關(guān)于五年級理想作文合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級理想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級理想作文 篇1
理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它會(huì )指引你到達成功的彼岸；理想是人生導航的燈塔，閃爍著(zhù)勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，就立志要當一名神奇的老師！慢慢地，我開(kāi)始上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就全都豁然開(kāi)朗了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。每當我們傷心的時(shí)候，老師都會(huì )給予我們安慰；每當我們遇到挫折的時(shí)候，老師都會(huì )給予我們鼓勵……因此，這讓我更加堅定了當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，我會(huì )帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，在知識的樂(lè )園里玩�！@是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，堅持就是勝利”……把他們培養成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大以后成為一個(gè)對社會(huì )有用，為祖國奉獻的的人才。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
五年級理想作文 篇2
我是一只小小鳥(niǎo)，我想飛向高山之巔，感受一覽無(wú)余的奇妙；我想飛臨大海的上空，感受波瀾壯闊的神圣。有位名人說(shuō)，“沒(méi)有理想就達不到目的，沒(méi)有勇敢就得不到東西�！蔽乙灿形业睦硐�。
我的老師是一位漂亮的女老師，她大學(xué)畢業(yè)后到我們學(xué)校教書(shū)，我有幸成了她的學(xué)生，她有高深的學(xué)問(wèn)，豐富的學(xué)識，什么都知道，簡(jiǎn)直就是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從心底里敬佩她，羨慕她，我愛(ài)上了她，我也想成為一名像她一樣的老師。
每天我總想第一個(gè)看到她，聆聽(tīng)她柔美的聲音，每天上課我總是專(zhuān)心致志，認真思考她提出的每一個(gè)問(wèn)題；每次我都積極參與到小組活動(dòng)中去，漸漸地我當上了小組長(cháng)，當上了學(xué)習委員，當上了班長(cháng)；每次的作業(yè)我都認真去做，卷面總是最整潔、最工整，題目都是紅勾，總是全優(yōu)，作業(yè)本的下面總是老師一句句殷切的話(huà)語(yǔ)。每當這時(shí)候我心里像喝了蜜一樣的甜美、快樂(lè )。每一次的考試前我總是認真復習，不放過(guò)每一個(gè)細節，每次考試我都名列前茅。老師看到我時(shí)總是在微笑，我知道老師十分喜歡我，那微笑是一種發(fā)自?xún)刃牡墓膭詈拖Ｍ�。每當這時(shí)候我真想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！” 漸漸的，我長(cháng)大了，我更堅定了這當老師的理想，我一定去努力，去加油。
理想是一盞明燈，是照亮你的人生道路的燈，通向成功的燈，通向未來(lái)的燈，通向幸福的燈�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！� 我將用這盞明燈將照亮我的人生道路，插上理想的翅膀，放飛我堅定的夢(mèng)想。
界頭鎮仁和完小五年級李秋
五年級理想作文 篇3
理想是人生導航的燈塔。每個(gè)人都有一個(gè)崇高的理想，而我也有一個(gè)很偉大的理想。藝術(shù)時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，有的是一個(gè)發(fā)著(zhù)光的玻璃杯，有的是散落的紙屑，有的甚至是一朵云朵碰撞時(shí)的樣子,世界到處充滿(mǎn)著(zhù)美，不是你找不到它，看不見(jiàn)它,而是缺少發(fā)現美的一雙眼睛。 記得是20xx年的時(shí)候，也是我第一次畫(huà)抽象畫(huà)的時(shí)候，在不經(jīng)意間，我打翻了油漆，雙手雙腳都沾滿(mǎn)了油漆，于是我便在干凈整潔的墻上把油漆蹭掉,不一會(huì )兒媽媽來(lái)了，看見(jiàn)這幅“畫(huà)”并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責怪我，而是笑了笑我扭過(guò)頭發(fā)現這幅“畫(huà)”太漂亮了，面對著(zhù)她，仿佛進(jìn)入了天堂般的世界，一切都是那么的美好，之后，我便對藝術(shù)起了由衷之心。
于是我在兒童閑暇的時(shí)光里就已經(jīng)學(xué)會(huì )了思考，總結，歸納。我的理想是成為一位偉大的藝術(shù)家，為人民服務(wù)，為世界作出貢獻。 藝術(shù)要展現自己的技藝，畫(huà)風(fēng)，又要反映某些事物，以便給人以美的享受。也許未來(lái)的路有坎坷，有磨難，只要有一絲希望和理想，向目標進(jìn)發(fā)，未來(lái)也許很長(cháng)，但絕不會(huì )遲到。 時(shí)間是理想的第一位強大的敵人，人生又有幾何難，希望 與理想一齊進(jìn)發(fā)，總有一天藝術(shù)和美，同時(shí)展現。
五年級理想作文 篇4
理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路：理想是高峰下的一架云梯，助我登上成功的頂峰；理想是失落時(shí)的一聲鼓勵，讓我信心十足，不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。
每當電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節目，我都會(huì )興致勃勃地觀(guān)看，對于科學(xué)，我很感興趣，我想像愛(ài)因斯坦一樣發(fā)明電燈，照亮世界，我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機，造福人類(lèi)。
有一次，我有幸去了北京的博物館，當我看到那些少見(jiàn)的電子顯微鏡、細菌標本時(shí)，我激動(dòng)不已，小心翼翼地拿起了一個(gè)標本，放在了電子顯微鏡的載物臺上。湊過(guò)去一看，清晰無(wú)比，細細的長(cháng)長(cháng)的圓柱體，哦，原來(lái)是大腸桿菌��！在那里，我見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦死后一小時(shí)內的照片，在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式，我只能看懂幾個(gè)式子：2a+3b=x，a=2b=3c……還有他的書(shū)架，上面擺著(zhù)很多世界名著(zhù)，可見(jiàn)是因為他對學(xué)習的熱愛(ài)，才有了他舉世聞名的成就。
4月中旬，偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了，突然聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我悲痛不已，我心想：又一位偉大的科學(xué)家去世了，他的離開(kāi)令世人悲痛。不過(guò)，他的事跡卻激勵著(zhù)我，讓我在科學(xué)的道路上不畏困難，勇敢前行！我知道成長(cháng)的道路是艱辛的，我不能被打敗，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒(méi)有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(cháng)。
和父母出門(mén)旅游時(shí)，我經(jīng)常買(mǎi)有關(guān)科學(xué)的書(shū)；在家中，我經(jīng)常會(huì )認真閱讀，仔細領(lǐng)會(huì )其中的含義；在學(xué)校，我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗，并從中獲取知識。在科學(xué)的海洋中遨游，我感覺(jué)十分地快樂(lè )�！拔蚁氤蔀橐幻茖W(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候，這個(gè)想法會(huì )鼓勵著(zhù)我，讓我好好學(xué)習，勇往直前，我覺(jué)得，此時(shí)此刻，我的夢(mèng)想，已經(jīng)迸發(fā)出火花了！
童年充滿(mǎn)了神奇的幻想，童年充滿(mǎn)了對未來(lái)的追求，童年充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧，我想成為一名科學(xué)家，造福中國，造福世界，我一定會(huì )努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，成為科學(xué)家的！
五年級理想作文 篇5
相信大家都有理想，理想也各不相同，有的人想當作家，有的人想當企業(yè)家，有的人想當……無(wú)論想當甚么都無(wú)所謂，就看你是不是努力去做，向自己的理想而發(fā)奮學(xué)習了！
而我，只是想當一名普普通通的空軍飛行前線(xiàn)戰士，無(wú)論是最末等的，還是最不好當的，我就一定會(huì )去努力。只要我去努力了，就一定可以實(shí)現！
而像當上空軍，自然是百里挑一甚至是千里挑一，在無(wú)數有關(guān)飛行學(xué)、動(dòng)力學(xué)之類(lèi)的畢業(yè)生中，只有體質(zhì)最棒、最有活力，而且是一米七五到一米八五之間的優(yōu)秀又符合條件的人，才可以當上一個(gè)空軍飛行員。
不過(guò)其他人就只能當后勤等，不過(guò)幸運者并且很優(yōu)秀的人可以當上一個(gè)指揮官呢！
但是我并沒(méi)有去想別的職位，一心就只想著(zhù)去當一名空軍飛行員！因為空軍的那些戰士們在飛行的時(shí)候多么瀟灑自在，多么暢快��！
那種快感別人一定體會(huì )不到，因為那是開(kāi)飛機時(shí)獨特的快感！
所以我今后要好好學(xué)習，因為�。喝绻r(shí)候不好好學(xué)習，把身體養好的話(huà)，長(cháng)大去實(shí)現自己的理想的話(huà)也就是無(wú)稽之談了哦！所以，應該現在就好好學(xué)習，打好基礎，長(cháng)大后為國家做貢獻！
五年級理想作文 篇6
我不會(huì )跨欄，不能像劉翔一樣成為世界冠軍;我不會(huì )唱歌，不像宋祖英那樣擁有許多歌迷;我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，不像達芬奇那樣描繪過(guò)震驚全世的《蒙娜麗莎》，但我有自己的特長(cháng)，有自己的快樂(lè )，有自己的理想，所以我也是冠軍!
現在的我自從上次胡爺爺給我們少先隊員發(fā)來(lái)了賀信，讓我們爭創(chuàng )四好少年后，我便開(kāi)始找出自己的優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)。為什么這樣說(shuō)呢?還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)：自從一年級開(kāi)始，書(shū)就和我結下了不解之緣，我們成了一對形影不離的好朋友。每當我看到感動(dòng)的部分，仿佛身臨其境，不由得心頭一震，激動(dòng)地流下了眼淚;看到一些幽默的部分，便會(huì )笑得前俯后仰;看到一些精彩或難以讀懂的地方，多讀幾遍，并認真的摘抄下來(lái)。只要我手里一有書(shū)，就會(huì )廢寢忘食地去咀嚼，真是因為這樣才使我的寫(xiě)作水平大有長(cháng)進(jìn)，所以也被爸媽稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。將來(lái)的我我的理想很多，長(cháng)大后想當警察和教師，可爸媽認為我膽兒小，去當教師合適，可也沒(méi)什么關(guān)系，隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，理想也可能變化的。我現在為將打好準備，是去西藏，去哪里澆灌祖國的花朵，為培育出下一代建設祖國的棟梁之材。我的理想不是個(gè)夢(mèng)，只要我肯努力，肯追求，就能成功�，F在我打下深厚的基礎，勤奮學(xué)習，相信吧，我的理想不是夢(mèng)!
五年級理想作文 篇7
理想是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是烈火，點(diǎn)燃我的激情；理想似甘露，滋潤我們的心田。
在我小時(shí)候，曾經(jīng)想當一名科學(xué)家，于是每次都認真地聽(tīng)爸爸講那些化學(xué)物質(zhì)，什么氧氣的化學(xué)符號，水是用一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子組成的，它們的比是幾比幾…這些讓人頭大的公式，還有那些化學(xué)元素表等能把你搞的天旋地轉（只僅僅對于現在的我），但是那時(shí)候的我卻聽(tīng)得不亦樂(lè )乎，而且這些是上初中才要學(xué)的，那時(shí)候的我差不多都學(xué)會(huì )了，僅僅不會(huì )背那個(gè)化學(xué)元素表。后來(lái)這些知識長(cháng)大后就淡忘了，但是爸爸還是一遍遍地講。忘了又記，記了又忘，成了一種死循環(huán)，在我的小學(xué)生涯里，我覺(jué)得這太枯燥了，不得不放棄這個(gè)理想了。
在我一年級時(shí)，我的摯友一張博文邀請我玩“奧比島”，從此，我開(kāi)始接觸電腦了。一開(kāi)始，我和爸爸學(xué)開(kāi)關(guān)機，不僅發(fā)展成了開(kāi)始玩電腦上的游戲，又發(fā)展成上網(wǎng)玩游戲了，在三年級時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )怎么下載游戲了，還幫助我媽媽修理了幾次電腦，真是后來(lái)居上��！于是，我又想長(cháng)大了當一個(gè)電腦專(zhuān)家，專(zhuān)門(mén)幫助別人調電腦，但是現在我正在“努力ing”，我一定會(huì )成功的！
只要心中有理想，我們就應該努力去做，長(cháng)大了一定會(huì )實(shí)現它！
五年級理想作文 篇8
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)理想就是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量。的確就是的，理想就是燈光，照亮前進(jìn)的方向；理想就是火焰，點(diǎn)燃生命的熱情；理想就是力量，支撐堅定的信念。理想就是我們生命中不可缺少的部分，沒(méi)有理想的人，甚至不能稱(chēng)為一個(gè)完整的人。
為中華崛起而讀書(shū)，就是每一個(gè)人都明白的故事。在課堂上校長(cháng)問(wèn)學(xué)生為何而讀書(shū)，同學(xué)們答案多種多樣，有的說(shuō)為光宗耀祖而讀書(shū)，有的說(shuō)為養家掙錢(qián)而讀書(shū)，有的說(shuō)為金榜題名而讀書(shū)，只有一個(gè)人站了起來(lái)，大聲的朗朗說(shuō)道，為中華崛起而讀書(shū)，這就就是他的理想，為中華崛起，要明白他只有12歲，比此刻的我們還有小兩三歲，在當時(shí)的他的心中必須有一張藍圖，規劃好了新中國的面貌，為中華崛起的理想，在他的心中，扎下了深根，他以此為奮斗目標，努力地前行著(zhù)，最后他實(shí)現了他的夢(mèng)想，他就是新中國最偉大的總理，他的理想不僅僅照亮了他自我的人生，更照亮了全中國人民的前程。他的理想就是偉大的，就是值得我們學(xué)習的。
而在這天的社會(huì )，有些人的理想變的扭曲，更有甚者，以拜金為榮，曾有一句話(huà)盛傳于網(wǎng)絡(luò )，寧愿坐在寶馬車(chē)里哭，不愿在自行車(chē)上笑，這個(gè)浮夸的社會(huì )，理想失去了本應有的顏色，我們難道不就應好好的想一想理想到底就是什么嗎？它本就應就是最向上的力量，而今卻變得墮落荒謬，雖然這只就是少數人的想法，可就是將它和的理想相比較，它就是多么的低俗。不就是嗎？
其實(shí)我也有我的理想，那就就是成為一名老師，在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就有老師教會(huì )我拼音，直到此刻我學(xué)會(huì )了幾何，函數。一路走來(lái)，都有老師的陪伴，他們教會(huì )了我成長(cháng)，在三尺講臺上，他們站了一生，他們那么偉大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，犧牲自我，成就了學(xué)生。所以我想成為一名老師，以自我的學(xué)生的成長(cháng)為快樂(lè )，看著(zhù)那懵懂的孩童在自我的教育下成為茁壯的少年，那必須就是一件很完美的事情。為了達成我的理想，我需要付出百倍的努力，每一天都就是新的開(kāi)始，用最好的狀態(tài)去迎接它們，好好的學(xué)習，爭取早日實(shí)現我的理想。
在人生的長(cháng)路上理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應沿著(zhù)它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
五年級理想作文 篇9
理想是一盞航燈，指引人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿(mǎn)的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一頁(yè)扁舟，載著(zhù)我當老師的理想駛向彼岸。
老師雖然不像警察，英勇無(wú)畏；不像軍人，保家衛國；不像醫生，救死扶傷。但在我眼里，老師是神圣無(wú)比的。
我覺(jué)得老師站在講臺上講課是最神圣的，因為他帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋遨游，教學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人，把自己的所有知識毫無(wú)保留地傳給下一代，去勤勞的培育著(zhù)祖國的花朵。
如果我當上老師，我會(huì )給同學(xué)們細致地講課文，使他領(lǐng)悟更深刻的含義，舉一反三，融會(huì )貫通。如果有一位同學(xué)上課遲到了，我不會(huì )像其他老師一樣責罵他，而是下課后到我辦公室教導，使他不再犯那樣的錯誤。如果有兩個(gè)同學(xué)打架，我不會(huì )像其他老師那樣罵一頓或者打幾下，我會(huì )教給他們怎樣和諧相處。如果有一位受傷了，我會(huì )教他們堅持不能遇到挫折就退縮，嚴重的話(huà)，我會(huì )叫一位同學(xué)送她回家，叫他傷養好了再來(lái)學(xué)校。如果有哪位同學(xué)考試成績(jì)不理想的話(huà)，我不會(huì )像其他老師叫他退學(xué)，而是放學(xué)后把錯題和重點(diǎn)給他再講一遍；如果有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，我不會(huì )像其他老師那樣責罵他，而是使個(gè)眼神叫他不要再一心二用了……
“我要當一名優(yōu)秀的人民教師”這個(gè)理想還離我很遙遠，就是因為這樣，我才要學(xué)更多的知識，讓我用所學(xué)的知識去灌溉那些小花小草。
要實(shí)現理想就要腳踏實(shí)地，勤奮努力，要么大鵬展翅，飛向天空；要么呆在原地，永不向前；要么邁出一步，跌入深谷，再無(wú)聲音。而我則選擇前者，向我的理想走近，慢慢的實(shí)現它——我當老師的愿望。
五年級理想作文 篇10
“碌碌無(wú)為是庸人所為”，所以我下定決心要做一個(gè)有理想的人。
我的愿望是做一名老師。
我第一次見(jiàn)到老師的時(shí)候，覺(jué)得老師很?chē)烂C，可是后來(lái)才發(fā)現，老師并不像我想得那樣。
同學(xué)受傷時(shí)，老師送去無(wú)微不至的照顧。那時(shí)我就想：我要做這樣的老師，這個(gè)愿望漸漸在我心里生根發(fā)芽了。到了高年級，老師不但關(guān)心我們，還要把知識教給我們，老師多偉大啊，長(cháng)大后我也要當一位好老師！我慢慢地嘗試著(zhù)給同學(xué)講解不會(huì )的題，膽子也慢慢地大了起來(lái)。
我知道，要想實(shí)現愿望，就必須努力奮斗，播種了才會(huì )有收獲。這條路離我還很遠，但我不會(huì )輕易放棄，會(huì )繼續努力。
我知道這條路是坎坷的，但我依然要走下去，時(shí)間在變，但我的心不變，我堅信：堅持加努力等于成功！
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