精選五年級想象作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級想象作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級想象作文 篇1
我是一個(gè)克隆師，我做過(guò)很多作品，讓人瞠目結舌的很多，但是我一直最想做的其實(shí)是克隆地球，如果可以克隆地球，我一定要把沒(méi)有污染的地球克隆一個(gè)。
形成這個(gè)想法的原因是因為我實(shí)在看不下去我們的“母親”奄奄一息與衰弱了。她的頭發(fā)被人拔光，她的血液被人污染，她得了重感冒，似乎我們馬上就會(huì )失去她。
醫院里經(jīng)常有人因為污染嚴重而得病死去……我們的世界、天空似乎灰暗了許多……綠色的面積已經(jīng)在慢慢減少了……工廠(chǎng)卻一天天增加……不！我不要這樣的地球，我要用我的雙手和發(fā)達的大腦去改變它，唯一的辦法就是再次克隆一個(gè)。
找到了，幾億年前的地球。
哇……綠色的古木之間圍繞著(zhù)獨特的幽香，流水穿梭其中，夾雜著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，彩蝶圍繞著(zhù)花叢，飛舞起來(lái)，翅膀上還染著(zhù)晶瑩的露珠，花朵揚起燦爛的微笑，帶著(zhù)朝氣，感動(dòng)了云朵。她落下淚來(lái)，整個(gè)世界又回蕩在叮咚聲中……彩虹慢慢升起，在天空中留下短暫的美麗，太陽(yáng)也像剛剛沐浴了一場(chǎng)一般，閃動(dòng)著(zhù)夢(mèng)的翅膀。
我迫不及待地克隆了下來(lái)，雖然我幾天幾夜沒(méi)有合眼，我望望四周，臟臟的，跟那美麗的如夢(mèng)鏡一般的地球形成了鮮明的對比。
給你們一個(gè)最原始的地球，最美的地球，請你們一定不要再破壞她了，好嗎？
五年級想象作文 篇2
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺“大空調”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室帶來(lái)溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。
教室里最新奇的要數課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這項工作，講臺是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把他的作用調出來(lái)。教室里的.電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì )自動(dòng)熄滅。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的教室。
五年級想象作文 篇3
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。那你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我猜你們一定不知道，還是讓我來(lái)告訴你們吧。我的夢(mèng)想是要造一輛新型汽車(chē)。
這輛汽車(chē)配備了許多高檔設備。遇到大河時(shí)，它可以在水中行駛，并且還可以變成游艇在水中觀(guān)賞風(fēng)景；而且路上堵車(chē)的時(shí)候，后面立刻伸出一個(gè)火銅慢慢的升起來(lái)飛上天，這樣就不會(huì )耽誤時(shí)間了。
我設計的汽車(chē)還不止這些功能。它還可以無(wú)人駕駛，讓人們可以不用關(guān)心開(kāi)車(chē)是否安全，讓人好好休息。汽車(chē)里面的gps還可以用語(yǔ)音來(lái)查找路線(xiàn)的。車(chē)上還裝了4個(gè)按摩椅，當你累了的時(shí)候你就可以躺在上面讓按摩椅幫你按摩，讓你能在車(chē)上睡個(gè)好覺(jué)。車(chē)上還有一張小型的桌子。讓你可以在車(chē)上辦公，還可以當成吃飯的桌子。車(chē)上還有一個(gè)可以煮飯的容器，這個(gè)容器還能窄果汁喝。車(chē)上有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電插座，讓你可以在車(chē)里看電視，玩手機，玩電腦······
汽車(chē)的后車(chē)箱也非常大。車(chē)子地下還有一個(gè)儲存箱可以放一些日常用品。
它的反光燈特大可以看到2輛汽車(chē)的活動(dòng)情況。我設計的汽車(chē)還是敞篷車(chē)呢。而且它的外殼十分堅固，就算用十輛大卡車(chē)一起撞也沒(méi)多大事。因為它的外殼是用一種無(wú)堅不摧的鐵料做成的。
有人說(shuō)沙礫不會(huì )有夢(mèng)想，因為它的渺小，會(huì )讓一切變得很脆弱。但我要告訴大家聚沙成塔，砂礫也會(huì )因為
擁有夢(mèng)想而來(lái)的更加燦爛更加真實(shí)。
五年級想象作文 篇4
小時(shí)候，讀了《神筆馬良》的故事，我就一直幻想著(zhù)，假如有一天我能夠有一只像馬良那樣的神筆，該多好，我就可以用它做好多好多事情。
一個(gè)周日的下午，我就靠在床上看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現我手里的筆變了，變成了馬良那樣的神筆！我試著(zhù)用它在肋下畫(huà)上了一對翅膀，哇，它竟真的動(dòng)起來(lái)了呀，我欣喜若狂，迫不及待的跑出房間，雙臂伸展，一下子就飛上了天空……
天空好藍，好美呀，白云在對我微笑，鳥(niǎo)兒也過(guò)來(lái)和我打招呼，我顧不上和它們說(shuō)話(huà)，因為有好多事情等著(zhù)我去做呢……
我飛到山區，看到那里的孩子正在為不能上學(xué)而苦惱，我拿起畫(huà)筆，為他們“建”了一所所希望小學(xué)……
我飛到田野，看到農民伯伯正在忙碌地收獲，我拿起畫(huà)筆，為他們“制造”了一臺臺收割機……
我飛到城市，看到煙囪里冒出的黑煙，我拿起畫(huà)筆，為每一個(gè)煙囪加上了一個(gè)黑煙收集器，讓它們變廢為寶，讓天空更加潔凈……
飛著(zhù)飛著(zhù)，感覺(jué)有點(diǎn)熱，我低頭一看，原來(lái)到了撒哈拉大沙漠。這里沒(méi)有一絲綠色，連個(gè)動(dòng)物的影子也找不到，我忙拿起畫(huà)筆，于是，沙漠里有了森林，河流，鮮花，鳥(niǎo)兒……
繼續飛，啊，到了南極上空了，可我的眼前出現了不忍看到的一幕：冰川在溶化，白鯨瀕臨滅絕，可愛(ài)的企鵝們也躲在角落里哭泣……我知道這是全球溫室效應惹的禍，好傷心，我再次拿起畫(huà)筆，一股股寒流從我的筆下流出，于是，冰川恢復了往日的壯觀(guān)……
一路飛著(zhù)，我的筆再不愿意停下來(lái)——我畫(huà)藍天，我畫(huà)白云，我畫(huà)綠色的草場(chǎng)，和草場(chǎng)上那五顏六色的鮮花，還有奔馳的駿馬，成群的牛羊……我要讓我飛過(guò)的每一寸土地，都綻放出無(wú)盡的美麗和生機，我要讓我的家園更加美麗，溫馨，山川更加壯麗……
接著(zhù)，我又畫(huà)了一艘漂亮的宇宙飛船，它的速度足以和光速媲美，我要把它送給科學(xué)家們，然后造出更多更多的飛船，讓人們到宇宙深處去探索……
“洋洋，洋洋，快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，我閉著(zhù)眼睛，久久地躺在床上，好希望這并不是一場(chǎng)夢(mèng)……
我相信，“神筆”會(huì )有的！馬良能做到的事我也一定能夠做到！而且一定會(huì )做的更好！
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