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趣事五年級的作文

時(shí)間:2021-10-08 16:05:50 五年級作文 我要投稿

【精品】趣事五年級的作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的趣事五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】趣事五年級的作文6篇

趣事五年級的作文 篇1

  玩是每個(gè)孩子的天性,最近我玩了許多有趣的游戲。但是,讓我記憶猶新的是玩老鷹捉小雞了。

  兩天前的一場(chǎng)大課間活動(dòng),我和錢(qián)悠然、裘宸祺,還有張秦越去操場(chǎng)玩老鷹捉小雞。

  錢(qián)悠然說(shuō):“我當母雞,張秦越、裘宸祺當小雞,至于楊雨忻嘛?因為她個(gè)子比較高。當老鷹好了,你們贊同嗎?我們三個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上就開(kāi)始玩了。

  張秦越、裘宸祺躲到錢(qián)悠然身后,錢(qián)悠然張開(kāi)雙臂,負責這兩只”小雞“。

  身后的兩只”小雞“尖叫:”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兣吕销!啊蹦鸽u“信心滿(mǎn)滿(mǎn)拍拍胸脯:”寶貝們,不用怕,有我在呢!

  我壞笑著(zhù):”兩只小雞全是我的了,哈哈哈!“

  我往哪邊跑,”母雞“也往哪邊跑,母雞不讓小雞被欺負,這是母雞的責任。突然,我往右邊跑,”母雞“沒(méi)跟上,反而摔了一跤,一只”小雞“跑了,”母雞“和另一只”小雞“被我吃了,雖然沒(méi)有全抓到,但是已經(jīng)十分幸運哩!

  ”小雞、母雞真美味“,我摸著(zhù)肚皮得意地說(shuō)。

  上課鈴聲響了,我們該回教室了。

  玩可以開(kāi)發(fā)大腦智力,鍛煉身體,我渴望每天這樣玩。

趣事五年級的作文 篇2

  早就盼著(zhù)到華豐去過(guò)年了,因為這個(gè)時(shí)候我xx家的銘銘哥哥也放寒假,我們能在一起快快樂(lè )樂(lè )地玩一番。

  終于盼到這一天,1月30日下午,xx專(zhuān)程到泰安接我和爺爺回華豐,我高興極了。媽媽幫我準備了換洗的衣服和感冒藥,大約下午兩點(diǎn)鐘我們乘一輛紅色轎車(chē)開(kāi)始了去華豐的征程。

  到了華豐后,銘銘哥哥早就等我玩了。他提前準備了我們倆都能玩的禮物——一支漂亮的激光槍。剛開(kāi)始我不知怎么打,老打不中,原來(lái)是我不懂得怎樣瞄準轉盤(pán),等哥哥教我如何打以后,我的命中率慢慢地提高了。后來(lái),xx告訴我要學(xué)會(huì )“三點(diǎn)成一線(xiàn)”。意思是說(shuō)槍的缺口、準星和轉盤(pán)上的紅點(diǎn),要形成一條直線(xiàn)才能打中,轉盤(pán)才能轉起來(lái)。我按照xx的指點(diǎn),進(jìn)步更快了。

  這件事,是寒假中我最愉快的一件事,我永遠不會(huì )忘記。

趣事五年級的作文 篇3

  曾幾何時(shí),歷經(jīng)多少風(fēng)雨,終于五星紅旗飄揚在中華人民共和國的上空。如今,幾十載歲月已逝,五星紅旗伴隨著(zhù)國歌,迎著(zhù)朝陽(yáng),代表著(zhù)中國的輝煌,每天在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起。

  在中華人民共和國成立的坎坷征途上,有多少人為了辭別苦難的昨天,戎馬倥傯,浴血奮戰,用自己的鮮血描繪祖國的藍圖;又有多少人為了辭別坎坷的今天,用勤勞無(wú)私的雙手去呼喚著(zhù)朝陽(yáng),使幾代人的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。幾十年的歲月蹉跎,既有創(chuàng )業(yè)的歡樂(lè )、奮斗的愉悅,也有命運的悲壯詠嘆,組成了中國歷史上的'壯麗史詩(shī)。

  多少年了,飽經(jīng)滄桑的祖國依然挺立在世界的東方,依然那么風(fēng)姿颯颯。祖國,這個(gè)字眼包含了多少含義!是我們的土地,我們的母親,我們的生命。祖國的昨天值得我們沉思,祖國的今天充滿(mǎn)生機。我們只有將個(gè)人與祖國的命運緊緊系在一起,才能讓中華文明更輝煌,使祖國的明天更璀璨!

  中華民族五千年文明史上,有多少先輩為了祖國的強盛,民族的興榮,前赴后繼,奮斗不懈,作出了可歌可泣的偉大貢獻。而我們這些作為新世紀的接班人,生于斯,長(cháng)于斯,正處于這一繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)期,要立志做一個(gè)無(wú)愧于先人,有理想、有作為的一代新青年。為祖國更加燦爛輝煌的未來(lái)而奮斗,是歷史賦于我們義不容辭的責任。為此,我們要掌握更多知識,打好基礎,為未來(lái)的創(chuàng )業(yè)史作準備。

趣事五年級的作文 篇4

  我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè ),趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星,一直照耀著(zhù)我的未來(lái)。

  記得在我三歲那年,媽媽給我講了一個(gè)故事-----《王羲之墨池練筆》。王羲之天天在池塘邊蘸著(zhù)池水磨墨寫(xiě)字。寫(xiě)好字后,他又在池塘里洗筆,日子一長(cháng),池塘都變黑了,王羲之這才練好了字,成了大書(shū)法家。媽媽講完后,沖我笑了笑,溫柔地說(shuō):“咱們木子以后也要好好練習,成為書(shū)法家哦!”故事中的含義我似懂非懂,卻裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  第二天,我在池塘邊玩耍,忽然想起了墨池的故事。眼珠一轉,計上心頭。跑進(jìn)書(shū)房拿來(lái)兩瓶墨水就往池塘里倒,烏黑的墨水慢慢蔓延開(kāi)去,漸漸地,黑色籠罩了整個(gè)池子?粗(zhù)滿(mǎn)池的黑水,我竟然忘乎所以地歡呼雀躍。接著(zhù)搬來(lái)一把椅子坐上,翹起二郎腿,得意地哼著(zhù)小調。

  媽媽走過(guò)來(lái)疑惑不解地問(wèn):“你在干啥?”“現在,我是大書(shū)法家了!”我神氣活現地拖長(cháng)調子,并指了指池子說(shuō),“您看,我像王羲之一樣把池塘里的水弄黑了!”媽媽滿(mǎn)腹疑問(wèn)地看了看我,又跑出去看看一池的黑水,再看看池塘邊的空墨水瓶,似乎明白了什么,忍不住捧腹大笑。一邊揩眼淚,一邊上氣不接下氣地說(shuō):“我的小王羲之呀,我可真服了你……”我也傻乎乎地跟著(zhù)笑,笑聲彌漫了整座屋子……

  童年的事讓我開(kāi)心,讓我回味無(wú)窮,讓我難以忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。

趣事五年級的作文 篇5

  今天上午,阿姨有事出去,讓我當了思容半天的“保姆”。

  思容是阿姨的寶貝兒子,不到三歲,長(cháng)得又白又胖,小手小腳全是肉,一堆兒一堆兒的,模樣十分可愛(ài)。最逗的是他說(shuō)話(huà),口齒不清,常!罢Z(yǔ)出驚座”,幾天下來(lái)我都成了“翻譯大師”啦。

  阿姨走時(shí),思容還在睡,我就到客廳做署假作業(yè)。還沒(méi)做幾道題,就聽(tīng)見(jiàn)思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來(lái)。我連忙飛跑過(guò)去,想“侍候”他起床,他卻不買(mǎi)賬,賴(lài)在床上左右翻騰要媽媽。我好言好語(yǔ)哄了很久,最后還把我最喜歡的變形金剛送給他,他才停止哭鬧,坐在床上拆弄起我的變形金剛來(lái)。

  過(guò)了一會(huì )兒,他把已不成樣子的變形金剛扔到床的一角,舞動(dòng)著(zhù)手臂對我喊道:“哥哥,鵝要喝溜累!薄傲锢邸本褪恰芭D獭。我跑到廚房拿來(lái)牛奶,他果然咧開(kāi)了嘴,一把抓過(guò)去就吸?砂肫颗D踢M(jìn)了肚子,思容又不想吃了,隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來(lái)不及制止,牛奶在地上畫(huà)了一張白白的中國地圖!鞍パ,你怎么亂扔!真拿你沒(méi)辦法!”我只得去找拖把來(lái)拖地。思容還得意地哈哈大笑。

  我正忙著(zhù)拖地,思容又用那稚嫩不清的聲調向我發(fā)“命令”了:“細衣機,細衣機……”“洗衣機?地臟了怎么用洗衣機洗!真笨!”我沒(méi)好氣地白了他一眼!凹氁聶C!”思容還在叫!笆遣皇峭婢?我沒(méi)有洗衣機玩具!毙∷既萦质菗u頭又是甩手,看樣子就快要哭出來(lái)了!澳悄阏f(shuō)清楚一點(diǎn)嗎!”我也有些急了!凹殹聶C,電細!我要看細衣機!薄半娂?……電細……是電視吧!”我一拍腦袋,憂(yōu)然大悟,“想看《西游記》,孫悟空,對不對?”“嗯,阿空,阿空……”我把他抱到客廳故意問(wèn):“幾頻道?”“細頻道!边@我聽(tīng)得懂,打開(kāi)電視按到4頻道,真絕啦!果然是《西游記》!我再把一包“小饅頭”扔給他,他就峨峨啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來(lái)。我松了口氣,繼續去做作業(yè)。也不知過(guò)了多久,我突然發(fā)覺(jué)沒(méi)了思容的聲音,扭頭一看,他竟然歪著(zhù)頭睡著(zhù)了,這小子!

  阿姨一回來(lái),我就急不可待地向她訴苦:“阿姨,當你那個(gè)‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易!”我把這半天的經(jīng)過(guò)和阿姨一說(shuō),阿姨一會(huì )兒夸我聰明能干,一會(huì )兒又“罵”思容調皮搗蛋,開(kāi)心地笑個(gè)不停。

  有了做“保姆”的經(jīng)歷,我才體會(huì )到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀!

趣事五年級的作文 篇6

  大年初五的早晨,爸爸說(shuō)要帶我和妹妹去桐鄉的植物園玩,我和妹妹高興得不得了。

  爸爸開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到那里。哇!好美的景色!一進(jìn)植物園,我就看到了好多五彩繽紛[注:五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子。指顏色繁多,非常好看。]、色彩明麗的花,那些花旁邊還有堅強的小草,就像士兵一樣,那么多人看著(zhù)他們,他們心里一定美滋滋的。

  我想遠處望去,好像看到了幾個(gè)球在水上飄,我和妹妹開(kāi)心的喊著(zhù):“爸爸,我們想玩那個(gè)球!”說(shuō)完,我們便跑過(guò)去了,我們繞過(guò)了兩座橋才到那邊,雖然那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁[注:形容呼吸急促,大聲喘氣。]了,單一想到馬上就可以玩了,我們還是很開(kāi)心。那個(gè)球的名字叫做水上漂移球,爸爸給我們買(mǎi)好門(mén)票后,我們就爬進(jìn)去了,我喊:“1、2、3”我和妹妹就一起跑,不過(guò),我們總是摔跤,妹妹經(jīng)常做倒立,我總是翻跟斗,玩了一會(huì )兒,我們就出來(lái)了。

  我們又去玩了好多很好玩的游戲,我覺(jué)得植物園實(shí)在太好玩了,不但有美力的風(fēng)景,還有好玩的玩具,有空的話(huà),我們以后還要去玩!

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