五年級下冊語(yǔ)文課文：手拉手活動(dòng)書(shū)信
導語(yǔ)：不管是親人，朋友，抑或是不曾相識的人，我們都會(huì )手拉手，永遠“不離不棄”!下面是語(yǔ)文迷小編整理的讓我們手拉手活動(dòng)書(shū)信作文，歡迎大家參考閱讀!
【讓我們手拉手活動(dòng)書(shū)信作文1】
讓我結識了遠方的新朋友
今天上午，我收到了二封遠方的來(lái)信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來(lái)的，看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛(ài)好，提出了增進(jìn)了解、增強友誼的建議，寫(xiě)得情深意切，詳細具體，真讓人感動(dòng)啊!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語(yǔ)言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興!因為我發(fā)現這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習。
我準備在星期六專(zhuān)門(mén)為這二個(gè)遠方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛(ài)好與興趣;告訴他們我在學(xué)習中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學(xué)習生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事;達到共享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁、相互激勵;我也要提出用現代網(wǎng)絡(luò )交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢(qián)，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，或對一些相互關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論，或講一些悄悄話(huà)，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì )多么的開(kāi)心啊!
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結在一起，讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們在同一片藍天下健康成長(cháng)、幸福生活!我一定要珍惜這個(gè)難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習成績(jì)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(cháng)存一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)!
【讓我們手拉手活動(dòng)書(shū)信作文2】
親愛(ài)的災區小朋友：
你們受苦啦!“512”特大地震就像一個(gè)殘忍的惡魔，在一瞬間，將你們那可愛(ài)的家園吞噬，讓你們和家人無(wú)家可歸，有些還被帶走了生命，沒(méi)死的也落的個(gè)半身不遂。每次看到那悲慘的一幕幕，那不聽(tīng)話(huà)的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣，和你們相比，我們真是太幸運啦!
但天災無(wú)情人有情。雖然你們受了災，但整個(gè)四川沒(méi)有拋棄你們;整個(gè)中國沒(méi)有把救助你們的責任置之度外;整個(gè)世界沒(méi)有置之你們于不顧。卻上演著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。聽(tīng)說(shuō)你們正置身于水深火熱之中，國家主席胡錦濤，便召開(kāi)緊急會(huì )議，商量救援措施，另一方面，則讓人馬不停蹄地趕往受災地區救援，所以你們不用怕，馬上就可以獲救啦!
由于地震帶來(lái)了巨大的損失，政府號召大家獻一份愛(ài)心，我一定會(huì )獻出自己的一份愛(ài)心，相信每個(gè)人都會(huì )，有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變美好的人間……
災區小朋友，讓我們手拉手，共同來(lái)面對這次災害，在一個(gè)人面前或許猖獗，但在許多人面前卻十分渺小，讓我們手拉手，心連心吧!
一位關(guān)心你們的學(xué)生
【讓我們手拉手活動(dòng)書(shū)信作文3】
李麗琴同學(xué)：
你好!
我是嘉兒，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學(xué)。我現在已經(jīng)11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書(shū)，是個(gè)頗有語(yǔ)言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長(cháng)。
可能你對我的來(lái)信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學(xué)。據了解，你在學(xué)校表現十分出色，學(xué)習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時(shí)候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學(xué)習機會(huì )。你們的學(xué)習環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過(guò)。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費也交不起，我心里很不是滋味。
李麗琴同學(xué)，你的生活與學(xué)習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢?書(shū)?學(xué)費?還是學(xué)習用品呢?如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會(huì )盡我最大的努力去幫助你的。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!
祝你
學(xué)習進(jìn)步!
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