的天空中不時(shí)飛來(lái)幾只快樂(lè )無(wú)比的小鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，有的在倒著(zhù)飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開(kāi)玩笑呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上落下來(lái)了幾片樹(shù)葉，在空中飄蕩著(zhù)，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹(shù)底下的鮮花正在競相開(kāi)放著(zhù)，好像在比賽誰(shuí)開(kāi)得花更漂亮呢！小河清澈見(jiàn)底，宛如一條透明的藍綢子。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽(yáng)光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮��！遠處那連綿起伏的高山映了我的眼簾，它們可是真雄偉��！瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹(shù)，原來(lái)它正要捉小鳥(niǎo)。小猴一舉手，正要捉到小鳥(niǎo)的時(shí)候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來(lái)，這一叫，它的手就松開(kāi)了樹(shù)干，這一松，它就從高高的樹(shù)上掉了下來(lái)。只聽(tīng)啪的一聲，不用說(shuō)，小猴的紅屁股更紅了。
在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲(chóng)子吃。一只小公雞學(xué)得很快，不一會(huì )兒就捉到了好幾條蟲(chóng)子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表?yè)P它，小公雞也高傲地揚著(zhù)頭，在向同伴們炫耀呢！在清澈見(jiàn)底的小河里，幾條小魚(yú)正在快活地游著(zhù)。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚(yú)們好像發(fā)現了什么危險的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠處不見(jiàn)了蹤影。這就是景色美麗，山清水秀的大自然！
介紹一種事物五年級作文 篇25
無(wú)論你在天涯海角，亦或我目不所及的遠方，我都會(huì )將你存到記憶的SD卡里。
——題記
我喜歡您，喜歡您講故事時(shí)深沉的嗓音；喜歡您罵我后又安慰我的瞬間；喜歡您在廚房忙碌卻溫馨的身影。如果時(shí)間可以倒流，我愿意付出所有，只為換來(lái)一次您雙手撫摸我時(shí)的溫暖感受。
我吵著(zhù)要吃糖葫蘆，您一臉寵溺，步履匆匆，說(shuō)是要給我去買(mǎi)。天藍藍的，我坐在小區的木椅上，幻想著(zhù)糖葫蘆的美味香甜，迫不及待地跺著(zhù)腳，焦急地等待您回來(lái)。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間“滴滴答答”在手表里溜走，可爺爺那健碩的身影久久沒(méi)有出現。天空突然飄來(lái)一朵烏云，“隆隆”響起幾聲悶雷。
美好的時(shí)光在此停留，我所建設的“小吳水壩”就要被洪水淹沒(méi)了。老天啊，為何要在那天下午讓您離開(kāi)？淚水滴在我的臉龐，滴落在我思念您的心間。我知道您已不會(huì )再出現在我的身旁，但愿四月燒給您的信能送到您的手里，那天上微笑的云朵會(huì )是您的回應。
每當思念泛濫，我便開(kāi)始收集您的照片。當我看到您那笑容可掬的臉時(shí)，我的眼里卻滿(mǎn)是淚花。別擔心，我大腦的SD卡，無(wú)限內存，足夠記錄與您在一起的美好時(shí)光。我早就把那些時(shí)光放進(jìn)了我的專(zhuān)屬收藏夾里。
我坐在小區的木椅上，品嘗這手中的糖葫蘆。風(fēng)兒吹來(lái)思念的淚水悄然滑落。月亮爬上樹(shù)梢，我向家的方向前行，仿佛此刻您就在廚房，端著(zhù)可口的飯菜，等著(zhù)我……
介紹一種事物五年級作文 篇26
時(shí)光飛速流逝，我一日日長(cháng)大，你一日日變老，它毫不留情地在你的臉上留下歲月的痕跡，我忘不了你最初的摸樣。
你——那個(gè)一頭烏黑長(cháng)發(fā)，面容俏麗，將我帶來(lái)這個(gè)世界的女子。你伴著(zhù)我一日日長(cháng)大，彎下腰拉著(zhù)我的手，看著(zhù)我蹣跚學(xué)步；你帶著(zhù)一臉溫柔笑意，看著(zhù)我跌跌撞撞前行，為我加油。
當我進(jìn)入小學(xué)，你總是安靜地站在校門(mén)口等待著(zhù)我向你奔跑的身影，我總是在學(xué)校操場(chǎng)玩的忘了時(shí)間。你從未埋怨，只是看著(zhù)我有些愧疚的臉溫柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我們一路歡聲笑語(yǔ)。
但何時(shí)，我們都變了摸樣。當我步入初中，那個(gè)等待我的身影消失了溫柔笑意，也許是工作勞累，你臉上總是帶著(zhù)一抹疲倦。何時(shí)，歲月的藤蔓爬過(guò)了你光潔的臉、烏黑的發(fā)，留下條條皺紋、根根銀絲。我也隨著(zhù)學(xué)業(yè)繁重，對你只有聲聲抱怨。
我們之間的話(huà)越來(lái)越少，曾經(jīng)緊密相連的心，多了那一絲裂痕，仿佛隔了一道無(wú)法跨越的鴻溝，少了許多歡聲笑語(yǔ)。你越來(lái)越注重我的成績(jì)，看著(zhù)你那冒著(zhù)絲絲怒意的臉，我的心逐漸變得沉重。
那個(gè)對我淺淺微笑、溫柔注視的你，慢慢消失了。而我們只能埋怨時(shí)光的無(wú)情，埋怨生活的繁重。我多么懷念最初溫柔摸樣的你，和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我；懷念那在林蔭下肩并肩手挽手的時(shí)光，我們踩著(zhù)紛飛著(zhù)落下的枯葉，聽(tīng)著(zhù)那清脆的聲響。
若能回到從前，我一定會(huì )好好珍惜溫柔的你，珍惜這美好的時(shí)光。
介紹一種事物五年級作文 篇27
前些日子懷著(zhù)試試看的心態(tài)，給家里添置了一臺即熱式的飲水機。
對于新產(chǎn)品我通常是比較關(guān)注的，如果要用創(chuàng )新擴散的理論來(lái)說(shuō)，我大概就是早期的采用者。
在最開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我對這個(gè)產(chǎn)品的實(shí)用性有一些懷疑，因為從讀書(shū)的時(shí)候開(kāi)始就已經(jīng)習慣了用傳統的飲水機來(lái)接水或者是在家中用電水壺燒開(kāi)水。不過(guò)在使用之后就發(fā)現其實(shí)用戶(hù)體驗是很不錯的。
我常常有想喝一杯溫水的時(shí)候，如果直接接開(kāi)水。因為太燙而無(wú)法飲用，等到自己想起來(lái)桌上有一杯熱水的時(shí)候，那杯水也早已變成了冰涼的水。即熱式的飲水機就很好地避免了這種問(wèn)題。它的水溫預設了多個(gè)檔位，有室溫下的涼水，45度的溫水，75度的熱水和99度接近沸騰的水，這些溫度覆蓋了生活當中的各種使用場(chǎng)景，隨時(shí)都可以喝到想要的溫度的水。不需要像以前那樣將冷水和熱水進(jìn)行調配，才能得到自己想要的水溫。
從環(huán)保的角度看，即熱式的飲水機也避免了傳統電水壺和開(kāi)水機對于水的反復加熱，減少了能源不必要的損耗。不需要反復燒水，只需要在裝置當中放入純凈水，就可以滿(mǎn)足日常生活中的飲用水需求。
從某種意義上來(lái)看，這確實(shí)不是一個(gè)生活必需品。如果不購買(mǎi)這件產(chǎn)品，那也就是按照以前的生活方式來(lái)燒水和兌水。但不可否認的是新產(chǎn)品讓生活變得更加方便。多去體驗新事物并且改變自己的生活方式，通過(guò)科技來(lái)提高自己的生活效率和體驗，是我享受的事情。
介紹一種事物五年級作文 篇28
音樂(lè )是每個(gè)人都喜歡的，因為音樂(lè )是滋潤我們心靈的露水，我相信每個(gè)人都有自己喜歡的歌曲，我也有，我最喜歡的歌是《踏雪尋梅》。
小時(shí)候，母親很喜歡這首歌，所以總是唱給我聽(tīng)。于是，這首歌從那時(shí)起就開(kāi)始伴隨著(zhù)我。記得那時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)母親：“您為什么會(huì )喜歡這首歌呢？”母親只是笑笑說(shuō)：“我只是愛(ài)上這首歌的意境罷了�！蹦沁@首歌的意境又是怎樣的呢？“在我不停的追問(wèn)下，母親說(shuō)：”在一個(gè)下著(zhù)雪的晴朗天氣里，梅花悄悄地綻放，四周彌漫著(zhù)梅花的香氣，有一個(gè)讀書(shū)人騎著(zhù)一頭毛驢過(guò)橋，那吊在驢脖子上的鈴鐺就當當作響，那人伸手摘下了一支梅花，將它們放在玻璃瓶子里供養，梅花在書(shū)桌上伴隨著(zhù)他讀書(shū)、彈琴、度過(guò)一天又一天的時(shí)光……
“想起母親所說(shuō)的，我又再一次地想起那場(chǎng)景，慢慢地，我也喜歡上這樣的意境，四周開(kāi)滿(mǎn)梅花，生活祥和安定，沒(méi)有吵鬧、沒(méi)有紛爭，有的只是清脆的鈴聲與淡淡的泌人心肺的花香……小時(shí)候還曾經(jīng)有過(guò)疑問(wèn)”為什么冬天會(huì )有花開(kāi)？“慢慢地，由于年齡的增長(cháng)，知識的增加，我懂得了因為梅花不畏嚴寒，有著(zhù)頑強的生命力，為人們傳遞春天就要來(lái)臨的訊息。這不就是做人的道理嗎？于是，這也成為我喜歡這首歌的原因。
現在，每當我沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì )聽(tīng)著(zhù)我最喜歡的這首《踏雪尋梅》，這樣，我就會(huì )感覺(jué)自己乘著(zhù)音樂(lè )的的翅膀，遨游在天空之中。
介紹一種事物五年級作文 篇29
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”我從一生下來(lái)就與“歌”結上了不解之緣，剛學(xué)會(huì )走路就跑去摸電子琴。懂了事后，我發(fā)現音樂(lè )是那么的可愛(ài)，于是常常學(xué)唱那些稚嫩、充滿(mǎn)童趣的歌。
而為了滿(mǎn)足我對音樂(lè )的渴望，媽媽每天晚上都在院子里給我唱歌。每逢夜晚，她那芳香的音韻甜美的歌聲就飄滿(mǎn)了庭院，這是我感到最美妙的時(shí)刻了。日復一日，年復一年，不知不覺(jué)已成長(cháng)為高年級的我漸漸趨向成熟，也依然喜歡歌，但我對媽媽教的那些兒歌已不再滿(mǎn)足，取而代之的是流行歌曲�！斑�記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香和一起奔放……”
每節音樂(lè )課，我總不會(huì )放過(guò)任何細節，全神貫注地專(zhuān)心聽(tīng)講。我還常常在網(wǎng)上搜集那些最為流行的歌曲。日積月累，我變得知“歌”達“曲”。成功喜悅時(shí)，失敗低落時(shí)，都有歌曲與我相伴，歌唱出了我的心聲。
學(xué)歌的樂(lè )趣在于可以通過(guò)豐富的歌詞使我明白許多為人處事的道理�！峨[形的翅膀》：“每一次，就算很受傷也不閃淚光……”賦予了我一顆堅強的心�！兜鞠恪罚骸罢埬愦蜷_(kāi)電視看看，有多少人為了生活在努力地拼搏為什么人要這么得脆弱”它告訴了我們生活中不能太脆弱，要憑著(zhù)自己的雙手創(chuàng )造快樂(lè )�！冻岚颉罚骸拔覀冇欣硐氲某岚�，向著(zhù)未來(lái)飛翔�！苯逃乙矣谧非笞约旱睦硐搿唤�(jīng)意間，我耳邊又響起了：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
我不禁來(lái)到電子琴旁，邊彈邊哼，陶醉其中。
介紹一種事物五年級作文 篇30
在茫茫的書(shū)海中，我找到了一本可以讓我這個(gè)迷失在書(shū)海中的人一絲光明的書(shū)——《小王子》�！缎⊥踝印分械闹魅斯⊥踝由钤谝粋�(gè)小得只有他的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)了他的星球去旅行了，在宇宙的一些小星球上遇見(jiàn)了許多奇奇怪怪的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠里遇見(jiàn)了一位飛機壞了的飛行員，并與他結下了深厚的友誼，可小王子非常想念他在小星球上孤零零的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，回到他的小星球上，小王子被毒蛇咬了一口。
后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到他了。讀了這本書(shū)，我終于明白什么是真正的純潔的心靈了。小王子深深地愛(ài)著(zhù)他的玫瑰花，為了不讓他星球上唯一的玫瑰花被羊兒吃了他還請飛行員給他的羊兒畫(huà)了副口罩。對他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和其他玫瑰不一樣，如果花兒沒(méi)有了，他的小星球就像是失去了光芒，這是多么真摯的感情��！《小王子》這本書(shū)中的好多故事都是有寓意的，譬如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國王的故事告訴我們，不要自欺欺人；那個(gè)每天不停數星星的商人的故事告訴我們，不要在沒(méi)有意義的事上浪費時(shí)間；那個(gè)每天不停點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守，認真負責……
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也會(huì )做錯事，大人們也不一定什么都對，我們孩子在長(cháng)大的過(guò)程中要永遠保持一顆純潔的心靈，這樣，才能找到我們真真要追尋的東西。不正是這樣嗎？
介紹一種事物五年級作文 篇31
如果問(wèn)問(wèn)我最喜歡誰(shuí)的魔術(shù)表演，當然是劉謙！來(lái)介紹一下其中一個(gè)魔術(shù)。在舞臺上，劉謙從幕布后面走了出來(lái)，他從桌子的抽屜里取出一盒雪白的蛋，請主持人從這一盒蛋中選兩個(gè)。主持人手上拿了幾個(gè)蛋，左看看，右看看，看不出什么機關(guān)，于是主持人對劉謙說(shuō)要檢驗蛋，劉謙同意了。主持人拿了一個(gè)蛋，把蛋磕開(kāi)，是真蛋。主持人挑選了兩個(gè)蛋，劉謙拿過(guò)蛋，就開(kāi)始表演了。魔術(shù)開(kāi)始了，我目不轉睛地看著(zhù)，就生怕錯過(guò)那一瞬間。只見(jiàn)劉謙一手拿一個(gè)蛋，再慢慢地靠近，合在一起。最后，劉謙朝蛋上吹了一口氣，說(shuō)了他那一句經(jīng)典的口頭禪：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！�
說(shuō)完這話(huà)，我連眼睛都不敢眨一下。劉謙慢慢把手打開(kāi)，居然是一個(gè)完整的愛(ài)心蛋。我聽(tīng)到了主持人、觀(guān)眾和同學(xué)們的掌聲和尖叫聲，還看見(jiàn)了人們目瞪口呆的表情。我呢？鼓掌鼓得手都痛了。為了驗證這個(gè)蛋是真的還是假的，劉謙讓主持人把愛(ài)心蛋打開(kāi)，我心想：哎？
這個(gè)愛(ài)心蛋里會(huì )有幾個(gè)蛋黃呢？是一個(gè)、兩個(gè)還是三個(gè)？主持人用勺子把愛(ài)心蛋打開(kāi)，蛋破了，從里面流出了蛋清和兩個(gè)蛋黃。我再一次鼓起掌來(lái)，這真是一個(gè)神奇的魔術(shù)！我回到座位后，在心里猜測這是怎樣變的。想來(lái)起去也想不出來(lái)。劉謙的魔術(shù)表演十分精彩，還看不出一點(diǎn)破綻，我喜歡劉謙表演的魔術(shù)！
介紹一種事物五年級作文 篇32
“叮咚……”原來(lái)是爸爸回家了，我急忙打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)爸爸手里拿著(zhù)一個(gè)竹籃，籃子還在晃動(dòng)。我以為爸爸給我買(mǎi)了什么好東西，欣喜地打開(kāi)了竹蓋，“��！”我大叫一聲，原來(lái)竹籃里裝著(zhù)幾只被繩子挷著(zhù)的“蟹”，它們就像一個(gè)個(gè)身穿鎧甲的武士，它那對又大又有力的大鉗子，如果不是被繩子捆住了，我想誰(shuí)也不敢碰它一下�？粗�(zhù)這些橫行霸道的怪家伙，我好奇的問(wèn)爸爸：“這怎么吃呀？”爸爸神秘的笑著(zhù)說(shuō)：“待會(huì )兒，你就等著(zhù)吃美味吧�！北隳闷鸫笾窕@走進(jìn)了廚房。不一會(huì )兒，我就聞到了一股香味，我急忙跑進(jìn)廚房，揭開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)蟹殼已經(jīng)微微變紅了，剛才還生龍活虎的大閘蟹，現在一動(dòng)不動(dòng)，熟了！看著(zhù)這些美味佳肴，我真想把它們統統吞進(jìn)肚里。
“開(kāi)飯了！”爸爸喊，我走到飯廳，看見(jiàn)桌上火紅火紅的大閘蟹，口水早已直流三千尺了。我挑了一個(gè)個(gè)頭最大的蟹，把繩結找開(kāi)，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，先把蟹殼掰開(kāi)，再將里面的蟹黃用勺子舀起來(lái)，吃到嘴里，口感有點(diǎn)像蛋黃，但味道卻是非常鮮美。吃完蟹黃，就該吃蟹肉了，這個(gè)工程似乎有點(diǎn)麻煩，因為蟹肉都是藏在殼里的，要剔出來(lái)很不容易，爸爸教我用牙簽小心翼翼的將蟹殼里的肉掏出來(lái)吃，蟹肉的味道也很棒，又嫩又鮮，非常好吃，就這樣，美味的大閘蟹被我和爸爸吃了個(gè)精光……
從此以后，我愛(ài)上了大閘蟹，現在想起那個(gè)味呀，一個(gè)字——鮮！
介紹一種事物五年級作文 篇33
我們活著(zhù)有多好，能享受著(zhù)風(fēng)吹在臉上，擁有著(zhù)爸爸、媽媽、姐姐妹妹、弟弟哥哥們的愛(ài)，看著(zhù)熟悉的足球、電視、電腦、玩具，享受著(zhù)這世上所有的事物。
哈里因車(chē)禍去了“另一個(gè)世界”當哈里遇上一位叫“阿瑟”幽靈，一起回到這個(gè)世上，他時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)一家去長(cháng)島度假的快樂(lè )情景：他們帶著(zhù)許多東西，令這大包小包的出發(fā)了，到了長(cháng)島，他們便找他們的導游，導游帶著(zhù)他們來(lái)到了一間挺舒服的賓館，第二天，他們穿泳衣，還帶了小魚(yú)網(wǎng)，打算去撈魚(yú)，然后烤著(zhù)吃，哈里和姐姐一起跑向沙灘，哈里對姐姐說(shuō)“對不起，請原諒，雅丹”“沒(méi)關(guān)系，以后可不準叫我鴨蛋！”姐姐說(shuō)“好好”到小沙灘前，撈了好久，也摔了不少跤，他們的收獲是兩只螃蟹，沒(méi)撈到一條魚(yú)，哈里還要爸爸帶著(zhù)他們一家去玩游艇，爸爸咪咪一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭然后哈里第一個(gè)跑到了游艇邊，跳了上去，媽媽和姐姐一路“哇！”的大叫，下了船，媽媽還有點(diǎn)暈，他們又去游泳，哈利和姐姐兩個(gè)人只要一碰見(jiàn)大浪，他倆就抱在一起，玩的好開(kāi)心�？墒撬僖膊荒芎退麄円黄鸪鋈ネ媪�。
當他坐在學(xué)校的柱子上時(shí)，他又懷念著(zhù)微風(fēng)，他感受不到風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)舒服極了。
他跑進(jìn)了他的班里，他看見(jiàn)了他朋友懷念他寫(xiě)的作文，他再也沒(méi)有機會(huì )去向杰菲去交朋友了，她多么想去和杰菲交朋友��！失去才知到珍惜一切，可是他不能去交朋友了。
我們應該珍惜人間的每一分鐘每一秒鐘，絕不要在你怨恨時(shí)候讓太陽(yáng)下山。
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