【精華】五年級快樂(lè )作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂(lè )作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂(lè )作文 篇1
星期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。
今天的天氣格外清朗，走在路上，我看著(zhù)路邊盛開(kāi)的連翹，仿佛告訴我春天到了。
遠處的山慢慢近了，山上的桃花開(kāi)了，粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了每根樹(shù)枝。梨樹(shù)上一簇簇雪白雪白的梨花，就像藍天下的團團白云。在藍天下，在梨花間，一對花蝴蝶正翩翩起舞，就像兩只快樂(lè )的小精靈……春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像個(gè)奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉……。春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，佛著(zhù)你的臉頰，使你感到舒爽心曠神怡。這是我第一次挖野菜。我和媽媽拿著(zhù)鏟子來(lái)到山坡上，只見(jiàn)地上各種草和野菜，我興奮的不管三七二十一，拿起工具就挖，一會(huì )就挖了一大把，滿(mǎn)心歡喜的跑去給媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)告訴我：“這些都不能吃�！编�，原來(lái)挖野菜也要學(xué)呀!于是媽媽告訴我白蒿的樣子，上面綠色，毛較少，下面灰綠色，密生白毛。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁?/p>
要專(zhuān)門(mén)挖白蒿?媽媽說(shuō)：“白蒿其實(shí)是一味中藥，具有清熱利濕，涼血止血解毒的功效”原來(lái)白蒿具有這么好的作用，媽媽找到一顆告訴我說(shuō)：“這才是白蒿�！�
我們彎著(zhù)腰，一棵一棵地找，火紅的太陽(yáng)照在的身上，一會(huì )就出汗了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，感到有用不完的勁。
晚上，我讓媽媽教我煎白蒿餅，媽媽答應啦。媽媽說(shuō)我做把雞蛋打入碗內，加入精鹽、味精調拌均勻。白蒿洗凈切成抹。炒勺放油加熱至六成熱，燒熱再放蔥姜末稍炒，放入白蒿翻炒幾下再，加入調好的蛋液，一塊翻炒至餅成焦黃色即可。
炒完后我嘗了嘗真好吃，這是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的美味佳肴。在狼吞虎咽的同時(shí)我下定決心下個(gè)星期還去挖。并且再和媽媽學(xué)做幾個(gè)好菜。
五年級快樂(lè )作文 篇2
風(fēng)兒無(wú)情地刮著(zhù)，我單獨站在那兒失掉了自我�！案吲d”這兩個(gè)字離我幾乎有一光年的距離。曾經(jīng)“笑”就是我的象征，但此時(shí)呢？幾乎就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經(jīng)天真。生動(dòng)的性情里。
初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至會(huì )突發(fā)其想，但此時(shí)才覺(jué)得幻想中的我是多么地可愛(ài)，居然會(huì )那么期盼，但此時(shí)截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，也跟著(zhù)年齡的增加我越來(lái)越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉變，曾經(jīng)的我滿(mǎn)溫柔的，但此時(shí)兇巴巴，總有股想謾罵的激動(dòng)。我真的'發(fā)現我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動(dòng)不了事實(shí)，仍舊只能在完美的夢(mèng)里沉醉，可是如果有一天，夢(mèng)醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個(gè)高興的我。它不知身在何處，令人無(wú)法呼吸，是它溜做了嗎？此時(shí)有在哪里呢？帶著(zhù)獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來(lái)，我永久期盼你的來(lái)到。
一個(gè)尋覓高興的女孩。
五年級快樂(lè )作文 篇3
今天，小熊村突然召開(kāi)動(dòng)物大會(huì )，說(shuō)要舉行一個(gè)叫做“快樂(lè )天使”的比賽，誰(shuí)都可以前來(lái)報名。通過(guò)層層選拔，最后選出蝴蝶、小蟲(chóng)、小鳥(niǎo)、小花貓和小雞五位選手競選“快樂(lè )天使”。
有一天，蝴蝶和小鳥(niǎo)碰到一塊兒。蝴蝶說(shuō)：“我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在天空中飛來(lái)飛去，高興了，就落在花枝頭采集花粉，品味花香，不高興了，就四處游完，瀏覽美景。我是真正的快樂(lè )天使�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“你看我有多自在，你聽(tīng)我的歌聲多么甜潤。我才是名副其實(shí)的快樂(lè )天使呢！”它們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑺幷摬恍�，最后都氣呼呼地飛走了，誰(shuí)也不再理誰(shuí)。
小貓很不愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)還好，有它的媽媽照顧它。有一天，小雞對小貓說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你不會(huì )游泳，是嗎？”小貓很不高興，對小雞說(shuō)：“胡說(shuō)。我怎么能不會(huì )游泳呢？不信我這就游給你看�！闭f(shuō)完，小貓立即跳到河里，還沒(méi)等小雞反應過(guò)來(lái)，小貓就被河水淹死了。小雞從此心情低落，一直對小貓的死感到歉疚。這天，小雞去趕集買(mǎi)菜，只顧低頭走路，沒(méi)想到一只大灰狼早就對它垂涎三尺，待到小雞發(fā)現大灰狼，已經(jīng)來(lái)不及了。它成了大灰狼的豐盛晚餐。
過(guò)了幾天，蝴蝶的媽媽因病去世了。蝴蝶開(kāi)始體驗到世界上的寂寞生活，不再像從前那樣快樂(lè )自由地生活了。小鳥(niǎo)為了顯示自己的歌唱天賦，天天無(wú)休止的唱歌，驚擾得四鄰不安，人們紛紛向小熊村長(cháng)告狀，反對小鳥(niǎo)競選“快樂(lè )天使”。
結果，小蟲(chóng)子成了公認的“快樂(lè )天使”。因為她父母早就去世了，她一直默默地、踏實(shí)地、以一副笑臉面對現實(shí)生活，從不張揚自己。因此，她得到了所有動(dòng)物的贊揚。
五年級快樂(lè )作文 篇4
孩子的快樂(lè )，在孩子的嚴重，什么是最快樂(lè )最幸福的呢。
是如何有錢(qián)？如何有地位？如何有名利？如何有名車(chē)？我看有爸爸媽媽在身邊就是最幸福的把……
今天，爸爸、媽媽和我一起去蒙山游玩。雖然天上下著(zhù)蒙蒙細雨，但是我們快樂(lè )的興致卻有增無(wú)減。
我們乘車(chē)去蒙山，雨水輕輕拍打著(zhù)車(chē)窗，好像在演奏這快樂(lè )的旋律。一路上，透過(guò)綿綿的細雨往窗外望，那起伏的連山，田野的莊稼青翠欲滴，花的香味還時(shí)不時(shí)往車(chē)窗里飄，我們唱起了《希望田野》的歌曲。我們一下車(chē)，就跟著(zhù)旅游團一起出發(fā)，隨后就到了一個(gè)美麗而又清凈的地方，那里有山有水，導游阿姨說(shuō)：“我們先到奇石山洞看一看吧！”到了里面，面前出現了一個(gè)很大的轉輪，我心想：這是干什么的？我就親切的問(wèn)導游阿姨：“導游阿姨，這是干什么的呀？”“一個(gè)轉輪坐三個(gè)人，然后做上去打飛鏢，如果打中了，就有獎品�！睂в伟⒁逃H切的對我們說(shuō)。我和爸爸要了12個(gè)飛鏢，誰(shuí)知，我們竟然百發(fā)百中了，領(lǐng)了一大堆的獎品。我們又往前走了走，出現了有寬又長(cháng)的大河，我們劃著(zhù)小船觀(guān)看兩旁的奇石，漸漸地就劃到了出口，一同下了船，導游阿姨說(shuō)：“就到這里了，我們要回去了�！蔽覀兊囊蝗沼尉瓦@樣和著(zhù)歡聲笑語(yǔ)結束了。
我戀戀不舍的坐上了車(chē)，看著(zhù)那個(gè)美麗而又清凈的地方，心想：如果有機會(huì )，我一定還會(huì )來(lái)這里游玩。
欣賞了這里的美景，把它裝進(jìn)了心里，并且深深的印在了腦海里。
美景，也會(huì )讓我們變成一個(gè)快樂(lè )的孩子。