【熱門(mén)】五年級游泳作文匯總10篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的五年級游泳作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級游泳作文 篇1
我的課余生活有很多,就像天上的星星一樣多。打籃球、打羽毛球、踢足球、騎自行車(chē)……我最喜歡的還是游泳。
有一次,我和表弟一起去游泳,他游在我前面,我緊隨其后。他真是花樣百出,一會(huì )潛下水,一會(huì )又游出水面,讓我防不勝防。累得我上氣不接下氣呀!我故意裝著(zhù)一本正經(jīng)地喊:“表弟!”我趁他回頭的時(shí)候,立刻向他發(fā)起攻擊。向他潑水,把他打得措手不及。趁他發(fā)呆的時(shí)候,我風(fēng)馳電掣般地超過(guò)了他?墒撬埠敛恍箽,不一會(huì )兒就追上了我。他的游泳技術(shù)也很好,我在心里暗暗鼓勵自己不能輸。接下來(lái)我憑著(zhù)自己的實(shí)力,奮力向前游去,最后終于游到了對岸。這時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣甜!
盛夏的一天,媽媽帶我去游泳。我媽媽可是個(gè)新手,她呀就是一只“旱鴨子”,根本不敢下水!我很著(zhù)急,就說(shuō):“媽媽你是來(lái)學(xué)游泳的,不下水是學(xué)不會(huì )游泳的!”她只好試探的把腳放進(jìn)水里,我就趁機一把把媽媽拉進(jìn)了泳池里。媽媽大叫起來(lái),我就迅速游到了媽媽身邊,她有點(diǎn)害怕的叫起來(lái):“不要!快拉我上岸!”在我不斷的鼓勵下,媽媽慢慢的適應了下水的感覺(jué)。我就給媽媽教潛水和“狗刨”。我和媽媽一會(huì )下潛,一會(huì )把頭露出水面,一會(huì )又玩潑水游戲。還在水里玩起了找“寶貝”的游戲。我故意把鼻塞扔進(jìn)水里,裝著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)侨灰?jiàn)了快幫我找一找!”當媽媽發(fā)愁的時(shí)候,然后我就趕緊憋氣,迅速潛入水中,再把鼻塞撈起來(lái),對媽媽說(shuō):“哈哈,媽媽你看這里!”我們玩的別提多開(kāi)心了!
看我非常喜歡游泳,假期的時(shí)候,媽媽就給我報了一個(gè)游泳班。經(jīng)過(guò)教練的指導,我游泳游的更好了。每次到游泳館我都非常興奮!我現在已經(jīng)學(xué)習了蛙泳,潛水的時(shí)間也更長(cháng)了,我也希望學(xué)會(huì )更多的游泳技巧。就這樣游泳成為了我最喜歡的課余生活!
五年級游泳作文 篇2
指尖流過(guò)的水,是那一點(diǎn)一滴連綴起的美好記憶
——題記
烈日炎炎,一波又一波的熱浪打在我的臉上,把我打得七葷八素,有點(diǎn)兒分不清東南西北了。幸好有水,那一整泳池的水,在等著(zhù)我。
到了游泳館門(mén)口,剛好遇見(jiàn)與我電話(huà)相約好的小Q,于是我倆有說(shuō)有笑地走進(jìn)游泳館。我們迫不及待地換上泳褲,急不可待地沖向泳池,“撲通”“撲通”兩聲跳了下去,濺起了很大的水花,濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的人們一臉,隨后沒(méi)等他們反應過(guò)來(lái)我倆就潛下水游遠了。
但是潛水久了會(huì )導致鼓膜壓力增大,水會(huì )滲進(jìn)去,俗稱(chēng)“耳朵進(jìn)水了”。這時(shí)小Q一本正經(jīng)的傳授我:“要避免這種情況發(fā)生,你要把嘴張開(kāi),鼓膜內外壓力就平衡了”。也許我當時(shí)耳朵進(jìn)水,“腦子也進(jìn)水了”,居然信了他的話(huà),然后我就表演了一場(chǎng)先“咕咚咕咚”喝水,再“呼嚕呼!蓖屡,后“哼哧哼哧”翻眼,然后半響才浮上來(lái)的精彩雜技。
好不容易把我肚子里的水擠出來(lái),我就立刻開(kāi)始反擊。先使用“投石機”技能,把水壓到手底下,噴小Q的臉,然無(wú)濟于事,于是我準備動(dòng)用終極技能“海嘯”。就在這時(shí),隔壁班的小丫出現了。聽(tīng)我義憤填膺地敘述完了事情的全經(jīng)過(guò),她立刻伸張正義地沖向小Q,猛戳他的肋骨,小Q連聲慘叫。不過(guò)他在接近我的時(shí)候又忽然說(shuō):“請你喝水!”我在一旁正幸災樂(lè )禍的偷笑,還沒(méi)完全弄清情況,就這樣張開(kāi)了嘴,隨后我的嘴里就灌滿(mǎn)了泳池里的水!游泳大戰就這樣進(jìn)行著(zhù)。
不過(guò)我們很快又握手言和了,開(kāi)始回憶當年我們叱咤風(fēng)云的小學(xué)生活,同時(shí)享受著(zhù)午后難得的陽(yáng)光水浴。泳池里的水真是絕好東西,既把蟬鳴隔絕在門(mén)外,又把熱浪隔絕在室外,讓人清靜涼爽。夏日煩躁的思緒也沉靜下來(lái),一道上午思考良久的數學(xué)題,居然一下有了思路。
也許生活就是這樣,美好就在這個(gè)閑適的午后,就在這些與水相伴的日子里;蛟S我們很快就會(huì )離開(kāi),卻能在這段時(shí)間里,仔細聆聽(tīng)水的真諦,與好友一起游泳嬉鬧,一起暢談人生,也許這正是美好所在吧!
五年級游泳作文 篇3
昨天下午,我和任吳語(yǔ)去市體育館游泳。
到了市體育館,我們換上了泳衣就下了水,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,任吳語(yǔ)把自由泳的動(dòng)作忘的光光,只會(huì )潛水了。我開(kāi)心的不亦樂(lè )乎,我終于可以把以前任吳語(yǔ)打我的仇復仇了,我對著(zhù)任吳語(yǔ)奸笑,任吳語(yǔ)見(jiàn)情況不正,連忙逃走!皠e跑,再跑,讓我捉到你就完了!”我對著(zhù)任吳語(yǔ)大吼到!拔!”任吳語(yǔ)嬉皮笑臉的游著(zhù),只見(jiàn)我在他換氣的時(shí)候潑了他一下,任吳語(yǔ)立即跳了起來(lái),準備追殺我。我跑到深水區去了,任吳語(yǔ)遲遲不敢動(dòng)手。
娛樂(lè )的時(shí)間實(shí)在是短,才一會(huì )任吳語(yǔ)就急了,說(shuō):“走,我們去買(mǎi)一個(gè)球!”“嗯?就這樣下去?”我發(fā)惱掃了“你去!你去!”任吳語(yǔ)一再推托,我只好一人單行,剛剛到了樓梯口,我就發(fā)覺(jué)好幾個(gè)人正盯著(zhù)我,我嚇壞了,連忙跑了回來(lái),任吳語(yǔ)又氣又急,說(shuō):“走吧!”我看著(zhù)他的樣子,倒很像我們班的一個(gè)女生,就對他說(shuō)了。任吳語(yǔ)問(wèn)我:“像誰(shuí)?”“不說(shuō)”“到底像誰(shuí)?”“就是不說(shuō)”我又跑到了深水區,沒(méi)想到,任吳語(yǔ)把樓梯口占領(lǐng)了,我不得不和他說(shuō)說(shuō)。任吳語(yǔ)穿了拖鞋準備上去,我把他突然推了下去,我也一滑,到了下去……亂鬧了一陣,我們就回家了。
五年級游泳作文 篇4
“哐啷,哐啷”從昨天起我們的學(xué)校就有了這種聲音,從游泳池那邊傳來(lái),原來(lái)是游泳池要重建了。望著(zhù)已是一堆廢墟的游泳池,我不禁浮想聯(lián)翩……
三年級的暑假,我認識了這個(gè)新朋友——游泳池。教我們游泳的是邢老師,他非常幽默,也為這段時(shí)間添加了有趣的一筆。剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候,我就像一只剛出生的雛兒般,不敢去嘗試,只會(huì )在游泳池邊上待著(zhù)?墒俏野l(fā)現越這樣,我就越發(fā)感到寒冷,身體不停地發(fā)抖?粗(zhù)別的同學(xué)都如一條條華麗的金魚(yú)沖了出去,而我——只能呆呆地看著(zhù)。我想讓自己的身體浮起來(lái),可就是做不到,我甚至有些羨慕那些“胖子”了。就這樣,我成了游泳方面的差生。這也使我對游泳產(chǎn)生了厭惡感。
記得有一次,大概離達標還有五六天的時(shí)候。在老師的幫助下,我可以游到一半了。老師告訴我,我憋的氣還不夠長(cháng),讓我回去找個(gè)臉盆,好練習憋氣。我照著(zhù)老師的方法去做,再加上每天的認真練習,最后,果真收獲了成功。
三年級的成功達標為我奠定了良好的基礎,使我在四年級時(shí)有了信心。我不再懼怕這個(gè)“朋友”了,我敢去“挑戰”它。其實(shí)水還是那樣的冷,可我的心里卻踏實(shí)了許多,我也可以“沖”出去了!
游泳池,你是我的朋友,你帶給了我許多回憶:有喜有憂(yōu),有苦有甜。我多么想念與你相處的日子!如今,你將要重建,我十分的不舍。再見(jiàn),游泳池……
五年級游泳作文 篇5
昨日晚上我和浩民去蓮花二村的游泳池里游泳.
買(mǎi)了票,我和媽媽還有浩民進(jìn)去了.?huà)寢屪谂赃,我和浩民在游泳池里.好久沒(méi)有進(jìn)去了,到游泳池里感覺(jué)浮起一樣.我試著(zhù)憋了一會(huì )兒氣,在水底感覺(jué)鼻子吸的氣不夠多.一齊來(lái),鼻子咸咸的,顯然是忘記怎樣游了.再在水里游一下,感覺(jué)力不從心,還沒(méi)游多遠,就起來(lái)了.
過(guò)了一會(huì )二,在水里泡的時(shí)間久了,才感覺(jué)到有點(diǎn)二暖和,漸漸適應了水溫.在水里有時(shí)候還是感覺(jué)鼻子咸咸的,但是已經(jīng)能游比較遠了.
開(kāi)始試一下?lián)Q氣,準備換的時(shí)候,把頭從水中抬起來(lái),結果還沒(méi)抬起來(lái)頭就下去了.我不服氣,想再試一次,又準備換氣了,結果又是吸的氣不夠,還喝到了水.第三次是頭抬起來(lái)了,但是身子下去了.這三次都是失敗了,可能是很久沒(méi)練的緣故吧.
游了一會(huì )兒,游泳鏡變的'看不太清楚了.我起身,準備洗一下眼鏡.我摘下游泳鏡,忽然浩民居然用水潑我的眼睛.潑完之后他不但沒(méi)有我說(shuō)對不起,反而還使勁讓我的眼睛睜開(kāi).讓我火冒三丈,狠狠地打了他一下.?huà)寢尶匆?jiàn)了,說(shuō):“你怎樣了?““我的眼睛被浩民潑到水了.“我回答.“那有什么關(guān)系!繼續游!“媽媽地回答更讓我憤怒不已.之后媽媽叫浩民過(guò)來(lái),浩民過(guò)去了.?huà)寢層肿尯泼裾酒饋?lái),浩民卻遲遲不肯站起來(lái).?huà)寢屧谏厦媪R浩民,我暗暗得意,心想:善有善報,惡有惡報,做了壞事就該懲罰,誰(shuí)叫你用水潑我!明白錯了吧,活該!
浩民被我媽媽罵了以后情緒不好,過(guò)了一會(huì )兒,他又來(lái)找我玩.他說(shuō):“你要游著(zhù)抓不到我,就算你贏(yíng)!“我心想:這容易!不和是抓到你嘛!沒(méi)想他跑到另一個(gè)游泳池里去了.“這個(gè)小子!“我嘀咕道.之后他又讓我摘下游泳鏡,我心想:又想潑水給我,沒(méi)門(mén)!沒(méi)想到他說(shuō):“這兩邊,哪一邊先沉下去哪一邊就輸!“結果一次他贏(yíng)一次我贏(yíng).
游著(zhù)游著(zhù),我忽然覺(jué)得水越來(lái)越少了,經(jīng)過(guò)查看,我的推測是完全正確的.我找到一個(gè)洞,把腳放下去,感覺(jué)一股很大的引力把我吸走.我連忙退后,心想:有個(gè)發(fā)現,不錯!
我游的真開(kāi)心!
五年級游泳作文 篇6
在小時(shí)候,我常常穿著(zhù)能漂浮的用具,與家人到溪邊戲水、捉魚(yú)、烤肉,直到有一次,浮板跟著(zhù)水流走了,我拼命的追趕那個(gè)浮板,不但追不回來(lái),自己反而還踩空了,當時(shí)的我死命的亂抓,看有沒(méi)有東西可以抓,讓自己能回上岸,幸好旁邊的表哥,用了九牛二虎之力,才把我拉上岸來(lái),如果表哥不在的話(huà),我可能已經(jīng)和浮板一樣,跟著(zhù)水流漂到不知名的地方。
發(fā)生這件事后,媽媽都會(huì )在暑假時(shí),花錢(qián)讓我去學(xué)游泳,學(xué)會(huì )游泳之前,教練帶著(zhù)大家學(xué)會(huì )憋氣,讓自己在水中能活動(dòng)久點(diǎn),我們學(xué)憋氣時(shí),教練則想到一個(gè)好方法,就是在水中猜拳,贏(yíng)的人可以起來(lái)吸氣,輸的人只能繼續待在水中,等待贏(yíng)的時(shí)候,憋氣課程結束后,我們又學(xué)了自由式,自由式是我最拿手的游式,它的游法不但輕松,還能游的非?,自由式學(xué)完后,我們又學(xué)了許多的游泳的方式,直到所有課程都結束,教練就會(huì )舉辦一個(gè)檢定考,測驗你是不是將所有游法全都學(xué)了起來(lái),在測試檢定考時(shí),我非常的緊張,我游出了自由式、蛙式、蝶式等,檢定考結束后,我拿著(zhù)檢定表看,才知道我得到了十級,此時(shí)的我戴著(zhù)微笑回到家里,給媽媽看,我不但讓媽媽不在擔心了,也不在怕自己會(huì )在溺水了。
我覺(jué)得,我應該感謝媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì )了游泳,我的身體不但更健康了,我自己也不會(huì )再溺水了,希望我下次能挑戰,一次游完二十五公尺,所以我勤練憋氣,讓自己在水中能更久,也讓自己能游得更快。
五年級游泳作文 篇7
今天下午,聽(tīng)說(shuō)要去水上樂(lè )園玩,我可開(kāi)心啦!我們準備好裝備就出發(fā)啦!
在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的就到了水上樂(lè )園,爸爸買(mǎi)好了門(mén)票,我們就進(jìn)去啦。哇!真的是人山人海!我們很快就換好了游泳衣,剛要下水,爸爸就是:我們先去兒童游泳池試試吧,可是那里的水也太淺了吧,只有40厘米左右,哈哈哈,給爸爸洗腳才差不多。我們又到了1米左右的游泳池,那里的水深剛剛適合我學(xué)游泳,于是爸爸就提出教我游泳,首先爸爸先教我潛水,本來(lái)我還是很害怕的,根本就不敢把頭潛下水,可是爸爸一邊自己做示范,一邊不停的鼓勵我。我終于鼓起勇氣捏住鼻子,潛了下去,在水下的滋味真的不好受,我只有潛了一秒鐘就起來(lái)啦,后然我試了好多次都終潛了一秒鐘。
學(xué)游泳可真難啦!
五年級游泳作文 篇8
天,天氣好熱,連知了也叫得個(gè)性響,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!蔽易诩依,把風(fēng)扇調到最高檔,一邊吃著(zhù)雪糕,可還是覺(jué)得像蒸籠里的包子,不停用手擦著(zhù)額頭上豆般大的汗珠。
這時(shí),爸爸也熱得不行了便高呼:“走,去游泳!”我歡呼起來(lái),高興得一蹦三尺高。不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了游泳池。!池水真清啊,看見(jiàn)池水我身上的汗都少了一半,我迫不及待的扎進(jìn)水里,“咚——”的一聲濺起了超大的水花。我感到十分涼爽,可我是個(gè)“旱鴨子”不會(huì )游泳呀,這可怎樣辦?哎!算了自學(xué)吧!我心想?匆(jiàn)爸爸自由自在的樣貌,我也學(xué)著(zhù)他俯下身子游,可剛撲騰兩下,就沉到水里去了。頓時(shí),我驚恐萬(wàn)分,本能地用手亂抓,不但什么都沒(méi)抓到,還喝了幾口水。爸爸趕緊把我拉上岸,我一下子癱坐在池沿上,鼻子里嗆了水的感覺(jué)真不好受,火辣辣的。
爸爸看見(jiàn)我那狼狽不堪的樣貌,又是氣又是笑,我覺(jué)得游泳太可怕,說(shuō)什么都不肯下水了。
我抬頭望了望天空,太陽(yáng)的光芒使我的眼睛都睜不開(kāi)了,身上又覺(jué)得悶熱,只好硬著(zhù)頭皮再次跳進(jìn)了水里。
爸爸拿來(lái)了救生圈,教我怎樣換氣,手腳該怎樣劃,我試著(zhù)游可還是會(huì )沉下去,一連好多天,爸爸都帶我學(xué)游泳,最后,功夫不負有心人。我覺(jué)得自我能游一點(diǎn)點(diǎn)了,便丟開(kāi)了游泳圈。這時(shí),爸爸鼓勵著(zhù)我:“加油。加油!弊詈,我在游泳池里能夠無(wú)拘無(wú)束的玩耍了,雖然動(dòng)作有些笨拙,此時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣甜。
快樂(lè )的時(shí)光總是如流水,太陽(yáng)下山了,我們也要回家了。這次游泳結束了,下次還能夠來(lái),可我的童年卻一去不返,我忘不了這炎炎夏日,忘不了這一次次游泳,更忘不了這完美的童年。
五年級游泳作文 篇9
你們見(jiàn)過(guò)番茄會(huì )“游泳”嗎?對,番茄不會(huì )游泳,它只會(huì )潛水。然而,科學(xué)賜予了魔力,讓不可能成為了可能。
老師拿著(zhù)一個(gè)番茄,說(shuō):“誰(shuí)想來(lái)做這個(gè)實(shí)驗?”同學(xué)們爭先恐后,都想動(dòng)手操作,最終陳則棟和呂欣霖成了幸運兒。
番茄像自信滿(mǎn)滿(mǎn)的潛水員,“撲通”一聲跳入水中,毫不猶豫地沉入水底,就像睡著(zhù)了一樣,一動(dòng)不動(dòng)。怎么拯救它呢?幸好,老師準備了一個(gè)調羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽,倒入水中?赡欠鸭y絲不動(dòng),沒(méi)有半點(diǎn)要起來(lái)的意思。呃,接下來(lái)是片刻冷場(chǎng)。
“什么嘛!這樣有意思嗎?老師說(shuō)的是謬論。簡(jiǎn)直是‘師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),全是造化弄人’!蔽蚁胫(zhù),還沒(méi)反應過(guò)來(lái),第二勺鹽加上去了,“WOW——”只聽(tīng)同學(xué)們喊著(zhù)。我一看,下巴都要掉到地上了,翻臉比翻書(shū)還快呀?匆(jiàn)啥了?啥,番茄游起來(lái)了!
對,番茄游上來(lái)了!像在水下憋太久了,上來(lái)冒個(gè)泡,它正處在水中央。同學(xué)們的興趣被激發(fā),七嘴八舌地說(shuō):“快,快,快放第三勺!”
呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口,慢條斯理地(我已經(jīng)坐不住了)攪拌了幾下,番茄往上浮了浮,還悠閑地打轉呢!
終于,陳則棟舀起一勺鹽,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了——番茄游泳的實(shí)驗能否成功,成敗在此一舉。
就在第三勺鹽加進(jìn)杯子的瞬間,那番茄像長(cháng)了一雙翅膀,迅速上升,再上升,哇!它浮出水面了,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!
這個(gè)實(shí)驗的依據是什么?因為鹽溶解于水,使水的密度增大,從而使水的浮力加大,這樣就使得番茄從水底“游”到了水面。
科學(xué)就像一位大巫師,擁有神奇的魔力。人類(lèi)揭開(kāi)它那神秘的面紗,從而變得更加強大。
五年級游泳作文 篇10
今天,我和小貝要去學(xué)游泳,游泳是我們幾天一起報名的,我一定要學(xué)會(huì )!
到了游泳館,我和小貝先去女更衣室換游泳衣。換好后,我們就到游泳池邊上等老師,我看到游泳池里有許多老師在教自己的學(xué)生學(xué)游泳,他看見(jiàn)五個(gè)小朋友和我一樣,他們也是來(lái)學(xué)游泳的而且是我們班的。老師來(lái)了,他對我們說(shuō):“大家好,我是我是你們的游泳老師,我姓吳,你們以后叫我吳教練。好現在我教你們熱身,你們每天來(lái)的時(shí)候,自己先做完后才能下水,等我,知道了嗎?”我們響亮地說(shuō):“知道了!”我們在老師的帶領(lǐng)下做完了熱身,我們就迫不及待地下水了!鞍!好冷!”我顫抖地說(shuō)。吳教練找過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你在水里呆久一點(diǎn)就不會(huì )冷了!惫,我真像吳教練說(shuō)的那樣真的不冷了。吳教練先教我們吐泡泡,他做了一個(gè)示范,他把眼鏡戴上,就沉入水中了。然后,我們看到水面有很多的泡泡,吳教練從水中上來(lái)了,對我們說(shuō):“你們只要把臉和身體都沉下去,在水中用嘴巴發(fā)出咕嚕的聲音,就可以在水中呼吸了,還可以用鼻子冒泡泡,就是水中用鼻子不斷地發(fā)氣,你們輪流的帶上眼鏡做一遍!钡谝粋(gè)是我,我帶好眼鏡,深深地希了一口氣,就沉下水中了,我用嘴巴發(fā)出咕嚕的聲音,我在水中呆了20秒我就上來(lái)了。教練表?yè)P我說(shuō):“你真棒,你在水中呆了很久而且學(xué)得也非?,大家應該向你學(xué)習!”然后,到了小貝,小貝也做得很好。我們兩個(gè)都受到教練的表?yè)P了,教練把我們聚在一起說(shuō):“現在下課了,你們可以回家了,明天記得要來(lái)上課!蔽液托∝惥腿ヅ率覔Q衣服了,換好衣服提好東西,外公就來(lái)接我們了,我們就高高興興地回家了!
我非常喜歡游泳!明天我還要來(lái)上課!一定要把蛙泳學(xué)會(huì )!
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